確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇一
我們身邊的關(guān)愛真的很多，但在我們忙碌的學(xué)習(xí)和生活中，我們往往選擇了忽略。這次活動(dòng)讓我們回首以前，把感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴再現(xiàn)、再回味、才發(fā)現(xiàn)我們的生活也是一個(gè)愛的小世界，人群中的舉首投足之間散發(fā)著愛的氣息。希望通過活動(dòng)，讓人們充分認(rèn)識(shí)到家的溫暖，讓理解更自由，讓愛再延續(xù)。讓大學(xué)師生充分理解愛
讓大家更懂得互相關(guān)愛，記住生活中的點(diǎn)滴片刻，讓大家更好的和家人溝通，讓我們?cè)趷凼亲虧櫹鲁砷L宣傳頤高，提高頤高的知名度?。?！
（1）什么是家的感覺
背景：
為了我們的民族真是一個(gè)感情的民族，何為家？且看“家”這個(gè)字，房子下面有豕，即豬，一派其樂融融的景象。一家人和和氣氣的住在一棟房子里，還養(yǎng)著滿圈的肥豬，好一派溫馨的“農(nóng)家樂”。中國人該是最安土重遷的吧，因?yàn)橛屑?，能遮蔽一切苦風(fēng)愁雨，干嗎還得四處奔波呢？
在我看來，“家”是一種與生俱來的情結(jié)，在平常時(shí)無從察覺，到陌生處全涌上心頭。家，故鄉(xiāng)，是一個(gè)人一輩子無法消去的烙印。長大了，總要離家這時(shí)的家的感覺再不是媽媽不勝其煩的嘮叨，而升華成一種記憶，一種氣味，在他鄉(xiāng)不如意時(shí)蒙上眼簾的一層霧。
“家”不僅僅是一幢房子，而變成了港灣。無助的時(shí)候心里牽念的不再是關(guān)乎前途、關(guān)乎生計(jì)的大問題，而是急急的想鉆到家里的床上大哭一場(chǎng)。
可是說了這么多又何如呢？誰有能說清道明這家的感覺呢？如人飲水，冷暖自知。家在心里上的作用就如同起風(fēng)時(shí)添的一件衣服，恰到好處，但有多暖也只有你知道。
我所體會(huì)的家的感覺無非是有暖有溫馨有父母有親人有快樂有包容有安定，如此而已。有家如此，夫復(fù)何求？
家，你現(xiàn)在是否出門在外，你現(xiàn)在是否想家？
家，我們永遠(yuǎn)談不盡的話題。
（2）家家有本難念的經(jīng)
背景：
歌詞中唱道：“人人想過好光陰，家家有本難念的經(jīng)，有幾對(duì)好夫妻呀，有幾個(gè)好家庭，人人想過好光陰，家家有本難念的經(jīng)，有的是沒金錢呀，有的是沒感情，無錢有感情，窮呀窮開心，有錢沒感情，富喲富傷心你若想過好光陰，做人不能不正經(jīng)，別靠有金錢啊，就傷了好感情。”
家中如果有壞孩子，那也是一件頭痛的事。
家家有本難念的經(jīng)，家里需要我們?nèi)フ{(diào)和。
（3）愛需理解
背景：
理解是什么？
理解是風(fēng)，吹散戰(zhàn)爭(zhēng)前那一曾硝煙彌漫的紗幕；理解是雨，點(diǎn)滴在手蒙蔽的心靈上，滌去塵埃。
理解是風(fēng)也芭，雨亦罷，亦或許是……然而它是亙古不變的，是必不可少的，是修身養(yǎng)心的……
現(xiàn)實(shí)生活中，我們時(shí)常抱怨，抱怨命運(yùn)的不公，抱怨人生的無奈，抱怨生活的艱辛，但事實(shí)并非如此。只是我們?nèi)鄙倭死斫狻＠斫馐菧贤ㄐ撵`的橋梁，人與生活需要理解，人與人之間更需要理解。
媽媽的辛苦操勞你理解了嗎？曾經(jīng)，你是否因?yàn)槟赣H的一句嚴(yán)厲批評(píng)而摔門而出？然而你又是否注意母親雙鬢那日漸增多的白發(fā)，額頭上日益突顯的皺紋？“慈母手中線，游子身上衣”，又有哪個(gè)母親是不疼愛自己的子女的呢！見微知著，母親的一言一行，一舉一動(dòng)，都滲透著絲絲愛意，然而我們總是看不見，看不見那顆關(guān)愛的心，看不見那辛酸的淚，看不見……母親理解你，那你是否又理解她呢？
朋友之間亦需要理解。我們往往擁有很大的朋友圈，但患難與共的又有幾個(gè)呢？“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”。若是真心，若是理解，又何須在乎時(shí)間的長短呢？理解是維持友誼的基礎(chǔ)，只有互相理解，才能共同前進(jìn)，讓友誼天長地久。當(dāng)你的朋友因?yàn)橐痪錈o心的話而傷了你，你會(huì)翻臉不認(rèn)人嗎？當(dāng)你與朋友因?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì)而不合時(shí)，你會(huì)理解她嗎？或許是，或許不是吧……
看庭前花開花落，望天上云卷云舒，開起理解之花，多一份關(guān)愛；展開理解之云，多一份溫暖。
（4）愛的表達(dá)：
背景：
太陽雖然我們不常對(duì)其感恩，但它確實(shí)就在我們的頭頂上福蔭著我們。父母，我們雖然無需經(jīng)常對(duì)其道謝，但，愛也是要有所表達(dá)的。愛就要表達(dá)愛的心意，除擁抱外還可以這樣表達(dá)，通過關(guān)心和信任去表達(dá)，通過鼓勵(lì)和期望去表現(xiàn)期盼的愛意。一個(gè)電話，一個(gè)短信，一個(gè)微笑都能表達(dá)心中的愛意。溫柔的眼神更是愛心的延伸，眼睛里露出的愛意更能激蕩心情。
父母對(duì)孩子愛的表達(dá)有很多種不同的方式。富人有富人的表達(dá)方式，窮人有窮人的表達(dá)方式，但不管是哪一種方式，都代表了父母親對(duì)孩子那份無私厚重深沉的愛。
（5）相親相愛一家人
背景：
爸爸和媽媽給我的，不僅僅是父愛和母愛，還有更多難以用言語表達(dá)的東西。我一直感到滿足。
我說，爸爸是太陽，媽媽是月亮，我是星星，缺了誰都不行。是的，如果有一人離開，這個(gè)家就不是一個(gè)完整的家。有句話說得好：有福同享，有難同當(dāng)。我和爸爸、媽媽都不希望家里的任何一人獨(dú)自承擔(dān)事情，無論什么事，我們總是一起承擔(dān)、一起經(jīng)歷。
在我的眼里，無論別人的家庭多么富有、多么美好，我的家，永遠(yuǎn)是最溫馨、最寧靜的港灣。
在我們共同度過的美好時(shí)光里，爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸。
如今我漸漸長大了，我們一家一直堅(jiān)持著“有福應(yīng)該同享，有難必然同當(dāng)”這個(gè)信念。
因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛的一家人。
備注：在各個(gè)主題下的活動(dòng)進(jìn)行時(shí)都會(huì)穿插入師生的互動(dòng)
展出宣傳條及宣傳畫板；
發(fā)頤高的傳單；
簽字留祝福；
通過問答贈(zèng)送禮品；
背景音樂：
《天空之城》、張凌峰唱《蝸?！?、《琵琶語》、《卡農(nóng)》。
主要通過圖文讓活動(dòng)主題充分展現(xiàn)。
1．宣傳：海報(bào)，宣傳畫。
2．場(chǎng)景布置：
4．禮儀：服裝及相關(guān)服飾。
5．宣傳制作費(fèi)用。
6．其它。
7．音響設(shè)備。
共計(jì)：
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇二
第1課時(shí) 鋼筆書法及其基礎(chǔ)知識(shí) 第2課時(shí) 筆畫書寫——橫的寫法
第3課時(shí) 筆畫書寫—-- 豎的寫法 第4課時(shí) 筆畫書寫——-撇的寫法
第5課時(shí) 筆畫書寫——捺的寫法 第6課時(shí) 筆畫書寫——點(diǎn)的寫法
第7課時(shí) 筆畫書寫——鉤和折的寫法 第8課時(shí) 筆畫書寫——折的寫法
第9課時(shí) 筆畫書寫——提的寫法 第10課時(shí) 筆畫書寫——橫撇、撇點(diǎn)折等的寫法
1.上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo)。
2.鼓勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫練習(xí)。
3.采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動(dòng)小組，有計(jì)劃、有落實(shí)，完成寫字活動(dòng)的具體目標(biāo)。
4.在組與組之間，開展每學(xué)期一次的書法比賽，對(duì)做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)意見，教師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià)。
5.做好活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)的過程進(jìn)行記錄、整理，完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。
6.活動(dòng)成果以手抄報(bào)，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書法等形式展出。
xx小學(xué)
20xx-9-04
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇三
為全面發(fā)展素質(zhì)教育，活躍學(xué)校文化生活，貫徹黨的教育方針，陶冶情操，使學(xué)生的心身能健康成長，得到充分發(fā)展。通 過各類各種形式的活動(dòng)，使學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)；形成對(duì)自然、社會(huì)、自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，發(fā)展對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感；形成從自己的周邊生活中主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題并獨(dú)立地解決問題的態(tài)度和能力；發(fā)展實(shí)踐能力，發(fā)展對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力；養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品 質(zhì)。重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)、主體意識(shí)、合作意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己、正確地分析問題和解決問題能力的和諧發(fā)展。特?cái)M訂課外活動(dòng)計(jì)劃。
1、繼續(xù)做好宣傳工作。使學(xué)校師生更進(jìn)一步了解其意義，踏踏實(shí)實(shí)地既安全又順利的開展活動(dòng)。
2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，擬定好活動(dòng)內(nèi)容及各種活動(dòng)項(xiàng)目。
3、安排好輔導(dǎo)老師，培養(yǎng)各種活動(dòng)的骨干，發(fā)現(xiàn)人才，為學(xué)校課外活動(dòng)訓(xùn)練增添力量。
三、具體措施
1、因地治宜，安排好活動(dòng)內(nèi)容。
2、安排好各班活動(dòng)范圍、活動(dòng)場(chǎng)地。
3、實(shí)行評(píng)比制度，一月一小評(píng)，一學(xué)期一總結(jié)。
1．科技活動(dòng)
發(fā)展學(xué)生對(duì)科技的興趣和科學(xué)探索精神，學(xué)生從事科技活動(dòng)時(shí)，更強(qiáng)調(diào)動(dòng)手過程，讓學(xué)生在自己動(dòng)手實(shí)踐中綜合利用已有知識(shí)、全面地認(rèn)識(shí)事物和解決問題。在實(shí)際操作過程中，增長學(xué)生對(duì)某一領(lǐng)域的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力，是科技活動(dòng)的主要特點(diǎn)。
2．學(xué)科活動(dòng)
由于課堂教學(xué)是以大綱為依據(jù)的，教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、進(jìn)度對(duì)全班所有的學(xué)生都是一樣的，這種情況不能滿足一些學(xué)生對(duì)某一學(xué)科的特殊興趣和更高的學(xué)習(xí)要求。而課外活動(dòng)中的各種專門學(xué)習(xí)小組，則為學(xué)生們提供了一種機(jī)會(huì)去進(jìn)一步鉆研自己感興趣、也更適合自己能力的學(xué)科知識(shí)，如數(shù)學(xué)小組、外語小組、繪畫小組、聲樂小組等 等。這些小組的活動(dòng)，不是對(duì)課堂教學(xué)中相關(guān)學(xué)科知識(shí)的簡單重復(fù)，而是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的加深和擴(kuò)大。
3．文體活動(dòng)
學(xué)校的課外文體活動(dòng)，包括文學(xué)、藝術(shù)、娛樂、體育訓(xùn)練與體育競(jìng)賽等內(nèi)容。
文學(xué)藝術(shù)類的活動(dòng)內(nèi)容主要圍繞書法、歌詠、舞蹈、音樂、攝影和雕刻等展開。以此來豐富學(xué)生們的精神生活。提高他們的欣賞能力，
體 育活動(dòng)注重技能的訓(xùn)練、體能的提高和意志力的培養(yǎng)。體育活動(dòng)多以專項(xiàng)小組的形式進(jìn)行，如各種棋類小組、體操、武術(shù)和田徑小組等等。喜歡運(yùn)動(dòng)是兒童的天性，除了專項(xiàng)活動(dòng)小組外，學(xué)校還應(yīng)該針對(duì)全體學(xué)生提供特定的體育活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)器材，使每個(gè)學(xué)生都能按自己的喜好選擇一些活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行經(jīng)常性的鍛煉。這樣做不 僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的整體提高，也有利于學(xué)生培養(yǎng)社會(huì)交往能力。
4．課外閱讀活動(dòng)
閱讀是學(xué)生增長知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)重要途徑。學(xué)校組織的課外閱讀活動(dòng)，不限于與所學(xué)科目相關(guān)的范圍，因而有助于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面和對(duì)新知識(shí)、新見解的敏感性。在活動(dòng)中，教師會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的輔導(dǎo)，包括介紹和推薦新書，進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo)，組織討論或辯論，對(duì)閱讀中遇到的各種觀念沖突進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕忉尩鹊?。搞好課 外閱讀活動(dòng)，不能只搞書評(píng)小組、讀書會(huì)等形式，還要開辦面向全體學(xué)生的閱覽室，為學(xué)生提供一定數(shù)量的、有助于學(xué)生成長的書刊。
5．游戲活動(dòng)
游戲是兒童生活的重要內(nèi)容。沒有游戲的童年，將難以養(yǎng)成兒童熱愛生活、開朗樂觀的生活態(tài)度。游戲活動(dòng)，不僅能讓學(xué)生有機(jī)會(huì)感受生活的多姿多彩，有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的生命活力和豐富想象力、創(chuàng)造力，也會(huì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何制定游戲規(guī)則，養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的主體精神和協(xié)作精神。尤其在小學(xué)教育階段，游戲 活動(dòng)應(yīng)該成為學(xué)校課外活動(dòng)的重要內(nèi)容，通過有指導(dǎo)的游戲活動(dòng)，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)和形成各種社會(huì)性知識(shí)、能力，提高其心理綜合素質(zhì)。
6．社會(huì)活動(dòng)
社會(huì)活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生互相關(guān)心、合作和社會(huì)責(zé)任感等素質(zhì)的重要途徑。學(xué)校搞社會(huì)活動(dòng)一般以社會(huì)公益活動(dòng)為主，如上街進(jìn)行環(huán)保宣傳、交通安全宣傳、擁軍小組活動(dòng)等。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)問題和分析問題能力具有重要價(jià)值，都有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
7．主題活動(dòng)
主題活動(dòng)是就某一特定專題而開展的短期或長期的專門活動(dòng)。這種活動(dòng)往往有特定的具體目標(biāo)，活動(dòng)內(nèi)容和形式也具有一定的穩(wěn)定性，如主題班會(huì)、學(xué)雷鋒小組等。這種活動(dòng)既能增加學(xué)生與活動(dòng)目的有關(guān)的知識(shí)，也能培養(yǎng)相關(guān)的情感和態(tài)度，長期活動(dòng)則更有助于培養(yǎng)小學(xué)生做事情有始有終、持之以恒的意志和品質(zhì)。
比如，圍繞 “小學(xué)生的壓歲錢該怎么花”這一主題，就可以組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，了解學(xué)生壓歲錢的獲得和支出情況。在此基礎(chǔ)上還可以舉行討論會(huì)，分析和比較學(xué)生壓歲錢使用的各種情況和效果，看如何使用更合理，讓學(xué)生制定使用計(jì)劃；也可以把討論的形式變成寫調(diào)查報(bào)告的形式；還可以圍繞如何更好地利用這些錢做些更有意義的事 情，設(shè)計(jì)和實(shí)行一些管理方法，如可以搞一個(gè)班級(jí)小銀行，建立自己的賬戶，由學(xué)生自己管理，并有計(jì)劃地利用利息為班級(jí)或他人做些有意義的事情。這些活動(dòng)既能培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)儉生活態(tài)度，又能培養(yǎng)他們的理財(cái)能力和社會(huì)責(zé)任感。
組織形式靈活多樣、豐富多彩，適合具有各種特點(diǎn)與需求的學(xué)生，是課外活動(dòng)的一大特點(diǎn)。根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，課外活動(dòng)的組織形式可以劃分為不同的種類。這里只以參加活動(dòng)的人數(shù)（即活動(dòng)的規(guī)模）為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，學(xué)校課外活動(dòng)的組織形式分為以下三種。
1、個(gè)人活動(dòng)
個(gè)人活動(dòng)（也稱個(gè)別活動(dòng)）是學(xué)生在教師的指導(dǎo)和幫助下，根據(jù)個(gè)人的特長、能力水平和興趣愛好獨(dú)立地進(jìn)行的各種學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。課外閱讀與寫作，是小學(xué)經(jīng)常開展的以個(gè)人為主的課外活動(dòng)。實(shí)踐證明，以學(xué)生個(gè)人活動(dòng)為主的課外活動(dòng)如果指導(dǎo)得當(dāng)，就會(huì)收到普遍性的教育效果。使全體同學(xué)都積極地參加課外閱讀活動(dòng)，再以 個(gè)人閱讀和好詞佳句摘抄、讀書筆記、作文等為基礎(chǔ)，繼續(xù)往《七彩金橋》校報(bào)投稿。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生個(gè)人進(jìn)行讀寫的積極性，再通過展覽和講評(píng)學(xué)生的摘抄、日記、作文等促進(jìn)活動(dòng)的深入開展?！白x書豐富了學(xué)生的知識(shí)，開發(fā)了智力，提高了學(xué)生能力”。
2、小組活動(dòng)
課外活動(dòng)小組，是各種普遍參與的持續(xù)性專項(xiàng)活動(dòng)中最基本的組織形式。各種課外活動(dòng)小組，多數(shù)直接在小組前面冠以專項(xiàng)活動(dòng)的名稱，如數(shù)學(xué)小組、航模小組等，
3、群眾性活動(dòng)
以這種形式進(jìn)行的課外活動(dòng)具有普及性，形式上適合大多數(shù)學(xué)生，其內(nèi)容也是大多數(shù)學(xué)生所需要的。群眾性活動(dòng)的規(guī)模比較大，至少以一個(gè)年級(jí)的學(xué)生作為活動(dòng)參與者，也可擴(kuò)大為全?；顒?dòng)或校際聯(lián)合活動(dòng)。這種活動(dòng)形式由于規(guī)模較大，適合的活動(dòng)內(nèi)容主要為一次性的普及教育活動(dòng)，如各種報(bào)告會(huì)、講座、文藝演出會(huì)、競(jìng)賽，展現(xiàn)家鄉(xiāng)的進(jìn)步。第二步是感受家鄉(xiāng)的繁榮，組織學(xué)生參觀各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，了解家鄉(xiāng)生產(chǎn)的產(chǎn)品和特產(chǎn)。第三步是展望家鄉(xiāng)明天。通過參觀、聽報(bào)告和了解家鄉(xiāng)的發(fā)展規(guī)劃，讓學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的未來發(fā)展充滿信心。第四步是讓學(xué)生為家鄉(xiāng)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。通過“做家鄉(xiāng)的小主人”“為家鄉(xiāng)添光彩”和“當(dāng)好家鄉(xiāng)的小衛(wèi)士”等專題活動(dòng)， 使學(xué)生樂于從事社會(huì)公益活動(dòng)，愛護(hù)家鄉(xiāng)的公物和環(huán)境，并養(yǎng)成做家務(wù)勞動(dòng)和自我服務(wù)的好習(xí)慣。
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇四
隨著校運(yùn)會(huì)的隆重召開，力量與激情的較量達(dá)到了白熱化的狀態(tài)。臺(tái)下的觀眾忍不住大喊，時(shí)而歡呼，時(shí)而驚愕，時(shí)而沮喪。這就是運(yùn)動(dòng)本身的魅力。
目前，由于傳統(tǒng)觀念的影響，我國大學(xué)生參與體育鍛煉的情況并不樂觀，“家”文化非常繁榮。歸根結(jié)底，我們沒有養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。體育有助于大學(xué)生形成積極的人生觀和正確的價(jià)值觀。因此，適度的體育活動(dòng)不僅可以強(qiáng)身健體，還可以娛樂和陶冶情操。
1、吸引學(xué)生積極參加體育活動(dòng)和鍛煉身體；
2、調(diào)動(dòng)戶外運(yùn)動(dòng)的積極性；
3、在運(yùn)動(dòng)過程中形成更積極的交流和友誼觀。
20xx年4月12日星期四下午(因天氣原因可能會(huì)有輕微變化)
運(yùn)動(dòng)讓生活更美好。
第一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
xx教育班全體成員
準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備設(shè)備:一些結(jié)實(shí)的布條；幾個(gè)氣球；羽毛球拍和一些障礙。(鄒偉、楊曉燕、莫俊志負(fù)責(zé))
2、活動(dòng)場(chǎng)景設(shè)計(jì):活動(dòng)期間渲染氣氛，收集宣傳資料。(成衛(wèi)、劉偉負(fù)責(zé)攝像；馬負(fù)責(zé)音樂)
3、準(zhǔn)備活動(dòng):準(zhǔn)備氣球和障礙物。(黃雙燕，emma等。)
4、活動(dòng)動(dòng)員:動(dòng)員所有男生女生報(bào)名。(趙亮和莫問分別負(fù)責(zé)動(dòng)員男孩和女孩)
(2)活動(dòng)過程
提前把學(xué)生分成幾個(gè)小組，默認(rèn)參考課堂學(xué)習(xí)小組
1、小組對(duì)決:抽簽確定對(duì)手小組:a隊(duì)回答b隊(duì)選擇的問題；如果答案正確，乙隊(duì)將挑選問題；如果回答錯(cuò)了，b隊(duì)做7個(gè)俯臥撐，然后a隊(duì)繼續(xù)提問。
2、把相鄰的兩個(gè)學(xué)生的腳綁在一起，踩上氣球比賽，在最短的時(shí)間內(nèi)踩下氣球
3、羽毛球技術(shù)交流，配合混雙和單打靈活比賽
(3)活動(dòng)結(jié)束
根據(jù)比賽規(guī)則，組織學(xué)生清理場(chǎng)地，分發(fā)有趣的紀(jì)念品
氣球、布條、障礙物、羽毛拍子(球)、有趣的問題集、紀(jì)念品
氣球(40元)、紀(jì)念品(30元)、羽毛球拍(先向同學(xué)借，不足考慮購買)
在活動(dòng)中，學(xué)生們應(yīng)該互相照顧，注意安全。
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇五
好吃的桔子
集體。
中班
桔子若干，彩盒一個(gè)(里面放著桔子)
1、彩盒導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：提問誰知道里面放的什么?
