【聽力】：有加試
1.對話:一學(xué)生和recreation center的人談話：學(xué)生的那個組織在學(xué)生中進行了一個調(diào)查，過來反饋(有題她來干什么，選和頭兒交流一個opinion)。她說這個地方挺受歡迎，特別好評的是樓層的重新安排floor plan吧，頭兒說原因是他們有一個意見箱，這個改建全歸功于一同學(xué)的建議(有題，為什么改建，選學(xué)生建議)。之后女生說提個建議，學(xué)生反映開放時間從 6am到8pm,關(guān)的太早，很多學(xué)生八點才下課，平且也有學(xué)生做兼職沒空來(有題，雙選)。頭兒說這個實現(xiàn)不了，他和上頭頭兒查過，今天開支批得一樣多，所以現(xiàn)在開14小時挺長了，再長付不起了)。女生又說可以中午關(guān)一下，有人說中午人不多，頭兒好像說中午就12到1點沒什么人，其它都很忙的，很多學(xué)生來(有題問頭兒什么反應(yīng)，我選頭兒說大多數(shù)時間人很多的)。
2.Art history。講Fine art與craft的差別與發(fā)展。教授問學(xué)生啥定義啥區(qū)別，女生說material不一樣，還有是性質(zhì)作用不一樣。老師講了個歷史，有個70年代的美國女藝術(shù)家原來搞fine art也算成功，但是不出眾，后來轉(zhuǎn)向搞craft，用了很多新的材料，新的方法，很出眾。比如用fine art的手法做被子等。(有題問這女的背景怎么了，雙選，我選的就是她家庭fine art教育很好，還有她以前搞fine art)。問老師對博物館不接收她的作品是啥觀點。(有題)
3.對話：女學(xué)生和教授特興奮說他爸去東南亞攝影，她也去。教授起初很擔(dān)憂，問她曠幾節(jié)課，落課怎么辦，后來她說她會借筆記，教授就不擔(dān)心了(有題問最初反應(yīng))。
然后教授說有個paper，很快要due，女生的說其實我來就是來聊paper的，說說她的想法。她說她就打算借旅行采訪下當(dāng)?shù)厝?，教授建議你一定要弄些data，但是估計你光照相也忙不上。然后聊了個什么情況很受歡迎，舉了非洲的例子(有題問非洲干嘛使，選證明歡迎)。考試大-全國最大教育類網(wǎng)站(www.Examda。com)
4.Geology地質(zhì)學(xué)，講radiation active的，學(xué)生問這跟geology有啥關(guān)系，老師介紹了兩個科學(xué)教的理論。后面那個忽略了radiation active，所以把地球年齡搞錯了。說radiation active 這個技術(shù)現(xiàn)在用于測定地球年齡，這就是為什么它和地質(zhì)學(xué)有關(guān)。
5.音樂欣賞，講德沃夏克(Antonin Dvorak，十九世紀(jì)捷克最偉大的作曲家之一，民族樂派的主要代表人物)。他到美國致力于民族音樂的發(fā)展，以及后來的美國native musician受到他的影響。
6.廣告學(xué)，講廣告的approval，廣告的truthful如何被保障，及如何界定“正常的夸張”和“夸大”，measurement是否有 quantities的benchmark。教授說有些廣告誤導(dǎo)觀眾，有個組織開始管理這個問題。這個FTC組織不能制止廣告的播放，但是他們收集觀眾的意見，然后上訴，讓法院來裁決(有題，雙選這個組織能干什么)。還有個情況是他們怎么判斷這個爭議廣告的判斷是通過向大家收集他們對哪些廣告接受度低的話，就是這廣告有問題(有題)。之后女生提出了一個Puffery，這個東西是個夸張手法，很常見但是因為它難以測定，所以不能算誤導(dǎo)，比如說全美國最受歡迎熱狗，這個合法，但是你要是說我這個產(chǎn)品熱量這么多，差不來不那么回事，就是非法，因為可測。教授提醒大家注意這個問題，在制定廣告策略的時候，要了解相關(guān)規(guī)定。
加試：1.Ecology，講城市樓頂上的green roof有兩種。體驗很奇妙。很簡單。采集者退散
2.法律和社會道德的區(qū)別及社會道德的約束作用。