演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀(guān)點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
我的夢(mèng)想演講稿900字篇一
我是255班的劉敏，我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，也許有的人夢(mèng)想做一名人民警察，有的人夢(mèng)想做公司的cbd，有的人夢(mèng)想做一名能說(shuō)會(huì)道記者、導(dǎo)游、演說(shuō)家，而我的夢(mèng)想是做一名教師。
我認(rèn)為教師這一職業(yè)是非常神圣而偉大的。是老師將一個(gè)個(gè)不懂事的小孩子教育成尊敬師長(zhǎng)，明事理的好孩子。是老師將一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗亂的小孩子培養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)，力爭(zhēng)上游的好孩子。老師用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)了學(xué)生理想的花朵，老師用心靈的清泉潤(rùn)育出學(xué)生情操的美果。
我隱隱約約的記著我曾經(jīng)讀過(guò)的一個(gè)有關(guān)教師的故事。
很久很久以前，在一個(gè)國(guó)家中，很多工匠歷盡千辛萬(wàn)苦為他們的國(guó)王做了一枚漂亮的獎(jiǎng)?wù)?。?guó)王很高興，但他以為自己對(duì)國(guó)家是有貢獻(xiàn)但貢獻(xiàn)不是很大，于是他對(duì)著全國(guó)人民說(shuō)："你們當(dāng)中誰(shuí)對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)最大，我就將這枚獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)勵(lì)給誰(shuí)"。詔令一下發(fā)出去，皇宮門(mén)口便聚集了很多人，各行各業(yè)的，各式各樣的，什么人都有。國(guó)王讓他們挑選出自己行業(yè)最優(yōu)秀的人物來(lái)，還是有很多人。國(guó)王讓他們說(shuō)自己的理由，然而每個(gè)人的理由都是有理有據(jù)的，國(guó)王這下可犯難了，一個(gè)大臣說(shuō)："國(guó)王陛下，您忘了嗎？我們每個(gè)人都不是一出生就是科學(xué)家、哲學(xué)家、歌星……都是通過(guò)老師的培育與教導(dǎo)才有了今天的成就，如果沒(méi)有他們，世上哪有什么教育家、數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家……呢？"國(guó)王頓時(shí)豁然開(kāi)朗，將獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)勵(lì)給了自己的一位老師。
所以我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)培育出大量的人才。
我知道再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情。只有努力學(xué)習(xí)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以我一定要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。，夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持下去，行動(dòng)起來(lái)就一定能成為現(xiàn)實(shí)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿900字篇二
未來(lái)，遙不可及；夢(mèng)想，虛實(shí)不定，夢(mèng)里的魘籠罩著思緒。可笑，夢(mèng)都沒(méi)有了，談什么夢(mèng)想？不過(guò)黃粱一夢(mèng)，一覺(jué)驚醒。淚里的迷惘遮擋著陽(yáng)光。是什么？是夢(mèng)？是夢(mèng)想？呵，未來(lái)一片陰霾，談什么夢(mèng)想……
痛苦，焦懼，一層一層罩住，前方的路不再清晰，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有燈光，連微弱的螢火之光也沒(méi)有。
六月的天，冰冷的心，熱氣驟寒，如存冰窖，寒氣四溢，哭泣。
一紙墨卷飄忽落地，蕩起的漣漪疾速如風(fēng)地?cái)U(kuò)大，激起驚濤駭浪。美麗的珍珠集于心頭，沉重的珍珠，因負(fù)擔(dān)不起的盤(pán)盂，散落在地，音，刺耳，入魔音入耳，一如心中的痛苦。成功的路太遙遠(yuǎn)，中間隔著失敗的山。
鮮紅的字剜割著心窩，如針般寒光凜凜，刺痛著肌體。
夢(mèng)想的天空，很暗，很暗，暗沉到心頭，形成一片戰(zhàn)場(chǎng)。亂世之戰(zhàn)，誰(shuí)主沉??？
斷弦琵琶之音，響徹戰(zhàn)場(chǎng)。手持寒光劍，身著金絲甲，駿馬之上我獨(dú)殤。
成功的路，似乎太遙遠(yuǎn)。
黯然神傷時(shí)，一雙手搭上我的肩，輕輕摩挲著。
“你看看你，弄成什么樣子，一次失利又怎么了，這算什么？”溫和得帶刺的話(huà)語(yǔ)回響耳際。
可是，可是，我……
“你看那蒲公英，風(fēng)帶走它的種子，隨處可落，會(huì)在山川，會(huì)在河流，會(huì)在巖縫，會(huì)在任何地方，可它們懂得忍耐，不會(huì)感嘆自己的不幸，只會(huì)想著，扎根，活下去。最終，它們是成功的，開(kāi)出美麗的花，回報(bào)風(fēng)以歌?！甭詭畛恋恼Z(yǔ)氣透著不可捉摸的深邃。
窗不知何時(shí)被打開(kāi)，角落的蒲公英又讓風(fēng)帶走它的種子，灑落各地。墻角另一邊，一株將要開(kāi)花的蒲公英在風(fēng)中搖曳身姿。恍然記起，上一個(gè)夏天，風(fēng)將它帶來(lái)，落腳此地。沒(méi)想到，今年它可以用舞姿面對(duì)世界。
