2021年8月托福考試真題(8月21日)

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    對于剛接觸托??荚嚨耐瑢W來說,想要了解托??荚嚨膬热?,可以多練習考試的真題,托福8月份考試真題已經出來了,出國留學網(wǎng)分享了2021年8月21日托??荚囌骖}。
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22021年8月21日托福寫作真題及分析
32021年8月21日托福閱讀真題分析
42021年8月21日托福聽力考試真題解析
出國留學網(wǎng)整理

    
    托福背單詞方法
    1、制定合理的計劃,反復循環(huán)
    要想有全面的托福詞匯量,就得背單詞,而背單詞是一個非常繁重的任務,它需要大量的精力。如果不制定一個周密的計劃,很多考生將很難堅持。所以這一步是非常有必要的。
    2、聽說讀寫齊頭并進
    有效背誦單詞的方法應該是先把單詞看一遍,同時聽一下標準的錄音,然后嘴里再不停地跟讀,最后把這個單詞憑著自己的發(fā)音記錄下來。只有像這樣多感覺“齊頭并進”,才能將單詞記憶得最深刻。像那種在閱讀里面能夠認識,在聽力里面根本聽不出來,寫作里面也拼不出來,口語里更不可能說出來的詞匯對于英語學習來說,只是“消極詞匯”。
    3、背誦與實踐同步
    考生在背誦單詞的時候一定要同時輔以大量的聽說讀寫練習,在反復的使用中鞏固單詞的讀音、意義和用法。寫作和口語練習的時候,可以多借鑒這些單詞。
    4、注意單詞之間的聯(lián)系
    托福詞匯量龐大,但是很多單詞卻有一定的內部或外部聯(lián)系,比如,有些單詞有共同的詞根、詞綴;還有很多單詞存在一定的程度上的關系,如smile微笑,grin露齒而笑,chuckle咯咯地笑,laugh大笑等。
    如何提高托福成績
    NO.1“詞匯量要足夠”
    如果沒有8000以上的詞匯量,托福休想考到100分。缺乏詞匯量有三大危害:第一,閱讀考試中的詞匯題會大量丟分。
    第二,聽力無法有效記筆記,不但影響聽力成績,還會影響綜合寫作和綜合口語的發(fā)揮。
    第三,同義詞貧乏,在寫作和口語中不停重復同一個單詞,降低了成績。這些問題在高中生中更加普遍,因為高中生自學能力和自控能力相對薄弱。
    NO.2“語法一定要好”
    過去我們總提“啞巴英語”,不斷抨擊傳統(tǒng)的“語法”教學?,F(xiàn)在,年青一代走向了另一個極端——“半文盲”英語——聽說不成問題,閱讀還勉強,寫作語法不好。
    主要體現(xiàn)在兩個方面:閱讀中,一句話中所有單詞都認識,還是看不懂這句話是什么意思;寫作中,背了很多高級詞匯,就是寫不到文章中去。
    因為單詞像“面粉”,而語法就是“水”,揉在一起才是一個扯不斷的“面團”。
    NO.3“聽力貴在精聽”
    聽力練習的重要性體現(xiàn)在托福四個單項考試的三項中:聽力單項、綜合口語和綜合寫作,可謂“得聽力者得天下”。
    而聽力絕不是一朝一夕能夠提高的,因為聽力的精髓在于“精聽”而非“泛聽”。失敗的聽力練習是整天戴著耳機,走到哪聽到哪,結果一點長進都沒有。
    也有些自恃聽力不錯的同學,可能有過出國的經歷,或者平時經常和外教交流,不把記筆記放在眼里,結果聽的內容記不下來。
    習語英語行文中只是起一個畫龍點睛的作用,而不應大篇幅地使用。如果用的過多也會引起讀者或考官的反感。
    而且習語的使用難度比較高,很容易使用錯誤,成為扣分的依據(jù)。因此,我們在應用英語習語時,不但要把習語用好,而且要用巧。
     托福備考注意事項
    不可全信經驗貼
    經驗貼,大概是我們備考所有大型考試初期看的第一樣東西。對于經驗貼,其實別人的經驗依舊還是別人的經驗,可借鑒但不可盲從。
    很多論壇上的經驗也確實是各種學神學霸的親身經歷。尤其在我們自己備考的時候,很容易被那些經驗上的“備考時間”和“備考過程”迷惑,以至于讓自己“放松警惕”,留下不足的時間來準備考試。
    計劃很重要
    自學同學非常容易出現(xiàn)的一個問題是整體的備考沒有計劃性,東一榔頭西一棒槌。沒有列出一個deadline,于是就很容易在某個環(huán)節(jié)陷入停滯。備考全過程沒有規(guī)劃性就無法自己督促自己。沒有之后的安排和準備就很難一步步的提高,而是非常容易陷入“揠苗助長”/重復低層級練習的過程。
    要會挑選資料
    資料多是種好,我們很容易在網(wǎng)上找到各類備考資料來自學。但是也有不好之處,那就是資料太多容易無從下手。我們又要搜集資料又要辨別好壞,還需要將之熟悉吃透,這個過程耗費太長時間。
    事實上,托福備考最主要的找到適合自己的資料,在精不在多,在說,你下載了幾十個G的資料,但是你又有多少時間去看去復習呢?到最后下載那么多資料你用到的只是其中的冰山一角而已。
    及時獲得反饋
    對于寫作和口語這類題目,我們自己備考很容易陷入思維怪圈,覺得自己現(xiàn)在的呈現(xiàn)就是足夠好的了。從而忽略了很多小錯誤和問題。自學備考沒有老師幫助訂正這類主關題目,所以很多同學在備考后期都是口語和寫作拉后腿。這個時候需要我們動用周邊各種的資源,去找其他的英語較好的同學或老師幫你批改?;蛘呷ヒ恍懽髋木W(wǎng)站來糾正自己的錯誤。并且實際認識到自己的不足,并坦然接受。