教師描述桔子的特征，并請(qǐng)一名幼兒摸出桔子，啟發(fā)幼兒說出名稱。
2、幼兒每人拿一個(gè)桔子進(jìn)行觀察，教師提問：
a、看一看桔子什么樣子?(圓圓的，扁扁的)
b、桔子皮是什么顏色?(桔紅色)
c、摸一摸有什么感覺(軟軟的，不太光滑)
d、聞一聞桔子有什么味道?
e、想一想桔子怎樣吃(桔子剝了皮才能吃)里面什么樣子?桔子瓣象什么?
f、嘗一嘗桔子什么味道?讓幼兒品嘗桔子，啟發(fā)幼兒說出桔子又酸又甜。
3、教師小結(jié)桔子的特征
桔子是扁扁的、圓圓的，是桔紅色的很香。里面是一瓣一瓣的，有的有核，味道又酸又甜，桔子皮能作藥材。
4、啟發(fā)幼兒
說一說還吃過哪些水果?桔子是什么季節(jié)的水果?
總結(jié)分享：教師用桔子皮進(jìn)行拼擺造型，請(qǐng)幼兒觀察。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：桔子是幼兒較熟悉的水果，若僅通過語言來表達(dá)它的特征對(duì)小班幼兒來說有一定的困難，但借助于實(shí)物再通過語言表述桔子的顏色、味道、形狀等特點(diǎn)，使幼兒不僅從感官上了解了桔子，也使幼兒的言語表達(dá)能力得到了提高。
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇六
一活動(dòng)主題：
書寫青春，揮灑筆墨，文采飛揚(yáng)，妙筆生花
二活動(dòng)目的：
一次展現(xiàn)青春夢(mèng)想的舞臺(tái)，一次情感宣泄的寫作，一場(chǎng)堅(jiān)定信念的大賽。為了豐富大學(xué)生精神生活，倡導(dǎo)熱愛讀書、熱愛寫作的良好學(xué)習(xí)風(fēng)尚，提高大學(xué)生的寫作水平，同時(shí)也給那些想寫、能寫、會(huì)寫的同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，并為城建發(fā)掘更多的寫作人才。
三活動(dòng)對(duì)象：
面向全校同學(xué)。
四報(bào)名方式：
1二樓取款機(jī)旁（xx號(hào)至15號(hào)，中午xx：40到12：30，下午16：10到17：00）
2。向各班班長報(bào)名
3。到團(tuán)委辦公室報(bào)名
4。發(fā)送信息到xxxxxx報(bào)名
5。報(bào)名需注明班級(jí)，課室號(hào)，。姓名
五參賽地點(diǎn)：
b棟b201（團(tuán)委辦公室旁）
六參賽時(shí)光：
xx年4月21號(hào)（星期四下午14：30到16：00限時(shí)90分鐘）
七活動(dòng)單位：
策劃主辦方：校團(tuán)委新蕾文學(xué)社
九比賽流程：
1。透過海報(bào)宣傳。一張貼在二樓，一張?zhí)陲執(zhí)?BR> 2。透過廣播站，記協(xié)，校修改部宣傳報(bào)道
3。透過宣傳單到各個(gè)班級(jí)宣傳
十比賽規(guī)則的說明
（一）參賽者
1參賽者提起十分鐘進(jìn)賽場(chǎng)，進(jìn)賽場(chǎng)后需持續(xù)賽場(chǎng)安靜和整潔，不可隨意動(dòng)賽場(chǎng)內(nèi)物品
2稿紙，草稿統(tǒng)一發(fā)放，筆自備
3參賽者有問題可舉手提問，請(qǐng)求解決，不可大聲喧嘩，以免影響其他參賽者
4、賽者務(wù)必遵守比賽規(guī)則；參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂比賽進(jìn)程，取消參賽資格
5、參賽者進(jìn)入考場(chǎng)請(qǐng)將手機(jī)關(guān)靜音；切忌用手機(jī)搜索相關(guān)資料
6、參賽者不可中途離開考場(chǎng)，除非已完成比賽，離場(chǎng)后不可再考場(chǎng)外逗留
7比賽過程中團(tuán)委紀(jì)檢部成員會(huì)巡查紀(jì)律
（二）評(píng)審
1文學(xué)社成員初審，社長處再審，最后專業(yè)指導(dǎo)老師終審
2審稿時(shí)將會(huì)封閉參賽者的班級(jí)姓名以及相關(guān)資料
3本次比賽絕對(duì)本著公開公平公正的性質(zhì)進(jìn)行
十一獎(jiǎng)項(xiàng)
一等獎(jiǎng)1名80元+證書
二等獎(jiǎng)2名各50元+證書
三等獎(jiǎng)3名各20元+證書
十三經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1。稿紙+草稿以及其他費(fèi)用80元
2獎(jiǎng)金：240
3合計(jì)：320
十四活動(dòng)中就應(yīng)注意的問題以及細(xì)節(jié)
1活動(dòng)負(fù)責(zé)人要維持活動(dòng)井然有序的進(jìn)行，維持活動(dòng)秩序
2比賽的要求和注意事項(xiàng)要在比賽開始之前說明
3接待服務(wù)工作要細(xì)致到位
4活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的布置要清晰了然
5活動(dòng)過程要互相配合團(tuán)結(jié)合作
十五活動(dòng)負(fù)責(zé)人以及主要參與者
新蕾文學(xué)社所有成員參賽者其他協(xié)助社團(tuán)
十六后期總結(jié)及相關(guān)事項(xiàng)
1比賽結(jié)束后，清潔賽場(chǎng)干凈，保證賽場(chǎng)物品不流失
2各個(gè)部門做好總結(jié)，并建檔留作資料保存下來，望各部門干事接此通知后用心準(zhǔn)備，用心動(dòng)員身邊愛好寫作的朋友同學(xué)參加進(jìn)來，爭(zhēng)取把活動(dòng)辦好辦
3拍照做紀(jì)念留檔以備校刊資料
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇七
1、展示學(xué)生在國學(xué)誦讀方面的成果，提高學(xué)生的成就感，折射學(xué)校在國學(xué)經(jīng)典誦讀的發(fā)展。
2、通過展示活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛國學(xué)的興趣。
3、在活動(dòng)中陶冶心智。
以誦讀花的詩篇為主，體現(xiàn)學(xué)校特色——花文化。
（一）詩篇接龍（以班級(jí)為單位，全校參與、展示）
說明：以春夏秋冬四個(gè)季節(jié)盛開的鮮花為主線，各班背誦相應(yīng)的花的詩篇。（用串詞相連，以花的詩篇的教材為藍(lán)本）
（二）猜花名，并背誦相關(guān)的花的古詩
1、用語言描述花的特征，請(qǐng)同學(xué)猜出花的名稱。
2、猜出后再背誦花的詩篇。
說明：主要為了增加學(xué)生的互動(dòng)性。
（三）組別詩（或千古名句）（挑選部分學(xué)生）
1、數(shù)字詩、送別詩、寫景詩……
（四）演繹經(jīng)典——馬說
1、活動(dòng)的串詞
2、挑選主持人
3、各班練習(xí)（閱讀課為主）
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇八
1、練習(xí)插、拔圖釘?shù)木?xì)動(dòng)作，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)性。
2、用橡皮筋創(chuàng)意地在模板上制作圖形畫。
3、培養(yǎng)幼兒的耐心和專注力。
裝在盒子里的圖釘、畫有各種形象塑料方塊、白紙、模板、彩色橡皮筋、記錄
第一層；用拇指、食指拿起圖釘，對(duì)準(zhǔn)形象圖的輪廓線上的某一點(diǎn)插下去，直至將整個(gè)形象圖的輪廓線全插滿。
第二層：自己畫形象，設(shè)計(jì)圖案，用圖釘去插輪廓線，組成一幅圖釘畫。
第三層：按模板所示，在塑膠板相應(yīng)位置用橡皮筋制作一幅圖形畫。
第四層：按模板所示，制作兩幅或兩幅以上圖形畫。
第五層：自己構(gòu)思，創(chuàng)造性地構(gòu)圖，并記錄下來。
1、提醒幼兒選用不同顏色有規(guī)律地插圖釘。
2、鼓勵(lì)幼兒自己設(shè)計(jì)圖案進(jìn)行插板，表揚(yáng)那些認(rèn)真專注，有耐心的幼兒。
3、鼓勵(lì)幼兒自己構(gòu)圖，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。同時(shí)，可將幼兒制作好的圖形畫作為能力較弱幼兒活動(dòng)的模板。
1、為保證物品的持久耐用，形象圖應(yīng)封塑。
2、本活動(dòng)適宜一人玩，也適宜兩人一組進(jìn)行。為增強(qiáng)趣味性，可鼓勵(lì)幼兒開展競(jìng)賽。
3、可陳列幼兒構(gòu)思的作品，以不斷提高他們活動(dòng)的興趣。
1、培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。
2、自由取放圖書，學(xué)習(xí)能將圖書按編號(hào)放回原處。
幼兒讀物、桌子、椅子、靠墊等。
請(qǐng)幼兒在寶貝書吧里，自由取放圖書閱讀，幼兒可以坐在桌子邊的椅子上看書，也可以坐在地墊上靠著靠墊看書?？赐陼蟀炎约旱膱D書按編號(hào)放回到原處。
1、看書時(shí)盡量保持室內(nèi)安靜。
2、愛護(hù)圖書，輕拿輕放。
一、材料提供：各式發(fā)夾
二、活動(dòng)玩法：
模仿成人梳頭發(fā)，嘗試用各種發(fā)夾夾住頭發(fā)，發(fā)展手部小肌肉動(dòng)作。
三、操作層次：
1、能將發(fā)夾打開并夾住頭發(fā)。
2、能完整夾住頭發(fā)并有一定裝飾美感。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在操作活動(dòng)中，能區(qū)分物體的大小，分辨紅、黃、綠、紫等顏色。
2、發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作，手眼的協(xié)調(diào)能力。
二、活動(dòng)材料：
紅、黃、綠、紫四種顏色的大小瓶子若干。
三、操作層次：
第一層次：給瓶子的瓶蓋擰開、擰緊。
第二層次：按照瓶子和瓶蓋的大小來蓋子。
第三層次：按照顏色和大小來蓋蓋子。
四、活動(dòng)玩法：
丁丁、迪西、拉拉、小波四個(gè)天線寶寶肚子餓了，想要喝寶寶奶昔了。那我們一起來做寶寶奶昔吧！先把瓶子的瓶蓋打開，一個(gè)個(gè)蓋子排在桌子上，再把奶昔裝進(jìn)瓶子里，裝好后，再把蓋子蓋回到瓶子上，擰緊。
五、提示：
1、此游戲適合托班第二學(xué)期和小班的幼兒。
2、游戲時(shí)，瓶蓋和瓶子的大小相同，否則，寶寶奶昔要倒出來。
3、蓋子的顏色和瓶子的顏色要一樣。
4、紅色瓶子里的寶寶奶昔喂給小波喝，黃色瓶子里的寶寶奶昔喂給拉拉喝，綠色瓶子里的寶寶奶昔喂給迪西喝，紫色瓶子里的寶寶奶昔喂給丁丁喝，不要喂錯(cuò)
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇九
活動(dòng)名稱：建筑工程學(xué)院第n屆“文化藝術(shù)節(jié)”
活動(dòng)時(shí)間：xx年x月xx日——xx年x月xx日
參賽對(duì)象：新疆大學(xué)建筑工程學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前空地
為了讓全校同學(xué)融入到高雅校園文化的氛圍中，弘揚(yáng)國粹，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，促進(jìn)我們?cè)诖髮W(xué)期間更加積極地學(xué)習(xí)專業(yè)，提高創(chuàng)造能力，建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。我院特舉辦此次文化藝術(shù)節(jié)，豐富同學(xué)們的課余生活。并且展現(xiàn)建筑工程學(xué)院的專業(yè)特色
伴隨著xx年亞歐博覽會(huì)在疆的成功舉辦，弘揚(yáng)中華的優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國文化內(nèi)涵。
1、向全院師生征集書法，繪畫(如素描，水粉，國畫，油畫等)，攝影，手工制作，建筑模型，專業(yè)構(gòu)設(shè)計(jì)，漫畫等與藝術(shù)文化相關(guān)的各種作品(詳見文化藝術(shù)節(jié)參賽須知)
2、邀請(qǐng)本院領(lǐng)導(dǎo)老師及各學(xué)院代表到場(chǎng)觀看
3、活動(dòng)開幕式進(jìn)行文藝表演(街舞社或動(dòng)漫社助演準(zhǔn)備中)
4、相關(guān)專業(yè)學(xué)生的書畫作品展覽為主題
5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進(jìn)行展出
6、對(duì)征集的作品進(jìn)行群眾評(píng)比、設(shè)意見簿等，凡參觀者均有機(jī)會(huì)投票抽獎(jiǎng)
7、頒獎(jiǎng)典禮(待定)
會(huì)場(chǎng)分三個(gè)大的板塊布置。即展覽區(qū)、評(píng)比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。
展覽區(qū)：包括書畫手工制作展和專業(yè)構(gòu)圖模型展，主要展覽學(xué)院老師及同學(xué)提供的高水平藝術(shù)作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工制作，專業(yè)構(gòu)圖等。
評(píng)比區(qū):主要用于觀眾對(duì)展出作品投票及留言，同時(shí)設(shè)立專區(qū)供學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及兄弟學(xué)院代表投票，并設(shè)抽獎(jiǎng)箱。
宣傳助演區(qū):主要為贊助單位和助演嘉賓提供場(chǎng)地。
1、展覽地點(diǎn)布置：在場(chǎng)區(qū)放置若干畫架，利用地理位置的優(yōu)勢(shì)，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。
2、由街舞社或動(dòng)漫社成員進(jìn)行開場(chǎng)助陣，而后由宣傳部部員和動(dòng)漫社成員，引導(dǎo)大家對(duì)各展區(qū)進(jìn)行參觀，并由建筑系同學(xué)對(duì)各建筑模型進(jìn)行講解。
4、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立參觀留言簿、投票箱和抽獎(jiǎng)箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認(rèn)為優(yōu)秀的作品。
5、每日活動(dòng)后，派工作人員負(fù)責(zé)收集安放作品及現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。
1、擬定初步策劃方案x月x日之前完成，并獲得院校領(lǐng)導(dǎo)的同意與支持。
2、向?qū)W校申請(qǐng)場(chǎng)地(南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地)，x月x日之前完成。
3、通過各班團(tuán)支書在院內(nèi)征集作品，x月x日前征集完。
4、通過校廣播站廣播，教學(xué)樓e區(qū)二樓、a區(qū)大廳、二號(hào)樓大廳、超市樓旁公示欄張貼相關(guān)海報(bào)或展板進(jìn)行宣傳
5、通過院團(tuán)委對(duì)各個(gè)系、班級(jí)進(jìn)行動(dòng)員工作，傳達(dá)文化藝術(shù)節(jié)的宗旨。
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇十
一、活動(dòng)名稱：親近大自然，探幽古粵山
二、活動(dòng)背景
20xx年x月x日，公司成功組織了第一期店連店春季戶外拓展活動(dòng)，豐富了員工的文化生活，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和企業(yè)的凝聚力，展示了團(tuán)隊(duì)蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
進(jìn)入四月，公司按照招聘培訓(xùn)工作計(jì)劃于第一周順利開展了新一批員工培訓(xùn)工作，提高了公司新進(jìn)員工的總體素質(zhì)，提升了公司的知名度，在社會(huì)上取得良好影響。按照公司工作計(jì)劃，也為了貫徹加強(qiáng)公司精神文明建設(shè)的宗旨、理念，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定，于4月18日，開展第二期大型戶外拓展活動(dòng)----親近大自然，探幽古粵山
三、活動(dòng)目的和意義
古路接悠遠(yuǎn)，山氣入青嵐。溪澗聽天籟，飛瀑落幽潭?？丈讲灰娙?，但聞流水音。這次活動(dòng)我們將走進(jìn)深圳梧桐山風(fēng)景區(qū)，遠(yuǎn)離工作生活的煩擾，欣賞自然美麗的風(fēng)景。同時(shí)開展一些拓展活動(dòng)，放飛我們的心情，舒緩員工們的緊張和壓力，也讓員工們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)合作精神，帶來刺激和挑戰(zhàn)，體會(huì)成就感。
山水、藍(lán)天白云，地上的花花草草，都能讓人們感到大腦更加輕松，胸懷更加寬廣、精神更加振奮，忘卻愁情煩事，帶著發(fā)自內(nèi)心的自信，精神煥發(fā)神采奕奕更加投入的回到工作中去，游戲活動(dòng)不僅能帶來樂趣和挑戰(zhàn)，更能增加員工間的感情和合作精神，激發(fā)工作積極性。
四、活動(dòng)工作安排
1、活動(dòng)時(shí)間：4月18日(周一)(如遇天氣原因，順延至周二或下周)
2、活動(dòng)地點(diǎn)：梧桐山風(fēng)景區(qū)
3、活動(dòng)參與對(duì)象：公司全體成員(值班人員除外)
4、活動(dòng)人員配置：
4.1本次活動(dòng)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，配置如下：
組長：田柏遜(活動(dòng)總指揮)
成員：歐陽于堅(jiān)(負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、交通、后勤保障)李本海(負(fù)責(zé)安全、團(tuán)隊(duì)紀(jì)律)
4.2所有參與人員共分三個(gè)小組：
安全組組長:王維;
營運(yùn)組組長：劉洋;
新員工組組長：李森;
5.活動(dòng)內(nèi)容：共7個(gè)節(jié)目
5.1新進(jìn)員工自我介紹 (項(xiàng)目教練：曹鑰焮)
5.2對(duì)歌比賽(項(xiàng)目教練：歐陽高運(yùn)、李本海)
5.3成語接龍(項(xiàng)目教練：歐陽高運(yùn))
5.4頂氣球比賽(項(xiàng)目教練：劉春李廣要)
5.4.1道具：氣球一個(gè)、繩子一條
5.4.2參加人員：隨機(jī)抽取兩組對(duì)抗(每組5人)
5.4.3游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。注意只能用頭，不能用身體的其它部位，輸?shù)年?duì)接受集體懲罰(天旋地轉(zhuǎn))。
5.5五毛和一塊(項(xiàng)目教練：王德超曹鑰焮)
5.5.1裁判：尹磊，負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)施令
5.5.2規(guī)則如下：在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。沒有組合成功的人接受懲罰(為大家表演節(jié)目，內(nèi)容自選)
5.6異地傳書: (項(xiàng)目教練：曹培劉歡歡)
5.6.1項(xiàng)目簡介：各隊(duì)排成一排，開始游戲時(shí)除每隊(duì)的第一個(gè)人之外全體向后轉(zhuǎn)。首先由每隊(duì)的第一個(gè)人抽取字條，然后用肢體語言傳達(dá)給下一個(gè)人，如此類推，直到傳達(dá)到最后一個(gè)人，由最后一個(gè)人說出字條上的內(nèi)容。
5.6.2規(guī)則：在傳遞過程中不能發(fā)出聲音，不能用手機(jī)等通訊工具，也不能用手寫字，只能表演。在傳遞過程中已傳遞過的人不準(zhǔn)說話，否則取消該隊(duì)的評(píng)比資格。用時(shí)最少且答案準(zhǔn)確的一隊(duì)獲勝。輸?shù)年?duì)接受集體懲罰(跳兔子舞).