我的夢(mèng)想是夢(mèng)嗎？成功的夢(mèng)……
風(fēng)卷過(guò)血染的沙場(chǎng)，鏗鏘之音奏響，狼煙雄起，戎馬嘶吼，旌旗揚(yáng)于天際。此刻，勝負(fù)又如何？
我的夢(mèng)想呢？反復(fù)審問(wèn)自己。是我找不到，還是不敢面對(duì)？窗外的陽(yáng)光燦爛，我一片沉寂。
垂下黯淡的眼眸，緊抓手中的紙。真的，很累，很累，很想休息，但愿長(zhǎng)醉不愿醒。想就這樣迷失在黑暗，睡一覺(jué)，一切復(fù)原，只是，夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)，便是可有可無(wú)的了。
手，緊了松，松了緊，折磨著內(nèi)心，一卷墨紙被蹂躪得不堪。
“你難道就想這樣一蹶不振嗎？”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。
是啊，我不能就此萎靡，我要堅(jiān)強(qiáng)，就像蒲公英那般堅(jiān)強(qiáng)。
一剎間，似乎眼前的色彩斑斕起來(lái)。我的夢(mèng)想似乎又回來(lái)了，這是做夢(mèng)都想不到的。
嘴角揚(yáng)起弧度，展開(kāi)一抹微笑。轉(zhuǎn)身?yè)涞缴砗鬁嘏膽驯?，“爸爸，我懂了，?jiān)強(qiáng)，永不放棄！”
他的眼里折射出笑意，和煦如沐春光。
窗外的天藍(lán)得通透，云白得晶瑩，反襯出我們的笑臉。
黃沙彌漫，沙風(fēng)呼嘯，旌旗歸于桅桿。一持劍躍馬，馬蹄之音隆隆，英姿颯爽，即便蹄下血染梨花。勝負(fù)何分，不過(guò)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，輸了，便站起。
陽(yáng)光穿透窗欞，驅(qū)散了心中的陰霾，我的夢(mèng)想似乎不再是夢(mèng)，我的路似乎更加清晰。這束陽(yáng)光照亮了我的夢(mèng)想，不再灰暗。
六月的心，明亮的心，寒氣驟散，如浴陽(yáng)光，暖氣洋溢，笑靨。
夢(mèng)想不再是夢(mèng)，未來(lái)不再是夢(mèng)，夢(mèng)想的路其實(shí)就在眼前
山迢迢，水迢迢，我也會(huì)為了夢(mèng)想堅(jiān)強(qiáng)地闖下去。
眼前凝成的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整條路的斑駁……
我的夢(mèng)想演講稿900字篇三
或許，有很多人都不相信，十年之前，她還是一個(gè)極其稚嫩的中專(zhuān)生，一個(gè)面對(duì)電腦一片茫然的普通中專(zhuān)生，而十年后的今天，她已經(jīng)是一個(gè)南京大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生，一個(gè)能讓鍵盤(pán)在十指間彈跳自如、在浩瀚的網(wǎng)絡(luò)世界中暢游無(wú)阻的it人士。十年來(lái)，她在教育管理的崗位上，勤勤懇懇，精益求精，無(wú)私奉獻(xiàn)著青春，精心呵護(hù)著職教這一片熱土。
正如暴風(fēng)驟雨給了雄鷹翱翔的翅膀，萬(wàn)里跋涉教會(huì)了駿馬馳騁奮蹄。
十年，走過(guò)的十年，那是常人無(wú)法想象的十年??！外表柔弱的她卻已承受了無(wú)盡的迷惘與苦澀、流過(guò)了無(wú)盡的汗水與淚水，甚至經(jīng)歷了人生旅途中婚姻失敗的心痛歷程，可她始終沒(méi)有放棄，始終執(zhí)著地追求著她心中的夢(mèng)想：她堅(jiān)信人的生命不在于長(zhǎng)度，而在于寬度。在生命的起跑線(xiàn)上，她沒(méi)有任何的優(yōu)勢(shì)，但她相信，只要不懈的努力，她同樣能夠打造非凡的人生，同樣能夠展現(xiàn)精彩的人生價(jià)值！即使明天不一定輝煌而卓越，卻一定充實(shí)而無(wú)悔！
于是乎，十年，她執(zhí)著地用信念激勵(lì)曲折的學(xué)海征途，用汗水浸潤(rùn)奮發(fā)的青春旅途，用勤奮勾勒燦爛的人生畫(huà)卷。
在她的記憶中，一次與母親的簡(jiǎn)短而稚嫩的對(duì)白永遠(yuǎn)是那樣的清晰。母親問(wèn)她，“長(zhǎng)大了想上哪一所大學(xué)?。俊彼龥](méi)有正面回答，而是反問(wèn)母親“那你告訴我中國(guó)哪幾所大學(xué)最好呀？”母親笑答，“清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)，南京大學(xué)……”于是，她天真的、毫不遲疑的回答，“那我就上那最好的大學(xué)??！”——可以說(shuō)，那就是她夢(mèng)想開(kāi)始的地方！
多少年過(guò)去了，孩提時(shí)代的夢(mèng)想?yún)s一直深深地烙在她每一步前行的路途中，激勵(lì)著她不停地追求，不斷地奮進(jìn)。
于是，當(dāng)她從中專(zhuān)畢業(yè)剛剛踏上工作崗位的時(shí)候，她便暗暗地為自己的將來(lái)設(shè)定了一個(gè)清晰的目標(biāo)，一個(gè)將自己的未來(lái)、學(xué)校的未來(lái)編織在一起的美麗花環(huán)。
一路回望，往事歷歷在目，她所鐘愛(ài)的學(xué)業(yè)、她所熱愛(ài)的專(zhuān)業(yè)都在這十年，任憑時(shí)空變幻，世事變遷，伴隨著她窗前熟悉的燈火、窗外季節(jié)的變換而波浪式前行；她仿佛沿著崎嶇的山路，又宛如迎著巔簸的海浪，不斷地盤(pán)旋而升，而目標(biāo)永遠(yuǎn)出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，永遠(yuǎn)有一個(gè)未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想如影隨行。
為了夢(mèng)想，她踏上了漫漫的自學(xué)之路——參加大專(zhuān)英語(yǔ)自考。除了忙碌的工作，她開(kāi)始將自己埋入書(shū)海之中。
