《高中英語(yǔ)語(yǔ)法-語(yǔ)調(diào)的用處》由留學(xué)英語(yǔ)組編輯整理(www.liuxue86.com)。本內(nèi)容整理時(shí)間為05月12日，如有任何問(wèn)題請(qǐng)聯(lián)系我們。
語(yǔ)調(diào)的用處
很多人都以為只要聽(tīng)懂了每個(gè)單詞，就算聽(tīng)明白了。但實(shí)際的情況是"只想著聽(tīng)懂單詞，就可以完事大吉，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的"，因?yàn)槿藗冊(cè)谡f(shuō)話的時(shí)候，往往伴隨著一些語(yǔ)調(diào)上的變化，這些不同的語(yǔ)調(diào)淋漓盡致地表現(xiàn)了人們懷疑、肯定、激動(dòng)、感嘆等等眾多情感的變化。 比如說(shuō)"你沒(méi)聽(tīng)清楚別人的講話，希望對(duì)方再重復(fù)一下"，就要說(shuō)"升調(diào)"的I beg your pardon。但是如果"你不小心踩到了別人的腳上"，就要用到"降凋"的I beg your pardon. 看來(lái)同樣的一句話，由于"語(yǔ)調(diào)"的不同，意思也就有所差別。所以如果你還不太清楚"英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)"的知識(shí)，就和我一起研究研究它們的妙用吧。
首先要知道英語(yǔ)主要有三種語(yǔ)調(diào)，分別是升調(diào)，降調(diào)和降升調(diào)。
先說(shuō)說(shuō)"升調(diào)"，它一般表示"不確定" "話還沒(méi)有說(shuō)完"或者"禮貌" 。經(jīng)常用于下面幾類句型中：
（1）一般疑問(wèn)句（Yes-no questions） Is he coming tonight? Have you got the tickets?
（2）反問(wèn)句（Statements intended as questions） You are definitely coming? You like it?
（3）表示安慰或鼓勵(lì)（Statements intended to be soothing or encouraging.） Come with us.
（4）重復(fù)（Repetition questions） When did you come?
讓我們?cè)賮?lái)看看"降調(diào)"，說(shuō)話時(shí)用"降凋"，常常給人一種"完結(jié)"的印象。所以能使用降調(diào)的句子有以下幾類：
（1）陳述句（Ordinary statements） You came on Tuesday. I'd like some tea.
（2）特殊疑問(wèn)句（Wh- questions） When did you come? What's the time?
（3）帶命令口吻的祈使句（Imperative sentences ( strong commands) Put it over there! Go and find it!
（4）感嘆句Exclamatory sentences What an awful film that was!
如果要表示出"說(shuō)話人改變主意，或話外有話之意"，就可以讓"降升調(diào)"大顯身手了。它主要出現(xiàn)在下面的句式中：
（1）含有對(duì)比的陳述句Statements where contrast is implied. You can come on Tuesday but not Monday. He doesn't want it but his brother may.
（2）含保留意見(jiàn)的陳述句Statements which imply reservation I know his face. I like the colour of your dress.
（3）否認(rèn)或矛盾Statements which show disagreement or contradiction ──I can't do it. ──-You can. ──She arrived on Monday. ──-On Tuesday.
（4）警告Warning Be careful. Don't be late.
