在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷。是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。以下是小編收集整理的那個(gè)樂(lè)觀的人作文【精選4篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
那個(gè)樂(lè)觀的人作文【精選4篇】一
元旦到了，我和媽媽興高采烈地一起出去游玩。
街道上人流如潮熱鬧非凡，商店里各式各樣的商品琳瑯滿目看得我眼花繚亂，我們隨著人潮不知不覺(jué)從繁華的街市來(lái)到了景色宜人、環(huán)境優(yōu)雅的地方——海陵公園。
映入眼簾的是假山和噴泉，水池的周圍已經(jīng)圍滿了游客，他們有的拍照，有的喝彩。我擠到前面，那噴泉從泉眼向上噴出像火箭一樣直沖上天空高達(dá)八九米，蔚為壯觀！降落的水花形成圓圓的大球向四周散開(kāi)，霧氣朦朧仿佛仙境一般！一顆顆小水珠像透明的鉆石灑向水面，蕩起層層浪花在陽(yáng)光的映照下波光粼粼閃閃發(fā)亮，美麗極了！這時(shí)有人驚呼：“看！彩虹！”我們朝他手指的'方向看去“??！”一道五顏六色的彩帶飄浮在噴泉的頂端像美麗的仙女在翩翩起舞，又像一座雄偉高大的五彩橋架在水云間尤為壯麗！
我戀戀不舍地離開(kāi)霧氣飄渺的世界一路歡笑來(lái)到了仙鶴池邊，走廊上留有水花親吻護(hù)欄的足跡，很顯然這里的噴泉?jiǎng)倓傟P(guān)閉，心里雖然有些遺憾但是眼前的景象又一次讓我驚嘆！樹(shù)枝上掛滿了晶瑩透亮的冰柱，垂掛的冰柱一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，遠(yuǎn)看像給樹(shù)爺爺穿上了銀光閃閃的冬衣，給今年的元旦增加了一絲神秘！增添了無(wú)限生機(jī)！
最讓我喜愛(ài)的地方就是健身廣場(chǎng)。它可是我們孩子的樂(lè)園！你瞧!廣場(chǎng)上一片沸騰，有的打羽毛球，有的搓肩磨背，有的玩鍛跑機(jī)。
我迅速地加入到他們的隊(duì)伍中一會(huì)兒爬桿，一會(huì)兒蕩秋千，一會(huì)兒追逐嬉戲。
今天，真是一個(gè)快樂(lè)的元旦節(jié)！
那個(gè)樂(lè)觀的人作文【精選4篇】二
今天我?！白鲇胸?zé)任感的人”主題教育活動(dòng)的序幕已拉開(kāi)了，無(wú)論做人做事，還是做學(xué)問(wèn)，大到國(guó)家社稷、天下蒼生，小至家庭和個(gè)人，甚至你的一言一行，都要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，要努力學(xué)做一個(gè)有責(zé)任感的人!
學(xué)習(xí)是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，關(guān)鍵還在自己的責(zé)任心。學(xué)習(xí)學(xué)得好，也是一種責(zé)任，既是對(duì)自己的生存和發(fā)展負(fù)責(zé)，也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。當(dāng)然，只有首先對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，社會(huì)才能承認(rèn)你的價(jià)值，社會(huì)才會(huì)回報(bào)你生存和發(fā)展所需要的東西，社會(huì)才對(duì)你負(fù)責(zé)。這也就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
學(xué)生以學(xué)為本，而學(xué)習(xí)怎樣做人、做怎樣的人則是根本所在。作為一個(gè)公民，要具備社會(huì)道德、公共道德;作為一個(gè)學(xué)生，要遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)有所長(zhǎng);作為子女，要懂得孝敬父母……人的身份有很多種，無(wú)論以何種身份出現(xiàn)，都要盡好身份責(zé)任。雖然身份責(zé)任不同，但做人的道理不變，要做一個(gè)正直的人、誠(chéng)實(shí)的人、對(duì)社會(huì)有益的人，而這一切又決定于是否對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)周圍人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。那些不學(xué)無(wú)術(shù)或有學(xué)無(wú)德的人，那些蛻化“人之初”的本質(zhì)墮落為被道德譴責(zé)和法律懲罰的'人，實(shí)際就是沒(méi)有盡好身份責(zé)任，是對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)都不負(fù)責(zé)任的人。
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤。”一個(gè)人無(wú)法十全十美，但只要有責(zé)任意識(shí)，就可以盡善盡美。讓我們共同努力做一個(gè)有責(zé)任感的人吧!