為了夢(mèng)想，她參加成人高考，成為河海大學(xué)“計(jì)算機(jī)及應(yīng)用”專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科函授班的一名正式學(xué)員，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。但她絲毫沒(méi)有滿(mǎn)足，又馬不停蹄地計(jì)劃著來(lái)年的專(zhuān)升本高考。然而，面對(duì)周?chē)聦⑿艑⒁傻纳袂?，面?duì)已經(jīng)年邁的父母起初的并不十分支持，面對(duì)正需要悉心照料還不滿(mǎn)1歲的女兒，她內(nèi)心極端的矛盾，也極其的痛苦，她是多么想早日?qǐng)A她心中的那個(gè)夢(mèng)，能夠真正坐在她兒時(shí)就向往的大學(xué)課堂里聽(tīng)老師授課??！也許她的一切內(nèi)心思想都被父母看在眼里，記在心上，最后，他們終于同意她報(bào)考了。她欣喜萬(wàn)分，完全沒(méi)有把“專(zhuān)升本”自身的困難放在心上，她只是在心里給自己下定了決心，一定要考上！一定要成功！于是，白天上班，她忙于工作；晚上下班，她忙于家務(wù)和照料女兒；夜深人靜時(shí)，她還要忙于復(fù)習(xí)備考?？粗找驺俱驳拿嫒?，父母實(shí)在不忍心，就在臨考前的十幾天里，把從出生以來(lái)一天也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)她的外甥女抱進(jìn)了他們的房間。那段時(shí)間，伴隨著女兒揪心的“媽媽?zhuān)∥乙獘寢專(zhuān) 钡目藓奥曋?，她每天學(xué)習(xí)到深夜甚至凌晨。她成功了，她再一次成功了。她終于圓了兒時(shí)就向往的那個(gè)夢(mèng)，她終于坐在了百年名?！暇┐髮W(xué)古樸校園的教室里，耳濡目染了這所高等學(xué)府誠(chéng)樸雄偉，勵(lì)學(xué)敦行的精神氣。
一路回望，她所鐘愛(ài)的學(xué)業(yè)即是如此走來(lái)，十年間，她所熱愛(ài)的專(zhuān)業(yè)也在摸索中不斷地前行，途中，有過(guò)汗水，有過(guò)淚水，有過(guò)苦澀，也有過(guò)喜悅……
在她的夢(mèng)想之旅中，她不斷地在和時(shí)間賽跑，不停地在和困難抗衡。
她利用業(yè)余時(shí)間，勤奮鉆研，相繼自學(xué)了文字處理、多媒體制作及網(wǎng)頁(yè)制作軟件等等，可以自豪地說(shuō)，在當(dāng)時(shí)的學(xué)校，是她掀開(kāi)了使用微軟公司排版軟件的序幕，也是她首次將多媒體技術(shù)引入到了學(xué)校管理中。自98年至今，她已獨(dú)立承擔(dān)了三十多個(gè)大、中、小型多媒體報(bào)告的制作，她所制作的多媒體作品無(wú)一不受到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的贊許和好評(píng)！更值得一提的是，她已成為目前江蘇省首位一舉通過(guò)微軟mos兩個(gè)項(xiàng)目的專(zhuān)家級(jí)認(rèn)證和計(jì)算機(jī)速記師國(guó)際認(rèn)證的教師！由于她的不斷追求與創(chuàng)新，她獲得了溧陽(yáng)市20xx年度“學(xué)習(xí)型職工”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
為了能圓滿(mǎn)地完成學(xué)校下達(dá)的大型電子屏制作攻關(guān)任務(wù)，在沒(méi)有任何技術(shù)參考資料的情況下，她靠著自己從不輕言放棄的那股韌勁，憑籍書(shū)桌上的一大堆專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，借助網(wǎng)絡(luò)世界中專(zhuān)業(yè)人士的經(jīng)驗(yàn)，終于一步一步邁向了成功，把學(xué)校的電子屏演繹成為了學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景。
為了讓自己的專(zhuān)業(yè)技能更上一層樓，更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)，適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)的飛速發(fā)展，她自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)價(jià)格不菲的康柏筆記本電腦。于是乎，每當(dāng)人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，往往正是她面對(duì)電腦苦思冥想的時(shí)候。她常常會(huì)因?yàn)榻邮芰艘豁?xiàng)新的任務(wù)，為了生動(dòng)地展示學(xué)校的成果與業(yè)績(jī)而通宵達(dá)旦地工作。
或許很多人會(huì)認(rèn)為每一位奮斗者的身后都會(huì)有一個(gè)強(qiáng)有力的臂膀在不斷支撐著她，都有一種溫情的眼神在時(shí)刻關(guān)注著她?？墒?，在她的身后，卻只有那操勞一生、兩鬢斑白的父母蹣跚的影子和她一路走來(lái)時(shí)深深淺淺的腳印。
面對(duì)人生中婚姻失敗的重大挫折，面對(duì)尚且年幼的女兒，面對(duì)已經(jīng)年邁的雙親，她知道她肩上的擔(dān)子很沉很沉，她只有積極振作，她必須堅(jiān)定自力自強(qiáng)的信念，敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)、善待雙親、呵護(hù)幼女……她相信付出總有回報(bào)！
她流連臘月里的寒梅，總有一抹芬芳在冰雪中散發(fā)；
她相信黎明前的暗夜，總有一道曙光在孕育中閃動(dòng)。
因?yàn)樗闹杏幸惠営肋h(yuǎn)高掛的明月，因?yàn)樗闹杏肋h(yuǎn)有一種堅(jiān)韌不拔的信念，永遠(yuǎn)有一個(gè)未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。她相信每個(gè)人是自己命運(yùn)的主宰，無(wú)論是在逆境還是在順境中。所以她歷經(jīng)坎坷、飽嘗艱辛，卻永遠(yuǎn)奮發(fā)、執(zhí)著追求！
斗轉(zhuǎn)星移，春秋十載。耕耘幾多，收獲幾多。而今的她，依舊揣著希望，帶著笑靨，一路實(shí)現(xiàn)著她的夢(mèng)想，一路奔走在她下一個(gè)夢(mèng)想之旅中。為追求事業(yè)的開(kāi)拓創(chuàng)新而披星戴月、日夜兼程！
