眾所周知，托福聽力的一大特點就是貼近留學(xué)真實生活，無論是對課堂各科內(nèi)容的考查，還是對課下校園生活中有可能遇到的各種場景問題的展示，無不滲透著實用主義的鮮明特點，可是很多同學(xué)沒有意識到這一點，以至于在備考托福聽力的過程中僅僅把它當(dāng)作考試的一項內(nèi)容而沒有好好把握，以至于出國之后才發(fā)現(xiàn)托福聽力竟在生活和學(xué)習(xí)的場景中不斷播放著，這時才后悔當(dāng)年為何不把聽力的每個詞都聽懂!聽到國外方恨少啊!
今天就來說一下如何將托福聽力提高到可以在國外自如生活的層次。“聽寫”這個詞，相信對于每一個備考托福的考生來說都再熟悉不過了，幾乎每一個老師在談到聽力的時候都會題到它，但究竟什么是聽寫，如何去聽寫，聽寫的意義在何處?卻很少有學(xué)生能完全說明白。其實聽寫的過程涉及：識別語段-轉(zhuǎn)換為中文-轉(zhuǎn)換為筆頭輸出的過程，聽寫的后期甚至可以到達直接寫而不轉(zhuǎn)換的層次，它是一個鍛煉大腦思維以及語感的過程，對于提高聽力的幫助已經(jīng)被無數(shù)個高分前輩所驗證，你還等什么?抓緊開始吧!
可是如何聽寫，怎么聽寫?又是很多人糾結(jié)的問題，別著急，我來說下我的個人經(jīng)驗。首先，聽寫的材料首推老托93篇和TPO，如果是水平較低的學(xué)生可以先從VOA的慢速開始練起，后期隨著聽寫水平的提高，材料也可以加強難度，如SSS。選好材料之后選擇一個比較適合自己的聽寫軟件，個人覺得Aboboo軟件比較好用(因人而異)，這個軟件在聽寫上的一大特點就是可以根據(jù)個人情況決定是句子聽寫還是短語聽寫，同時還可以自己控制聽力的次數(shù)，并在聽寫過程中記錄聽力次數(shù)以及所用時間。另一個優(yōu)勢在于聽寫結(jié)束之后它可以自動生成一個word 文檔，這里面整理歸納出出錯的句子、單詞，并給出整篇的聽寫分?jǐn)?shù)。想象一下每天看著自己的分?jǐn)?shù)不斷提高的感覺，是不是心里就癢癢了。
聽寫過程是這樣的：最開始聽寫的時候可以多放幾遍聽力，然后在寫，個人覺得直接在用軟件上寫比紙上效果要好，因為它既可以幫助我們練習(xí)打字、發(fā)現(xiàn)拼寫錯誤，也可以培養(yǎng)我們首腦并用的能力。隨著材料敏感度的增加，就要不斷要求自己盡量聽一遍就直接寫句子，培養(yǎng)自己概括句子含義的能力，慢慢語篇中的連讀、縮讀等現(xiàn)象就能把握了。聽完之后一定要記得回去查漏補缺，找出自己出錯的地方并分析原因，盡量避免以后的聽寫中不犯類似錯誤，這樣堅持下去很快就能發(fā)現(xiàn)自己分?jǐn)?shù)在飛速提高。
說到這里，可能大部分的學(xué)生覺得應(yīng)該結(jié)束了，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!還有重要的一步“跟讀”沒有說，已經(jīng)聽寫完的句子一定要拿來讀，因為托福的聽說讀寫四項經(jīng)常出現(xiàn)主題相同的文章，這么好的資源白白浪費了太可惜了!Aboboo中的另一項強大功能可以出場啦，那就是跟讀，它可以幫助我們糾正發(fā)音，練習(xí)口語，同時生成評估文檔并實現(xiàn)智能打分，標(biāo)出讀錯單詞的正確發(fā)音，生成一個分析文檔!很多學(xué)生在第一次跟讀的時候會發(fā)現(xiàn)自己的跟讀得分竟然不到60分，但是堅持下去就會有很大提升，你看我們是在說托福聽力竟然連口語也練習(xí)了，這不是一舉多得嗎?
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