5.7齊心并力：(項(xiàng)目教練：張賓李召陽)
5.7.1項(xiàng)目簡介：1、教練規(guī)定用1代表向前跨一步，2代表向后跨出一步，3代表向左跨出一步，4代表向右跨出一步，由教練隨便說出一個(gè)數(shù)字，各組用最短時(shí)間做出正確的反應(yīng)。
5.7.2規(guī)則：各組隊(duì)員做出動(dòng)作后不允許再更改。出錯(cuò)的隊(duì)第一次做2個(gè)俯臥撐。如果該組再次受罰將改為4個(gè)俯臥撐，俯臥撐的個(gè)數(shù)以2倍的數(shù)量增加。
6懲罰項(xiàng)目
6.1卡通跳：分為男式和女式，相同的是都是跳起時(shí)大腿和膝蓋要并攏，小腿要分開，就像漫畫中的姿勢(shì)。不同在于：男式的向上跳起時(shí)左右腳前后分開，雙手自然前后擺，同時(shí)嘴里咬發(fā)出呦吼的聲音;女式的向上跳起時(shí)左右小腿要向兩旁分開，雙手食指和中指在胸前做v的姿勢(shì)，同時(shí)嘴里要發(fā)出耶的聲音。
6.2天旋地轉(zhuǎn)：接受懲罰的人，就地閉眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，再睜開眼睛，走回自己的座位。
6.3跳兔子舞
6.4俯臥撐
7活動(dòng)所需物資：
7.1氣球5個(gè)，扎氣球所用繩子5條;
7.2烹飪用具，餐具。
7.3午餐由后勤安排。
五、活動(dòng)行程安排
1、上午8:00全體在辦公室外集合整隊(duì)，宣告活動(dòng)紀(jì)律及注意事項(xiàng);上午8:10分出發(fā)，
坐車前往梧桐山;
2、下車后徒步走向山頂，欣賞梧桐山自然、人文風(fēng)光;
3、中午12:00進(jìn)餐，其后穿插節(jié)目表演及游戲活動(dòng)，促進(jìn)員工間互相交流。
4、游玩途中做好環(huán)保工作，自行帶走垃圾;
5、下午返回;
6、做好活動(dòng)總結(jié)工作。
六、關(guān)于活動(dòng)安全問題
1、在出發(fā)前召開活動(dòng)安全說明會(huì)(要求毎名出游的成員均要到場(chǎng)，內(nèi)容附后：關(guān)于拓展活動(dòng)安全細(xì)則及措施)，各組長全程做好提醒工作。
2、組長隨時(shí)關(guān)注本小組成員狀況并做清點(diǎn)，防止人員掉隊(duì)。
一、出發(fā)前的準(zhǔn)備
1、身體狀況自我審查
有下述情況的成員應(yīng)及時(shí)向指揮小組請(qǐng)求退出：患急性病未愈者;患有較嚴(yán)重的心血管、肝、肺、腎等重要臟器疾病者;處于各種傳染病和炎癥發(fā)作期的患者;患有慢性疾病正處于急性發(fā)作期或活動(dòng)期者;各種原因所致的嚴(yán)重貧血患者;新近發(fā)生腦血管意外病情尚未穩(wěn)定者，以及大中型手術(shù)后，處于恢復(fù)期的病人等。
2、活動(dòng)前搜集活動(dòng)日天氣情況。攜帶好必要用具，給娛樂的心情帶來一份安全感。
3、出游前做好必備藥品的準(zhǔn)備
(1)解熱、鎮(zhèn)痛類藥物，如阿司匹林。
(2)防暑藥，如藿香正氣丸、清涼油等。
(3)外傷藥，如正紅花油、碘酒、創(chuàng)口貼、繃帶等。有備無患，出發(fā)前做好藥品準(zhǔn)備，同時(shí)檢查使用日期，在活動(dòng)過程中由專人保管。
二、注意旅游中的人身安全，在出發(fā)前及活動(dòng)過程中做好以下提醒工作
1、著裝注意事項(xiàng)。本活動(dòng)主要是徒步及登山，在穿著上，建議穿寬松而便于運(yùn)動(dòng)的衣服，為避免扭傷，便于活動(dòng)，建議不要穿著高跟鞋，及緊身衣物。不提倡穿著打扮上有金屬物品及尖銳的物品
2、預(yù)防旅游中走失。向參加活動(dòng)的人員通報(bào)全天的活動(dòng)日程、時(shí)間安排、抵達(dá)時(shí)間和逗留時(shí)間、以及集合時(shí)間地點(diǎn)。
3、預(yù)防發(fā)生治安事故。活動(dòng)過程中，嚴(yán)格遵守活動(dòng)的組織性和紀(jì)律性，不與人發(fā)生口角、糾紛。
4、預(yù)防中毒及動(dòng)物傷害事項(xiàng)發(fā)生。
三、登山的安全注意事項(xiàng)
(1)上山時(shí)要輕裝，少帶行李，以免過多消耗體力，影響登山。
(2)登山以穿登山鞋、布鞋、球鞋為宜，穿皮鞋和塑料底鞋容易滑跌。
(3)山高路陡，游山時(shí)以緩步為宜，不可過速。一定要做到走路不看景，看景不走路，邊走邊看往往比較危險(xiǎn)。
(4)為防止火災(zāi)，在吸煙時(shí)應(yīng)自覺將煙頭熄滅，不可隨意亂丟。
一、風(fēng)景指數(shù);
二、活動(dòng)強(qiáng)度:
三、體力消耗
四、線路難度
五、課程目標(biāo)
1.大團(tuán)隊(duì)意識(shí)、小團(tuán)隊(duì)管理。
2.磨.煉意志，實(shí)現(xiàn)個(gè)人突破。
3.掌握有效溝通與有效執(zhí)行。
六、活動(dòng)要求
學(xué)員背負(fù)各自的裝備，合力共進(jìn)，克服困難，共同完成行程。
此項(xiàng)野外活動(dòng)，在磨煉個(gè)人意志、提升耐力、增強(qiáng)自信心的同時(shí)，
使參與者切身感受到大團(tuán)隊(duì)的意識(shí)與小團(tuán)隊(duì)的管理模式，有效溝通
與有效執(zhí)行在團(tuán)隊(duì)行動(dòng)活動(dòng)中的重要性。
七、實(shí)施細(xì)則
1.地點(diǎn)介紹:
2.日程安排：
(1)第一天:早晨7點(diǎn)從學(xué)校籃球館出發(fā)，經(jīng)過3個(gè)多小時(shí)的行程，中午到達(dá)大石湖溝口，背包進(jìn)山。途中在駱駝峰下簡單午餐，下午沿清澈的溪流進(jìn)山、。一路風(fēng)景，一路歡歌，3個(gè)多小時(shí)后到達(dá)一號(hào)營地(五七干校舊址)，卸下包后簡單休息，宿營，開展游戲。
(2)第二天早飯后，收拾營地，原路出山，在溝口開展巖降。出山后在農(nóng)家午餐。餐后返程。
3.裝備
(1)學(xué)校提供的裝備：背包、睡袋、防潮墊、帳篷、巖降裝備、營燈、gps、繩索、扁帶、爐頭、套鍋、應(yīng)急藥品、急救包、對(duì)講機(jī)、營鍬、開山刀、氣罐、野炊用具。
(2)個(gè)人準(zhǔn)備:個(gè)人衛(wèi)生用品、洗漱用品、沖鋒衣、沖鋒褲或運(yùn)動(dòng)服裝、保暖衣物、備用內(nèi)衣、手套、帽子、護(hù)目鏡或太陽鏡、寬大的垃圾袋、個(gè)人餐具、個(gè)人飲用水，另外自己準(zhǔn)備3餐(早、午、晚)。
4.食品計(jì)劃:
(1)戶外食品配給采購原則:遵循衛(wèi)生、足量、營養(yǎng)、方便食用、方便運(yùn)輸與保存、產(chǎn)生垃圾少、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的原則。
(2)戶外食品科學(xué)配備原則:早、.午、晚三餐分別20%、50%、30%。
(3)按人體每天消耗的能量與熱量(60%-65%來自碳水化合物，20%- 25%來自蛋白質(zhì)，10%-15%來自脂肪)進(jìn)行食物搭配。
5.個(gè)人食品計(jì)劃：根據(jù)個(gè)人不同口味自行配備，個(gè)人食品由行動(dòng)糧、路餐糧與緊急備用糧組成。
(1)行動(dòng)糧:在登山徒步過程中一點(diǎn)一點(diǎn)放入口中的食物，通常稱為行動(dòng)糧。行動(dòng)糧以巧克力、果仁、糖果、餅干等為上，可放于背包、防雨袋或者上衣口袋。
(2)路餐糧:徒步過程中，中午休息時(shí)間較長，午餐通常稱為路餐糧。路餐糧以方便食用與保存的烤馕、面包、火腿腸、榨菜等最為合適。最為合適。通常路餐糧補(bǔ)充都會(huì)選擇山頂?shù)蕊L(fēng)景優(yōu)美的地點(diǎn)來進(jìn)行，并可適當(dāng)加熱后食用。
(3)緊急備用糧:在徒步過程中，于緊急情況下食用的食物，通常稱為緊急備用糧?；顒?dòng)順序正常，緊急備用糧一律不動(dòng)用。
(4)選擇性攜帶品:飲用水3升、口香糖、巧克力、面包、方便面、牛肉干、果汁飲料(含維生素類)、壓縮餅干等能量高、體積小、重量輕的食品。
6.藥品計(jì)劃:個(gè)人的特殊藥物可根據(jù)自身需要攜帶。學(xué)校提供兩個(gè)野外緊急醫(yī)療藥包，由老師、領(lǐng)隊(duì)或具備現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)資格人員攜帶。
7.注意事項(xiàng)
(1)要有團(tuán)隊(duì)精神，活動(dòng)中務(wù)必服從教練、領(lǐng)隊(duì)的安排與指揮，不能獨(dú)自離開團(tuán)隊(duì)。
(2)個(gè)人裝備務(wù)必齊全，若有缺少應(yīng)自行借取或添購。活動(dòng)裝備不全者將被拒絕參與活動(dòng)，絕不能把任何可能導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)不安全的非意外因素帶進(jìn)活動(dòng)里。
(3)穿越途中應(yīng)注意自身身體狀況，若有不適應(yīng)立即告知領(lǐng)隊(duì)或較有經(jīng)驗(yàn)的同伴，切務(wù)勉強(qiáng)穿越。
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇十一
一、 社團(tuán)宗旨：
豐富學(xué)生校園生活，為學(xué)生創(chuàng)造鍛煉成長的舞臺(tái)，
建設(shè)和諧健康的校園文化。二、開展目的： 增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，鍛煉同學(xué)們的意志，團(tuán)結(jié)其他同學(xué)增強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系，培養(yǎng)各班級(jí)同學(xué)的感情，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的平臺(tái)，陶冶學(xué)生的情操。為對(duì)籃球感興趣的同學(xué)們提供鍛煉，學(xué)習(xí)，展示自我的舞臺(tái)。
三、 社團(tuán)章程：
第一章 總則
第一條：名稱
團(tuán)體名稱
第二條：性質(zhì)
本社是昌樂及第高中學(xué)生籃球體育運(yùn)動(dòng)愛好者按自愿原則建立起來的全面性、非盈利性、開放性的學(xué)生體育組織。
第三條：宗旨
本社團(tuán)推動(dòng)校園籃球文化的建設(shè)，提高學(xué)生身體素質(zhì)為宗旨。團(tuán)結(jié)全校籃球愛好者，利用課余時(shí)間通過廣泛地開展籃球活動(dòng)豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，緩解學(xué)習(xí)壓力，在開展課外體育活動(dòng)，促進(jìn)籃球文化在校園的傳播等方面發(fā)揮主力軍作用。
第四條：會(huì)址
第二章活動(dòng)范圍
第五條：本會(huì)的活動(dòng)范圍
1、宣傳貫徹《中華人民共和國體育法》、《全民健身計(jì)劃綱要》，發(fā)動(dòng)和組織廣大學(xué)生積極參加籃球活動(dòng)，促進(jìn)我?；@球運(yùn)動(dòng)的廣泛開展。
2、指導(dǎo)我校籃球訓(xùn)練、競(jìng)賽、科研等工作，組織參觀學(xué)習(xí)，技術(shù)交流和技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高籃球愛好者的技術(shù)水平。
3、分期、分年級(jí)舉辦多種形式的籃球比賽，努力推廣易于開展的校級(jí)籃球賽。
4、積極組隊(duì)參加市、區(qū)里的各項(xiàng)籃球賽事，開展校內(nèi)外技術(shù)交流活動(dòng)，達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高，增進(jìn)友誼的目的。
5、負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)生籃球方面的基本知識(shí)和基本技能，培訓(xùn)學(xué)生擔(dān)任籃球各項(xiàng)賽事的組織、裁判及其它工作的能力。
6、發(fā)掘我校籃球人才，創(chuàng)造有利條件，營造良好氛圍，培養(yǎng)優(yōu)秀籃球特長學(xué)生，努力向高一級(jí)學(xué)校多輸送人才。
7、不斷吸收我?；@球愛好的學(xué)生參加本會(huì)，壯大本會(huì)的隊(duì)伍。
第三章會(huì)員
第六條：申請(qǐng)加入本會(huì)的學(xué)生必須具備以下條件：
1、有加入本會(huì)的意愿。
2、遵守本會(huì)章程，執(zhí)行本會(huì)決議，積極承擔(dān)本會(huì)分配的工作和任務(wù)。
3、由于我校場(chǎng)地、器材有限，申請(qǐng)入會(huì)的學(xué)生必須具有一定的籃球基礎(chǔ)。
4、品行端正,沒有受到任何處分的身體和心理都健康的本校在校學(xué)生。
5、會(huì)員要養(yǎng)成良好的集體主義作風(fēng)，杜絕一切不良的個(gè)人主義行為,積極參加活動(dòng),嚴(yán)格遵守活動(dòng)時(shí)間
第七條：本社團(tuán)會(huì)員享有下列權(quán)力：
1、有參加本會(huì)組織的各項(xiàng)競(jìng)賽、表演、培訓(xùn)、教學(xué)、科研活動(dòng)的權(quán)力。
2、有對(duì)本會(huì)提出批評(píng)和建議的權(quán)力。
3、有獲得本會(huì)優(yōu)先服務(wù)的權(quán)力。
4、入會(huì)自愿，退會(huì)自由。
第八條：本社團(tuán)會(huì)員履行下列義務(wù)：
1、遵守本會(huì)章程，執(zhí)行本會(huì)決議。
2、維護(hù)本會(huì)合法權(quán)益。
3、完成本會(huì)交辦的工作。
4、向本會(huì)反映情況，提供有關(guān)信息。
第九條：社團(tuán)活動(dòng)
十七、籃球社團(tuán)應(yīng)本著宗旨，積極開展各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，多做實(shí)事，少走過場(chǎng)，并積極配合學(xué)校的大型活動(dòng)。
十八、籃球社團(tuán)不得從事經(jīng)商活動(dòng)，確屬與社團(tuán)活動(dòng)有關(guān)的事宜，須事先報(bào)級(jí)部主任、體育組、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)同意后方可進(jìn)行。 十九、社團(tuán)活動(dòng)原則上限于校內(nèi)，以豐富校園課余文化的活動(dòng)為主，鼓勵(lì)社員積極參加各級(jí)比賽，對(duì)取得成績的社員，學(xué)校除表彰外將在今后的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)中優(yōu)先給予支持。
二十、社團(tuán)如需聘請(qǐng)校外顧問或指導(dǎo)老師。應(yīng)事先上報(bào)級(jí)部主任、體育組批準(zhǔn)，其報(bào)酬由級(jí)部主任請(qǐng)示主管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定核準(zhǔn)，社團(tuán)無權(quán)先行允諾。
二十一、社團(tuán)辦公場(chǎng)地由校團(tuán)委與相關(guān)部門協(xié)商，視學(xué)校實(shí)際情況酌情解決。
二十二、除因社團(tuán)參加學(xué)校指定的大型活動(dòng)和校外重大比賽并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)外，社團(tuán)成員活動(dòng)時(shí)間在與教學(xué)計(jì)劃安排的課程發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)服從教學(xué)計(jì)劃安排，上課一律不得請(qǐng)假。擅自參加本社團(tuán)活動(dòng)而不上課者，按曠課論。
二十三、社團(tuán)安排的大型活動(dòng)，無論校內(nèi)外，必須提前一周將內(nèi)容、地點(diǎn)及具體的時(shí)間上報(bào)級(jí)部主任批準(zhǔn)，未經(jīng)批準(zhǔn)擅自張貼通知、廣告的社團(tuán)活動(dòng)視為違規(guī)，要追究社團(tuán)組織者的責(zé)任。ザ十四、凡以學(xué)校任何名義與校外進(jìn)行聯(lián)系或者外出活動(dòng)的，都應(yīng)提前向級(jí)部主任報(bào)告，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，否則視為違規(guī)行為。
四、社團(tuán)活動(dòng)
組織籃球社員開展系統(tǒng)性的專業(yè)訓(xùn)練。不定期舉辦教師與教師；教師與學(xué)生；不同年級(jí)學(xué)生的籃球比賽，適當(dāng)加入籃球訓(xùn)練普及籃球知識(shí)的講解。組織社員一起觀看比賽視頻，并進(jìn)行分析，學(xué)習(xí)，總結(jié)。
五、活動(dòng)時(shí)間
周一至周五下午第四節(jié)時(shí)間
六、活動(dòng)內(nèi)容
投籃：定點(diǎn)投籃、多點(diǎn)投籃、自行運(yùn)球跑投籃、急停跳投。 傳球：原地傳接球（對(duì)傳、側(cè)傳、反彈傳球、挑起傳接）、跑動(dòng)中傳接球、快速傳接球上籃、突破分球、全場(chǎng)移動(dòng)對(duì)目標(biāo)傳球 運(yùn)球：直線跑快速運(yùn)球推進(jìn)、直線跑變速運(yùn)球推進(jìn)、折線運(yùn)球推進(jìn)，左右手交換進(jìn)行、半場(chǎng)z型折返運(yùn)球、全場(chǎng)多種變向運(yùn)球、各種運(yùn)球技術(shù)的銜接練習(xí)
持球突破：原地持球突破、前后轉(zhuǎn)身持球突破、由籃下向球側(cè)迅速移動(dòng)搶位，接傳球進(jìn)行突破。
綜合素質(zhì)：徒手隊(duì)員的攻守練習(xí)、運(yùn)球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。
身體素質(zhì)：助跑摸高、變距折返跑
七、籃球社團(tuán)活動(dòng)安排
（一）全面訓(xùn)練階段
1. 全面身體訓(xùn)練與專項(xiàng)相結(jié)合，提高身體素質(zhì)。
2. 學(xué)習(xí)、改進(jìn)、提高基本技術(shù)。
3. 學(xué)習(xí)籃球的基本知識(shí)篇二：籃球社團(tuán)策劃書
籃球社團(tuán)策劃書
一、 社團(tuán)宗旨：
豐富學(xué)生校園生活，為學(xué)生創(chuàng)造鍛煉成長的舞臺(tái)，建設(shè)和諧健康的校園文化。
二、開展目的：
增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，鍛煉同學(xué)們的意志，團(tuán)結(jié)其他同學(xué)增強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系，培養(yǎng)各班級(jí)同學(xué)的感情，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的平臺(tái)，陶冶學(xué)生的情操。為對(duì)籃球感興趣的同學(xué)們提供鍛煉，學(xué)習(xí)，展示自我的舞臺(tái)。
三、 社團(tuán)章程：
第一章 總則
第一條：名稱
團(tuán)體名稱：及第籃球社
第二條：性質(zhì)
本社是雅禮天心中學(xué)初中學(xué)生籃球體育運(yùn)動(dòng)愛好者按自愿原則建立起來的全面性、非盈利性、開放性的學(xué)生體育組織。
第三條：宗旨
本社團(tuán)推動(dòng)校園籃球文化的建設(shè)，提高學(xué)生身體素質(zhì)為宗旨。團(tuán)結(jié)全校籃球愛好者，利用課余時(shí)間通過廣泛地開展籃球活動(dòng)豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，緩解學(xué)習(xí)壓力，在開展課外體育活動(dòng)，促進(jìn)籃球文化在校園的傳播等方面發(fā)揮主力軍作用。
第二章活動(dòng)范圍
第四條：本會(huì)的活動(dòng)范圍
1、負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)生籃球方面的基本知識(shí)和基本技能，培訓(xùn)學(xué)生擔(dān)任籃球各項(xiàng)賽事的組織、裁判及其它工作的能力。
2、發(fā)掘我校籃球人才，創(chuàng)造有利條件，營造良好氛圍，鍛煉我校學(xué)生身體。
3、不斷吸收我校籃球愛好的學(xué)生參加本社，壯大本社的隊(duì)伍。
第三章會(huì)員
第五條：申請(qǐng)加入本社的學(xué)生必須具備以下條件：
1、有加入本社的意愿。
2、遵守本社章程，執(zhí)行本社決議，積極承擔(dān)本社分配的工作和任務(wù)。
3、由于我校場(chǎng)地、器材有限，申請(qǐng)入會(huì)的學(xué)生必須具有一定的籃球基礎(chǔ)。
4、品行端正,沒有受到任何處分的身體和心理都健康的本校在校學(xué)生。
5、會(huì)員要養(yǎng)成良好的集體主義作風(fēng)，杜絕一切不良的.個(gè)人主義行為,積極參加活動(dòng),嚴(yán)格遵守活動(dòng)時(shí)間
第六條：本社團(tuán)會(huì)員享有下列權(quán)力：
1、有參加本社組織的各項(xiàng)競(jìng)賽、表演、培訓(xùn)、教學(xué)活動(dòng)的權(quán)力。
2、有對(duì)本社提出批評(píng)和建議的權(quán)力。
3、有獲得本社優(yōu)先服務(wù)的權(quán)力。
4、入社自愿，退社自由。
第七條：本社團(tuán)會(huì)員履行下列義務(wù)：
1、遵守本會(huì)章程，執(zhí)行本會(huì)決議。
2、維護(hù)本社合法權(quán)益。