為奏響生命的華美樂(lè)章而超越夢(mèng)想、永不言??！
我的夢(mèng)想演講稿900字篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想，是美好的；夢(mèng)想，是我們必須要持之以恒的動(dòng)力；夢(mèng)想，是艱難的，是不容易去實(shí)現(xiàn)的。但堅(jiān)持夢(mèng)想也是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最簡(jiǎn)捷的道路。
我有許多夢(mèng)想，雖然它離我很遙遠(yuǎn)，但是我會(huì)努力，堅(jiān)持著夢(mèng)想，我會(huì)把她們看作人生的階梯，一步一步的朝著夢(mèng)想，并朝成功走去。我相信，終有一天，我會(huì)站在成功的那一個(gè)點(diǎn)上開(kāi)始新的旅程。
我小時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，在我得心目中教師是神圣的，不管是多么有名的人物也要通過(guò)老師辛勤的教導(dǎo)才能培養(yǎng)出來(lái)的。老師就如同那一根蠟燭為了我們，犧牲了自己，假如把老師比喻成園丁，我們就是那里的小草，老師一直在默默無(wú)聞的培養(yǎng)著我們成長(zhǎng)，假如老師是太陽(yáng)，那我們就是太陽(yáng)下的那一朵小花，老師天天照著我們綻放。老師，是無(wú)私的，是偉大的，是光榮的。也許，我也只能用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚絲干”這句詩(shī)來(lái)形容這偉大的老師。
踏入初中的第一天，我看到我的班主任老師辛勤的忙碌著，我覺(jué)得，老師是光榮的。在學(xué)?？吹嚼蠋熃虒W(xué)既細(xì)心又耐心，我深知老師這個(gè)職業(yè)的辛苦。相信自己在追逐這個(gè)夢(mèng)想的過(guò)程中，肯定會(huì)有坎坷，有許多挫折，但我要堅(jiān)持這個(gè)信念，不要疑慮，不要半途而廢，因?yàn)槲揖磹?ài)老師這個(gè)職業(yè)，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，要磨練自己，不都說(shuō)“寶劍從磨礪出‘我們不但不能去做那溫室里經(jīng)不起風(fēng)雨的花朵，而且我們還要去做那堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌，仙人球，在那么艱難地情況下也能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)！
雖然我的夢(mèng)想很普通，但我也要努力，堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想。就像大海，信念堅(jiān)持就像那小水滴，只有我們把每一份堅(jiān)持，每一份信念，都會(huì)聚在一起，就可以匯成大海。那么，我相信，不久后的我的夢(mèng)想就一定可以實(shí)現(xiàn)。
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿900字篇五
理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來(lái)攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就如同小鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔？
從小，看見(jiàn)商店的櫥窗里展示的那些琳瑯滿(mǎn)目的珠寶和耀眼美麗的服裝，我就很佩服那些設(shè)計(jì)師巧奪天工的設(shè)計(jì)手法，于是，我便憧憬著未來(lái)一定要做一名出色設(shè)計(jì)師！
要想當(dāng)一個(gè)合格的設(shè)計(jì)師，首先，美術(shù)功底要好。其次，要有豐富的想象力，最重要的還在于平時(shí)的積累和自身的審美觀(guān)。要設(shè)計(jì)出好的作品這些都是必不可少的。于是，我要在自身具備的條件上加以改良，積極進(jìn)取，為有一天能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
我認(rèn)為，要當(dāng)一名出色的設(shè)計(jì)師還要有信心。敢于嘗試，比如說(shuō)設(shè)計(jì)手稿，要畫(huà)了再改，改了再畫(huà)，如果遲遲不去嘗試，還會(huì)有成功的可能嗎？從以上這幾點(diǎn)，我們還可以看出，設(shè)計(jì)師所需要的還有耐心。
設(shè)計(jì)師在我們的生活中有著極為重要的分量，如果沒(méi)有設(shè)計(jì)師，就沒(méi)有我們所穿戴的漂亮的服裝和珠寶，我們的生活就沒(méi)有色彩，人類(lèi)的思想還會(huì)處在舊時(shí)代，跟不時(shí)尚的步伐，也完全不符合我們這一代代人的審美眼光，所以我認(rèn)為，設(shè)計(jì)師在我們的生活中是舉足輕重的。
設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)作品能為我們的生活增添色彩，為我們生活帶來(lái)方便。我要設(shè)計(jì)的作品會(huì)樸素而不失美感，華麗而不失莊重?？偠灾乙O(shè)計(jì)出符合全人類(lèi)眼光的作品。
前面提到了審美觀(guān)，這里我還要說(shuō)，我們不是以自身的審美觀(guān)而定格的，而是以大眾的審美觀(guān)而定格的。因?yàn)樽陨淼难酃獠淮泶蟊姷难酃?，只有大家看了喜歡的作品，才稱(chēng)的上是好作品。再一個(gè)，我要設(shè)計(jì)的作品還要是獨(dú)一無(wú)二的。是大家想不到的，能帶給大家驚喜的。但是不管我要怎么設(shè)計(jì)，都要求是美的。
在未實(shí)現(xiàn)理想之前，我要做好充足的準(zhǔn)備，為我的人生進(jìn)行設(shè)計(jì)，為我的理想奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)取做一名出色的設(shè)計(jì)師，為世界增添色彩，受到大眾的青睞。
