我想在聽(tīng)力過(guò)程中遇到生詞這是一個(gè)很常見(jiàn)的問(wèn)題。我們往往會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)單詞不懂而沒(méi)有弄明白要表達(dá)的意思。下面我給大家總結(jié)一些在聽(tīng)力過(guò)程中遇到的關(guān)于生詞的情況：
第一，很多單詞我們很熟悉，但是在聽(tīng)的時(shí)候由于語(yǔ)速的問(wèn)題，我們沒(méi)反映過(guò)來(lái)，導(dǎo)致我們沒(méi)聽(tīng)明白。這也是我們平時(shí)為什么要多聽(tīng)原版英文的原因，包括單詞的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。
第二，一些我們不是很熟悉的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和專有名詞。比如我們?cè)诼?tīng)VOA的時(shí)候經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些國(guó)家的名稱，地名，人名等，這些是屬于我們平時(shí)比較少接觸到的詞匯。
第三，獨(dú)立的一個(gè)單詞我們懂，但是單詞組成的詞組我們不懂。我們給大家舉個(gè)例子，比如我們知道drop的意思，但是卻不知道drop out是什么意思？
以上是我總結(jié)出來(lái)的三個(gè)情況，下面我給大家介紹一下如何解決聽(tīng)力中的生詞問(wèn)題。
首先，大家遇到生詞的時(shí)候，不要著急，先想一下上下文說(shuō)什么，然后再根據(jù)句式來(lái)判斷這句子要表達(dá)的意思，有時(shí)候一些詞匯在句子里面是無(wú)關(guān)緊要的，所以大家也不要太在意每一個(gè)單詞。
其次，要把握整體的意思，我們?cè)诼?tīng)力的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)通過(guò)句型來(lái)判斷說(shuō)話者要表達(dá)的意思，不要過(guò)多地把精力放在某個(gè)單詞上，這是很多初學(xué)者會(huì)犯的一個(gè)錯(cuò)誤。
最后，我來(lái)告訴大家如何解決英語(yǔ)(論壇)聽(tīng)力中的生詞問(wèn)題。方法之前我已經(jīng)詳細(xì)地跟大家講過(guò)了，大家可以參照一下英語(yǔ)講座第七期。下面我簡(jiǎn)單給大家解釋一下：
第一，在聽(tīng)力練習(xí)的時(shí)候，也就是在第二，第三遍練習(xí)的時(shí)候應(yīng)該多注意積累一些常用的專有名詞和專業(yè)術(shù)語(yǔ)。這些專業(yè)術(shù)語(yǔ)可以查看方向標(biāo)英語(yǔ)聽(tīng)力頻道，我們有為大家總結(jié)了一些像VOA聽(tīng)力詞匯，還有一些常用的縮寫(xiě)詞，比如BOC是bank of china,MIT是麻省理工學(xué)院等等，這些都要考大家平時(shí)的積累。
第二，在聽(tīng)力練習(xí)的時(shí)候，多主動(dòng)單詞和句子的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。很多單詞其實(shí)我們都懂，但是由于語(yǔ)速方面的原因，加上英語(yǔ)不是我們的母語(yǔ)，所以在聽(tīng)力的時(shí)候跟不上，這也是需要大家平時(shí)的積累。大家可以多聽(tīng)一些不同口語(yǔ)的英語(yǔ)，比如聽(tīng)聽(tīng)美國(guó)英語(yǔ)，英國(guó)英語(yǔ)，加拿大英語(yǔ)，澳大利亞英語(yǔ)等等，多掌握一些不同國(guó)家的口語(yǔ)，對(duì)于提高英語(yǔ)聽(tīng)力理解能力是很有幫助的。