3、完成本會(huì)交辦的工作。
4、向本社反映情況，提供有關(guān)信息。
第八條：社團(tuán)活動(dòng)
1、籃球社團(tuán)應(yīng)本著宗旨，積極開展各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，多做實(shí)事，少走過場(chǎng)，并積極配合學(xué)校的大型活動(dòng)。
2、社團(tuán)活動(dòng)原則上限于校內(nèi)，以豐富校園課余文化的活動(dòng)為主，鼓勵(lì)社員積極參加各級(jí)比賽，對(duì)取得成績的社員，社團(tuán)除表彰外將在今后的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)中優(yōu)先給予支持。
3、社團(tuán)如需聘請(qǐng)校外顧問或指導(dǎo)老師。應(yīng)事先上報(bào)級(jí)部主任、體育組批準(zhǔn)，其報(bào)酬由級(jí)部主任請(qǐng)示主管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定核準(zhǔn)，社團(tuán)無權(quán)先行允諾。
5、除因社團(tuán)參加學(xué)校指定的大型活動(dòng)和校外重大比賽并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)外，社團(tuán)成員活動(dòng)時(shí)間在與教學(xué)計(jì)劃安排的課程發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)服從教學(xué)計(jì)劃安排，上課一律不得請(qǐng)假。擅自參加本社團(tuán)活動(dòng)而不上課者，按曠課論。
6、社團(tuán)安排的大型活動(dòng)，無論校內(nèi)外，必須提前一周將內(nèi)容、地點(diǎn)及具體的時(shí)間上報(bào)級(jí)部主任批準(zhǔn)，未經(jīng)批準(zhǔn)擅自張貼通知、廣告的社團(tuán)活動(dòng)視為違規(guī)，要追究社團(tuán)組織者的責(zé)任。
7、凡以學(xué)校任何名義與校外進(jìn)行聯(lián)系或者外出活動(dòng)的，都應(yīng)提前向級(jí)部主任報(bào)告，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，否則視為違規(guī)行為。
四、社團(tuán)活動(dòng)
組織籃球社員開展系統(tǒng)性的專業(yè)訓(xùn)練。不定期舉辦學(xué)生與學(xué)生；不同年級(jí)學(xué)生的籃球比賽，適當(dāng)加入籃球訓(xùn)練普及籃球知識(shí)的講解。組織社員一起觀看比賽視頻，并進(jìn)行分析，學(xué)習(xí)，總結(jié)。
五、活動(dòng)時(shí)間
周一至周五下午第四節(jié)時(shí)間
六、活動(dòng)內(nèi)容
投籃：定點(diǎn)投籃、多點(diǎn)投籃、自行運(yùn)球跑投籃、急停跳投。 傳球：原地傳接球（對(duì)傳、側(cè)傳、反彈傳球、挑起傳接）、跑動(dòng)中傳接球、快速傳接球上籃、突破分球、全場(chǎng)移動(dòng)對(duì)目標(biāo)傳球 運(yùn)球：直線跑快速運(yùn)球推進(jìn)、直線跑變速運(yùn)球推進(jìn)、折線運(yùn)球推進(jìn)，左右手交換進(jìn)行、半場(chǎng)z型折返運(yùn)球、全場(chǎng)多種變向運(yùn)球、各種運(yùn)球技術(shù)的銜接練習(xí)
持球突破：原地持球突破、前后轉(zhuǎn)身持球突破、由籃下向球側(cè)迅速移動(dòng)搶位，接傳球進(jìn)行突破。
綜合素質(zhì)：徒手隊(duì)員的攻守練習(xí)、運(yùn)球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。
身體素質(zhì)：助跑摸高、變距折返跑
七、籃球社團(tuán)活動(dòng)安排
（一）全面訓(xùn)練階段
1. 全面身體訓(xùn)練與專項(xiàng)相結(jié)合，提高身體素質(zhì)。
2. 學(xué)習(xí)、改進(jìn)、提高基本技術(shù)。
3. 學(xué)習(xí)籃球的基本知識(shí)
4. 培養(yǎng)作風(fēng)和意識(shí)。
身體：技術(shù)：戰(zhàn)術(shù)為3：4：3
（二）專項(xiàng)訓(xùn)練階段
1、專項(xiàng)素質(zhì)為主，達(dá)到較高水平。
2. 熟練掌握、提高實(shí)戰(zhàn)技巧和對(duì)抗技術(shù)。
① 移動(dòng)投籃、傳接球、突破、籃板球和內(nèi)線強(qiáng)攻技術(shù)。篇三：籃球社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 籃球社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想
我校本著以興趣為導(dǎo)向，以活動(dòng)為載體，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前特長生的考試情況，以社團(tuán)活動(dòng)為手段，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)展自我和發(fā)現(xiàn)問題并獨(dú)立解決問題的能力。
二、實(shí)施
1、社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃的擬定，以學(xué)校人力、設(shè)備、場(chǎng)所及學(xué)生興趣等條件，作彈性運(yùn)用，以期能把學(xué)校的設(shè)施，發(fā)揮最大的效果。
2、本校社團(tuán)活動(dòng)以學(xué)生為主體，依學(xué)生志愿選修，指導(dǎo)教師提供最佳指導(dǎo)，協(xié)助其學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活，培養(yǎng)興趣。
3、各類社團(tuán)必須與各學(xué)科密切配合，以增進(jìn)教學(xué)效果，并以藝術(shù)性、體能性及培養(yǎng)學(xué)校骨干為主要目的。
4、全校教師對(duì)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，均能有指導(dǎo)和參與的責(zé)任，且各項(xiàng)活動(dòng)均應(yīng)依據(jù)教師專長，為最優(yōu)先考慮。
三、實(shí)施辦法
1、社團(tuán)成員主要采取學(xué)生自愿報(bào)名，教師做適當(dāng)調(diào)度的形式組成，讓學(xué)生全員參與。
2、社團(tuán)（班級(jí)教師專長指導(dǎo)隊(duì)伍）
學(xué)校社團(tuán)得依據(jù)本校教師專長開班，在班級(jí)中實(shí)施統(tǒng)一調(diào)度，所涉課程有體育組統(tǒng)一排定。
(1)每學(xué)期擬訂課程計(jì)劃時(shí)，根據(jù)各教師專長，排定任課教師，并由其提交社團(tuán)課程計(jì)劃表及其進(jìn)度表。
(2)學(xué)期結(jié)束各社團(tuán)應(yīng)將全學(xué)期活動(dòng)記錄本及學(xué)生活動(dòng)情況送交科研處。
(3)社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)服從學(xué)校統(tǒng)一安排，以全校性的活動(dòng)為優(yōu)先考慮。
(4)學(xué)校社團(tuán)有義務(wù)代表學(xué)校參加滎陽市及其他一切集體活動(dòng)，并在學(xué)期結(jié)束時(shí)做好成果展示。
四、預(yù)期目標(biāo)：
1、學(xué)生得到生活情趣的陶冶，增進(jìn)自身的才藝能力，拓展人生的學(xué)習(xí)廣度。
2、發(fā)展學(xué)生多元能力，促使孩子潛能的開發(fā)，造就多層次的社會(huì)人才的培育。
3、讓更多的學(xué)生學(xué)有所長，增強(qiáng)自信心。
本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)具體如下：
五、報(bào)名條件
1、對(duì)籃球有濃厚的興趣；有一定的籃球基本功
2、有紀(jì)律意識(shí)，能服從安排；能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)；
招生對(duì)象:七八年級(jí)學(xué)生 (男女不限)
活動(dòng)時(shí)間：下午第四節(jié)課
活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)教 練：馮莉、楊文才
六、活動(dòng)計(jì)劃
1、以10人為一小組，各組指派一名組長，訓(xùn)練時(shí)分組進(jìn)行。
2、課時(shí)安排：前10分鐘進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，指導(dǎo)老師利用10分鐘時(shí)間講解籃球技巧，復(fù)習(xí)鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習(xí)。
3、不定期舉行小型的籃球比賽。
4、定期組織觀看nba等籃球賽式，舉行有關(guān)籃球的知識(shí)競(jìng)賽和游戲，豐富社團(tuán)活動(dòng)。
5、訓(xùn)練培優(yōu)，爭(zhēng)取在“滎陽市籃球聯(lián)賽”上舉行一次精彩的籃球比賽。
七、社團(tuán)活動(dòng)要求
1、“夢(mèng)想”籃球協(xié)會(huì)活動(dòng)必須落到實(shí)處，指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。學(xué)期結(jié)束前寫好活動(dòng)總結(jié)。
2、指導(dǎo)老師對(duì)本組的工作負(fù)責(zé)。必須管理組織教育好學(xué)生遵守協(xié)會(huì)制度和規(guī)定，按時(shí)到崗參加活動(dòng)，使學(xué)生在提高專業(yè)技能水平的同時(shí)，同步提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì)。
3、各位協(xié)會(huì)會(huì)員要做到準(zhǔn)時(shí)到崗，有事有病請(qǐng)假，指導(dǎo)教師做好活動(dòng)前的點(diǎn)名工作，對(duì)缺席學(xué)生要問清原因并做好點(diǎn)名記錄。
4、協(xié)會(huì)活動(dòng)過程中，教師必須認(rèn)真輔導(dǎo)，積極熱情，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，確?；顒?dòng)扎實(shí)
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇十二
一、活動(dòng)背景：全球變暖問題愈來愈嚴(yán)重，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。而我們作為大學(xué)生，應(yīng)該積極為改善我們身邊的環(huán)境而作出一些努力。三月十二日是一年一度的植樹節(jié)，植樹既能美化環(huán)境，又能增強(qiáng)全校師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。因此，我校將舉行一次全校性植樹活動(dòng)，共建我們的美好校園。
二、活動(dòng)宗旨：播灑綠色，共建美好校園。
三、活動(dòng)目的：美化校園環(huán)境，為大家創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，并提高大家愛護(hù)草木，珍惜綠色的責(zé)任心。
四、活動(dòng)對(duì)象：全校師生。
五、活動(dòng)形式：本次植樹節(jié)活動(dòng)以植樹的形式開展。
六、行動(dòng)口號(hào)：行動(dòng)起來吧！讓綠色裝點(diǎn)我們的校園。
七、活動(dòng)開展：①前期：校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)策劃書的起草和完善；助學(xué)服務(wù)部負(fù)責(zé)與園林方面的老師進(jìn)行聯(lián)系，確定樹苗的品種及如何購買，并聯(lián)系大學(xué)生記者團(tuán)對(duì)植樹活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道。同時(shí)，記者在校報(bào)上發(fā)表文章宣傳植樹節(jié)活動(dòng)。廣播臺(tái)對(duì)植樹節(jié)進(jìn)行廣播宣傳，使這次活動(dòng)深入人心；宿管部負(fù)責(zé)做保護(hù)樹木的宣傳牌、板報(bào)以及橫幅，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，為植樹節(jié)活動(dòng)的開展做好充分準(zhǔn)備。
②中期：安排活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)并將活動(dòng)付諸實(shí)施。時(shí)間在3月12日植樹節(jié)這一天，地點(diǎn)在教學(xué)樓前的空地上。青年志愿者取樹苗和植樹用的工具，將志愿者分配成組，每組設(shè)組長一名，成員若干，并將植樹任務(wù)分配到各組。在活動(dòng)中增加簽名的環(huán)節(jié)，請(qǐng)大家為植樹節(jié)活動(dòng)簽名，提高大家的環(huán)保意識(shí)。學(xué)生會(huì)各部門派干事參與此次植樹節(jié)活動(dòng)，要起到好的帶頭作用。紀(jì)檢部負(fù)責(zé)組織學(xué)生維持好秩序，確保植樹活動(dòng)順利進(jìn)行。
③后期：要對(duì)所栽的樹苗進(jìn)行保護(hù)，將樹木劃分到各個(gè)班級(jí)，進(jìn)行保護(hù)，同時(shí)，志愿者要努力做好樹木的維護(hù)工作。學(xué)生會(huì)各部門要起好監(jiān)督作用，如樹木出現(xiàn)死亡，追究其所在班級(jí)責(zé)任。
八、注意事項(xiàng)：①青年志愿者在活動(dòng)的前期進(jìn)行簡單的培訓(xùn)，處理突發(fā)事件；②植樹活動(dòng)需聽從指揮，有秩序的進(jìn)行；③種樹的時(shí)候要節(jié)約用水，不宜浪費(fèi)；④節(jié)約經(jīng)費(fèi)，合理用好每一分錢；⑤植樹時(shí)注意自身安全，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)；⑥愛護(hù)好植樹區(qū)所在的樹木，不隨意踐踏草坪；⑦宣傳標(biāo)語積極向上，能引起大家足夠的重視。
校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 鄒婷
二零一二年三月二日
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇十三
春的迎來在于拼搏人生，我們勇敢追逐，奮斗創(chuàng)新，弘揚(yáng)社團(tuán)文化。高職學(xué)院的成立開啟了社團(tuán)隊(duì)伍，同時(shí)第一學(xué)期協(xié)會(huì)申辦也給社團(tuán)注入了新鮮的血液。為了發(fā)展校園文化，結(jié)合學(xué)院“以學(xué)生為主”的理念，促進(jìn)廣大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，活躍學(xué)生課余生活，特此舉辦本屆精品月活動(dòng)。
精品月素來有著深厚的文化底蘊(yùn)，而活動(dòng)卻是缺少不了的元素。高職學(xué)院將在本學(xué)期開展第一屆活動(dòng)月活動(dòng)。本屆活動(dòng)月的主旨在于活躍社聯(lián)社團(tuán)的氣氛，使更多的學(xué)生能夠參加到社聯(lián)社團(tuán)的活動(dòng)中，讓每個(gè)大學(xué)生找到屬于自我的亮麗舞臺(tái)，發(fā)揮個(gè)性特長，得以超越自我。
同時(shí)，也讓廣大學(xué)生學(xué)會(huì)自信專注的應(yīng)對(duì)生活，展現(xiàn)出新時(shí)代大學(xué)生的豪情滿志。青春的樂章已經(jīng)奏響，讓我們用激情去應(yīng)對(duì)所有的挑戰(zhàn)。
一、活動(dòng)名稱
寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第一屆活動(dòng)月
二、活動(dòng)主題
"風(fēng)雨同路共創(chuàng)你我"
三、活動(dòng)策劃主辦
寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
贊助單位：
四、活動(dòng)時(shí)光和地點(diǎn)
五、活動(dòng)宣傳方式
六、活動(dòng)開展
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段
1。策劃階段
由策劃部負(fù)責(zé)人組織策劃部干事進(jìn)行關(guān)于策劃此次精品月的討論，最終完成初步的活動(dòng)月策劃書
2。宣傳階段
經(jīng)過策劃部和宣傳部的討論，采用多種方式讓學(xué)生們了解并參與活動(dòng)月（詳見七、活動(dòng)宣傳方式）
召集各部門干部以及各個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)長參加本屆精品月動(dòng)員大會(huì)，由理事長主持，宣傳關(guān)于本屆活動(dòng)月的相關(guān)信息，鼓勵(lì)每個(gè)協(xié)會(huì)都能參與進(jìn)來。
3。項(xiàng)目申報(bào)階段
報(bào)名資格：
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇一
我們身邊的關(guān)愛真的很多，但在我們忙碌的學(xué)習(xí)和生活中，我們往往選擇了忽略。這次活動(dòng)讓我們回首以前，把感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴再現(xiàn)、再回味、才發(fā)現(xiàn)我們的生活也是一個(gè)愛的小世界，人群中的舉首投足之間散發(fā)著愛的氣息。希望通過活動(dòng)，讓人們充分認(rèn)識(shí)到家的溫暖，讓理解更自由，讓愛再延續(xù)。讓大學(xué)師生充分理解愛
讓大家更懂得互相關(guān)愛，記住生活中的點(diǎn)滴片刻，讓大家更好的和家人溝通，讓我們?cè)趷凼亲虧櫹鲁砷L宣傳頤高，提高頤高的知名度?。?！
（1）什么是家的感覺
背景：
為了我們的民族真是一個(gè)感情的民族，何為家？且看“家”這個(gè)字，房子下面有豕，即豬，一派其樂融融的景象。一家人和和氣氣的住在一棟房子里，還養(yǎng)著滿圈的肥豬，好一派溫馨的“農(nóng)家樂”。中國人該是最安土重遷的吧，因?yàn)橛屑?，能遮蔽一切苦風(fēng)愁雨，干嗎還得四處奔波呢？
在我看來，“家”是一種與生俱來的情結(jié)，在平常時(shí)無從察覺，到陌生處全涌上心頭。家，故鄉(xiāng)，是一個(gè)人一輩子無法消去的烙印。長大了，總要離家這時(shí)的家的感覺再不是媽媽不勝其煩的嘮叨，而升華成一種記憶，一種氣味，在他鄉(xiāng)不如意時(shí)蒙上眼簾的一層霧。
“家”不僅僅是一幢房子，而變成了港灣。無助的時(shí)候心里牽念的不再是關(guān)乎前途、關(guān)乎生計(jì)的大問題，而是急急的想鉆到家里的床上大哭一場(chǎng)。
可是說了這么多又何如呢？誰有能說清道明這家的感覺呢？如人飲水，冷暖自知。家在心里上的作用就如同起風(fēng)時(shí)添的一件衣服，恰到好處，但有多暖也只有你知道。
我所體會(huì)的家的感覺無非是有暖有溫馨有父母有親人有快樂有包容有安定，如此而已。有家如此，夫復(fù)何求？
家，你現(xiàn)在是否出門在外，你現(xiàn)在是否想家？
家，我們永遠(yuǎn)談不盡的話題。
（2）家家有本難念的經(jīng)
背景：
歌詞中唱道：“人人想過好光陰，家家有本難念的經(jīng)，有幾對(duì)好夫妻呀，有幾個(gè)好家庭，人人想過好光陰，家家有本難念的經(jīng)，有的是沒金錢呀，有的是沒感情，無錢有感情，窮呀窮開心，有錢沒感情，富喲富傷心你若想過好光陰，做人不能不正經(jīng)，別靠有金錢啊，就傷了好感情。”
家中如果有壞孩子，那也是一件頭痛的事。
家家有本難念的經(jīng)，家里需要我們?nèi)フ{(diào)和。
（3）愛需理解
背景：
理解是什么？
理解是風(fēng)，吹散戰(zhàn)爭(zhēng)前那一曾硝煙彌漫的紗幕；理解是雨，點(diǎn)滴在手蒙蔽的心靈上，滌去塵埃。
理解是風(fēng)也芭，雨亦罷，亦或許是……然而它是亙古不變的，是必不可少的，是修身養(yǎng)心的……
現(xiàn)實(shí)生活中，我們時(shí)常抱怨，抱怨命運(yùn)的不公，抱怨人生的無奈，抱怨生活的艱辛，但事實(shí)并非如此。只是我們?nèi)鄙倭死斫狻＠斫馐菧贤ㄐ撵`的橋梁，人與生活需要理解，人與人之間更需要理解。
媽媽的辛苦操勞你理解了嗎？曾經(jīng)，你是否因?yàn)槟赣H的一句嚴(yán)厲批評(píng)而摔門而出？然而你又是否注意母親雙鬢那日漸增多的白發(fā)，額頭上日益突顯的皺紋？“慈母手中線，游子身上衣”，又有哪個(gè)母親是不疼愛自己的子女的呢！見微知著，母親的一言一行，一舉一動(dòng)，都滲透著絲絲愛意，然而我們總是看不見，看不見那顆關(guān)愛的心，看不見那辛酸的淚，看不見……母親理解你，那你是否又理解她呢？
朋友之間亦需要理解。我們往往擁有很大的朋友圈，但患難與共的又有幾個(gè)呢？“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”。若是真心，若是理解，又何須在乎時(shí)間的長短呢？理解是維持友誼的基礎(chǔ)，只有互相理解，才能共同前進(jìn)，讓友誼天長地久。當(dāng)你的朋友因?yàn)橐痪錈o心的話而傷了你，你會(huì)翻臉不認(rèn)人嗎？當(dāng)你與朋友因?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì)而不合時(shí)，你會(huì)理解她嗎？或許是，或許不是吧……