我的夢(mèng)想演講稿900字篇一
我是255班的劉敏，我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，也許有的人夢(mèng)想做一名人民警察，有的人夢(mèng)想做公司的cbd，有的人夢(mèng)想做一名能說(shuō)會(huì)道記者、導(dǎo)游、演說(shuō)家，而我的夢(mèng)想是做一名教師。
我認(rèn)為教師這一職業(yè)是非常神圣而偉大的。是老師將一個(gè)個(gè)不懂事的小孩子教育成尊敬師長(zhǎng)，明事理的好孩子。是老師將一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗亂的小孩子培養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)，力爭(zhēng)上游的好孩子。老師用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)了學(xué)生理想的花朵，老師用心靈的清泉潤(rùn)育出學(xué)生情操的美果。
我隱隱約約的記著我曾經(jīng)讀過(guò)的一個(gè)有關(guān)教師的故事。
很久很久以前，在一個(gè)國(guó)家中，很多工匠歷盡千辛萬(wàn)苦為他們的國(guó)王做了一枚漂亮的獎(jiǎng)?wù)?。?guó)王很高興，但他以為自己對(duì)國(guó)家是有貢獻(xiàn)但貢獻(xiàn)不是很大，于是他對(duì)著全國(guó)人民說(shuō)："你們當(dāng)中誰(shuí)對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)最大，我就將這枚獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)勵(lì)給誰(shuí)"。詔令一下發(fā)出去，皇宮門(mén)口便聚集了很多人，各行各業(yè)的，各式各樣的，什么人都有。國(guó)王讓他們挑選出自己行業(yè)最優(yōu)秀的人物來(lái)，還是有很多人。國(guó)王讓他們說(shuō)自己的理由，然而每個(gè)人的理由都是有理有據(jù)的，國(guó)王這下可犯難了，一個(gè)大臣說(shuō)："國(guó)王陛下，您忘了嗎？我們每個(gè)人都不是一出生就是科學(xué)家、哲學(xué)家、歌星……都是通過(guò)老師的培育與教導(dǎo)才有了今天的成就，如果沒(méi)有他們，世上哪有什么教育家、數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家……呢？"國(guó)王頓時(shí)豁然開(kāi)朗，將獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)勵(lì)給了自己的一位老師。
所以我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)培育出大量的人才。
我知道再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情。只有努力學(xué)習(xí)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以我一定要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。，夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持下去，行動(dòng)起來(lái)就一定能成為現(xiàn)實(shí)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿900字篇二
未來(lái)，遙不可及；夢(mèng)想，虛實(shí)不定，夢(mèng)里的魘籠罩著思緒。可笑，夢(mèng)都沒(méi)有了，談什么夢(mèng)想？不過(guò)黃粱一夢(mèng)，一覺(jué)驚醒。淚里的迷惘遮擋著陽(yáng)光。是什么？是夢(mèng)？是夢(mèng)想？呵，未來(lái)一片陰霾，談什么夢(mèng)想……
痛苦，焦懼，一層一層罩住，前方的路不再清晰，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有燈光，連微弱的螢火之光也沒(méi)有。
六月的天，冰冷的心，熱氣驟寒，如存冰窖，寒氣四溢，哭泣。
一紙墨卷飄忽落地，蕩起的漣漪疾速如風(fēng)地?cái)U(kuò)大，激起驚濤駭浪。美麗的珍珠集于心頭，沉重的珍珠，因負(fù)擔(dān)不起的盤(pán)盂，散落在地，音，刺耳，入魔音入耳，一如心中的痛苦。成功的路太遙遠(yuǎn)，中間隔著失敗的山。
鮮紅的字剜割著心窩，如針般寒光凜凜，刺痛著肌體。
夢(mèng)想的天空，很暗，很暗，暗沉到心頭，形成一片戰(zhàn)場(chǎng)。亂世之戰(zhàn)，誰(shuí)主沉??？
斷弦琵琶之音，響徹戰(zhàn)場(chǎng)。手持寒光劍，身著金絲甲，駿馬之上我獨(dú)殤。
成功的路，似乎太遙遠(yuǎn)。
黯然神傷時(shí)，一雙手搭上我的肩，輕輕摩挲著。
“你看看你，弄成什么樣子，一次失利又怎么了，這算什么？”溫和得帶刺的話(huà)語(yǔ)回響耳際。
可是，可是，我……
“你看那蒲公英，風(fēng)帶走它的種子，隨處可落，會(huì)在山川，會(huì)在河流，會(huì)在巖縫，會(huì)在任何地方，可它們懂得忍耐，不會(huì)感嘆自己的不幸，只會(huì)想著，扎根，活下去。最終，它們是成功的，開(kāi)出美麗的花，回報(bào)風(fēng)以歌?！甭詭畛恋恼Z(yǔ)氣透著不可捉摸的深邃。
窗不知何時(shí)被打開(kāi)，角落的蒲公英又讓風(fēng)帶走它的種子，灑落各地。墻角另一邊，一株將要開(kāi)花的蒲公英在風(fēng)中搖曳身姿。恍然記起，上一個(gè)夏天，風(fēng)將它帶來(lái)，落腳此地。沒(méi)想到，今年它可以用舞姿面對(duì)世界。
我的夢(mèng)想是夢(mèng)嗎？成功的夢(mèng)……
