| 序號 | 部門 | 崗位名稱 | 崗位 | 專業(yè)（方向） | 學歷學位 | 需增人數(shù) （人） |
能力要求 | 備注 |
| 1 | 音樂學院 | 作曲教師 | 教學 | 中央、上海音樂學院音樂學專業(yè) | 博士研究生 | 1 | 可以勝任作曲主干課程教學工作，具有豐富的音樂創(chuàng)作經驗，能熟練閱讀、翻譯英文著作和相關資料。 | |
| 2 | 音樂學教師 | 教學 | 音樂社會學、音樂傳播學專業(yè)（中國傳媒大學、中央音樂學院、上海音樂學院） | 博士研究生 | 1 | 具備從事音樂學專業(yè)教學能力及較突出的科研能力，能熟練閱讀、翻譯英文著作和相關資料。 | ||
| 3 | 藝術教育學院 | 音樂教育理論教師 | 教學 | 音樂教育理論研究專業(yè) | 博士研究生 | 1 | 能夠勝任音樂教育教學工作。 | |
| 4 | 美術學院 | 美術史論專業(yè)教師 | 教學 | 美術史論專業(yè) | 博士研究生 | 1 | 熱愛藝術教育事業(yè)，有較高藝術修養(yǎng)和扎實的史論學術功底，對中外美術史、美術概論、中外畫論概要、古文字學與古代漢語、 美術考古學基礎、書畫鑒定概論、藝術批評等相關學科知識有全面深刻的了解，勤奮敬業(yè)，吃苦耐勞，能勝任美術史論相關課程的教學工作。 | |
| 5 | 影視與傳媒學院 | 媒體創(chuàng)意專業(yè)教師 | 教學 | 新聞傳播相關專業(yè) | 博士研究生 | 1 | 能勝任《媒體市場調研與策劃》、《廣播電視創(chuàng)意與策劃》、《媒介經營與管理》等三門以上課程的教學工作，有一定的欄目策劃經驗或文化創(chuàng)意產業(yè)開發(fā)推廣經驗，有3年以上電視頻道包裝實踐工作經驗或者具有副高職稱人員可優(yōu)先。 | |
| 6 | 建筑藝術學院 | 建筑歷史與理論專業(yè)教師 | 教學 | 建筑歷史與理論專業(yè) | 博士研究生 | 1 | 建筑歷史與理論專業(yè)方向碩士以上學位。 | |
| 7 | 桂林中國畫 | 中國書畫比較研究與實踐教師 | 教學 | 中國書畫比較研究與實踐專業(yè) | 博士研究生 | 1 | 要求具備扎實的專業(yè)基礎和較強的專業(yè)教學科研能力。本專業(yè)畢業(yè)、具有研究生以上學歷、博士學位。 | |
| 8 | 中國畫創(chuàng)作實踐與理論研究教師 | 教學 | 中國畫創(chuàng)作實踐與理論研究專業(yè) | 博士研究生 | 1 | 要求具備扎實的專業(yè)基礎和較強的專業(yè)教學科研能力。本專業(yè)畢業(yè)、具有研究生以上學歷、博士學位。 | ||
| 9 | 思想政治理論課教學研究部 | 思政教師 | 教學 | 思政專業(yè) | 博士研究生 | 1 | 有豐富的思政教育教學經驗，教授職稱。 | |
| 10 | 人文學院 | 藝術史論課教師 | 教學 | 藝術史論專業(yè)（音樂與舞蹈史、藝術史、設計史、戲劇影視史之一皆可） | 博士研究生 | 2 | 政治思想素質好，熱愛教育事業(yè)，有較強的事業(yè)心和責任感，具備較強的能履行崗位職責的教學和科研工作能力。 | |
| 11 | 造型藝術學院 | 專業(yè)或理論教學 | 教學 | 雕塑技能或美術史論 | 博士研究生 | 1 | 有突出專業(yè)能力和深厚史論知識。 | |
| 12 | 公共課教學部 | 藝術概論教師 | 教學 | 藝術學理論專業(yè) | 博士研究生 | 1 | 藝術概論教學，本科階段為藝術專業(yè)的優(yōu)先。 | |
| 13 | 民族藝術系 | 理論研究工作人員 | 專業(yè)技術崗位 | 音樂學專業(yè) | 博士研究生 | 1 | 熱愛民族藝術研究工作，有較強的文字能力和科研能力。 | |
| 14 | 設計學院 | 藝術學設計專業(yè)教師 | 教學 | 藝術設計史論專業(yè) | 博士研究生 | 1 | 能擔任藝術設計學史論專業(yè)教師。 | |
| 合計 | 15 |