看庭前花開花落，望天上云卷云舒，開起理解之花，多一份關(guān)愛；展開理解之云，多一份溫暖。
（4）愛的表達(dá)：
背景：
太陽雖然我們不常對(duì)其感恩，但它確實(shí)就在我們的頭頂上福蔭著我們。父母，我們雖然無需經(jīng)常對(duì)其道謝，但，愛也是要有所表達(dá)的。愛就要表達(dá)愛的心意，除擁抱外還可以這樣表達(dá)，通過關(guān)心和信任去表達(dá)，通過鼓勵(lì)和期望去表現(xiàn)期盼的愛意。一個(gè)電話，一個(gè)短信，一個(gè)微笑都能表達(dá)心中的愛意。溫柔的眼神更是愛心的延伸，眼睛里露出的愛意更能激蕩心情。
父母對(duì)孩子愛的表達(dá)有很多種不同的方式。富人有富人的表達(dá)方式，窮人有窮人的表達(dá)方式，但不管是哪一種方式，都代表了父母親對(duì)孩子那份無私厚重深沉的愛。
（5）相親相愛一家人
背景：
爸爸和媽媽給我的，不僅僅是父愛和母愛，還有更多難以用言語表達(dá)的東西。我一直感到滿足。
我說，爸爸是太陽，媽媽是月亮，我是星星，缺了誰都不行。是的，如果有一人離開，這個(gè)家就不是一個(gè)完整的家。有句話說得好：有福同享，有難同當(dāng)。我和爸爸、媽媽都不希望家里的任何一人獨(dú)自承擔(dān)事情，無論什么事，我們總是一起承擔(dān)、一起經(jīng)歷。
在我的眼里，無論別人的家庭多么富有、多么美好，我的家，永遠(yuǎn)是最溫馨、最寧靜的港灣。
在我們共同度過的美好時(shí)光里，爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸。
如今我漸漸長大了，我們一家一直堅(jiān)持著“有福應(yīng)該同享，有難必然同當(dāng)”這個(gè)信念。
因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛的一家人。
備注：在各個(gè)主題下的活動(dòng)進(jìn)行時(shí)都會(huì)穿插入師生的互動(dòng)
展出宣傳條及宣傳畫板；
發(fā)頤高的傳單；
簽字留祝福；
通過問答贈(zèng)送禮品；
背景音樂：
《天空之城》、張凌峰唱《蝸?！?、《琵琶語》、《卡農(nóng)》。
主要通過圖文讓活動(dòng)主題充分展現(xiàn)。
1．宣傳：海報(bào)，宣傳畫。
2．場(chǎng)景布置：
4．禮儀：服裝及相關(guān)服飾。
5．宣傳制作費(fèi)用。
6．其它。
7．音響設(shè)備。
共計(jì)：
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇二
第1課時(shí) 鋼筆書法及其基礎(chǔ)知識(shí) 第2課時(shí) 筆畫書寫——橫的寫法
第3課時(shí) 筆畫書寫—-- 豎的寫法 第4課時(shí) 筆畫書寫——-撇的寫法
第5課時(shí) 筆畫書寫——捺的寫法 第6課時(shí) 筆畫書寫——點(diǎn)的寫法
第7課時(shí) 筆畫書寫——鉤和折的寫法 第8課時(shí) 筆畫書寫——折的寫法
第9課時(shí) 筆畫書寫——提的寫法 第10課時(shí) 筆畫書寫——橫撇、撇點(diǎn)折等的寫法
1.上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo)。
2.鼓勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫練習(xí)。
3.采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動(dòng)小組，有計(jì)劃、有落實(shí)，完成寫字活動(dòng)的具體目標(biāo)。
4.在組與組之間，開展每學(xué)期一次的書法比賽，對(duì)做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)意見，教師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià)。
5.做好活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)的過程進(jìn)行記錄、整理，完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。
6.活動(dòng)成果以手抄報(bào)，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書法等形式展出。
xx小學(xué)
20xx-9-04
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇三
為全面發(fā)展素質(zhì)教育，活躍學(xué)校文化生活，貫徹黨的教育方針，陶冶情操，使學(xué)生的心身能健康成長，得到充分發(fā)展。通 過各類各種形式的活動(dòng)，使學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)；形成對(duì)自然、社會(huì)、自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，發(fā)展對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感；形成從自己的周邊生活中主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題并獨(dú)立地解決問題的態(tài)度和能力；發(fā)展實(shí)踐能力，發(fā)展對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力；養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品 質(zhì)。重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)、主體意識(shí)、合作意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己、正確地分析問題和解決問題能力的和諧發(fā)展。特?cái)M訂課外活動(dòng)計(jì)劃。
1、繼續(xù)做好宣傳工作。使學(xué)校師生更進(jìn)一步了解其意義，踏踏實(shí)實(shí)地既安全又順利的開展活動(dòng)。
2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，擬定好活動(dòng)內(nèi)容及各種活動(dòng)項(xiàng)目。
3、安排好輔導(dǎo)老師，培養(yǎng)各種活動(dòng)的骨干，發(fā)現(xiàn)人才，為學(xué)校課外活動(dòng)訓(xùn)練增添力量。
三、具體措施
1、因地治宜，安排好活動(dòng)內(nèi)容。
2、安排好各班活動(dòng)范圍、活動(dòng)場(chǎng)地。
3、實(shí)行評(píng)比制度，一月一小評(píng)，一學(xué)期一總結(jié)。
1．科技活動(dòng)
發(fā)展學(xué)生對(duì)科技的興趣和科學(xué)探索精神，學(xué)生從事科技活動(dòng)時(shí)，更強(qiáng)調(diào)動(dòng)手過程，讓學(xué)生在自己動(dòng)手實(shí)踐中綜合利用已有知識(shí)、全面地認(rèn)識(shí)事物和解決問題。在實(shí)際操作過程中，增長學(xué)生對(duì)某一領(lǐng)域的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力，是科技活動(dòng)的主要特點(diǎn)。
2．學(xué)科活動(dòng)
由于課堂教學(xué)是以大綱為依據(jù)的，教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、進(jìn)度對(duì)全班所有的學(xué)生都是一樣的，這種情況不能滿足一些學(xué)生對(duì)某一學(xué)科的特殊興趣和更高的學(xué)習(xí)要求。而課外活動(dòng)中的各種專門學(xué)習(xí)小組，則為學(xué)生們提供了一種機(jī)會(huì)去進(jìn)一步鉆研自己感興趣、也更適合自己能力的學(xué)科知識(shí)，如數(shù)學(xué)小組、外語小組、繪畫小組、聲樂小組等 等。這些小組的活動(dòng)，不是對(duì)課堂教學(xué)中相關(guān)學(xué)科知識(shí)的簡單重復(fù)，而是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的加深和擴(kuò)大。
3．文體活動(dòng)
學(xué)校的課外文體活動(dòng)，包括文學(xué)、藝術(shù)、娛樂、體育訓(xùn)練與體育競(jìng)賽等內(nèi)容。
文學(xué)藝術(shù)類的活動(dòng)內(nèi)容主要圍繞書法、歌詠、舞蹈、音樂、攝影和雕刻等展開。以此來豐富學(xué)生們的精神生活。提高他們的欣賞能力，
體 育活動(dòng)注重技能的訓(xùn)練、體能的提高和意志力的培養(yǎng)。體育活動(dòng)多以專項(xiàng)小組的形式進(jìn)行，如各種棋類小組、體操、武術(shù)和田徑小組等等。喜歡運(yùn)動(dòng)是兒童的天性，除了專項(xiàng)活動(dòng)小組外，學(xué)校還應(yīng)該針對(duì)全體學(xué)生提供特定的體育活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)器材，使每個(gè)學(xué)生都能按自己的喜好選擇一些活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行經(jīng)常性的鍛煉。這樣做不 僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的整體提高，也有利于學(xué)生培養(yǎng)社會(huì)交往能力。
4．課外閱讀活動(dòng)
閱讀是學(xué)生增長知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)重要途徑。學(xué)校組織的課外閱讀活動(dòng)，不限于與所學(xué)科目相關(guān)的范圍，因而有助于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面和對(duì)新知識(shí)、新見解的敏感性。在活動(dòng)中，教師會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的輔導(dǎo)，包括介紹和推薦新書，進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo)，組織討論或辯論，對(duì)閱讀中遇到的各種觀念沖突進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕忉尩鹊?。搞好課 外閱讀活動(dòng)，不能只搞書評(píng)小組、讀書會(huì)等形式，還要開辦面向全體學(xué)生的閱覽室，為學(xué)生提供一定數(shù)量的、有助于學(xué)生成長的書刊。
5．游戲活動(dòng)
游戲是兒童生活的重要內(nèi)容。沒有游戲的童年，將難以養(yǎng)成兒童熱愛生活、開朗樂觀的生活態(tài)度。游戲活動(dòng)，不僅能讓學(xué)生有機(jī)會(huì)感受生活的多姿多彩，有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的生命活力和豐富想象力、創(chuàng)造力，也會(huì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何制定游戲規(guī)則，養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的主體精神和協(xié)作精神。尤其在小學(xué)教育階段，游戲 活動(dòng)應(yīng)該成為學(xué)校課外活動(dòng)的重要內(nèi)容，通過有指導(dǎo)的游戲活動(dòng)，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)和形成各種社會(huì)性知識(shí)、能力，提高其心理綜合素質(zhì)。
6．社會(huì)活動(dòng)
社會(huì)活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生互相關(guān)心、合作和社會(huì)責(zé)任感等素質(zhì)的重要途徑。學(xué)校搞社會(huì)活動(dòng)一般以社會(huì)公益活動(dòng)為主，如上街進(jìn)行環(huán)保宣傳、交通安全宣傳、擁軍小組活動(dòng)等。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)問題和分析問題能力具有重要價(jià)值，都有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
7．主題活動(dòng)
主題活動(dòng)是就某一特定專題而開展的短期或長期的專門活動(dòng)。這種活動(dòng)往往有特定的具體目標(biāo)，活動(dòng)內(nèi)容和形式也具有一定的穩(wěn)定性，如主題班會(huì)、學(xué)雷鋒小組等。這種活動(dòng)既能增加學(xué)生與活動(dòng)目的有關(guān)的知識(shí)，也能培養(yǎng)相關(guān)的情感和態(tài)度，長期活動(dòng)則更有助于培養(yǎng)小學(xué)生做事情有始有終、持之以恒的意志和品質(zhì)。
比如，圍繞 “小學(xué)生的壓歲錢該怎么花”這一主題，就可以組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，了解學(xué)生壓歲錢的獲得和支出情況。在此基礎(chǔ)上還可以舉行討論會(huì)，分析和比較學(xué)生壓歲錢使用的各種情況和效果，看如何使用更合理，讓學(xué)生制定使用計(jì)劃；也可以把討論的形式變成寫調(diào)查報(bào)告的形式；還可以圍繞如何更好地利用這些錢做些更有意義的事 情，設(shè)計(jì)和實(shí)行一些管理方法，如可以搞一個(gè)班級(jí)小銀行，建立自己的賬戶，由學(xué)生自己管理，并有計(jì)劃地利用利息為班級(jí)或他人做些有意義的事情。這些活動(dòng)既能培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)儉生活態(tài)度，又能培養(yǎng)他們的理財(cái)能力和社會(huì)責(zé)任感。
組織形式靈活多樣、豐富多彩，適合具有各種特點(diǎn)與需求的學(xué)生，是課外活動(dòng)的一大特點(diǎn)。根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，課外活動(dòng)的組織形式可以劃分為不同的種類。這里只以參加活動(dòng)的人數(shù)（即活動(dòng)的規(guī)模）為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，學(xué)校課外活動(dòng)的組織形式分為以下三種。
1、個(gè)人活動(dòng)
個(gè)人活動(dòng)（也稱個(gè)別活動(dòng)）是學(xué)生在教師的指導(dǎo)和幫助下，根據(jù)個(gè)人的特長、能力水平和興趣愛好獨(dú)立地進(jìn)行的各種學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。課外閱讀與寫作，是小學(xué)經(jīng)常開展的以個(gè)人為主的課外活動(dòng)。實(shí)踐證明，以學(xué)生個(gè)人活動(dòng)為主的課外活動(dòng)如果指導(dǎo)得當(dāng)，就會(huì)收到普遍性的教育效果。使全體同學(xué)都積極地參加課外閱讀活動(dòng)，再以 個(gè)人閱讀和好詞佳句摘抄、讀書筆記、作文等為基礎(chǔ)，繼續(xù)往《七彩金橋》校報(bào)投稿。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生個(gè)人進(jìn)行讀寫的積極性，再通過展覽和講評(píng)學(xué)生的摘抄、日記、作文等促進(jìn)活動(dòng)的深入開展?！白x書豐富了學(xué)生的知識(shí)，開發(fā)了智力，提高了學(xué)生能力”。
2、小組活動(dòng)
課外活動(dòng)小組，是各種普遍參與的持續(xù)性專項(xiàng)活動(dòng)中最基本的組織形式。各種課外活動(dòng)小組，多數(shù)直接在小組前面冠以專項(xiàng)活動(dòng)的名稱，如數(shù)學(xué)小組、航模小組等，
3、群眾性活動(dòng)
以這種形式進(jìn)行的課外活動(dòng)具有普及性，形式上適合大多數(shù)學(xué)生，其內(nèi)容也是大多數(shù)學(xué)生所需要的。群眾性活動(dòng)的規(guī)模比較大，至少以一個(gè)年級(jí)的學(xué)生作為活動(dòng)參與者，也可擴(kuò)大為全?；顒?dòng)或校際聯(lián)合活動(dòng)。這種活動(dòng)形式由于規(guī)模較大，適合的活動(dòng)內(nèi)容主要為一次性的普及教育活動(dòng)，如各種報(bào)告會(huì)、講座、文藝演出會(huì)、競(jìng)賽，展現(xiàn)家鄉(xiāng)的進(jìn)步。第二步是感受家鄉(xiāng)的繁榮，組織學(xué)生參觀各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，了解家鄉(xiāng)生產(chǎn)的產(chǎn)品和特產(chǎn)。第三步是展望家鄉(xiāng)明天。通過參觀、聽報(bào)告和了解家鄉(xiāng)的發(fā)展規(guī)劃，讓學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的未來發(fā)展充滿信心。第四步是讓學(xué)生為家鄉(xiāng)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。通過“做家鄉(xiāng)的小主人”“為家鄉(xiāng)添光彩”和“當(dāng)好家鄉(xiāng)的小衛(wèi)士”等專題活動(dòng)， 使學(xué)生樂于從事社會(huì)公益活動(dòng)，愛護(hù)家鄉(xiāng)的公物和環(huán)境，并養(yǎng)成做家務(wù)勞動(dòng)和自我服務(wù)的好習(xí)慣。
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇四
隨著校運(yùn)會(huì)的隆重召開，力量與激情的較量達(dá)到了白熱化的狀態(tài)。臺(tái)下的觀眾忍不住大喊，時(shí)而歡呼，時(shí)而驚愕，時(shí)而沮喪。這就是運(yùn)動(dòng)本身的魅力。
目前，由于傳統(tǒng)觀念的影響，我國大學(xué)生參與體育鍛煉的情況并不樂觀，“家”文化非常繁榮。歸根結(jié)底，我們沒有養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。體育有助于大學(xué)生形成積極的人生觀和正確的價(jià)值觀。因此，適度的體育活動(dòng)不僅可以強(qiáng)身健體，還可以娛樂和陶冶情操。
1、吸引學(xué)生積極參加體育活動(dòng)和鍛煉身體；
2、調(diào)動(dòng)戶外運(yùn)動(dòng)的積極性；
3、在運(yùn)動(dòng)過程中形成更積極的交流和友誼觀。
20xx年4月12日星期四下午(因天氣原因可能會(huì)有輕微變化)
運(yùn)動(dòng)讓生活更美好。
第一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
xx教育班全體成員
準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備設(shè)備:一些結(jié)實(shí)的布條；幾個(gè)氣球；羽毛球拍和一些障礙。(鄒偉、楊曉燕、莫俊志負(fù)責(zé))
2、活動(dòng)場(chǎng)景設(shè)計(jì):活動(dòng)期間渲染氣氛，收集宣傳資料。(成衛(wèi)、劉偉負(fù)責(zé)攝像；馬負(fù)責(zé)音樂)
3、準(zhǔn)備活動(dòng):準(zhǔn)備氣球和障礙物。(黃雙燕，emma等。)
4、活動(dòng)動(dòng)員:動(dòng)員所有男生女生報(bào)名。(趙亮和莫問分別負(fù)責(zé)動(dòng)員男孩和女孩)
(2)活動(dòng)過程
提前把學(xué)生分成幾個(gè)小組，默認(rèn)參考課堂學(xué)習(xí)小組
1、小組對(duì)決:抽簽確定對(duì)手小組:a隊(duì)回答b隊(duì)選擇的問題；如果答案正確，乙隊(duì)將挑選問題；如果回答錯(cuò)了，b隊(duì)做7個(gè)俯臥撐，然后a隊(duì)繼續(xù)提問。
2、把相鄰的兩個(gè)學(xué)生的腳綁在一起，踩上氣球比賽，在最短的時(shí)間內(nèi)踩下氣球
3、羽毛球技術(shù)交流，配合混雙和單打靈活比賽
(3)活動(dòng)結(jié)束
根據(jù)比賽規(guī)則，組織學(xué)生清理場(chǎng)地，分發(fā)有趣的紀(jì)念品
氣球、布條、障礙物、羽毛拍子(球)、有趣的問題集、紀(jì)念品
氣球(40元)、紀(jì)念品(30元)、羽毛球拍(先向同學(xué)借，不足考慮購買)
在活動(dòng)中，學(xué)生們應(yīng)該互相照顧，注意安全。
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇五
好吃的桔子
集體。
中班
桔子若干，彩盒一個(gè)(里面放著桔子)
1、彩盒導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：提問誰知道里面放的什么?
