范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
五年級(jí)作文寫景字篇一
回想起以前還未入深秋的時(shí)候，天氣依然燥熱，晚上沒(méi)有一絲風(fēng)。而從桂花樹上卻飄來(lái)一陣淡淡的桂花香。人們都暗自在桂花樹前多停留一會(huì)兒。
桂花樹體態(tài)嬌小，是挺難找到的，但當(dāng)你回頭一望時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)一粒粒如耳墜的桂花躲在樹葉后面，張著眼睛望著你，使你不敢相信就是這頻繁而又藐小的花朵卻給你帶來(lái)了這一秋天的好心情。
下雨過(guò)后，桂花的香味更加清新了。我與外婆到樓下，融入在所有的桂花樹中。黑暗中，桂花樹傳來(lái)一絲幽香。小小的桂花將自己所能散發(fā)的香味發(fā)揮至極。雖然人們聞見(jiàn)桂花的香味，并不能知道具體是哪一朵桂花所散發(fā)出的，卻讓人記住了這種樸素的小花。不要想著坐那些牡丹和月季，他們只是孤單斗艷，若你不能做一朵牡丹，那你就做一朵桂花吧!
桂花的作用有很多，曾經(jīng)外婆嘗試著做桂花糕，但采下來(lái)的桂花無(wú)不枯死，最后，這桂花糕沒(méi)做成，樹上的桂花倒是浪費(fèi)不少，令人心痛不已。
回想桂花的種鐘，我不禁笑了起來(lái)，但是，何時(shí)才能再見(jiàn)到桂花樹呢。
五年級(jí)作文寫景500字2
我的家鄉(xiāng)，雖然并不是很大，也沒(méi)有很多人在意，更沒(méi)有什么名勝古跡讓人前來(lái)觀望，只是普普通通的一個(gè)區(qū)域。我最喜歡的是龍神湖!
龍神湖面積不是特別大，但繞它走一圈至少要花二十分鐘。湖面時(shí)呈綠色的，時(shí)呈藍(lán)色的。綠色是因?yàn)橹車挤N了一排排柳樹，藍(lán)色是因?yàn)樗{(lán)籃的天倒影在湖上。湖里有許許多多的魚兒在游玩，它們可以游到很遠(yuǎn)的地方。湖有兩米深，湖底下有很多泥土……
風(fēng)兒輕輕掠過(guò)湖面，蕩起一圈一圈的波瀾——美極了!湖面圍了一米四高的圍欄，就是為了防止人掉下去。圍欄上刻有精美的石花。湖的周圍還有許多的小青蛙，在湖邊“呱呱呱”的唱起了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，一只青蛙的聲音雖小，可那兒有數(shù)不勝數(shù)的青蛙，這聲音足夠大了，給寂寞的湖增添了無(wú)限的樂(lè)趣!周圍的柳樹也一樣，在對(duì)著湖面臭美的照鏡子呢!柳樹們羞澀的說(shuō)：“湖姐姐，我們漂亮嗎?”湖姐姐蕩起了水花，好似在說(shuō)：“嗯——漂亮漂亮!”
湖中間還有一個(gè)噴水器，雖然我不知道它是干什么用的，但是它總是像噴泉一樣的噴出水來(lái)，水射的也不怎么遠(yuǎn)。
龍神湖有一個(gè)很奇怪的地方：最角落。它那里常年開著荷花，不管春夏秋冬。春天有幾朵荷花是半開著的，但并不是含苞欲放;夏天有很多顏色;秋天也是，還沒(méi)有枯萎;直到冬天，荷花依舊開了幾朵，但有一些花都凋零了。然而——就只有那一角落才有一些荷花。
這就是龍神湖!
