Listening
第一題 1. 男學(xué)生和housing管理員，問管理員能不能幫他查一查電腦里的數(shù)據(jù)，電腦要到晚上才能恢復(fù)，管理員給他安排了像hotel一樣的conference place，有這個(gè)題。 Pt：用passport也不行 最后用email和網(wǎng)上數(shù)據(jù)解決問題順便還要辦理飯卡
第二題 2. 海洋生物學(xué)，講軟體動(dòng)物，一開始講這種動(dòng)物的特征，包括他們大部分都產(chǎn)珍珠，以及講到了珍珠的特征和產(chǎn)珍珠的流程(有一道流程排序題!)。后來特別提到了兩類，好像是b-和g-，b-是最多見的軟體動(dòng)物(80%)，他們用腮呼吸，把所有的水和食物吸入體內(nèi)，然后濾除水，這樣沒有濾除的顆粒最終形成珍珠。 g-是產(chǎn)珍珠最多的軟體動(dòng)物，因?yàn)樗麄冇醚例X濾水和食物，更多雜物留在體內(nèi)形成珍珠，而且他們比較活躍，有更多機(jī)會(huì)吸入雜物顆粒 Pt：兩個(gè)都產(chǎn) 但是前者產(chǎn)得少 原因是比較active
第三題 考古學(xué)。講最早的美洲人其實(shí)是從亞洲非洲歐洲通過當(dāng)時(shí)連在一起的陸地過來的，這個(gè)被稱為clevos第一定理，后來的考古研究不斷找出證據(jù)和這一定理矛盾。包括人跡分布遍布整個(gè)美洲，他們不可能在預(yù)期的時(shí)間里有這么廣的活動(dòng)，智利的山脈的考古讓很多支持第一定理的考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)定理的錯(cuò)誤，找出的工具也顯示可能還有人更早生活在那里
第四題 marketing management proposal，情景對(duì)話：學(xué)生找老師討論研究課題，他要為一家當(dāng)?shù)氐脑\所提供市場(chǎng)營(yíng)銷方案。他注意到那里的人不多，他認(rèn)為應(yīng)該為這家診所打廣告，女老師問他有什么調(diào)查研究，他說沒有，女的說他可以調(diào)查一下人們的態(tài)度，調(diào)查一下其他診所是如何宣傳的、在什么地方宣傳的等等。把這些材料都付在論文里，本來要求5頁，但是允許他超出一點(diǎn)點(diǎn)。
第五題 建筑學(xué)。講建筑設(shè)計(jì)師對(duì)于工廠的設(shè)計(jì)。從前的建筑設(shè)計(jì)師不care工廠設(shè)計(jì)，后來工業(yè)化以后工廠越來越重要，講到了三個(gè)人，Karnn兄弟，注重于建筑內(nèi)部，不注重外觀，弟弟的風(fēng)格獨(dú)特，設(shè)計(jì)的工廠內(nèi)部寬敞，哥哥設(shè)計(jì)了福特汽車工廠，也是注重內(nèi)部設(shè)計(jì)。第三個(gè)人，他注重建筑外在，設(shè)計(jì)了一家地處鬧市區(qū)的工廠，達(dá)到了良好的宣傳效果，并且改善了人們對(duì)于工廠的態(tài)度 architecher in after 19th century design buildings for companies, such as Henry Ford's automobile industry. JK and AK brother, JK: more open room for indoor; AK: emphasis on utility and better working condition. Wallace: same as AK's idea; emphasis on exterior ornament; fancy factory on a London street. Pt：三個(gè)代表人物分別是美國(guó)的一對(duì)兄弟和一個(gè)英國(guó)人 他們之間的異同。
第六題 講火山的，shield and stratro，shield在hop spot, 在海洋中間，坡平緩，噴發(fā)間隔短(幾年)，強(qiáng)度小的特點(diǎn)，典型的是夏威夷火山;另外一個(gè)坡陡，出現(xiàn)在板塊交會(huì)處，主要是地中海地區(qū)，意大利啊希臘這些地方才有，噴發(fā)間隔長(zhǎng)，強(qiáng)度大，主要是pressure和lava的densitiny引起的。 Pt：后者噴發(fā)強(qiáng)度大的原因是巖漿密度高。
第七題 女學(xué)生丟了錢包(包括里面的Student ID)，無法回dorm。于是去student service辦id card，遇到staff(口音像是一位黑人大叔)把守，說沒有id card 不能進(jìn)去，要么出示driving license，要么是有頭像照片的本本，比如passport什么的。但是女生說，我的wallet丟了，id card沒了，passport也在dorm里面，而沒有id card，dorm不讓進(jìn)。后來女說這個(gè)問題她和dorm負(fù)責(zé)人說過，有email 到這里做說明，staff查了查，果然如此，然后staff又說如果你能正確說出passport 的number，就讓她進(jìn)去，女學(xué)生從容的說出了number，staff放行了。女生的meal card也掉了，不過可以和student id card一起補(bǔ)辦，很方便。女學(xué)生很開心，直夸staff好。
第八題 biology 講glial cell。以往人們對(duì)神經(jīng)傳導(dǎo)的研究?jī)H限于neuron(神經(jīng)元)，也叫nerve cell。神經(jīng)傳導(dǎo)通過electrical communication從一個(gè)結(jié)點(diǎn)傳到另一個(gè)結(jié)點(diǎn)，神經(jīng)元被認(rèn)為起主要作用，glial cell研究的很少，一直被忽略，被看作help the growth of neurons，起輔助作用。后來偶然發(fā)現(xiàn)大腦中g(shù)lial cell比neuron的數(shù)目多很多，glial cell引起了科學(xué)家的重視，開始研究它究竟起什么作用(此處出題，問glial cell怎么引起科學(xué)家注意的)。后來有一重大突破， 5 發(fā)現(xiàn)glial cell傳導(dǎo)信號(hào)不是用的electrical signal，而是用chemical conductor(一說chemical communication)(此處出題)。傳統(tǒng)觀點(diǎn)一直誤以為glial cell也像nerve cell一樣用電信號(hào)。后來談到glial cell可能的作用：使人更intelligent。對(duì)glial cell的認(rèn)識(shí)目前十分有限，但相關(guān)研究已經(jīng)開始流行，是大家畢業(yè)之后可選的研究課題(此處出題)
第九題 literature, 還有一篇講浪漫主義和新古典主義文藝，以一個(gè)詩人兩個(gè)w開頭的為例，機(jī)警有，不難。 Pt：這是新古典主義之后開浪漫主義先河的第一個(gè)詩人 將視野集中于自然與鄉(xiāng)村 7、8、9 為加試題,以前機(jī)警中均出現(xiàn)過!