教師描述桔子的特征，并請(qǐng)一名幼兒摸出桔子，啟發(fā)幼兒說出名稱。
2、幼兒每人拿一個(gè)桔子進(jìn)行觀察，教師提問：
a、看一看桔子什么樣子?(圓圓的，扁扁的)
b、桔子皮是什么顏色?(桔紅色)
c、摸一摸有什么感覺(軟軟的，不太光滑)
d、聞一聞桔子有什么味道?
e、想一想桔子怎樣吃(桔子剝了皮才能吃)里面什么樣子?桔子瓣象什么?
f、嘗一嘗桔子什么味道?讓幼兒品嘗桔子，啟發(fā)幼兒說出桔子又酸又甜。
3、教師小結(jié)桔子的特征
桔子是扁扁的、圓圓的，是桔紅色的很香。里面是一瓣一瓣的，有的有核，味道又酸又甜，桔子皮能作藥材。
4、啟發(fā)幼兒
說一說還吃過哪些水果?桔子是什么季節(jié)的水果?
總結(jié)分享：教師用桔子皮進(jìn)行拼擺造型，請(qǐng)幼兒觀察。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：桔子是幼兒較熟悉的水果，若僅通過語言來表達(dá)它的特征對(duì)小班幼兒來說有一定的困難，但借助于實(shí)物再通過語言表述桔子的顏色、味道、形狀等特點(diǎn)，使幼兒不僅從感官上了解了桔子，也使幼兒的言語表達(dá)能力得到了提高。
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇六
一活動(dòng)主題：
書寫青春，揮灑筆墨，文采飛揚(yáng)，妙筆生花
二活動(dòng)目的：
一次展現(xiàn)青春夢(mèng)想的舞臺(tái)，一次情感宣泄的寫作，一場(chǎng)堅(jiān)定信念的大賽。為了豐富大學(xué)生精神生活，倡導(dǎo)熱愛讀書、熱愛寫作的良好學(xué)習(xí)風(fēng)尚，提高大學(xué)生的寫作水平，同時(shí)也給那些想寫、能寫、會(huì)寫的同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，并為城建發(fā)掘更多的寫作人才。
三活動(dòng)對(duì)象：
面向全校同學(xué)。
四報(bào)名方式：
1二樓取款機(jī)旁（xx號(hào)至15號(hào)，中午xx：40到12：30，下午16：10到17：00）
2。向各班班長報(bào)名
3。到團(tuán)委辦公室報(bào)名
4。發(fā)送信息到xxxxxx報(bào)名
5。報(bào)名需注明班級(jí)，課室號(hào)，。姓名
五參賽地點(diǎn)：
b棟b201（團(tuán)委辦公室旁）
六參賽時(shí)光：
xx年4月21號(hào)（星期四下午14：30到16：00限時(shí)90分鐘）
七活動(dòng)單位：
策劃主辦方：校團(tuán)委新蕾文學(xué)社
九比賽流程：
1。透過海報(bào)宣傳。一張貼在二樓，一張?zhí)陲執(zhí)?BR> 2。透過廣播站，記協(xié)，校修改部宣傳報(bào)道
3。透過宣傳單到各個(gè)班級(jí)宣傳
十比賽規(guī)則的說明
（一）參賽者
1參賽者提起十分鐘進(jìn)賽場(chǎng)，進(jìn)賽場(chǎng)后需持續(xù)賽場(chǎng)安靜和整潔，不可隨意動(dòng)賽場(chǎng)內(nèi)物品
2稿紙，草稿統(tǒng)一發(fā)放，筆自備
3參賽者有問題可舉手提問，請(qǐng)求解決，不可大聲喧嘩，以免影響其他參賽者
4、賽者務(wù)必遵守比賽規(guī)則；參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂比賽進(jìn)程，取消參賽資格
5、參賽者進(jìn)入考場(chǎng)請(qǐng)將手機(jī)關(guān)靜音；切忌用手機(jī)搜索相關(guān)資料
6、參賽者不可中途離開考場(chǎng)，除非已完成比賽，離場(chǎng)后不可再考場(chǎng)外逗留
7比賽過程中團(tuán)委紀(jì)檢部成員會(huì)巡查紀(jì)律
（二）評(píng)審
1文學(xué)社成員初審，社長處再審，最后專業(yè)指導(dǎo)老師終審
2審稿時(shí)將會(huì)封閉參賽者的班級(jí)姓名以及相關(guān)資料
3本次比賽絕對(duì)本著公開公平公正的性質(zhì)進(jìn)行
十一獎(jiǎng)項(xiàng)
一等獎(jiǎng)1名80元+證書
二等獎(jiǎng)2名各50元+證書
三等獎(jiǎng)3名各20元+證書
十三經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1。稿紙+草稿以及其他費(fèi)用80元
2獎(jiǎng)金：240
3合計(jì)：320
十四活動(dòng)中就應(yīng)注意的問題以及細(xì)節(jié)
1活動(dòng)負(fù)責(zé)人要維持活動(dòng)井然有序的進(jìn)行，維持活動(dòng)秩序
2比賽的要求和注意事項(xiàng)要在比賽開始之前說明
3接待服務(wù)工作要細(xì)致到位
4活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的布置要清晰了然
5活動(dòng)過程要互相配合團(tuán)結(jié)合作
十五活動(dòng)負(fù)責(zé)人以及主要參與者
新蕾文學(xué)社所有成員參賽者其他協(xié)助社團(tuán)
十六后期總結(jié)及相關(guān)事項(xiàng)
1比賽結(jié)束后，清潔賽場(chǎng)干凈，保證賽場(chǎng)物品不流失
2各個(gè)部門做好總結(jié)，并建檔留作資料保存下來，望各部門干事接此通知后用心準(zhǔn)備，用心動(dòng)員身邊愛好寫作的朋友同學(xué)參加進(jìn)來，爭(zhēng)取把活動(dòng)辦好辦
3拍照做紀(jì)念留檔以備校刊資料
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇七
1、展示學(xué)生在國學(xué)誦讀方面的成果，提高學(xué)生的成就感，折射學(xué)校在國學(xué)經(jīng)典誦讀的發(fā)展。
2、通過展示活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛國學(xué)的興趣。
3、在活動(dòng)中陶冶心智。
以誦讀花的詩篇為主，體現(xiàn)學(xué)校特色——花文化。
（一）詩篇接龍（以班級(jí)為單位，全校參與、展示）
說明：以春夏秋冬四個(gè)季節(jié)盛開的鮮花為主線，各班背誦相應(yīng)的花的詩篇。（用串詞相連，以花的詩篇的教材為藍(lán)本）
（二）猜花名，并背誦相關(guān)的花的古詩
1、用語言描述花的特征，請(qǐng)同學(xué)猜出花的名稱。
2、猜出后再背誦花的詩篇。
說明：主要為了增加學(xué)生的互動(dòng)性。
（三）組別詩（或千古名句）（挑選部分學(xué)生）
1、數(shù)字詩、送別詩、寫景詩……
（四）演繹經(jīng)典——馬說
1、活動(dòng)的串詞
2、挑選主持人
3、各班練習(xí)（閱讀課為主）
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇八
1、練習(xí)插、拔圖釘?shù)木?xì)動(dòng)作，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)性。
2、用橡皮筋創(chuàng)意地在模板上制作圖形畫。
3、培養(yǎng)幼兒的耐心和專注力。
裝在盒子里的圖釘、畫有各種形象塑料方塊、白紙、模板、彩色橡皮筋、記錄
第一層；用拇指、食指拿起圖釘，對(duì)準(zhǔn)形象圖的輪廓線上的某一點(diǎn)插下去，直至將整個(gè)形象圖的輪廓線全插滿。
第二層：自己畫形象，設(shè)計(jì)圖案，用圖釘去插輪廓線，組成一幅圖釘畫。
第三層：按模板所示，在塑膠板相應(yīng)位置用橡皮筋制作一幅圖形畫。
第四層：按模板所示，制作兩幅或兩幅以上圖形畫。
第五層：自己構(gòu)思，創(chuàng)造性地構(gòu)圖，并記錄下來。
1、提醒幼兒選用不同顏色有規(guī)律地插圖釘。
2、鼓勵(lì)幼兒自己設(shè)計(jì)圖案進(jìn)行插板，表揚(yáng)那些認(rèn)真專注，有耐心的幼兒。
3、鼓勵(lì)幼兒自己構(gòu)圖，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。同時(shí)，可將幼兒制作好的圖形畫作為能力較弱幼兒活動(dòng)的模板。
1、為保證物品的持久耐用，形象圖應(yīng)封塑。
2、本活動(dòng)適宜一人玩，也適宜兩人一組進(jìn)行。為增強(qiáng)趣味性，可鼓勵(lì)幼兒開展競(jìng)賽。
3、可陳列幼兒構(gòu)思的作品，以不斷提高他們活動(dòng)的興趣。
1、培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。
2、自由取放圖書，學(xué)習(xí)能將圖書按編號(hào)放回原處。
幼兒讀物、桌子、椅子、靠墊等。
請(qǐng)幼兒在寶貝書吧里，自由取放圖書閱讀，幼兒可以坐在桌子邊的椅子上看書，也可以坐在地墊上靠著靠墊看書?？赐陼蟀炎约旱膱D書按編號(hào)放回到原處。
1、看書時(shí)盡量保持室內(nèi)安靜。
2、愛護(hù)圖書，輕拿輕放。
一、材料提供：各式發(fā)夾
二、活動(dòng)玩法：
模仿成人梳頭發(fā)，嘗試用各種發(fā)夾夾住頭發(fā)，發(fā)展手部小肌肉動(dòng)作。
三、操作層次：
1、能將發(fā)夾打開并夾住頭發(fā)。
2、能完整夾住頭發(fā)并有一定裝飾美感。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在操作活動(dòng)中，能區(qū)分物體的大小，分辨紅、黃、綠、紫等顏色。
2、發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作，手眼的協(xié)調(diào)能力。
二、活動(dòng)材料：
紅、黃、綠、紫四種顏色的大小瓶子若干。
三、操作層次：
第一層次：給瓶子的瓶蓋擰開、擰緊。
第二層次：按照瓶子和瓶蓋的大小來蓋子。
第三層次：按照顏色和大小來蓋蓋子。
四、活動(dòng)玩法：
丁丁、迪西、拉拉、小波四個(gè)天線寶寶肚子餓了，想要喝寶寶奶昔了。那我們一起來做寶寶奶昔吧！先把瓶子的瓶蓋打開，一個(gè)個(gè)蓋子排在桌子上，再把奶昔裝進(jìn)瓶子里，裝好后，再把蓋子蓋回到瓶子上，擰緊。
五、提示：
1、此游戲適合托班第二學(xué)期和小班的幼兒。
2、游戲時(shí)，瓶蓋和瓶子的大小相同，否則，寶寶奶昔要倒出來。
3、蓋子的顏色和瓶子的顏色要一樣。
4、紅色瓶子里的寶寶奶昔喂給小波喝，黃色瓶子里的寶寶奶昔喂給拉拉喝，綠色瓶子里的寶寶奶昔喂給迪西喝，紫色瓶子里的寶寶奶昔喂給丁丁喝，不要喂錯(cuò)
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇九
活動(dòng)名稱：建筑工程學(xué)院第n屆“文化藝術(shù)節(jié)”
活動(dòng)時(shí)間：xx年x月xx日——xx年x月xx日
參賽對(duì)象：新疆大學(xué)建筑工程學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前空地
為了讓全校同學(xué)融入到高雅校園文化的氛圍中，弘揚(yáng)國粹，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，促進(jìn)我們?cè)诖髮W(xué)期間更加積極地學(xué)習(xí)專業(yè)，提高創(chuàng)造能力，建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。我院特舉辦此次文化藝術(shù)節(jié)，豐富同學(xué)們的課余生活。并且展現(xiàn)建筑工程學(xué)院的專業(yè)特色
伴隨著xx年亞歐博覽會(huì)在疆的成功舉辦，弘揚(yáng)中華的優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國文化內(nèi)涵。
1、向全院師生征集書法，繪畫(如素描，水粉，國畫，油畫等)，攝影，手工制作，建筑模型，專業(yè)構(gòu)設(shè)計(jì)，漫畫等與藝術(shù)文化相關(guān)的各種作品(詳見文化藝術(shù)節(jié)參賽須知)
2、邀請(qǐng)本院領(lǐng)導(dǎo)老師及各學(xué)院代表到場(chǎng)觀看
3、活動(dòng)開幕式進(jìn)行文藝表演(街舞社或動(dòng)漫社助演準(zhǔn)備中)
4、相關(guān)專業(yè)學(xué)生的書畫作品展覽為主題
5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進(jìn)行展出
6、對(duì)征集的作品進(jìn)行群眾評(píng)比、設(shè)意見簿等，凡參觀者均有機(jī)會(huì)投票抽獎(jiǎng)
7、頒獎(jiǎng)典禮(待定)
會(huì)場(chǎng)分三個(gè)大的板塊布置。即展覽區(qū)、評(píng)比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。
展覽區(qū)：包括書畫手工制作展和專業(yè)構(gòu)圖模型展，主要展覽學(xué)院老師及同學(xué)提供的高水平藝術(shù)作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工制作，專業(yè)構(gòu)圖等。
評(píng)比區(qū):主要用于觀眾對(duì)展出作品投票及留言，同時(shí)設(shè)立專區(qū)供學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及兄弟學(xué)院代表投票，并設(shè)抽獎(jiǎng)箱。
宣傳助演區(qū):主要為贊助單位和助演嘉賓提供場(chǎng)地。
1、展覽地點(diǎn)布置：在場(chǎng)區(qū)放置若干畫架，利用地理位置的優(yōu)勢(shì)，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。
2、由街舞社或動(dòng)漫社成員進(jìn)行開場(chǎng)助陣，而后由宣傳部部員和動(dòng)漫社成員，引導(dǎo)大家對(duì)各展區(qū)進(jìn)行參觀，并由建筑系同學(xué)對(duì)各建筑模型進(jìn)行講解。
4、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立參觀留言簿、投票箱和抽獎(jiǎng)箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認(rèn)為優(yōu)秀的作品。
5、每日活動(dòng)后，派工作人員負(fù)責(zé)收集安放作品及現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。
1、擬定初步策劃方案x月x日之前完成，并獲得院校領(lǐng)導(dǎo)的同意與支持。
2、向?qū)W校申請(qǐng)場(chǎng)地(南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地)，x月x日之前完成。
3、通過各班團(tuán)支書在院內(nèi)征集作品，x月x日前征集完。
4、通過校廣播站廣播，教學(xué)樓e區(qū)二樓、a區(qū)大廳、二號(hào)樓大廳、超市樓旁公示欄張貼相關(guān)海報(bào)或展板進(jìn)行宣傳
5、通過院團(tuán)委對(duì)各個(gè)系、班級(jí)進(jìn)行動(dòng)員工作，傳達(dá)文化藝術(shù)節(jié)的宗旨。
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇十
一、活動(dòng)名稱：親近大自然，探幽古粵山
二、活動(dòng)背景
20xx年x月x日，公司成功組織了第一期店連店春季戶外拓展活動(dòng)，豐富了員工的文化生活，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和企業(yè)的凝聚力，展示了團(tuán)隊(duì)蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
進(jìn)入四月，公司按照招聘培訓(xùn)工作計(jì)劃于第一周順利開展了新一批員工培訓(xùn)工作，提高了公司新進(jìn)員工的總體素質(zhì)，提升了公司的知名度，在社會(huì)上取得良好影響。按照公司工作計(jì)劃，也為了貫徹加強(qiáng)公司精神文明建設(shè)的宗旨、理念，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定，于4月18日，開展第二期大型戶外拓展活動(dòng)----親近大自然，探幽古粵山
三、活動(dòng)目的和意義
古路接悠遠(yuǎn)，山氣入青嵐。溪澗聽天籟，飛瀑落幽潭?？丈讲灰娙?，但聞流水音。這次活動(dòng)我們將走進(jìn)深圳梧桐山風(fēng)景區(qū)，遠(yuǎn)離工作生活的煩擾，欣賞自然美麗的風(fēng)景。同時(shí)開展一些拓展活動(dòng)，放飛我們的心情，舒緩員工們的緊張和壓力，也讓員工們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)合作精神，帶來刺激和挑戰(zhàn)，體會(huì)成就感。
山水、藍(lán)天白云，地上的花花草草，都能讓人們感到大腦更加輕松，胸懷更加寬廣、精神更加振奮，忘卻愁情煩事，帶著發(fā)自內(nèi)心的自信，精神煥發(fā)神采奕奕更加投入的回到工作中去，游戲活動(dòng)不僅能帶來樂趣和挑戰(zhàn)，更能增加員工間的感情和合作精神，激發(fā)工作積極性。
四、活動(dòng)工作安排
1、活動(dòng)時(shí)間：4月18日(周一)(如遇天氣原因，順延至周二或下周)
2、活動(dòng)地點(diǎn)：梧桐山風(fēng)景區(qū)
3、活動(dòng)參與對(duì)象：公司全體成員(值班人員除外)
4、活動(dòng)人員配置：
4.1本次活動(dòng)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，配置如下：
組長：田柏遜(活動(dòng)總指揮)
成員：歐陽于堅(jiān)(負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、交通、后勤保障)李本海(負(fù)責(zé)安全、團(tuán)隊(duì)紀(jì)律)
4.2所有參與人員共分三個(gè)小組：
安全組組長:王維;
營運(yùn)組組長：劉洋;
新員工組組長：李森;
5.活動(dòng)內(nèi)容：共7個(gè)節(jié)目
5.1新進(jìn)員工自我介紹 (項(xiàng)目教練：曹鑰焮)
5.2對(duì)歌比賽(項(xiàng)目教練：歐陽高運(yùn)、李本海)
5.3成語接龍(項(xiàng)目教練：歐陽高運(yùn))
5.4頂氣球比賽(項(xiàng)目教練：劉春李廣要)
5.4.1道具：氣球一個(gè)、繩子一條
5.4.2參加人員：隨機(jī)抽取兩組對(duì)抗(每組5人)
5.4.3游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。注意只能用頭，不能用身體的其它部位，輸?shù)年?duì)接受集體懲罰(天旋地轉(zhuǎn))。
5.5五毛和一塊(項(xiàng)目教練：王德超曹鑰焮)
5.5.1裁判：尹磊，負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)施令
5.5.2規(guī)則如下：在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。沒有組合成功的人接受懲罰(為大家表演節(jié)目，內(nèi)容自選)
5.6異地傳書: (項(xiàng)目教練：曹培劉歡歡)
5.6.1項(xiàng)目簡介：各隊(duì)排成一排，開始游戲時(shí)除每隊(duì)的第一個(gè)人之外全體向后轉(zhuǎn)。首先由每隊(duì)的第一個(gè)人抽取字條，然后用肢體語言傳達(dá)給下一個(gè)人，如此類推，直到傳達(dá)到最后一個(gè)人，由最后一個(gè)人說出字條上的內(nèi)容。
5.6.2規(guī)則：在傳遞過程中不能發(fā)出聲音，不能用手機(jī)等通訊工具，也不能用手寫字，只能表演。在傳遞過程中已傳遞過的人不準(zhǔn)說話，否則取消該隊(duì)的評(píng)比資格。用時(shí)最少且答案準(zhǔn)確的一隊(duì)獲勝。輸?shù)年?duì)接受集體懲罰(跳兔子舞).