五年級(jí)作文寫景500字3
清晨，我來(lái)到了這美麗的公園散步，尋找夏季的蹤影與美麗。
進(jìn)了大門，一大片的假山便映入眼簾。這些假山奇形怪狀、姿態(tài)萬(wàn)千。像一個(gè)頑皮的孩子，像一匹奔馳的駿馬，像一個(gè)正在采花的姑娘，像一只溫順的小綿羊……多姿多彩，栩栩如生。我接著向前走，一個(gè)個(gè)大花壇展現(xiàn)在我眼前，已有好多人坐在那附近觀賞著這芬芳馥郁的花兒。紅的花、黃的花、綠的花、藍(lán)的花，紫的花搭配在一起，色彩猶如彩虹般繽紛閃耀。引來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。為百花盛開的花叢增添了幾分色彩。在這眾多的花朵中，我最喜歡的是月季，它雖然沒(méi)有玫瑰那么美麗，也沒(méi)有牡丹那么嬌艷，它的潔白給人一種純凈和純潔的感覺(jué)，它那散發(fā)出來(lái)的陣陣清香撲鼻而來(lái)，更讓它成為百花中的佼佼者。往右拐，出現(xiàn)了一大片草地，綠草如茵的草地旁還坐落著幾個(gè)當(dāng)秋千，正有幾個(gè)人坐在那悠閑地蕩著，他們有的聊著天，有的捧著本書專心致志地看著，還有的……一直往前走，我看見(jiàn)了一個(gè)池塘，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊，一朵朵粉紅色的荷花在碧綠的荷葉的襯托下顯得格外美麗。幾只蜻蜓立在了荷花上。水中，小魚兒吐著水泡，水面上擴(kuò)散出一道道水紋。遠(yuǎn)處的亭子里，人們?cè)谀抢镄菹ⅲ藳觥?BR> 這美妙的公園，真讓我流連往返!
五年級(jí)作文寫景500字4
鼓浪嶼是一個(gè)靠近廈門的小島，它風(fēng)景優(yōu)美，資源豐富，是人人向往的假日天堂。不僅如此，它那可以讓人口水直流三千尺的小吃，那就更不用說(shuō)了。
從廈門的碼頭乘船到鼓浪嶼，用不了多長(zhǎng)時(shí)間，只需5分鐘即可。我們下了船，首先映入眼簾的便是一群群蜂擁而至的游客。我們繼續(xù)往前走，不一會(huì)兒，便來(lái)到了一棵大樹旁。這是一棵超級(jí)大樹，它是一棵足有百年歷史的大榕樹。在這棵巨大榕樹的樹冠下，坐滿了休息乘涼的人。有調(diào)皮的孩子，有陽(yáng)光的青年，有滿頭大汗的中年人，也有白發(fā)蒼蒼卻悠閑自在的老人。或許更多坐在這棵大樹的“天然保護(hù)傘”下的，是我們這些來(lái)來(lái)往往的游客。
鼓浪嶼傍晚的美景一向頗負(fù)盛名，傍晚時(shí)分，我們來(lái)到了鼓浪嶼的一處沙灘旁。可沙灘上早已人山人海了，數(shù)不清的青年男女在沙灘上散步;有些可愛(ài)的孩子們?cè)谏碁┥隙焉潮?瞧，這兒還有一些調(diào)皮的孩子在礁石旁玩兒捉迷藏呢!咦，那兒怎么有人在挖東西呢!難道他們?cè)趯殕?疑問(wèn)驅(qū)使著我，讓我到那里去仔仔細(xì)細(xì)的看一看。我壯著膽子，走到那兒，仔細(xì)一瞧，這才恍然大悟。原來(lái)，他們并不是在尋寶，而是在挖牡蠣。這牡蠣說(shuō)起來(lái)可是大有來(lái)頭。它們一般出現(xiàn)在海邊的礁石旁，它們不僅味道營(yíng)養(yǎng)都不錯(cuò)，而且還是一道在廈門家喻戶曉的家常便飯之一，喚作“牡蠣煎”。
