GRE數(shù)學雖說對大部分中國考生來講不算難點，但是也不能完全忽視備考的重要性。出國留學網(wǎng)GRE欄目為大家?guī)鞧RE數(shù)學圖表題解題辦法，希望能對大家有所幫助哦!
1. 先對付較簡單的題再逐步攻克難題
有些GRE數(shù)學圖表題確實很難，難到我們看出題意后一下子不知該怎么做。針對這種情況，請你先再次讀題，確保自己理解肯定正確(若連這個也不確定且時間緊的話，就隨便猜一個，把這題果斷放棄)。
然后，就能基本肯定，此題是需要多個圖的結合才能做出來的(因為，若只依靠一個圖就能做出來，那么你也不至于看了好一會兒也反映不出來，對吧?)。
于是，我們就可把題干里指到的最關鍵的名詞拿出來，然后到每張圖里(一般最多也就3張圖)去逐一分析，把所有相關這些名詞的數(shù)據(jù)全部拿出來，最后，綜合分析你拿出來的這些數(shù)據(jù)，應該就可以搞定了。
2. 考試時帶一把15厘米左右不透明的直尺
可別小看這把尺子，運氣好的話，這個小東西可以幫你在圖表題上節(jié)約幾分鐘的時間。為何呢?做過一定數(shù)量圖表題的同學應該知道，現(xiàn)在不少圖表題里面的坐標格子畫的極為細小、密密麻麻的，肉眼看起來麻煩，更要命的是，它們會消耗你很多精力，讓你后面的Verbal力不從心。而我們一旦手里有把不透明的直尺，則很簡單，題目問我什么，我拿尺一拉就知道答案。你再也不用看這么多小格子看得眼花了。
注：嚴格來說尺子是不能帶進考場的，但大多考場老師只是對鐘表等管得較嚴，而對直尺等中國人觀念里認為的"文具"會忽略。因此，這個"擦邊球"是很容易打成功的(當然凡事適可而止，你也別把圓規(guī)、量角器、三角尺什么的都帶去哦，那就有點"過"了)。
舉個簡單例子：比如，有3張圖。
第1張列舉了某城市所有地區(qū)單位面積醫(yī)生的數(shù)量;
第2張講了每個地區(qū)骨科醫(yī)生和內科醫(yī)生在該地區(qū)所有醫(yī)生中占的比例;
第3張說了這個城市每個地區(qū)的面積。然后，題目問你，X地區(qū)總共有多少骨科醫(yī)生?
假設看了這題后一下子沒有想法，那么按照上面的方法，你可以這么做：
(1)再看一遍題目，確保題意理解正確
(2) 把題干里最關鍵的名詞取出來――本題明顯是"骨科醫(yī)生"和"X地區(qū)";
(3) 到每張圖里面去逐一分析和這些名詞相關的數(shù)據(jù)：第一張圖里有"單位面積醫(yī)生數(shù)量"(對應"X地區(qū)")，第二張圖有"骨科醫(yī)生在所在地區(qū)醫(yī)生的比例"(對應"骨科醫(yī)生"、"X地區(qū)")，第三張圖有"每個地區(qū)面積"(對應"X地區(qū)");
(4) 綜合分析你上面取出來的數(shù)據(jù)：由第一張圖的"單位面積醫(yī)生數(shù)量"和第三張圖的"每個地區(qū)面積"，就可算出X地區(qū)總的醫(yī)生數(shù)量。
再由第二張圖的"骨科醫(yī)生在所在地區(qū)醫(yī)生的比例"就可以依照已算出的X地區(qū)總的醫(yī)生數(shù)推斷出這個地區(qū)顧客醫(yī)生的數(shù)量了。
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