| 編號 | 招聘單位 | 經(jīng)費來源 | 招聘崗位名稱 | 崗位類別 | 人數(shù) | 需求專業(yè)及研究方向 | 學(xué)歷 | 學(xué)位 | 其它資格條件 | 招聘對象 | 備注 |
| 1 | 軟件工程學(xué)院 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 5 | 軟件工程、信息安全、計算機科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程。 | 研究生 | 博士 | 教授或同等職稱學(xué)歷可放寬至本科。 | 不限 | |
| 2 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 12 | 軟件工程、信息安全、計算機科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程。 | 研究生 | 博士 | 不限 | |||
| 3 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 計算機應(yīng)用技術(shù)。 | 研究生 | 博士 | 副教授職稱的學(xué)位可放寬至碩士。 | 不限 | ||
| 4 | 計算機工程學(xué)院 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 1、計算機科學(xué)與技術(shù)（含計算機軟件與理論、計算機體系結(jié)構(gòu)、計算機應(yīng)用技術(shù)、模式識別）、軟件工程; 2、數(shù)字媒體技術(shù)（含計算機圖形學(xué)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、圖形圖像與音視頻處理）。 |
研究生 | 博士 | 取得教授職稱的學(xué)位可放寬至碩士,45周歲以下。 | 不限 | |
| 5 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 3 | 計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、數(shù)字媒體技術(shù)。其中數(shù)據(jù)挖掘（大數(shù)據(jù)處理）、計算機圖形圖像處理、虛擬現(xiàn)實、模式識別方向為佳。 | 研究生 | 博士 | 35周歲以下。 | 不限 | ||
| 6 | 電子信息工程學(xué)院（籌） | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2 | 電子科學(xué)與技術(shù)、信號與信息處理。 | 研究生 | 博士 | 教授或同等職稱學(xué)歷可放寬至本科，45周歲以下。 | 不限 | |
| 7 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 6 | 電子科學(xué)與技術(shù)、信號與信息處理、計算機科學(xué)與技術(shù)。 | 研究生 | 博士 | 不限 | |||
| 8 | 網(wǎng)絡(luò)與通信工程學(xué)院（籌） | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 通信與信息系統(tǒng)、移動通信方向為佳；計算機科學(xué)與技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)方向為佳；物理電子學(xué)、光電信息方向為佳；光學(xué)工程、光電信息方向為佳。 | 研究生 | 博士 | 教授或同等職稱。 | 不限 | |
| 9 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 8 | 通信與信息系統(tǒng)、信息與通信工程、移動通信方向為佳；地球探測與信息技術(shù)、光學(xué)工程、物理電子學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、光電信息方向為佳；計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、控制科學(xué)與工程、測試計量技術(shù)與儀器、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)方向為佳。 | 研究生 | 博士 | 不限 | |||
| 10 | 智能科學(xué)與控制工程學(xué)院（籌） | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 控制科學(xué)與工程學(xué)科、物聯(lián)網(wǎng)工程研究方向或自動化研究方向。 | 研究生 | 博士 | 教授或同等職稱。 | 不限 | |
| 11 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2 | 控制科學(xué)與工程學(xué)科、物聯(lián)網(wǎng)工程研究方向。 | 研究生 | 博士 | 不限 | |||
| 12 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2 | 控制科學(xué)與工程學(xué)科、自動化研究方向。 | 研究生 | 博士 | 不限 | |||
| 13 | 南京軟件研究院 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 8 | 計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程。 | 研究生 | 博士 | 不限 | ||
| 14 | 機電工程學(xué)院 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 機械工程。 | 研究生 | 博士 | 教授或同等職稱。 | 不限 | |
| 15 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 電氣工程、電子科學(xué)與技術(shù)。 | 研究生 | 博士 | 教授或同等職稱。 | 不限 | ||
| 16 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、電氣工程、土木工程。 | 研究生 | 博士 | 教授或同等職稱。 | 不限 | ||
| 17 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 機械工程、車輛工程、動力工程及工程熱物理、交通運輸工程。 | 研究生 | 博士 | 教授或同等職稱。 | 不限 | ||
| 18 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 機械工程。 | 研究生 | 博士 | 35周歲以下。 | 不限 | ||
| 19 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2 | 電氣工程、電子科學(xué)與技術(shù)。 | 研究生 | 博士 | 35周歲以下。 | 不限 | ||
| 20 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、電氣工程、土木工程。 | 研究生 | 博士 | 35周歲以下。 | 不限 | ||
| 21 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 機械工程、車輛工程、動力工程及工程熱物理、交通運輸工程。 | 研究生 | 博士 | 35周歲以下。 | 不限 | ||
| 22 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 計算機應(yīng)用技術(shù)，控制工程方向為佳。 | 研究生 | 博士 | 取得副教授及以上職稱的學(xué)位可放寬至碩士。 | 不限 | ||
| 23 | 建筑工程學(xué)院 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 工程管理、土木工程專業(yè)。 | 研究生 | 博士 | 教授職稱。 | 不限 | |
| 24 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 建筑學(xué)、建筑歷史與理論、建筑設(shè)計及其理論、城市規(guī)劃與設(shè)計、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、建筑技術(shù)與科學(xué)。 | 研究生 | 博士 | 教授職稱學(xué)歷可放寬至碩士。 | 不限 | ||