5.7齊心并力：(項(xiàng)目教練：張賓李召陽)
5.7.1項(xiàng)目簡介：1、教練規(guī)定用1代表向前跨一步，2代表向后跨出一步，3代表向左跨出一步，4代表向右跨出一步，由教練隨便說出一個(gè)數(shù)字，各組用最短時(shí)間做出正確的反應(yīng)。
5.7.2規(guī)則：各組隊(duì)員做出動(dòng)作后不允許再更改。出錯(cuò)的隊(duì)第一次做2個(gè)俯臥撐。如果該組再次受罰將改為4個(gè)俯臥撐，俯臥撐的個(gè)數(shù)以2倍的數(shù)量增加。
6懲罰項(xiàng)目
6.1卡通跳：分為男式和女式，相同的是都是跳起時(shí)大腿和膝蓋要并攏，小腿要分開，就像漫畫中的姿勢(shì)。不同在于：男式的向上跳起時(shí)左右腳前后分開，雙手自然前后擺，同時(shí)嘴里咬發(fā)出呦吼的聲音;女式的向上跳起時(shí)左右小腿要向兩旁分開，雙手食指和中指在胸前做v的姿勢(shì)，同時(shí)嘴里要發(fā)出耶的聲音。
6.2天旋地轉(zhuǎn)：接受懲罰的人，就地閉眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，再睜開眼睛，走回自己的座位。
6.3跳兔子舞
6.4俯臥撐
7活動(dòng)所需物資：
7.1氣球5個(gè)，扎氣球所用繩子5條;
7.2烹飪用具，餐具。
7.3午餐由后勤安排。
五、活動(dòng)行程安排
1、上午8:00全體在辦公室外集合整隊(duì)，宣告活動(dòng)紀(jì)律及注意事項(xiàng);上午8:10分出發(fā)，
坐車前往梧桐山;
2、下車后徒步走向山頂，欣賞梧桐山自然、人文風(fēng)光;
3、中午12:00進(jìn)餐，其后穿插節(jié)目表演及游戲活動(dòng)，促進(jìn)員工間互相交流。
4、游玩途中做好環(huán)保工作，自行帶走垃圾;
5、下午返回;
6、做好活動(dòng)總結(jié)工作。
六、關(guān)于活動(dòng)安全問題
1、在出發(fā)前召開活動(dòng)安全說明會(huì)(要求毎名出游的成員均要到場(chǎng)，內(nèi)容附后：關(guān)于拓展活動(dòng)安全細(xì)則及措施)，各組長全程做好提醒工作。
2、組長隨時(shí)關(guān)注本小組成員狀況并做清點(diǎn)，防止人員掉隊(duì)。
一、出發(fā)前的準(zhǔn)備
1、身體狀況自我審查
有下述情況的成員應(yīng)及時(shí)向指揮小組請(qǐng)求退出：患急性病未愈者;患有較嚴(yán)重的心血管、肝、肺、腎等重要臟器疾病者;處于各種傳染病和炎癥發(fā)作期的患者;患有慢性疾病正處于急性發(fā)作期或活動(dòng)期者;各種原因所致的嚴(yán)重貧血患者;新近發(fā)生腦血管意外病情尚未穩(wěn)定者，以及大中型手術(shù)后，處于恢復(fù)期的病人等。
2、活動(dòng)前搜集活動(dòng)日天氣情況。攜帶好必要用具，給娛樂的心情帶來一份安全感。
3、出游前做好必備藥品的準(zhǔn)備
(1)解熱、鎮(zhèn)痛類藥物，如阿司匹林。
(2)防暑藥，如藿香正氣丸、清涼油等。
(3)外傷藥，如正紅花油、碘酒、創(chuàng)口貼、繃帶等。有備無患，出發(fā)前做好藥品準(zhǔn)備，同時(shí)檢查使用日期，在活動(dòng)過程中由專人保管。
二、注意旅游中的人身安全，在出發(fā)前及活動(dòng)過程中做好以下提醒工作
1、著裝注意事項(xiàng)。本活動(dòng)主要是徒步及登山，在穿著上，建議穿寬松而便于運(yùn)動(dòng)的衣服，為避免扭傷，便于活動(dòng)，建議不要穿著高跟鞋，及緊身衣物。不提倡穿著打扮上有金屬物品及尖銳的物品
2、預(yù)防旅游中走失。向參加活動(dòng)的人員通報(bào)全天的活動(dòng)日程、時(shí)間安排、抵達(dá)時(shí)間和逗留時(shí)間、以及集合時(shí)間地點(diǎn)。
3、預(yù)防發(fā)生治安事故。活動(dòng)過程中，嚴(yán)格遵守活動(dòng)的組織性和紀(jì)律性，不與人發(fā)生口角、糾紛。
4、預(yù)防中毒及動(dòng)物傷害事項(xiàng)發(fā)生。
三、登山的安全注意事項(xiàng)
(1)上山時(shí)要輕裝，少帶行李，以免過多消耗體力，影響登山。
(2)登山以穿登山鞋、布鞋、球鞋為宜，穿皮鞋和塑料底鞋容易滑跌。
(3)山高路陡，游山時(shí)以緩步為宜，不可過速。一定要做到走路不看景，看景不走路，邊走邊看往往比較危險(xiǎn)。
(4)為防止火災(zāi)，在吸煙時(shí)應(yīng)自覺將煙頭熄滅，不可隨意亂丟。
一、風(fēng)景指數(shù);
二、活動(dòng)強(qiáng)度:
三、體力消耗
四、線路難度
五、課程目標(biāo)
1.大團(tuán)隊(duì)意識(shí)、小團(tuán)隊(duì)管理。
2.磨.煉意志，實(shí)現(xiàn)個(gè)人突破。
3.掌握有效溝通與有效執(zhí)行。
六、活動(dòng)要求
學(xué)員背負(fù)各自的裝備，合力共進(jìn)，克服困難，共同完成行程。
此項(xiàng)野外活動(dòng)，在磨煉個(gè)人意志、提升耐力、增強(qiáng)自信心的同時(shí)，
使參與者切身感受到大團(tuán)隊(duì)的意識(shí)與小團(tuán)隊(duì)的管理模式，有效溝通
與有效執(zhí)行在團(tuán)隊(duì)行動(dòng)活動(dòng)中的重要性。
七、實(shí)施細(xì)則
1.地點(diǎn)介紹:
2.日程安排：
(1)第一天:早晨7點(diǎn)從學(xué)校籃球館出發(fā)，經(jīng)過3個(gè)多小時(shí)的行程，中午到達(dá)大石湖溝口，背包進(jìn)山。途中在駱駝峰下簡單午餐，下午沿清澈的溪流進(jìn)山、。一路風(fēng)景，一路歡歌，3個(gè)多小時(shí)后到達(dá)一號(hào)營地(五七干校舊址)，卸下包后簡單休息，宿營，開展游戲。
(2)第二天早飯后，收拾營地，原路出山，在溝口開展巖降。出山后在農(nóng)家午餐。餐后返程。
3.裝備
(1)學(xué)校提供的裝備：背包、睡袋、防潮墊、帳篷、巖降裝備、營燈、gps、繩索、扁帶、爐頭、套鍋、應(yīng)急藥品、急救包、對(duì)講機(jī)、營鍬、開山刀、氣罐、野炊用具。
(2)個(gè)人準(zhǔn)備:個(gè)人衛(wèi)生用品、洗漱用品、沖鋒衣、沖鋒褲或運(yùn)動(dòng)服裝、保暖衣物、備用內(nèi)衣、手套、帽子、護(hù)目鏡或太陽鏡、寬大的垃圾袋、個(gè)人餐具、個(gè)人飲用水，另外自己準(zhǔn)備3餐(早、午、晚)。
4.食品計(jì)劃:
(1)戶外食品配給采購原則:遵循衛(wèi)生、足量、營養(yǎng)、方便食用、方便運(yùn)輸與保存、產(chǎn)生垃圾少、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的原則。
(2)戶外食品科學(xué)配備原則:早、.午、晚三餐分別20%、50%、30%。
(3)按人體每天消耗的能量與熱量(60%-65%來自碳水化合物，20%- 25%來自蛋白質(zhì)，10%-15%來自脂肪)進(jìn)行食物搭配。
5.個(gè)人食品計(jì)劃：根據(jù)個(gè)人不同口味自行配備，個(gè)人食品由行動(dòng)糧、路餐糧與緊急備用糧組成。
(1)行動(dòng)糧:在登山徒步過程中一點(diǎn)一點(diǎn)放入口中的食物，通常稱為行動(dòng)糧。行動(dòng)糧以巧克力、果仁、糖果、餅干等為上，可放于背包、防雨袋或者上衣口袋。
(2)路餐糧:徒步過程中，中午休息時(shí)間較長，午餐通常稱為路餐糧。路餐糧以方便食用與保存的烤馕、面包、火腿腸、榨菜等最為合適。最為合適。通常路餐糧補(bǔ)充都會(huì)選擇山頂?shù)蕊L(fēng)景優(yōu)美的地點(diǎn)來進(jìn)行，并可適當(dāng)加熱后食用。
(3)緊急備用糧:在徒步過程中，于緊急情況下食用的食物，通常稱為緊急備用糧?；顒?dòng)順序正常，緊急備用糧一律不動(dòng)用。
(4)選擇性攜帶品:飲用水3升、口香糖、巧克力、面包、方便面、牛肉干、果汁飲料(含維生素類)、壓縮餅干等能量高、體積小、重量輕的食品。
6.藥品計(jì)劃:個(gè)人的特殊藥物可根據(jù)自身需要攜帶。學(xué)校提供兩個(gè)野外緊急醫(yī)療藥包，由老師、領(lǐng)隊(duì)或具備現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)資格人員攜帶。
7.注意事項(xiàng)
(1)要有團(tuán)隊(duì)精神，活動(dòng)中務(wù)必服從教練、領(lǐng)隊(duì)的安排與指揮，不能獨(dú)自離開團(tuán)隊(duì)。
(2)個(gè)人裝備務(wù)必齊全，若有缺少應(yīng)自行借取或添購。活動(dòng)裝備不全者將被拒絕參與活動(dòng)，絕不能把任何可能導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)不安全的非意外因素帶進(jìn)活動(dòng)里。
(3)穿越途中應(yīng)注意自身身體狀況，若有不適應(yīng)立即告知領(lǐng)隊(duì)或較有經(jīng)驗(yàn)的同伴，切務(wù)勉強(qiáng)穿越。
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇十一
一、 社團(tuán)宗旨：
豐富學(xué)生校園生活，為學(xué)生創(chuàng)造鍛煉成長的舞臺(tái)，
建設(shè)和諧健康的校園文化。二、開展目的： 增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，鍛煉同學(xué)們的意志，團(tuán)結(jié)其他同學(xué)增強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系，培養(yǎng)各班級(jí)同學(xué)的感情，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的平臺(tái)，陶冶學(xué)生的情操。為對(duì)籃球感興趣的同學(xué)們提供鍛煉，學(xué)習(xí)，展示自我的舞臺(tái)。
三、 社團(tuán)章程：
第一章 總則
第一條：名稱
團(tuán)體名稱
第二條：性質(zhì)
本社是昌樂及第高中學(xué)生籃球體育運(yùn)動(dòng)愛好者按自愿原則建立起來的全面性、非盈利性、開放性的學(xué)生體育組織。
第三條：宗旨
本社團(tuán)推動(dòng)校園籃球文化的建設(shè)，提高學(xué)生身體素質(zhì)為宗旨。團(tuán)結(jié)全校籃球愛好者，利用課余時(shí)間通過廣泛地開展籃球活動(dòng)豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，緩解學(xué)習(xí)壓力，在開展課外體育活動(dòng)，促進(jìn)籃球文化在校園的傳播等方面發(fā)揮主力軍作用。
第四條：會(huì)址
第二章活動(dòng)范圍
第五條：本會(huì)的活動(dòng)范圍
1、宣傳貫徹《中華人民共和國體育法》、《全民健身計(jì)劃綱要》，發(fā)動(dòng)和組織廣大學(xué)生積極參加籃球活動(dòng)，促進(jìn)我?；@球運(yùn)動(dòng)的廣泛開展。
2、指導(dǎo)我校籃球訓(xùn)練、競(jìng)賽、科研等工作，組織參觀學(xué)習(xí)，技術(shù)交流和技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高籃球愛好者的技術(shù)水平。
3、分期、分年級(jí)舉辦多種形式的籃球比賽，努力推廣易于開展的校級(jí)籃球賽。
4、積極組隊(duì)參加市、區(qū)里的各項(xiàng)籃球賽事，開展校內(nèi)外技術(shù)交流活動(dòng)，達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高，增進(jìn)友誼的目的。
5、負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)生籃球方面的基本知識(shí)和基本技能，培訓(xùn)學(xué)生擔(dān)任籃球各項(xiàng)賽事的組織、裁判及其它工作的能力。
6、發(fā)掘我校籃球人才，創(chuàng)造有利條件，營造良好氛圍，培養(yǎng)優(yōu)秀籃球特長學(xué)生，努力向高一級(jí)學(xué)校多輸送人才。
7、不斷吸收我?；@球愛好的學(xué)生參加本會(huì)，壯大本會(huì)的隊(duì)伍。
第三章會(huì)員
第六條：申請(qǐng)加入本會(huì)的學(xué)生必須具備以下條件：
1、有加入本會(huì)的意愿。
2、遵守本會(huì)章程，執(zhí)行本會(huì)決議，積極承擔(dān)本會(huì)分配的工作和任務(wù)。
3、由于我校場(chǎng)地、器材有限，申請(qǐng)入會(huì)的學(xué)生必須具有一定的籃球基礎(chǔ)。
4、品行端正,沒有受到任何處分的身體和心理都健康的本校在校學(xué)生。
5、會(huì)員要養(yǎng)成良好的集體主義作風(fēng)，杜絕一切不良的個(gè)人主義行為,積極參加活動(dòng),嚴(yán)格遵守活動(dòng)時(shí)間
第七條：本社團(tuán)會(huì)員享有下列權(quán)力：
1、有參加本會(huì)組織的各項(xiàng)競(jìng)賽、表演、培訓(xùn)、教學(xué)、科研活動(dòng)的權(quán)力。
2、有對(duì)本會(huì)提出批評(píng)和建議的權(quán)力。
3、有獲得本會(huì)優(yōu)先服務(wù)的權(quán)力。
4、入會(huì)自愿，退會(huì)自由。
第八條：本社團(tuán)會(huì)員履行下列義務(wù)：
1、遵守本會(huì)章程，執(zhí)行本會(huì)決議。
2、維護(hù)本會(huì)合法權(quán)益。
3、完成本會(huì)交辦的工作。
4、向本會(huì)反映情況，提供有關(guān)信息。
第九條：社團(tuán)活動(dòng)
十七、籃球社團(tuán)應(yīng)本著宗旨，積極開展各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，多做實(shí)事，少走過場(chǎng)，并積極配合學(xué)校的大型活動(dòng)。
十八、籃球社團(tuán)不得從事經(jīng)商活動(dòng)，確屬與社團(tuán)活動(dòng)有關(guān)的事宜，須事先報(bào)級(jí)部主任、體育組、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)同意后方可進(jìn)行。 十九、社團(tuán)活動(dòng)原則上限于校內(nèi)，以豐富校園課余文化的活動(dòng)為主，鼓勵(lì)社員積極參加各級(jí)比賽，對(duì)取得成績的社員，學(xué)校除表彰外將在今后的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)中優(yōu)先給予支持。
二十、社團(tuán)如需聘請(qǐng)校外顧問或指導(dǎo)老師。應(yīng)事先上報(bào)級(jí)部主任、體育組批準(zhǔn)，其報(bào)酬由級(jí)部主任請(qǐng)示主管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定核準(zhǔn)，社團(tuán)無權(quán)先行允諾。
二十一、社團(tuán)辦公場(chǎng)地由校團(tuán)委與相關(guān)部門協(xié)商，視學(xué)校實(shí)際情況酌情解決。
二十二、除因社團(tuán)參加學(xué)校指定的大型活動(dòng)和校外重大比賽并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)外，社團(tuán)成員活動(dòng)時(shí)間在與教學(xué)計(jì)劃安排的課程發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)服從教學(xué)計(jì)劃安排，上課一律不得請(qǐng)假。擅自參加本社團(tuán)活動(dòng)而不上課者，按曠課論。
二十三、社團(tuán)安排的大型活動(dòng)，無論校內(nèi)外，必須提前一周將內(nèi)容、地點(diǎn)及具體的時(shí)間上報(bào)級(jí)部主任批準(zhǔn)，未經(jīng)批準(zhǔn)擅自張貼通知、廣告的社團(tuán)活動(dòng)視為違規(guī)，要追究社團(tuán)組織者的責(zé)任。ザ十四、凡以學(xué)校任何名義與校外進(jìn)行聯(lián)系或者外出活動(dòng)的，都應(yīng)提前向級(jí)部主任報(bào)告，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，否則視為違規(guī)行為。
四、社團(tuán)活動(dòng)
組織籃球社員開展系統(tǒng)性的專業(yè)訓(xùn)練。不定期舉辦教師與教師；教師與學(xué)生；不同年級(jí)學(xué)生的籃球比賽，適當(dāng)加入籃球訓(xùn)練普及籃球知識(shí)的講解。組織社員一起觀看比賽視頻，并進(jìn)行分析，學(xué)習(xí)，總結(jié)。
五、活動(dòng)時(shí)間
周一至周五下午第四節(jié)時(shí)間
六、活動(dòng)內(nèi)容
投籃：定點(diǎn)投籃、多點(diǎn)投籃、自行運(yùn)球跑投籃、急停跳投。 傳球：原地傳接球（對(duì)傳、側(cè)傳、反彈傳球、挑起傳接）、跑動(dòng)中傳接球、快速傳接球上籃、突破分球、全場(chǎng)移動(dòng)對(duì)目標(biāo)傳球 運(yùn)球：直線跑快速運(yùn)球推進(jìn)、直線跑變速運(yùn)球推進(jìn)、折線運(yùn)球推進(jìn)，左右手交換進(jìn)行、半場(chǎng)z型折返運(yùn)球、全場(chǎng)多種變向運(yùn)球、各種運(yùn)球技術(shù)的銜接練習(xí)
持球突破：原地持球突破、前后轉(zhuǎn)身持球突破、由籃下向球側(cè)迅速移動(dòng)搶位，接傳球進(jìn)行突破。
綜合素質(zhì)：徒手隊(duì)員的攻守練習(xí)、運(yùn)球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。
身體素質(zhì)：助跑摸高、變距折返跑
七、籃球社團(tuán)活動(dòng)安排
（一）全面訓(xùn)練階段
1. 全面身體訓(xùn)練與專項(xiàng)相結(jié)合，提高身體素質(zhì)。
2. 學(xué)習(xí)、改進(jìn)、提高基本技術(shù)。
3. 學(xué)習(xí)籃球的基本知識(shí)篇二：籃球社團(tuán)策劃書
籃球社團(tuán)策劃書
一、 社團(tuán)宗旨：
豐富學(xué)生校園生活，為學(xué)生創(chuàng)造鍛煉成長的舞臺(tái)，建設(shè)和諧健康的校園文化。
二、開展目的：
增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，鍛煉同學(xué)們的意志，團(tuán)結(jié)其他同學(xué)增強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系，培養(yǎng)各班級(jí)同學(xué)的感情，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的平臺(tái)，陶冶學(xué)生的情操。為對(duì)籃球感興趣的同學(xué)們提供鍛煉，學(xué)習(xí)，展示自我的舞臺(tái)。
三、 社團(tuán)章程：
第一章 總則
第一條：名稱
團(tuán)體名稱：及第籃球社
第二條：性質(zhì)
本社是雅禮天心中學(xué)初中學(xué)生籃球體育運(yùn)動(dòng)愛好者按自愿原則建立起來的全面性、非盈利性、開放性的學(xué)生體育組織。
第三條：宗旨