風(fēng)卷過(guò)血染的沙場(chǎng)，鏗鏘之音奏響，狼煙雄起，戎馬嘶吼，旌旗揚(yáng)于天際。此刻，勝負(fù)又如何？
我的夢(mèng)想呢？反復(fù)審問(wèn)自己。是我找不到，還是不敢面對(duì)？窗外的陽(yáng)光燦爛，我一片沉寂。
垂下黯淡的眼眸，緊抓手中的紙。真的，很累，很累，很想休息，但愿長(zhǎng)醉不愿醒。想就這樣迷失在黑暗，睡一覺(jué)，一切復(fù)原，只是，夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)，便是可有可無(wú)的了。
手，緊了松，松了緊，折磨著內(nèi)心，一卷墨紙被蹂躪得不堪。
“你難道就想這樣一蹶不振嗎？”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。
是啊，我不能就此萎靡，我要堅(jiān)強(qiáng)，就像蒲公英那般堅(jiān)強(qiáng)。
一剎間，似乎眼前的色彩斑斕起來(lái)。我的夢(mèng)想似乎又回來(lái)了，這是做夢(mèng)都想不到的。
嘴角揚(yáng)起弧度，展開(kāi)一抹微笑。轉(zhuǎn)身?yè)涞缴砗鬁嘏膽驯?，“爸爸，我懂了，?jiān)強(qiáng)，永不放棄！”
他的眼里折射出笑意，和煦如沐春光。
窗外的天藍(lán)得通透，云白得晶瑩，反襯出我們的笑臉。
黃沙彌漫，沙風(fēng)呼嘯，旌旗歸于桅桿。一持劍躍馬，馬蹄之音隆隆，英姿颯爽，即便蹄下血染梨花。勝負(fù)何分，不過(guò)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，輸了，便站起。
陽(yáng)光穿透窗欞，驅(qū)散了心中的陰霾，我的夢(mèng)想似乎不再是夢(mèng)，我的路似乎更加清晰。這束陽(yáng)光照亮了我的夢(mèng)想，不再灰暗。
六月的心，明亮的心，寒氣驟散，如浴陽(yáng)光，暖氣洋溢，笑靨。
夢(mèng)想不再是夢(mèng)，未來(lái)不再是夢(mèng)，夢(mèng)想的路其實(shí)就在眼前
山迢迢，水迢迢，我也會(huì)為了夢(mèng)想堅(jiān)強(qiáng)地闖下去。
眼前凝成的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整條路的斑駁……
我的夢(mèng)想演講稿900字篇三
或許，有很多人都不相信，十年之前，她還是一個(gè)極其稚嫩的中專(zhuān)生，一個(gè)面對(duì)電腦一片茫然的普通中專(zhuān)生，而十年后的今天，她已經(jīng)是一個(gè)南京大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生，一個(gè)能讓鍵盤(pán)在十指間彈跳自如、在浩瀚的網(wǎng)絡(luò)世界中暢游無(wú)阻的it人士。十年來(lái)，她在教育管理的崗位上，勤勤懇懇，精益求精，無(wú)私奉獻(xiàn)著青春，精心呵護(hù)著職教這一片熱土。
正如暴風(fēng)驟雨給了雄鷹翱翔的翅膀，萬(wàn)里跋涉教會(huì)了駿馬馳騁奮蹄。
十年，走過(guò)的十年，那是常人無(wú)法想象的十年??！外表柔弱的她卻已承受了無(wú)盡的迷惘與苦澀、流過(guò)了無(wú)盡的汗水與淚水，甚至經(jīng)歷了人生旅途中婚姻失敗的心痛歷程，可她始終沒(méi)有放棄，始終執(zhí)著地追求著她心中的夢(mèng)想：她堅(jiān)信人的生命不在于長(zhǎng)度，而在于寬度。在生命的起跑線(xiàn)上，她沒(méi)有任何的優(yōu)勢(shì)，但她相信，只要不懈的努力，她同樣能夠打造非凡的人生，同樣能夠展現(xiàn)精彩的人生價(jià)值！即使明天不一定輝煌而卓越，卻一定充實(shí)而無(wú)悔！
于是乎，十年，她執(zhí)著地用信念激勵(lì)曲折的學(xué)海征途，用汗水浸潤(rùn)奮發(fā)的青春旅途，用勤奮勾勒燦爛的人生畫(huà)卷。
在她的記憶中，一次與母親的簡(jiǎn)短而稚嫩的對(duì)白永遠(yuǎn)是那樣的清晰。母親問(wèn)她，“長(zhǎng)大了想上哪一所大學(xué)?。俊彼龥](méi)有正面回答，而是反問(wèn)母親“那你告訴我中國(guó)哪幾所大學(xué)最好呀？”母親笑答，“清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)，南京大學(xué)……”于是，她天真的、毫不遲疑的回答，“那我就上那最好的大學(xué)??！”——可以說(shuō)，那就是她夢(mèng)想開(kāi)始的地方！
多少年過(guò)去了，孩提時(shí)代的夢(mèng)想?yún)s一直深深地烙在她每一步前行的路途中，激勵(lì)著她不停地追求，不斷地奮進(jìn)。
于是，當(dāng)她從中專(zhuān)畢業(yè)剛剛踏上工作崗位的時(shí)候，她便暗暗地為自己的將來(lái)設(shè)定了一個(gè)清晰的目標(biāo)，一個(gè)將自己的未來(lái)、學(xué)校的未來(lái)編織在一起的美麗花環(huán)。
一路回望，往事歷歷在目，她所鐘愛(ài)的學(xué)業(yè)、她所熱愛(ài)的專(zhuān)業(yè)都在這十年，任憑時(shí)空變幻，世事變遷，伴隨著她窗前熟悉的燈火、窗外季節(jié)的變換而波浪式前行；她仿佛沿著崎嶇的山路，又宛如迎著巔簸的海浪，不斷地盤(pán)旋而升，而目標(biāo)永遠(yuǎn)出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，永遠(yuǎn)有一個(gè)未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想如影隨行。
為了夢(mèng)想，她踏上了漫漫的自學(xué)之路——參加大專(zhuān)英語(yǔ)自考。除了忙碌的工作，她開(kāi)始將自己埋入書(shū)海之中。
