《高中英語(yǔ)語(yǔ)法-怎樣記憶英語(yǔ)單詞？》由留學(xué)英語(yǔ)組編輯整理(www.liuxue86.com)。本內(nèi)容整理時(shí)間為05月12日，如有任何問(wèn)題請(qǐng)聯(lián)系我們。
怎樣記憶英語(yǔ)單詞？
眾所周知，學(xué)英語(yǔ)就必須記憶英語(yǔ)單詞。記單詞是一種艱苦的腦力勞動(dòng)。在記單詞的整個(gè)過(guò)程中，從頭到尾都需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和鍥而不舍的精神，但是，如果掌握了一些記單詞的方法和技巧，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)記單詞并不是很難。我相信，下面這些方法肯定會(huì)對(duì)你有所幫助。
一、語(yǔ)音記憶法
相當(dāng)一部分英語(yǔ)單詞的讀音是符合讀音規(guī)則的，只要讀準(zhǔn)了，你就能準(zhǔn)確地將它們拼寫(xiě)出來(lái)。例如： big ， desk ， make ， note .有些單詞很長(zhǎng)，但只要你掌握了所含字母和字母組合的讀音規(guī)則，就也能準(zhǔn)確地把它們寫(xiě)出來(lái)。例如： construction ， electricity ， agriculture ， modernization （現(xiàn)代化）。至于那些讀音不符合常見(jiàn)規(guī)則的單詞，你就需要多加留心，多讀多寫(xiě)。如 foreign （外國(guó)的）一詞，如果你有意識(shí)地去拼讀 f-o-r-e-i-g-n 幾遍，然后再寫(xiě)幾遍，短期內(nèi)你就不會(huì)忘記了。
二、構(gòu)詞法記憶
英語(yǔ)的構(gòu)詞法有三種：派生法、轉(zhuǎn)化法和合成法。只要你能借助于這三種構(gòu)詞方法去記憶單詞，就會(huì)取得事半功倍的效果。
1. 派生法：即在詞根的前后加上前綴或后綴，使其派生出新詞。這些新詞很容易記憶。例如： appear — disappear ； like — dislike ； understand — misunderstand ； happy — happily — happiness ； care — careful — carefully — careless — carelessly — carelessness .
2. 轉(zhuǎn)化法：即將一個(gè)單詞由一種詞類(lèi)轉(zhuǎn)化為另一種或幾種詞類(lèi)。轉(zhuǎn)化過(guò)程中不改變其詞形，只在造句過(guò)程中改變其詞類(lèi)。如： Let me try （v.）。 Let me have a try （n.）。 We will present （[pri'zent] v. 贈(zèng)送 ） everyone who is present （['preznt] a. 在場(chǎng)的，出席的 ） a present （['preznt] n. 禮物 ）。 （我們將給每一個(gè)到場(chǎng)的人贈(zèng)送一份禮物。）
3. 合成法：即由兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞結(jié)合成一個(gè)新詞。如： handbag （手提包）， handbook （手冊(cè)）， handcart （手推車(chē)）， handwriting （書(shū)法）， handmade （手工制作的）， man-made （人造的）， machine-made （機(jī)制的）， forget-me-not （勿忘我草）， touch-me-not （含羞草）， good-for-nothing （庸人，窩囊廢）等等。
三、聯(lián)想記憶法
1. 詞類(lèi)聯(lián)想：記憶 die （v.） 時(shí)就要聯(lián)想到它的名詞 death ，其形容詞 dead （死了的）和 dying （垂死的，快要死的）。記憶 success（n.） 時(shí)，應(yīng)聯(lián)想到 successful （a.） ， successfully （adv.） 和 succeed （v.） 等。
2. 同義、反義聯(lián)想：如 begin — start ； reach — arrive （at/in） — get to ； look after — take care of ； come — go ； open — close ； turn on — turn off ； beautiful — ugly ； kind — cruel ； success — failure ； succeed — fail ； big — small ； easy — difficult 等。
3. 同音詞對(duì)比聯(lián)想：如 weak — week ； meat — meet ； whether — weather ； peace — piece ； right — write ； weigh — way ； weight — wait ； by — bye — buy ； sea — see ； seen — scene ； threw — through 等。
四、英漢詞義對(duì)照比較記憶法
