職位名稱 | 試講(示范演示)課程名稱 | 內(nèi)容及范圍 | 要求 |
01專業(yè)技術(shù)人員(教師) | 藝術(shù)設(shè)計中的色彩應用 | 1、色彩基礎(chǔ)原理。 2、色彩的分類與色彩三要素。 3、色彩的運用原則。 4、設(shè)計作品中色彩應用的案例分析。 | 1、試講(示范演示)時間10分鐘; 2、制作多媒體課件,以課件的形式進行教學。 3、教案打印1份。 |
02專業(yè)技術(shù)人員(教師) | “包豪斯”對現(xiàn)代設(shè)計的影響 | 1、魏瑪包豪斯大學介紹 2、“包豪斯”設(shè)計理論基本觀點 3、“包豪斯”對現(xiàn)代設(shè)計發(fā)展的影響 | |
03專業(yè)技術(shù)人員(教師) | 動漫角色設(shè)計中的色彩應用 | 1、色彩的心理屬性 2、動漫角色設(shè)計中的色彩應用及案例分析 | |
04專業(yè)技術(shù)人員(教師) | 生物化學 | 物質(zhì)代謝(氨基酸的分解代謝) | |
05專業(yè)技術(shù)人員(教師) | 生物化學 | 物質(zhì)代謝(糖的分解代謝) | |
06專業(yè)技術(shù)人員(教師) | 烹飪原料 | 概論 | |
07專業(yè)技術(shù)人員(教師) | 外貿(mào)單證實務(wù) | 1、外貿(mào)單證的種類及用途; 2、主要外貿(mào)單證中文、英文版。 | |
08專業(yè)技術(shù)人員(教師) | 《財務(wù)管理》課程中的“資金時間價值(普通年金終值與現(xiàn)值的計算” | 1、資金時間價值的含義和核心; 2、資金時間價值的計算(普通年金終值的計算); 3、資金時間價值的計算(普通年金現(xiàn)值的計算) | |
09專業(yè)技術(shù)人員(教師) | 《物流信息技術(shù)》課程中“條碼技術(shù)在物流中的應用” | 1、條碼的概念、結(jié)構(gòu)、分類; 2、條碼的工作原理; 3、條碼技術(shù)在物流中的應用。 | |
10專業(yè)技術(shù)人員(教師) | 機械制造技術(shù) | 定位基準的選擇 | |
11專業(yè)技術(shù)人員(教師) | 鋰離子電池正極材料綜述 | 1、正極材料的結(jié)構(gòu) 2、充放電過程中的電化學特征及結(jié)構(gòu)變化 | |
12專業(yè)技術(shù)人員(教師) | 汽車發(fā)動機機械系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與檢修 | 四沖程發(fā)動機工作原理 | |
13專業(yè)技術(shù)人員(教師) | 建筑力學結(jié)構(gòu) | 平面桿件體系的幾何組成分析 | |
15專業(yè)技術(shù)人員(教師) | 工程項目管理 | 內(nèi)容:項目管理的組織理論 范圍:工程項目管理的組織結(jié)構(gòu) | |
17專業(yè)技術(shù)人員(教師) | 大學生如何科學鍛煉 | 應聘者示范教學:健美操的基本技術(shù)動作,籃球、足球和排球運動基本技術(shù)。 | |
18專業(yè)技術(shù)人員(教師) | Java程序設(shè)計 | 1、(復用類)結(jié)合使用組合和繼承 2、(復用類)在組合與繼承之間選擇 | |
19專業(yè)技術(shù)人員(教師) | 無線自組織網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 無線自組網(wǎng)路由技術(shù)——自組網(wǎng)路由 | |
22專業(yè)技術(shù)人員(教師) | 城市軌道交通概論 | 道岔的定義、分類、結(jié)構(gòu)組成、工作原理、維護 |