為了夢(mèng)想，她參加成人高考，成為河海大學(xué)“計(jì)算機(jī)及應(yīng)用”專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科函授班的一名正式學(xué)員，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。但她絲毫沒(méi)有滿(mǎn)足，又馬不停蹄地計(jì)劃著來(lái)年的專(zhuān)升本高考。然而，面對(duì)周?chē)聦⑿艑⒁傻纳袂?，面?duì)已經(jīng)年邁的父母起初的并不十分支持，面對(duì)正需要悉心照料還不滿(mǎn)1歲的女兒，她內(nèi)心極端的矛盾，也極其的痛苦，她是多么想早日?qǐng)A她心中的那個(gè)夢(mèng)，能夠真正坐在她兒時(shí)就向往的大學(xué)課堂里聽(tīng)老師授課??！也許她的一切內(nèi)心思想都被父母看在眼里，記在心上，最后，他們終于同意她報(bào)考了。她欣喜萬(wàn)分，完全沒(méi)有把“專(zhuān)升本”自身的困難放在心上，她只是在心里給自己下定了決心，一定要考上！一定要成功！于是，白天上班，她忙于工作；晚上下班，她忙于家務(wù)和照料女兒；夜深人靜時(shí)，她還要忙于復(fù)習(xí)備考?？粗找驺俱驳拿嫒?，父母實(shí)在不忍心，就在臨考前的十幾天里，把從出生以來(lái)一天也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)她的外甥女抱進(jìn)了他們的房間。那段時(shí)間，伴隨著女兒揪心的“媽媽?zhuān)∥乙獘寢專(zhuān) 钡目藓奥曋?，她每天學(xué)習(xí)到深夜甚至凌晨。她成功了，她再一次成功了。她終于圓了兒時(shí)就向往的那個(gè)夢(mèng)，她終于坐在了百年名?！暇┐髮W(xué)古樸校園的教室里，耳濡目染了這所高等學(xué)府誠(chéng)樸雄偉，勵(lì)學(xué)敦行的精神氣。
一路回望，她所鐘愛(ài)的學(xué)業(yè)即是如此走來(lái)，十年間，她所熱愛(ài)的專(zhuān)業(yè)也在摸索中不斷地前行，途中，有過(guò)汗水，有過(guò)淚水，有過(guò)苦澀，也有過(guò)喜悅……
在她的夢(mèng)想之旅中，她不斷地在和時(shí)間賽跑，不停地在和困難抗衡。
她利用業(yè)余時(shí)間，勤奮鉆研，相繼自學(xué)了文字處理、多媒體制作及網(wǎng)頁(yè)制作軟件等等，可以自豪地說(shuō)，在當(dāng)時(shí)的學(xué)校，是她掀開(kāi)了使用微軟公司排版軟件的序幕，也是她首次將多媒體技術(shù)引入到了學(xué)校管理中。自98年至今，她已獨(dú)立承擔(dān)了三十多個(gè)大、中、小型多媒體報(bào)告的制作，她所制作的多媒體作品無(wú)一不受到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的贊許和好評(píng)！更值得一提的是，她已成為目前江蘇省首位一舉通過(guò)微軟mos兩個(gè)項(xiàng)目的專(zhuān)家級(jí)認(rèn)證和計(jì)算機(jī)速記師國(guó)際認(rèn)證的教師！由于她的不斷追求與創(chuàng)新，她獲得了溧陽(yáng)市20xx年度“學(xué)習(xí)型職工”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
為了能圓滿(mǎn)地完成學(xué)校下達(dá)的大型電子屏制作攻關(guān)任務(wù)，在沒(méi)有任何技術(shù)參考資料的情況下，她靠著自己從不輕言放棄的那股韌勁，憑籍書(shū)桌上的一大堆專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，借助網(wǎng)絡(luò)世界中專(zhuān)業(yè)人士的經(jīng)驗(yàn)，終于一步一步邁向了成功，把學(xué)校的電子屏演繹成為了學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景。
為了讓自己的專(zhuān)業(yè)技能更上一層樓，更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)，適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)的飛速發(fā)展，她自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)價(jià)格不菲的康柏筆記本電腦。于是乎，每當(dāng)人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，往往正是她面對(duì)電腦苦思冥想的時(shí)候。她常常會(huì)因?yàn)榻邮芰艘豁?xiàng)新的任務(wù)，為了生動(dòng)地展示學(xué)校的成果與業(yè)績(jī)而通宵達(dá)旦地工作。
或許很多人會(huì)認(rèn)為每一位奮斗者的身后都會(huì)有一個(gè)強(qiáng)有力的臂膀在不斷支撐著她，都有一種溫情的眼神在時(shí)刻關(guān)注著她?？墒?，在她的身后，卻只有那操勞一生、兩鬢斑白的父母蹣跚的影子和她一路走來(lái)時(shí)深深淺淺的腳印。
面對(duì)人生中婚姻失敗的重大挫折，面對(duì)尚且年幼的女兒，面對(duì)已經(jīng)年邁的雙親，她知道她肩上的擔(dān)子很沉很沉，她只有積極振作，她必須堅(jiān)定自力自強(qiáng)的信念，敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)、善待雙親、呵護(hù)幼女……她相信付出總有回報(bào)！
她流連臘月里的寒梅，總有一抹芬芳在冰雪中散發(fā)；
她相信黎明前的暗夜，總有一道曙光在孕育中閃動(dòng)。
因?yàn)樗闹杏幸惠営肋h(yuǎn)高掛的明月，因?yàn)樗闹杏肋h(yuǎn)有一種堅(jiān)韌不拔的信念，永遠(yuǎn)有一個(gè)未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。她相信每個(gè)人是自己命運(yùn)的主宰，無(wú)論是在逆境還是在順境中。所以她歷經(jīng)坎坷、飽嘗艱辛，卻永遠(yuǎn)奮發(fā)、執(zhí)著追求！
斗轉(zhuǎn)星移，春秋十載。耕耘幾多，收獲幾多。而今的她，依舊揣著希望，帶著笑靨，一路實(shí)現(xiàn)著她的夢(mèng)想，一路奔走在她下一個(gè)夢(mèng)想之旅中。為追求事業(yè)的開(kāi)拓創(chuàng)新而披星戴月、日夜兼程！