英語(yǔ)中，一個(gè)詞往往有一個(gè)以上的意義，有的詞甚至有多達(dá)幾十個(gè)意義。比如“開(kāi)”，開(kāi)門(mén)— open the door ；開(kāi)車(chē)— drive a car ；開(kāi)燈— turn on the light ；開(kāi)工— start to work 等，因此，我們不能見(jiàn)了“開(kāi)”就用 open .又如“看”，看電影— see a film， go to the cinema ；看電視— watch TV ；看書(shū) / 報(bào)— read a book/newspaper ；看戲— see a play/an opera/go to the theatre ；看球賽— watch a ball game/match ；看朋友— visit/call on a friend， see a friend ；（醫(yī)生）看病— see a patient ； give medical care ；（病人）看病— see/consult a doctor ； go to a doctor ； receive a medical treatment 等。
五、詞組語(yǔ)篇記憶法
孤立地、機(jī)械地記憶單詞非常困難。那樣既枯燥乏味，遺忘率又極高。俗話說(shuō)：詞不離句，句不離文（語(yǔ)篇）。如果我們有意識(shí)地記住一些常用詞組、短語(yǔ)和語(yǔ)段，結(jié)合上下文來(lái)學(xué)、記，學(xué)起來(lái)就有趣味了。例如： go to school （上學(xué)）； go to college/university 上大學(xué)； go to sea 出航； go to the sea 到海濱去（如度假、觀光等）； go to a /the film （movie） 去看電影； go to the theatre 去看戲； go to the/an exhibition 去參觀展覽； go to the meeting 去開(kāi)會(huì)； Practice makes perfect. 熟能生巧。
學(xué)會(huì)“ Failure is the mother of success. ”這個(gè)諺語(yǔ)，至少可知 failure 和 success 的詞性（名詞）和詞義。這樣就比你孤立地記憶 failure 或 success 容易得多。又如： He who knows nothing but pretends to know everything is indeed a good-for-nothing. （不懂裝懂，十足飯桶。）學(xué)、記這樣的語(yǔ)句，能幫助記憶 nothing ， everything ， good-for-nothing ， know 和 pretend 的詞性、詞義，還能幫助學(xué)習(xí)定語(yǔ)從句“ who knows nothing but pretends to know everything ”的用法，還可以知道“動(dòng)詞 pretend 之后只能接不定式作賓語(yǔ)，而不能接動(dòng)名詞”，還可學(xué)到做人的道理——人要有所作為，不知道，就必須不恥下問(wèn)，不要不懂裝懂。使用這些記憶英語(yǔ)單詞的方法真是一舉數(shù)得，何樂(lè)而不為呢？
《高中英語(yǔ)語(yǔ)法-怎樣記憶英語(yǔ)單詞？》由留學(xué)英語(yǔ)組編輯整理(www.liuxue86.com)
怎樣記憶英語(yǔ)單詞？
眾所周知，學(xué)英語(yǔ)就必須記憶英語(yǔ)單詞。記單詞是一種艱苦的腦力勞動(dòng)。在記單詞的整個(gè)過(guò)程中，從頭到尾都需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和鍥而不舍的精神，但是，如果掌握了一些記單詞的方法和技巧，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)記單詞并不是很難。我相信，下面這些方法肯定會(huì)對(duì)你有所幫助。
一、語(yǔ)音記憶法
相當(dāng)一部分英語(yǔ)單詞的讀音是符合讀音規(guī)則的，只要讀準(zhǔn)了，你就能準(zhǔn)確地將它們拼寫(xiě)出來(lái)。例如： big ， desk ， make ， note .有些單詞很長(zhǎng)，但只要你掌握了所含字母和字母組合的讀音規(guī)則，就也能準(zhǔn)確地把它們寫(xiě)出來(lái)。例如： construction ， electricity ， agriculture ， modernization （現(xiàn)代化）。至于那些讀音不符合常見(jiàn)規(guī)則的單詞，你就需要多加留心，多讀多寫(xiě)。如 foreign （外國(guó)的）一詞，如果你有意識(shí)地去拼讀 f-o-r-e-i-g-n 幾遍，然后再寫(xiě)幾遍，短期內(nèi)你就不會(huì)忘記了。
二、構(gòu)詞法記憶
英語(yǔ)的構(gòu)詞法有三種：派生法、轉(zhuǎn)化法和合成法。只要你能借助于這三種構(gòu)詞方法去記憶單詞，就會(huì)取得事半功倍的效果。
1. 派生法：即在詞根的前后加上前綴或后綴，使其派生出新詞。這些新詞很容易記憶。例如： appear — disappear ； like — dislike ； understand — misunderstand ； happy — happily — happiness ； care — careful — carefully — careless — carelessly — carelessness .