回到賓館，還真舍不得離開鼓浪嶼了，舍不得這個(gè)美麗的海邊小鎮(zhèn)，迫不及待地希望在這個(gè)小鎮(zhèn)上開始下一次的冒險(xiǎn)。
五年級(jí)作文寫景500字5
夏天就是這樣雨下個(gè)不停，天氣又變幻莫測(cè)猶如我的心情一般……。
剛剛陽(yáng)光還是那樣的強(qiáng)烈，現(xiàn)在又是陰雨綿綿，看，遠(yuǎn)處的那一朵烏云竟是那樣的頑強(qiáng)，還在堅(jiān)持著，堅(jiān)持著……終于一滴雨珠從烏云的縫隙中鉆了出來(lái)，“咚”的一聲落在了一片樹葉上，滾動(dòng)著，滾動(dòng)著……終于也受不了雨珠的重量，“咚”落在了水潭中……
世間隨著這一聲的滴落，那一瞬間，世間萬(wàn)物是那樣的安靜，云不動(dòng)了，風(fēng)停了，鳥不叫了，水不流了……
忽然，一滴雨珠已經(jīng)悄然無(wú)息的落在了水中!這一聲響，像小鳥的嘴尖一點(diǎn)點(diǎn)的擊碎世間的安靜……。
世間又便得那樣的生機(jī)，云動(dòng)了，風(fēng)吹了，鳥叫了，水流了……。
伴隨著那一滴水珠的落下，那片烏云再也受不了，接二連三的水滴紛紛向大地的懷抱撲去，整個(gè)大地頓時(shí)間又充滿了水的年華!大地就像我的臉龐，也充滿了水!
不知道臉上的水是雨水還是淚水…………一滴水珠順著我的臉頰流進(jìn)了我的嘴中，這味道竟是那樣的酸那樣的苦。天空還在不斷的下著雨，我的心也在不斷的流著……終于雨停了，風(fēng)散了，云走了……。那刺眼的太陽(yáng)又出現(xiàn)在我的眼前，陽(yáng)光似乎也不再那樣的強(qiáng)烈，像一個(gè)溫柔的美少女纏繞在我的身上，似乎她也在安慰我那傷痕累累般的心!
我臉龐上的那最后一滴水停留在了我的鼻尖上，真不知道那是雨水還是淚水……。
五年級(jí)作文寫景字篇一
回想起以前還未入深秋的時(shí)候，天氣依然燥熱，晚上沒(méi)有一絲風(fēng)。而從桂花樹上卻飄來(lái)一陣淡淡的桂花香。人們都暗自在桂花樹前多停留一會(huì)兒。
桂花樹體態(tài)嬌小，是挺難找到的，但當(dāng)你回頭一望時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)一粒粒如耳墜的桂花躲在樹葉后面，張著眼睛望著你，使你不敢相信就是這頻繁而又藐小的花朵卻給你帶來(lái)了這一秋天的好心情。
下雨過(guò)后，桂花的香味更加清新了。我與外婆到樓下，融入在所有的桂花樹中。黑暗中，桂花樹傳來(lái)一絲幽香。小小的桂花將自己所能散發(fā)的香味發(fā)揮至極。雖然人們聞見(jiàn)桂花的香味，并不能知道具體是哪一朵桂花所散發(fā)出的，卻讓人記住了這種樸素的小花。不要想著坐那些牡丹和月季，他們只是孤單斗艷，若你不能做一朵牡丹，那你就做一朵桂花吧!
桂花的作用有很多，曾經(jīng)外婆嘗試著做桂花糕，但采下來(lái)的桂花無(wú)不枯死，最后，這桂花糕沒(méi)做成，樹上的桂花倒是浪費(fèi)不少，令人心痛不已。
回想桂花的種鐘，我不禁笑了起來(lái)，但是，何時(shí)才能再見(jiàn)到桂花樹呢。
五年級(jí)作文寫景500字2
我的家鄉(xiāng)，雖然并不是很大，也沒(méi)有很多人在意，更沒(méi)有什么名勝古跡讓人前來(lái)觀望，只是普普通通的一個(gè)區(qū)域。我最喜歡的是龍神湖!
