聽力部分
1.一人問PRO有關(guān)ASSIGN，似乎他有點(diǎn)誤解。 PRO告訴他那個(gè)PROJECT不僅僅是一個(gè)開頭而已，應(yīng)該先研究一個(gè)小孩對(duì)象，然后做RESEARCH，至于研究對(duì)象去一個(gè)SECRETARY那里咨詢。
男生想借出3盤VIDEO有關(guān)SPANISH，管理員見他不了解LANGUAGE (?) LAB的規(guī)則，告訴他只能在LAB找個(gè)小房間看而不能帶出去，要SIGN A SHEET 什么的，還建議他和其他人一起看，他決定一個(gè)人因?yàn)樗幌氩皇苡绊?BR> 最后的CONVER是女生要換房間，原因是她不習(xí)慣和別人一起，即使那個(gè)ROOMMATE是個(gè)很好的人。因?yàn)橐粋€(gè)人學(xué)習(xí)慣了。那男的說她應(yīng)該早點(diǎn)申請(qǐng)，WAITING LIST上已經(jīng)有很多人了。還說不習(xí)慣是她自己的原因，要自我適應(yīng)。
3.COMET & ASTROID, 提及了meteoroid, meteor, meteoroid, 沒弄明白關(guān)系,還說到了隕石比隕鐵更多,有90%,只是根本發(fā)現(xiàn)不了,PROF似乎用HINT提示THE ANSWER (題目), 因?yàn)殡E鐵有IRON,能探測(cè)出來,而石頭就太普通了,沒法找出來,導(dǎo)致大部分博物館的展品其實(shí)只是那5%的隕鐵.PRO用JUPITER和MARS的區(qū)別比較某2星體的區(qū)別(C和A?),一個(gè)比較熱,以鐵和鎳的成分為主,另個(gè)很冷,一固態(tài)的甲烷和其他氣體為主
4.MOB,動(dòng)物針對(duì)掠食動(dòng)物的一種行為,列舉了一種鳥,似乎它很自私,群毆PREDATOR是為了自己利益,但似乎它單獨(dú)也會(huì)"群毆",沒怎么明白,考了排序題,問那鳥怎么包圍PREDATOR,有順序
5.0PEDESTRIAN MALL講了它的DESIGN和LOCATION的重要性, 說那MALL主要在DOWNTOWN,要方便我們買動(dòng)西的話一定要有PARKING LOT, C**** center?(好像是換乘中心) & HOTEL,PROF提供了1個(gè)失敗的肯塔基的MALL的例子.
ECO SYS, BEAVOR的建筑大壩->WET LAND 形成->地下水的豐富 & 生物多樣性,說河貍是KEY STONE (又一次!),一旦沒了整個(gè)系統(tǒng)就垮了. 又說到歐洲的移民把河貍抓了賣皮什么的, 有題問為什么PROF打斷男生欲稱述EURO人的影響,好像應(yīng)為PROF想順著他的LECTURE的順序啥的.
6.講羅馬,好像是城市的正中央,本來是什么空地,后來成了什么建筑的地方,先是磚和泥做的,后來羅馬帝國有錢了,就用大理石.這建筑后來破落了,一些石頭被農(nóng)民拿來砌圈(當(dāng)時(shí)想咋和咱拿明清的磚木蓋豬圈差不多 :) )教授說"很不可思議,是不是",有題問為什么她這么說..這個(gè)印象最差,生詞多...