2. 轉(zhuǎn)化法：即將一個(gè)單詞由一種詞類(lèi)轉(zhuǎn)化為另一種或幾種詞類(lèi)。轉(zhuǎn)化過(guò)程中不改變其詞形，只在造句過(guò)程中改變其詞類(lèi)。如： Let me try （v.）。 Let me have a try （n.）。 We will present （[pri'zent] v. 贈(zèng)送 ） everyone who is present （['preznt] a. 在場(chǎng)的，出席的 ） a present （['preznt] n. 禮物 ）。 （我們將給每一個(gè)到場(chǎng)的人贈(zèng)送一份禮物。）
3. 合成法：即由兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞結(jié)合成一個(gè)新詞。如： handbag （手提包）， handbook （手冊(cè)）， handcart （手推車(chē)）， handwriting （書(shū)法）， handmade （手工制作的）， man-made （人造的）， machine-made （機(jī)制的）， forget-me-not （勿忘我草）， touch-me-not （含羞草）， good-for-nothing （庸人，窩囊廢）等等。
三、聯(lián)想記憶法
1. 詞類(lèi)聯(lián)想：記憶 die （v.） 時(shí)就要聯(lián)想到它的名詞 death ，其形容詞 dead （死了的）和 dying （垂死的，快要死的）。記憶 success（n.） 時(shí)，應(yīng)聯(lián)想到 successful （a.） ， successfully （adv.） 和 succeed （v.） 等。
2. 同義、反義聯(lián)想：如 begin — start ； reach — arrive （at/in） — get to ； look after — take care of ； come — go ； open — close ； turn on — turn off ； beautiful — ugly ； kind — cruel ； success — failure ； succeed — fail ； big — small ； easy — difficult 等。
3. 同音詞對(duì)比聯(lián)想：如 weak — week ； meat — meet ； whether — weather ； peace — piece ； right — write ； weigh — way ； weight — wait ； by — bye — buy ； sea — see ； seen — scene ； threw — through 等。
四、英漢詞義對(duì)照比較記憶法
英語(yǔ)中，一個(gè)詞往往有一個(gè)以上的意義，有的詞甚至有多達(dá)幾十個(gè)意義。比如“開(kāi)”，開(kāi)門(mén)— open the door ；開(kāi)車(chē)— drive a car ；開(kāi)燈— turn on the light ；開(kāi)工— start to work 等，因此，我們不能見(jiàn)了“開(kāi)”就用 open .又如“看”，看電影— see a film， go to the cinema ；看電視— watch TV ；看書(shū) / 報(bào)— read a book/newspaper ；看戲— see a play/an opera/go to the theatre ；看球賽— watch a ball game/match ；看朋友— visit/call on a friend， see a friend ；（醫(yī)生）看病— see a patient ； give medical care ；（病人）看病— see/consult a doctor ； go to a doctor ； receive a medical treatment 等。
五、詞組語(yǔ)篇記憶法
孤立地、機(jī)械地記憶單詞非常困難。那樣既枯燥乏味，遺忘率又極高。俗話說(shuō)：詞不離句，句不離文（語(yǔ)篇）。如果我們有意識(shí)地記住一些常用詞組、短語(yǔ)和語(yǔ)段，結(jié)合上下文來(lái)學(xué)、記，學(xué)起來(lái)就有趣味了。例如： go to school （上學(xué)）； go to college/university 上大學(xué)； go to sea 出航； go to the sea 到海濱去（如度假、觀光等）； go to a /the film （movie） 去看電影； go to the theatre 去看戲； go to the/an exhibition 去參觀展覽； go to the meeting 去開(kāi)會(huì)； Practice makes perfect. 熟能生巧。
學(xué)會(huì)“ Failure is the mother of success. ”這個(gè)諺語(yǔ)，至少可知 failure 和 success 的詞性（名詞）和詞義。這樣就比你孤立地記憶 failure 或 success 容易得多。又如： He who knows nothing but pretends to know everything is indeed a good-for-nothing. （不懂裝懂，十足飯桶。）學(xué)、記這樣的語(yǔ)句，能幫助記憶 nothing ， everything ， good-for-nothing ， know 和 pretend 的詞性、詞義，還能幫助學(xué)習(xí)定語(yǔ)從句“ who knows nothing but pretends to know everything ”的用法，還可以知道“動(dòng)詞 pretend 之后只能接不定式作賓語(yǔ)，而不能接動(dòng)名詞”，還可學(xué)到做人的道理——人要有所作為，不知道，就必須不恥下問(wèn)，不要不懂裝懂。使用這些記憶英語(yǔ)單詞的方法真是一舉數(shù)得，何樂(lè)而不為呢？
《高中英語(yǔ)語(yǔ)法-怎樣記憶英語(yǔ)單詞？》由留學(xué)英語(yǔ)組編輯整理(www.liuxue86.com)