為奏響生命的華美樂(lè)章而超越夢(mèng)想、永不言??！
我的夢(mèng)想演講稿900字篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想，是美好的；夢(mèng)想，是我們必須要持之以恒的動(dòng)力；夢(mèng)想，是艱難的，是不容易去實(shí)現(xiàn)的。但堅(jiān)持夢(mèng)想也是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最簡(jiǎn)捷的道路。
我有許多夢(mèng)想，雖然它離我很遙遠(yuǎn)，但是我會(huì)努力，堅(jiān)持著夢(mèng)想，我會(huì)把她們看作人生的階梯，一步一步的朝著夢(mèng)想，并朝成功走去。我相信，終有一天，我會(huì)站在成功的那一個(gè)點(diǎn)上開(kāi)始新的旅程。
我小時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，在我得心目中教師是神圣的，不管是多么有名的人物也要通過(guò)老師辛勤的教導(dǎo)才能培養(yǎng)出來(lái)的。老師就如同那一根蠟燭為了我們，犧牲了自己，假如把老師比喻成園丁，我們就是那里的小草，老師一直在默默無(wú)聞的培養(yǎng)著我們成長(zhǎng)，假如老師是太陽(yáng)，那我們就是太陽(yáng)下的那一朵小花，老師天天照著我們綻放。老師，是無(wú)私的，是偉大的，是光榮的。也許，我也只能用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚絲干”這句詩(shī)來(lái)形容這偉大的老師。
踏入初中的第一天，我看到我的班主任老師辛勤的忙碌著，我覺(jué)得，老師是光榮的。在學(xué)?？吹嚼蠋熃虒W(xué)既細(xì)心又耐心，我深知老師這個(gè)職業(yè)的辛苦。相信自己在追逐這個(gè)夢(mèng)想的過(guò)程中，肯定會(huì)有坎坷，有許多挫折，但我要堅(jiān)持這個(gè)信念，不要疑慮，不要半途而廢，因?yàn)槲揖磹?ài)老師這個(gè)職業(yè)，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，要磨練自己，不都說(shuō)“寶劍從磨礪出‘我們不但不能去做那溫室里經(jīng)不起風(fēng)雨的花朵，而且我們還要去做那堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌，仙人球，在那么艱難地情況下也能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)！
雖然我的夢(mèng)想很普通，但我也要努力，堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想。就像大海，信念堅(jiān)持就像那小水滴，只有我們把每一份堅(jiān)持，每一份信念，都會(huì)聚在一起，就可以匯成大海。那么，我相信，不久后的我的夢(mèng)想就一定可以實(shí)現(xiàn)。
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿900字篇五
理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來(lái)攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就如同小鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔？
從小，看見(jiàn)商店的櫥窗里展示的那些琳瑯滿(mǎn)目的珠寶和耀眼美麗的服裝，我就很佩服那些設(shè)計(jì)師巧奪天工的設(shè)計(jì)手法，于是，我便憧憬著未來(lái)一定要做一名出色設(shè)計(jì)師！
要想當(dāng)一個(gè)合格的設(shè)計(jì)師，首先，美術(shù)功底要好。其次，要有豐富的想象力，最重要的還在于平時(shí)的積累和自身的審美觀(guān)。要設(shè)計(jì)出好的作品這些都是必不可少的。于是，我要在自身具備的條件上加以改良，積極進(jìn)取，為有一天能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
我認(rèn)為，要當(dāng)一名出色的設(shè)計(jì)師還要有信心。敢于嘗試，比如說(shuō)設(shè)計(jì)手稿，要畫(huà)了再改，改了再畫(huà)，如果遲遲不去嘗試，還會(huì)有成功的可能嗎？從以上這幾點(diǎn)，我們還可以看出，設(shè)計(jì)師所需要的還有耐心。
設(shè)計(jì)師在我們的生活中有著極為重要的分量，如果沒(méi)有設(shè)計(jì)師，就沒(méi)有我們所穿戴的漂亮的服裝和珠寶，我們的生活就沒(méi)有色彩，人類(lèi)的思想還會(huì)處在舊時(shí)代，跟不時(shí)尚的步伐，也完全不符合我們這一代代人的審美眼光，所以我認(rèn)為，設(shè)計(jì)師在我們的生活中是舉足輕重的。
設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)作品能為我們的生活增添色彩，為我們生活帶來(lái)方便。我要設(shè)計(jì)的作品會(huì)樸素而不失美感，華麗而不失莊重?？偠灾乙O(shè)計(jì)出符合全人類(lèi)眼光的作品。
前面提到了審美觀(guān)，這里我還要說(shuō)，我們不是以自身的審美觀(guān)而定格的，而是以大眾的審美觀(guān)而定格的。因?yàn)樽陨淼难酃獠淮泶蟊姷难酃?，只有大家看了喜歡的作品，才稱(chēng)的上是好作品。再一個(gè)，我要設(shè)計(jì)的作品還要是獨(dú)一無(wú)二的。是大家想不到的，能帶給大家驚喜的。但是不管我要怎么設(shè)計(jì)，都要求是美的。
在未實(shí)現(xiàn)理想之前，我要做好充足的準(zhǔn)備，為我的人生進(jìn)行設(shè)計(jì)，為我的理想奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)取做一名出色的設(shè)計(jì)師，為世界增添色彩，受到大眾的青睞。