本社團(tuán)推動(dòng)校園籃球文化的建設(shè)，提高學(xué)生身體素質(zhì)為宗旨。團(tuán)結(jié)全校籃球愛好者，利用課余時(shí)間通過廣泛地開展籃球活動(dòng)豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，緩解學(xué)習(xí)壓力，在開展課外體育活動(dòng)，促進(jìn)籃球文化在校園的傳播等方面發(fā)揮主力軍作用。
第二章活動(dòng)范圍
第四條：本會(huì)的活動(dòng)范圍
1、負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)生籃球方面的基本知識(shí)和基本技能，培訓(xùn)學(xué)生擔(dān)任籃球各項(xiàng)賽事的組織、裁判及其它工作的能力。
2、發(fā)掘我校籃球人才，創(chuàng)造有利條件，營造良好氛圍，鍛煉我校學(xué)生身體。
3、不斷吸收我校籃球愛好的學(xué)生參加本社，壯大本社的隊(duì)伍。
第三章會(huì)員
第五條：申請(qǐng)加入本社的學(xué)生必須具備以下條件：
1、有加入本社的意愿。
2、遵守本社章程，執(zhí)行本社決議，積極承擔(dān)本社分配的工作和任務(wù)。
3、由于我校場(chǎng)地、器材有限，申請(qǐng)入會(huì)的學(xué)生必須具有一定的籃球基礎(chǔ)。
4、品行端正,沒有受到任何處分的身體和心理都健康的本校在校學(xué)生。
5、會(huì)員要養(yǎng)成良好的集體主義作風(fēng)，杜絕一切不良的.個(gè)人主義行為,積極參加活動(dòng),嚴(yán)格遵守活動(dòng)時(shí)間
第六條：本社團(tuán)會(huì)員享有下列權(quán)力：
1、有參加本社組織的各項(xiàng)競(jìng)賽、表演、培訓(xùn)、教學(xué)活動(dòng)的權(quán)力。
2、有對(duì)本社提出批評(píng)和建議的權(quán)力。
3、有獲得本社優(yōu)先服務(wù)的權(quán)力。
4、入社自愿，退社自由。
第七條：本社團(tuán)會(huì)員履行下列義務(wù)：
1、遵守本會(huì)章程，執(zhí)行本會(huì)決議。
2、維護(hù)本社合法權(quán)益。
3、完成本會(huì)交辦的工作。
4、向本社反映情況，提供有關(guān)信息。
第八條：社團(tuán)活動(dòng)
1、籃球社團(tuán)應(yīng)本著宗旨，積極開展各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，多做實(shí)事，少走過場(chǎng)，并積極配合學(xué)校的大型活動(dòng)。
2、社團(tuán)活動(dòng)原則上限于校內(nèi)，以豐富校園課余文化的活動(dòng)為主，鼓勵(lì)社員積極參加各級(jí)比賽，對(duì)取得成績的社員，社團(tuán)除表彰外將在今后的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)中優(yōu)先給予支持。
3、社團(tuán)如需聘請(qǐng)校外顧問或指導(dǎo)老師。應(yīng)事先上報(bào)級(jí)部主任、體育組批準(zhǔn)，其報(bào)酬由級(jí)部主任請(qǐng)示主管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定核準(zhǔn)，社團(tuán)無權(quán)先行允諾。
5、除因社團(tuán)參加學(xué)校指定的大型活動(dòng)和校外重大比賽并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)外，社團(tuán)成員活動(dòng)時(shí)間在與教學(xué)計(jì)劃安排的課程發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)服從教學(xué)計(jì)劃安排，上課一律不得請(qǐng)假。擅自參加本社團(tuán)活動(dòng)而不上課者，按曠課論。
6、社團(tuán)安排的大型活動(dòng)，無論校內(nèi)外，必須提前一周將內(nèi)容、地點(diǎn)及具體的時(shí)間上報(bào)級(jí)部主任批準(zhǔn)，未經(jīng)批準(zhǔn)擅自張貼通知、廣告的社團(tuán)活動(dòng)視為違規(guī)，要追究社團(tuán)組織者的責(zé)任。
7、凡以學(xué)校任何名義與校外進(jìn)行聯(lián)系或者外出活動(dòng)的，都應(yīng)提前向級(jí)部主任報(bào)告，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，否則視為違規(guī)行為。
四、社團(tuán)活動(dòng)
組織籃球社員開展系統(tǒng)性的專業(yè)訓(xùn)練。不定期舉辦學(xué)生與學(xué)生；不同年級(jí)學(xué)生的籃球比賽，適當(dāng)加入籃球訓(xùn)練普及籃球知識(shí)的講解。組織社員一起觀看比賽視頻，并進(jìn)行分析，學(xué)習(xí)，總結(jié)。
五、活動(dòng)時(shí)間
周一至周五下午第四節(jié)時(shí)間
六、活動(dòng)內(nèi)容
投籃：定點(diǎn)投籃、多點(diǎn)投籃、自行運(yùn)球跑投籃、急停跳投。 傳球：原地傳接球（對(duì)傳、側(cè)傳、反彈傳球、挑起傳接）、跑動(dòng)中傳接球、快速傳接球上籃、突破分球、全場(chǎng)移動(dòng)對(duì)目標(biāo)傳球 運(yùn)球：直線跑快速運(yùn)球推進(jìn)、直線跑變速運(yùn)球推進(jìn)、折線運(yùn)球推進(jìn)，左右手交換進(jìn)行、半場(chǎng)z型折返運(yùn)球、全場(chǎng)多種變向運(yùn)球、各種運(yùn)球技術(shù)的銜接練習(xí)
持球突破：原地持球突破、前后轉(zhuǎn)身持球突破、由籃下向球側(cè)迅速移動(dòng)搶位，接傳球進(jìn)行突破。
綜合素質(zhì)：徒手隊(duì)員的攻守練習(xí)、運(yùn)球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。
身體素質(zhì)：助跑摸高、變距折返跑
七、籃球社團(tuán)活動(dòng)安排
（一）全面訓(xùn)練階段
1. 全面身體訓(xùn)練與專項(xiàng)相結(jié)合，提高身體素質(zhì)。
2. 學(xué)習(xí)、改進(jìn)、提高基本技術(shù)。
3. 學(xué)習(xí)籃球的基本知識(shí)
4. 培養(yǎng)作風(fēng)和意識(shí)。
身體：技術(shù)：戰(zhàn)術(shù)為3：4：3
（二）專項(xiàng)訓(xùn)練階段
1、專項(xiàng)素質(zhì)為主，達(dá)到較高水平。
2. 熟練掌握、提高實(shí)戰(zhàn)技巧和對(duì)抗技術(shù)。
① 移動(dòng)投籃、傳接球、突破、籃板球和內(nèi)線強(qiáng)攻技術(shù)。篇三：籃球社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 籃球社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想
我校本著以興趣為導(dǎo)向，以活動(dòng)為載體，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前特長生的考試情況，以社團(tuán)活動(dòng)為手段，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)展自我和發(fā)現(xiàn)問題并獨(dú)立解決問題的能力。
二、實(shí)施
1、社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃的擬定，以學(xué)校人力、設(shè)備、場(chǎng)所及學(xué)生興趣等條件，作彈性運(yùn)用，以期能把學(xué)校的設(shè)施，發(fā)揮最大的效果。
2、本校社團(tuán)活動(dòng)以學(xué)生為主體，依學(xué)生志愿選修，指導(dǎo)教師提供最佳指導(dǎo)，協(xié)助其學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活，培養(yǎng)興趣。
3、各類社團(tuán)必須與各學(xué)科密切配合，以增進(jìn)教學(xué)效果，并以藝術(shù)性、體能性及培養(yǎng)學(xué)校骨干為主要目的。
4、全校教師對(duì)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，均能有指導(dǎo)和參與的責(zé)任，且各項(xiàng)活動(dòng)均應(yīng)依據(jù)教師專長，為最優(yōu)先考慮。
三、實(shí)施辦法
1、社團(tuán)成員主要采取學(xué)生自愿報(bào)名，教師做適當(dāng)調(diào)度的形式組成，讓學(xué)生全員參與。
2、社團(tuán)（班級(jí)教師專長指導(dǎo)隊(duì)伍）
學(xué)校社團(tuán)得依據(jù)本校教師專長開班，在班級(jí)中實(shí)施統(tǒng)一調(diào)度，所涉課程有體育組統(tǒng)一排定。
(1)每學(xué)期擬訂課程計(jì)劃時(shí)，根據(jù)各教師專長，排定任課教師，并由其提交社團(tuán)課程計(jì)劃表及其進(jìn)度表。
(2)學(xué)期結(jié)束各社團(tuán)應(yīng)將全學(xué)期活動(dòng)記錄本及學(xué)生活動(dòng)情況送交科研處。
(3)社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)服從學(xué)校統(tǒng)一安排，以全校性的活動(dòng)為優(yōu)先考慮。
(4)學(xué)校社團(tuán)有義務(wù)代表學(xué)校參加滎陽市及其他一切集體活動(dòng)，并在學(xué)期結(jié)束時(shí)做好成果展示。
四、預(yù)期目標(biāo)：
1、學(xué)生得到生活情趣的陶冶，增進(jìn)自身的才藝能力，拓展人生的學(xué)習(xí)廣度。
2、發(fā)展學(xué)生多元能力，促使孩子潛能的開發(fā)，造就多層次的社會(huì)人才的培育。
3、讓更多的學(xué)生學(xué)有所長，增強(qiáng)自信心。
本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)具體如下：
五、報(bào)名條件
1、對(duì)籃球有濃厚的興趣；有一定的籃球基本功
2、有紀(jì)律意識(shí)，能服從安排；能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)；
招生對(duì)象:七八年級(jí)學(xué)生 (男女不限)
活動(dòng)時(shí)間：下午第四節(jié)課
活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)教 練：馮莉、楊文才
六、活動(dòng)計(jì)劃
1、以10人為一小組，各組指派一名組長，訓(xùn)練時(shí)分組進(jìn)行。
2、課時(shí)安排：前10分鐘進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，指導(dǎo)老師利用10分鐘時(shí)間講解籃球技巧，復(fù)習(xí)鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習(xí)。
3、不定期舉行小型的籃球比賽。
4、定期組織觀看nba等籃球賽式，舉行有關(guān)籃球的知識(shí)競(jìng)賽和游戲，豐富社團(tuán)活動(dòng)。
5、訓(xùn)練培優(yōu)，爭(zhēng)取在“滎陽市籃球聯(lián)賽”上舉行一次精彩的籃球比賽。
七、社團(tuán)活動(dòng)要求
1、“夢(mèng)想”籃球協(xié)會(huì)活動(dòng)必須落到實(shí)處，指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。學(xué)期結(jié)束前寫好活動(dòng)總結(jié)。
2、指導(dǎo)老師對(duì)本組的工作負(fù)責(zé)。必須管理組織教育好學(xué)生遵守協(xié)會(huì)制度和規(guī)定，按時(shí)到崗參加活動(dòng)，使學(xué)生在提高專業(yè)技能水平的同時(shí)，同步提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì)。
3、各位協(xié)會(huì)會(huì)員要做到準(zhǔn)時(shí)到崗，有事有病請(qǐng)假，指導(dǎo)教師做好活動(dòng)前的點(diǎn)名工作，對(duì)缺席學(xué)生要問清原因并做好點(diǎn)名記錄。
4、協(xié)會(huì)活動(dòng)過程中，教師必須認(rèn)真輔導(dǎo)，積極熱情，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，確?；顒?dòng)扎實(shí)
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇十二
一、活動(dòng)背景：全球變暖問題愈來愈嚴(yán)重，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。而我們作為大學(xué)生，應(yīng)該積極為改善我們身邊的環(huán)境而作出一些努力。三月十二日是一年一度的植樹節(jié)，植樹既能美化環(huán)境，又能增強(qiáng)全校師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。因此，我校將舉行一次全校性植樹活動(dòng)，共建我們的美好校園。
二、活動(dòng)宗旨：播灑綠色，共建美好校園。
三、活動(dòng)目的：美化校園環(huán)境，為大家創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，并提高大家愛護(hù)草木，珍惜綠色的責(zé)任心。
四、活動(dòng)對(duì)象：全校師生。
五、活動(dòng)形式：本次植樹節(jié)活動(dòng)以植樹的形式開展。
六、行動(dòng)口號(hào)：行動(dòng)起來吧！讓綠色裝點(diǎn)我們的校園。
七、活動(dòng)開展：①前期：校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)策劃書的起草和完善；助學(xué)服務(wù)部負(fù)責(zé)與園林方面的老師進(jìn)行聯(lián)系，確定樹苗的品種及如何購買，并聯(lián)系大學(xué)生記者團(tuán)對(duì)植樹活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道。同時(shí)，記者在校報(bào)上發(fā)表文章宣傳植樹節(jié)活動(dòng)。廣播臺(tái)對(duì)植樹節(jié)進(jìn)行廣播宣傳，使這次活動(dòng)深入人心；宿管部負(fù)責(zé)做保護(hù)樹木的宣傳牌、板報(bào)以及橫幅，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，為植樹節(jié)活動(dòng)的開展做好充分準(zhǔn)備。
②中期：安排活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)并將活動(dòng)付諸實(shí)施。時(shí)間在3月12日植樹節(jié)這一天，地點(diǎn)在教學(xué)樓前的空地上。青年志愿者取樹苗和植樹用的工具，將志愿者分配成組，每組設(shè)組長一名，成員若干，并將植樹任務(wù)分配到各組。在活動(dòng)中增加簽名的環(huán)節(jié)，請(qǐng)大家為植樹節(jié)活動(dòng)簽名，提高大家的環(huán)保意識(shí)。學(xué)生會(huì)各部門派干事參與此次植樹節(jié)活動(dòng)，要起到好的帶頭作用。紀(jì)檢部負(fù)責(zé)組織學(xué)生維持好秩序，確保植樹活動(dòng)順利進(jìn)行。
③后期：要對(duì)所栽的樹苗進(jìn)行保護(hù)，將樹木劃分到各個(gè)班級(jí)，進(jìn)行保護(hù)，同時(shí)，志愿者要努力做好樹木的維護(hù)工作。學(xué)生會(huì)各部門要起好監(jiān)督作用，如樹木出現(xiàn)死亡，追究其所在班級(jí)責(zé)任。
八、注意事項(xiàng)：①青年志愿者在活動(dòng)的前期進(jìn)行簡單的培訓(xùn)，處理突發(fā)事件；②植樹活動(dòng)需聽從指揮，有秩序的進(jìn)行；③種樹的時(shí)候要節(jié)約用水，不宜浪費(fèi)；④節(jié)約經(jīng)費(fèi)，合理用好每一分錢；⑤植樹時(shí)注意自身安全，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)；⑥愛護(hù)好植樹區(qū)所在的樹木，不隨意踐踏草坪；⑦宣傳標(biāo)語積極向上，能引起大家足夠的重視。
校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 鄒婷
二零一二年三月二日
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇十三
春的迎來在于拼搏人生，我們勇敢追逐，奮斗創(chuàng)新，弘揚(yáng)社團(tuán)文化。高職學(xué)院的成立開啟了社團(tuán)隊(duì)伍，同時(shí)第一學(xué)期協(xié)會(huì)申辦也給社團(tuán)注入了新鮮的血液。為了發(fā)展校園文化，結(jié)合學(xué)院“以學(xué)生為主”的理念，促進(jìn)廣大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，活躍學(xué)生課余生活，特此舉辦本屆精品月活動(dòng)。
精品月素來有著深厚的文化底蘊(yùn)，而活動(dòng)卻是缺少不了的元素。高職學(xué)院將在本學(xué)期開展第一屆活動(dòng)月活動(dòng)。本屆活動(dòng)月的主旨在于活躍社聯(lián)社團(tuán)的氣氛，使更多的學(xué)生能夠參加到社聯(lián)社團(tuán)的活動(dòng)中，讓每個(gè)大學(xué)生找到屬于自我的亮麗舞臺(tái)，發(fā)揮個(gè)性特長，得以超越自我。
同時(shí)，也讓廣大學(xué)生學(xué)會(huì)自信專注的應(yīng)對(duì)生活，展現(xiàn)出新時(shí)代大學(xué)生的豪情滿志。青春的樂章已經(jīng)奏響，讓我們用激情去應(yīng)對(duì)所有的挑戰(zhàn)。
一、活動(dòng)名稱
寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第一屆活動(dòng)月
二、活動(dòng)主題
"風(fēng)雨同路共創(chuàng)你我"
三、活動(dòng)策劃主辦
寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
贊助單位：
四、活動(dòng)時(shí)光和地點(diǎn)
五、活動(dòng)宣傳方式
六、活動(dòng)開展
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段
1。策劃階段
由策劃部負(fù)責(zé)人組織策劃部干事進(jìn)行關(guān)于策劃此次精品月的討論，最終完成初步的活動(dòng)月策劃書
2。宣傳階段
經(jīng)過策劃部和宣傳部的討論，采用多種方式讓學(xué)生們了解并參與活動(dòng)月（詳見七、活動(dòng)宣傳方式）
召集各部門干部以及各個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)長參加本屆精品月動(dòng)員大會(huì)，由理事長主持，宣傳關(guān)于本屆活動(dòng)月的相關(guān)信息，鼓勵(lì)每個(gè)協(xié)會(huì)都能參與進(jìn)來。
3。項(xiàng)目申報(bào)階段
報(bào)名資格：