龍神湖面積不是特別大，但繞它走一圈至少要花二十分鐘。湖面時(shí)呈綠色的，時(shí)呈藍(lán)色的。綠色是因?yàn)橹車挤N了一排排柳樹，藍(lán)色是因?yàn)樗{(lán)籃的天倒影在湖上。湖里有許許多多的魚兒在游玩，它們可以游到很遠(yuǎn)的地方。湖有兩米深，湖底下有很多泥土……
風(fēng)兒輕輕掠過(guò)湖面，蕩起一圈一圈的波瀾——美極了!湖面圍了一米四高的圍欄，就是為了防止人掉下去。圍欄上刻有精美的石花。湖的周圍還有許多的小青蛙，在湖邊“呱呱呱”的唱起了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，一只青蛙的聲音雖小，可那兒有數(shù)不勝數(shù)的青蛙，這聲音足夠大了，給寂寞的湖增添了無(wú)限的樂(lè)趣!周圍的柳樹也一樣，在對(duì)著湖面臭美的照鏡子呢!柳樹們羞澀的說(shuō)：“湖姐姐，我們漂亮嗎?”湖姐姐蕩起了水花，好似在說(shuō)：“嗯——漂亮漂亮!”
湖中間還有一個(gè)噴水器，雖然我不知道它是干什么用的，但是它總是像噴泉一樣的噴出水來(lái)，水射的也不怎么遠(yuǎn)。
龍神湖有一個(gè)很奇怪的地方：最角落。它那里常年開著荷花，不管春夏秋冬。春天有幾朵荷花是半開著的，但并不是含苞欲放;夏天有很多顏色;秋天也是，還沒(méi)有枯萎;直到冬天，荷花依舊開了幾朵，但有一些花都凋零了。然而——就只有那一角落才有一些荷花。
這就是龍神湖!
五年級(jí)作文寫景500字3
清晨，我來(lái)到了這美麗的公園散步，尋找夏季的蹤影與美麗。
進(jìn)了大門，一大片的假山便映入眼簾。這些假山奇形怪狀、姿態(tài)萬(wàn)千。像一個(gè)頑皮的孩子，像一匹奔馳的駿馬，像一個(gè)正在采花的姑娘，像一只溫順的小綿羊……多姿多彩，栩栩如生。我接著向前走，一個(gè)個(gè)大花壇展現(xiàn)在我眼前，已有好多人坐在那附近觀賞著這芬芳馥郁的花兒。紅的花、黃的花、綠的花、藍(lán)的花，紫的花搭配在一起，色彩猶如彩虹般繽紛閃耀。引來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。為百花盛開的花叢增添了幾分色彩。在這眾多的花朵中，我最喜歡的是月季，它雖然沒(méi)有玫瑰那么美麗，也沒(méi)有牡丹那么嬌艷，它的潔白給人一種純凈和純潔的感覺(jué)，它那散發(fā)出來(lái)的陣陣清香撲鼻而來(lái)，更讓它成為百花中的佼佼者。往右拐，出現(xiàn)了一大片草地，綠草如茵的草地旁還坐落著幾個(gè)當(dāng)秋千，正有幾個(gè)人坐在那悠閑地蕩著，他們有的聊著天，有的捧著本書專心致志地看著，還有的……一直往前走，我看見(jiàn)了一個(gè)池塘，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊，一朵朵粉紅色的荷花在碧綠的荷葉的襯托下顯得格外美麗。幾只蜻蜓立在了荷花上。水中，小魚兒吐著水泡，水面上擴(kuò)散出一道道水紋。遠(yuǎn)處的亭子里，人們?cè)谀抢镄菹ⅲ藳觥?BR> 這美妙的公園，真讓我流連往返!