上面這些關(guān)于語(yǔ)調(diào)的基本知識(shí)雖然總結(jié)起來(lái) "條條框框"的，但在實(shí)際生活中，你常常會(huì)自覺(jué)地運(yùn)用好各種語(yǔ)調(diào)來(lái)表達(dá)你的情感，比如說(shuō)你想讓淘氣的孩子跟著你出去，就會(huì)用"降凋"的肯定的語(yǔ)氣說(shuō)到"Come with me!"；如果你還沒(méi)有確定是否對(duì)方和你出去吃飯，就可以用"升調(diào)"問(wèn)到"Come with me?"，表示 "和我出去怎么樣啊"這種"試探性"的語(yǔ)氣；細(xì)細(xì)體會(huì)起來(lái)，"什么場(chǎng)合用什么語(yǔ)調(diào)"還真是很自然的事情。今后在看"美國(guó)原版影片"的時(shí)候，多多注意一下影片中人物的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，模仿幾次之后，你就可以靈活運(yùn)用了！
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語(yǔ)調(diào)的用處
很多人都以為只要聽(tīng)懂了每個(gè)單詞，就算聽(tīng)明白了。但實(shí)際的情況是"只想著聽(tīng)懂單詞，就可以完事大吉，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的"，因?yàn)槿藗冊(cè)谡f(shuō)話的時(shí)候，往往伴隨著一些語(yǔ)調(diào)上的變化，這些不同的語(yǔ)調(diào)淋漓盡致地表現(xiàn)了人們懷疑、肯定、激動(dòng)、感嘆等等眾多情感的變化。 比如說(shuō)"你沒(méi)聽(tīng)清楚別人的講話，希望對(duì)方再重復(fù)一下"，就要說(shuō)"升調(diào)"的I beg your pardon。但是如果"你不小心踩到了別人的腳上"，就要用到"降凋"的I beg your pardon. 看來(lái)同樣的一句話，由于"語(yǔ)調(diào)"的不同，意思也就有所差別。所以如果你還不太清楚"英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)"的知識(shí)，就和我一起研究研究它們的妙用吧。
首先要知道英語(yǔ)主要有三種語(yǔ)調(diào)，分別是升調(diào)，降調(diào)和降升調(diào)。
先說(shuō)說(shuō)"升調(diào)"，它一般表示"不確定" "話還沒(méi)有說(shuō)完"或者"禮貌" 。經(jīng)常用于下面幾類句型中：
（1）一般疑問(wèn)句（Yes-no questions） Is he coming tonight? Have you got the tickets?
（2）反問(wèn)句（Statements intended as questions） You are definitely coming? You like it?
（3）表示安慰或鼓勵(lì)（Statements intended to be soothing or encouraging.） Come with us.
（4）重復(fù)（Repetition questions） When did you come?
讓我們?cè)賮?lái)看看"降調(diào)"，說(shuō)話時(shí)用"降凋"，常常給人一種"完結(jié)"的印象。所以能使用降調(diào)的句子有以下幾類：
（1）陳述句（Ordinary statements） You came on Tuesday. I'd like some tea.
（2）特殊疑問(wèn)句（Wh- questions） When did you come? What's the time?
（3）帶命令口吻的祈使句（Imperative sentences ( strong commands) Put it over there! Go and find it!
（4）感嘆句Exclamatory sentences What an awful film that was!
如果要表示出"說(shuō)話人改變主意，或話外有話之意"，就可以讓"降升調(diào)"大顯身手了。它主要出現(xiàn)在下面的句式中：
（1）含有對(duì)比的陳述句Statements where contrast is implied. You can come on Tuesday but not Monday. He doesn't want it but his brother may.
（2）含保留意見(jiàn)的陳述句Statements which imply reservation I know his face. I like the colour of your dress.
（3）否認(rèn)或矛盾Statements which show disagreement or contradiction ──I can't do it. ──-You can. ──She arrived on Monday. ──-On Tuesday.
（4）警告Warning Be careful. Don't be late.
上面這些關(guān)于語(yǔ)調(diào)的基本知識(shí)雖然總結(jié)起來(lái) "條條框框"的，但在實(shí)際生活中，你常常會(huì)自覺(jué)地運(yùn)用好各種語(yǔ)調(diào)來(lái)表達(dá)你的情感，比如說(shuō)你想讓淘氣的孩子跟著你出去，就會(huì)用"降凋"的肯定的語(yǔ)氣說(shuō)到"Come with me!"；如果你還沒(méi)有確定是否對(duì)方和你出去吃飯，就可以用"升調(diào)"問(wèn)到"Come with me?"，表示 "和我出去怎么樣啊"這種"試探性"的語(yǔ)氣；細(xì)細(xì)體會(huì)起來(lái)，"什么場(chǎng)合用什么語(yǔ)調(diào)"還真是很自然的事情。今后在看"美國(guó)原版影片"的時(shí)候，多多注意一下影片中人物的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，模仿幾次之后，你就可以靈活運(yùn)用了！
《高中英語(yǔ)語(yǔ)法-語(yǔ)調(diào)的用處》由留學(xué)英語(yǔ)組編輯整理(www.liuxue86.com)