| 類別 | 招考崗位 | 招考 人數(shù) | 性別 | 年齡 | 學歷學位 | 專業(yè) | 其他條件 | 戶籍 | 備注 | |
| 專技人員 | 教 練 | 業(yè)余體校足球教練 | 1 | 男 | 35周歲以下 | 全日制本科及以上，學士學位 | 體育類 | 具有中等職業(yè)學校教師資格證書或高級中學教師資格證書 | 不限 | |
| 業(yè)余體校網(wǎng)球教練 | 1 | 男 | 35周歲以下 | 全日制本科及以上，學士學位 | 體育類 | 具有中等職業(yè)學校教師資格證書或高級中學教師資格證書 | ||||
| 省高爾夫球隊教練 | 1 | 男 | 35周歲以下 | 全日制本科及以上，學士學位 | 體育類 | 具有初級及以上高爾夫球教練員證書、初級及以上高爾夫球裁判員證書 | ||||
| 術科教師 | 籃球教師 | 2 | 男 | 35周歲以下 | 全日制本科及以上，學士學位 | 體育類 | 具有二級及以上籃球裁判員證書、中等職業(yè)學校教師資格證書或高級中學教師資格證書 | |||
| 羽毛球教師 | 1 | 男 | 35周歲以下 | 全日制本科及以上，學士學位 | 體育類 | 具有二級及以上羽毛球裁判員證書、中等職業(yè)學校教師資格證書或高級中學教師資格證書 | ||||
| 游泳教師 | 1 | 男 | 35周歲以下 | 全日制本科及以上，學士學位 | 體育類 | 具有二級及以上游泳裁判員證書、中等職業(yè)學校教師資格證書或高級中學教師資格證書 | ||||
| 健美操教師 | 1 | 女 | 35周歲以下 | 全日制本科及以上，學士學位 | 舞蹈學 | 具有二級及以上健美操裁判員證書、中等職業(yè)學校教師資格證書或高級中學教師資格證書 | ||||
| 文化課教師 | 中職語文教師 | 1 | 不限 | 35周歲以下 | 全日制本科及以上，學士學位 | 漢語言文學 | 具有中等職業(yè)學校教師資格證書或高級中學教師資格證書 | |||
| 中職歷史老師 | 1 | 不限 | 35周歲以下 | 全日制本科及以上，學士學位 | 歷史類 | 具有中等職業(yè)學校教師資格證書或高級中學教師資格證書 | ||||
| 業(yè)余體校地理教師 | 1 | 不限 | 35周歲以下 | 全日制本科及以上，學士學位 | 地理科學 | 具有初級中學教師資格證書 | ||||
| 業(yè)余體校語文教師 | 1 | 不限 | 35周歲以下 | 全日制本科及以上，學士學位 | 漢語言文學 | 具有初級中學教師資格證書 | ||||
| 專技人員 | 會計員 | 2 | 不限 | 35周歲以下 | 全日制本科及以上，學士學位 | 會計學 | 具有初級及以上會計資格證書 | 不限 | ||
| 報賬員 | 1 | 不限 | 35周歲以下 | 全日制本科及以上，學士學位 | 金融學/會計學/電子商務 | 具有初級及以上會計資格證書 | ||||
| 隨隊翻譯 | 1 | 不限 | 35周歲以下 | 全日制本科及以上，學士學位 | 英語 | |||||
| 隊醫(yī) | 1 | 不限 | 35周歲以下 | 全日制本科及以上，學士學位 | 臨床醫(yī)學 | |||||
| 管理人員 | 行政管理 | 賽事營運管理人員 | 1 | 不限 | 35周歲以下 | 全日制本科及以上，學士學位 | 不限 | |||
| 行政管理人員 | 1 | 不限 | 35周歲以下 | 全日制本科及以上，學士學位 | 法學 | |||||
| 文秘 | 1 | 不限 | 35周歲以下 | 全日制本科及以上，學士學位 | 漢語言文學 | |||||
| 訓練管理 | 運動員注冊管理員 | 1 | 不限 | 35周歲以下 | 全日制本科及以上，學士學位 | 電子信息類 | ||||
| 業(yè)余體校管理人員 | 2 | 不限 | 35周歲以下 | 全日制本科及以上，學士學位 | 體育類 | |||||
| 訓練管理人員 | 3 | 不限 | 35周歲以下 | 全日制本科及以上，學士學位 | 體育類 | |||||
| 后勤管理 | 帆船帆板隊機械管理員 | 1 | 男 | 35周歲以下 | 全日制本科及以上，學士學位 | 機械設計制造及其自動化 | ||||
| 場地設備管理員 | 1 | 男 | 35周歲以下 | 全日制本科及以上，學士學位 | 信息工程 | |||||
| 后勤統(tǒng)計員 | 1 | 不限 | 35周歲以下 | 全日制本科及以上，學士學位 | 統(tǒng)計學 | |||||
| 后勤管理人員 | 3 | 不限 | 35周歲以下 | 全日制本科及以上，學士學位 | 不限 | |||||
| 注：年齡計算時間為1981年1月1日至1998年1月1日出生。 | ||||||||||