五年級(jí)作文寫景500字4
鼓浪嶼是一個(gè)靠近廈門的小島，它風(fēng)景優(yōu)美，資源豐富，是人人向往的假日天堂。不僅如此，它那可以讓人口水直流三千尺的小吃，那就更不用說(shuō)了。
從廈門的碼頭乘船到鼓浪嶼，用不了多長(zhǎng)時(shí)間，只需5分鐘即可。我們下了船，首先映入眼簾的便是一群群蜂擁而至的游客。我們繼續(xù)往前走，不一會(huì)兒，便來(lái)到了一棵大樹旁。這是一棵超級(jí)大樹，它是一棵足有百年歷史的大榕樹。在這棵巨大榕樹的樹冠下，坐滿了休息乘涼的人。有調(diào)皮的孩子，有陽(yáng)光的青年，有滿頭大汗的中年人，也有白發(fā)蒼蒼卻悠閑自在的老人。或許更多坐在這棵大樹的“天然保護(hù)傘”下的，是我們這些來(lái)來(lái)往往的游客。
鼓浪嶼傍晚的美景一向頗負(fù)盛名，傍晚時(shí)分，我們來(lái)到了鼓浪嶼的一處沙灘旁。可沙灘上早已人山人海了，數(shù)不清的青年男女在沙灘上散步;有些可愛(ài)的孩子們?cè)谏碁┥隙焉潮?瞧，這兒還有一些調(diào)皮的孩子在礁石旁玩兒捉迷藏呢!咦，那兒怎么有人在挖東西呢!難道他們?cè)趯殕?疑問(wèn)驅(qū)使著我，讓我到那里去仔仔細(xì)細(xì)的看一看。我壯著膽子，走到那兒，仔細(xì)一瞧，這才恍然大悟。原來(lái)，他們并不是在尋寶，而是在挖牡蠣。這牡蠣說(shuō)起來(lái)可是大有來(lái)頭。它們一般出現(xiàn)在海邊的礁石旁，它們不僅味道營(yíng)養(yǎng)都不錯(cuò)，而且還是一道在廈門家喻戶曉的家常便飯之一，喚作“牡蠣煎”。
回到賓館，還真舍不得離開鼓浪嶼了，舍不得這個(gè)美麗的海邊小鎮(zhèn)，迫不及待地希望在這個(gè)小鎮(zhèn)上開始下一次的冒險(xiǎn)。
五年級(jí)作文寫景500字5
夏天就是這樣雨下個(gè)不停，天氣又變幻莫測(cè)猶如我的心情一般……。
剛剛陽(yáng)光還是那樣的強(qiáng)烈，現(xiàn)在又是陰雨綿綿，看，遠(yuǎn)處的那一朵烏云竟是那樣的頑強(qiáng)，還在堅(jiān)持著，堅(jiān)持著……終于一滴雨珠從烏云的縫隙中鉆了出來(lái)，“咚”的一聲落在了一片樹葉上，滾動(dòng)著，滾動(dòng)著……終于也受不了雨珠的重量，“咚”落在了水潭中……
世間隨著這一聲的滴落，那一瞬間，世間萬(wàn)物是那樣的安靜，云不動(dòng)了，風(fēng)停了，鳥不叫了，水不流了……
忽然，一滴雨珠已經(jīng)悄然無(wú)息的落在了水中!這一聲響，像小鳥的嘴尖一點(diǎn)點(diǎn)的擊碎世間的安靜……。
世間又便得那樣的生機(jī)，云動(dòng)了，風(fēng)吹了，鳥叫了，水流了……。
伴隨著那一滴水珠的落下，那片烏云再也受不了，接二連三的水滴紛紛向大地的懷抱撲去，整個(gè)大地頓時(shí)間又充滿了水的年華!大地就像我的臉龐，也充滿了水!
不知道臉上的水是雨水還是淚水…………一滴水珠順著我的臉頰流進(jìn)了我的嘴中，這味道竟是那樣的酸那樣的苦。天空還在不斷的下著雨，我的心也在不斷的流著……終于雨停了，風(fēng)散了，云走了……。那刺眼的太陽(yáng)又出現(xiàn)在我的眼前，陽(yáng)光似乎也不再那樣的強(qiáng)烈，像一個(gè)溫柔的美少女纏繞在我的身上，似乎她也在安慰我那傷痕累累般的心!
我臉龐上的那最后一滴水停留在了我的鼻尖上，真不知道那是雨水還是淚水……。