| 25 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 工程管理。 | 研究生 | 博士 | 35周歲以下。 | 不限 | ||
| 26 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 城市規(guī)劃與設(shè)計、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)。 | 研究生 | 博士 | 35周歲以下。 | 不限 | ||
| 27 | 材料工程學(xué)院 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 地質(zhì)學(xué)、材料科學(xué)與工程，寶石材料與藝術(shù)學(xué)方向為佳。 | 研究生 | 博士 | 不限 | ||
| 28 | 藝術(shù)學(xué)院 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2 | 工業(yè)設(shè)計。 | 研究生 | 博士 | 取得副教授及以上職稱的學(xué)位可放寬至碩士，博士學(xué)位35周歲以下，副教授碩士40周歲以下。 | 不限 | |
| 29 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2 | 服裝設(shè)計與工程。 | 研究生 | 博士 | 35周歲以下。 | 不限 | ||
| 30 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計。 | 研究生 | 博士 | 35周歲以下。 | 不限 | ||
| 31 | 動漫學(xué)院 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 藝術(shù)學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件及應(yīng)用技術(shù)方向。 | 研究生 | 博士 | 取得教授或同等職稱職稱的學(xué)位可放寬至碩士。 | 不限 | |
| 32 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 藝術(shù)學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件及應(yīng)用技術(shù)方向為佳。 | 研究生 | 博士 | 不限 | |||
| 33 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 設(shè)計藝術(shù)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計方向為佳。 | 研究生 | 博士 | 取得副教授及以上職稱的學(xué)位可放寬至碩士。 | 不限 | ||
| 34 | 園藝學(xué)院 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 園藝學(xué)、設(shè)施園藝，有農(nóng)業(yè)工程背景為佳。 | 研究生 | 博士 | 35周歲以下。 | 不限 | |
| 35 | 商學(xué)院 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 5 | 交通運輸工程、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理，具有會計與財務(wù)管理的學(xué)習(xí)背景為佳。 | 研究生 | 博士 | 不限 | ||
| 36 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 工商管理 | 研究生 | 博士 | 取得副教授及以上職稱的學(xué)位可放寬至碩士。 | 不限 | ||
| 37 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2 | 管理科學(xué)與工程 | 研究生 | 博士 | 取得副教授及以上職稱可放寬至本科學(xué)歷碩士學(xué)位。 | 不限 | ||
| 38 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 會計學(xué) | 研究生 | 博士 | 取得副教授及以上職稱的學(xué)位可放寬至碩士。 | 不限 | ||
| 39 | 人文學(xué)院 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2 | 新聞傳播學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、圖書情報、藝術(shù)學(xué)，熟悉數(shù)字出版為佳；文獻(xiàn)學(xué)、檔案學(xué)、博物館學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)，熟悉古籍及紙介質(zhì)文物保護為佳。 | 研究生 | 博士 | 取得副教授職稱的學(xué)位可放寬至碩士，取得教授或同等職稱的學(xué)歷可放寬至本科。 | 不限 | |
| 40 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2 | 文獻(xiàn)學(xué)、檔案學(xué)、博物館學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)，熟悉古籍及紙介質(zhì)文物保護為佳；旅游管理，熟悉智慧旅游為佳。 | 研究生 | 博士 | 取得副教授職稱的學(xué)位可放寬至碩士，取得教授或同等職稱的學(xué)歷可放寬至本科。 | 不限 | ||
| 41 | 思政部 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義基本原理專業(yè)，馬克思主義中國化研究方向為佳。 | 研究生 | 博士 | 35周歲以下。 | 不限 | |
| 42 | 公共基礎(chǔ)部、外國語學(xué)院 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 理論物理、凝聚態(tài)物理、光學(xué)物理。 | 研究生 | 博士 | 35周歲以下。 | 不限 | |
| 43 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 計算數(shù)學(xué)。 | 研究生 | 博士 | 不限 | |||
| 44 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 運動訓(xùn)練學(xué)專業(yè)，籃球或足球方向為佳。 | 研究生 | 博士 | 取得副教授及以上職稱的學(xué)歷可放寬至本科。 | 不限 | ||
| 45 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué) | 研究生 | 博士 | 取得副教授及以上職稱的學(xué)位可放寬至碩士。 | 不限 | ||
| 46 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 1 | 應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)。 | 研究生 | 博士 | 取得副教授及以上職稱可放寬至本科學(xué)歷碩士學(xué)位。 | 不限 | ||
| 47 | 全額撥款 | 教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2 | 體育教育。 | 研究生 | 博士 | 取得副教授及以上職稱可放寬至本科學(xué)歷碩士學(xué)位。 | 不限 | ||
| 注：本次招聘學(xué)科專業(yè)名稱參照國務(wù)院《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》（1997年）及《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄（2011年）》執(zhí)行。 | |||||||||||