五 三大重要技能：猜發(fā)音+聽(tīng)小詞組合 記筆記
很多考生在讀題的時(shí)候碰到生詞，通常只是下意識(shí)地去猜它的意思，而很少去猜它的發(fā)音，從而導(dǎo)致當(dāng)錄音中出現(xiàn)該詞的時(shí)候不能做出反應(yīng)。其實(shí)在做聽(tīng)力題的時(shí)候，猜題目中生詞的發(fā)音要比猜意思重要許多，因?yàn)橥ǔＢ?tīng)力題中的生詞(很多都是專(zhuān)有名詞，如地名，人名)在錄音中都是直接出現(xiàn)的，假如我們不能識(shí)別出其發(fā)音，根本無(wú)法做出定位，所以這里猜發(fā)音是要害。其方法無(wú)非是利用發(fā)音規(guī)則來(lái)推，或通過(guò)形似詞來(lái)猜，或用拆詞法來(lái)猜;當(dāng)然由于英文的發(fā)音有很多特例，所以我們所猜出的多是“模糊發(fā)音”，與正確發(fā)音還有距離，但這一般足以幫我們?cè)阡浺糁卸ㄎ辉撛~了。
雅思聽(tīng)力考試要求我們寫(xiě)出的單詞大多是常用詞，但是經(jīng)常會(huì)以詞組形式出現(xiàn)，并且在說(shuō)的時(shí)候多使用連讀及吞音，這就對(duì)考生造成了聽(tīng)記障礙：比如red meat這兩個(gè)很簡(jiǎn)單的詞放在一起很多人就是聽(tīng)不出來(lái)，還以為是一個(gè)新單詞。要想聽(tīng)懂詞組，我們必須能熟練識(shí)別連讀,吞音;另外，在聽(tīng)到較生疏的發(fā)音時(shí)，不要馬上就認(rèn)定是生詞，而要考慮一下有沒(méi)有可能是小詞組合成的。當(dāng)然，最重要的是平時(shí)多做聽(tīng)寫(xiě)及聽(tīng)記練習(xí)，熟能生巧。
由于雅思聽(tīng)力很看重考生聽(tīng)記的能力， 所以建議大家在記筆記的時(shí)候?qū)懽直M量快，只要自己能看清即可。常用的方法是縮略法，即用一個(gè)較長(zhǎng)單詞的前面若干字母加最后一個(gè)字母來(lái)表示它，比如yr=your，infn=information，dept=department ?！‘?dāng)然，雅思聽(tīng)力的筆記量并不算大，所以學(xué)速記是完全沒(méi)有必要了，只要我們多做練習(xí)，就會(huì)得心應(yīng)手.
提醒：對(duì)于所有的聽(tīng)力練習(xí)材料，通常至少要聽(tīng)三遍，盡量通過(guò)自己反復(fù)聽(tīng)來(lái)聽(tīng)出所有或大部分正確答案，切忌聽(tīng)完一遍就去對(duì)答案，這樣你就會(huì)失去再去聽(tīng)的愛(ài)好。當(dāng)然，隨著我們的進(jìn)步，第一次聽(tīng)對(duì)的答案會(huì)越來(lái)越多的。此外，不要只是就題聽(tīng)題，應(yīng)該充分利用有限的聽(tīng)力資源。