那個(gè)樂(lè)觀的人作文【精選4篇】三
前幾天，我們班和四零一班進(jìn)行了一場(chǎng)驚醒動(dòng)魄的排球比賽！
為了迎接這次排球比賽，我班同學(xué)積極備戰(zhàn)，他們每天下午放學(xué)后勤奮練習(xí)。到了比賽的那一天下午，隨著裁判的一聲哨響，我們與四零一班的比賽開(kāi)始了。首先，由四零一班同學(xué)發(fā)球，只見(jiàn)排球在天空中劃過(guò)一個(gè)十分優(yōu)美的弧線后落向我們的場(chǎng)地，我們班的球員李馨雅迅速地跑上前去接球，只見(jiàn)她雙手合并，雙腿彎曲，硬是把球打過(guò)了網(wǎng)，對(duì)方球員迅速反擊，狠狠地拍打過(guò)去，排球穩(wěn)穩(wěn)地扎到了我們的球場(chǎng)上，四零一班的啦啦隊(duì)迅速爆發(fā)出驚喜的歡呼聲，四零一班暫時(shí)領(lǐng)先。我們班不氣餒，之后的比賽，我們班也窮打猛追，結(jié)果我們以12比18的分?jǐn)?shù)輸給了對(duì)手，四零一班在第一局中占盡上風(fēng)。
第二局，我們雙方交換場(chǎng)地，第一個(gè)球由我們班的李可奇發(fā)球，只見(jiàn)李可奇面帶微笑左手輕輕把球拋在空中，右手用力一擊，球就像一個(gè)導(dǎo)彈一樣，又低又平地射到了對(duì)方的場(chǎng)地上，我們班暫時(shí)領(lǐng)先一分，可是對(duì)方毫不示弱，李可奇發(fā)第二個(gè)球時(shí)，不小心把球拋到了腦后，使對(duì)方的了一分，也失去了發(fā)球權(quán)，對(duì)方發(fā)的球我們一個(gè)也接不住，有時(shí)一個(gè)球掉下來(lái)，前面的隊(duì)員不去撲球，后面的球員不去擊球，而排球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦诹藘蓚€(gè)人之間的空白地帶，急得在一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)直跺腳，而球撞網(wǎng)、出界、發(fā)球失利的現(xiàn)象不勝枚舉。最后，我們班輸給了四零一班。
雖然這次排球比賽我們班輸了，但我們明白了一個(gè)道理，友誼第一比賽第二。
那個(gè)樂(lè)觀的人作文【精選4篇】四
那個(gè)人，是個(gè)愛(ài)照片，愛(ài)看新聞，有些執(zhí)拗但十分可愛(ài)的老頑童。
那個(gè)人，我叫他爺爺。
照片，記載著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月，消逝的時(shí)光像潺潺流水般怎么也抓不住，只要擁有了照片，那些回憶就能一直保存在我們的心底，柔軟而美好。
“吱——吱”的蟬叫聲充斥的街道，火辣辣的陽(yáng)光透著榆樹(shù)葉在柏油馬路上跳躍晃動(dòng)，鋪成閃爍的光影。他拄著根拐杖，緩緩地走在樹(shù)蔭下，來(lái)到了衡山路一所軍政大學(xué)?！皝?lái)來(lái)來(lái)，這門(mén)口給我拍一張！”他微微一笑，倚靠在一棵大樹(shù)旁，目光深邃而又平靜地注視著照相機(jī)?！斑青辍币宦暎?huà)面定格在那一瞬間。他又急急忙忙地坐到另一棵樹(shù)下的躺椅上，眼睛瞇成一條縫，說(shuō)：“快再給我拍一張！手要放正，給我拍得年輕一點(diǎn)?。 闭克{(lán)的天空中映著白云，如稀釋的蛋花湯一般慢慢向外擴(kuò)散。涼爽的一陣風(fēng)拂過(guò)他的幾縷銀發(fā)，陽(yáng)光在他的臉上留下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，異常耀眼。
“哎呀，我說(shuō)你要拍多少?gòu)埌?！”我不耐煩地埋怨道。他卻眨巴著小鹿般水靈的雙眼，乞求道：“就再拍幾張當(dāng)作紀(jì)念嘛！”我只好當(dāng)回?cái)z影師不斷地拍照、拍照，手也酸了腿也麻了，但望著他燦爛的笑容也不再說(shuō)什么了。夏日就這樣一溜煙逃跑了。
他不僅愛(ài)照片，也還是一個(gè)忠實(shí)的新聞愛(ài)好者！
傍晚，家中的菜肴彌漫著香氣。我與家人圍坐在餐桌旁，他卻癡迷地守著電視機(jī)。當(dāng)他沉浸到忘吃晚飯時(shí)，我氣急敗壞地關(guān)掉電視機(jī)，在他耳邊一字一頓地說(shuō)：“吃晚飯啦！”他一把奪過(guò)遙控器又打開(kāi)電視機(jī)，漲紅了臉；“干什么啊我還要看呢！”我只好將菜飯端給他，只見(jiàn)他目不轉(zhuǎn)睛地看著新聞，像個(gè)小孩子一樣。
晚飯后我走到窗臺(tái)邊仰望著墨藍(lán)的天幕，浮現(xiàn)出他的身影，不禁笑了起來(lái)。是那個(gè)人，教會(huì)了我如何熱愛(ài)生活，關(guān)心時(shí)政；是那個(gè)人，熏陶了我對(duì)生活的向往；是那個(gè)人，讓我體會(huì)了生活其實(shí)很美好。
如今的我，學(xué)會(huì)了珍惜那些回憶，愛(ài)上了拍照，也愛(ài)看新聞報(bào)道。我希望那個(gè)人能陪伴著我，與我共同享受生活中的幸福，去感受生活！
沉甸甸的紅報(bào)
街上的老老少少都手捉報(bào)紙，伸的高高的，仿佛在掩飾自己的愁眉苦臉。街頭巷尾的街坊鄰里都不約而同地聚集一起熱談，神色悲傷而凄涼。因而周圍的空氣、花草樹(shù)木都宛如一片灰色——整整籠罩了全中國(guó)，甚至整個(gè)世界。
我百思不得其解……平時(shí)沒(méi)有看報(bào)的我也毫不遜色，接過(guò)報(bào)紙，頭條這樣寫(xiě)道“５·１２·１４：２８分四川汶川發(fā)生７。８級(jí)大地震，傷亡人數(shù)數(shù)以萬(wàn)計(jì)，損失達(dá)百億……”據(jù)說(shuō)在不到一分半秒的時(shí)間內(nèi)整個(gè)省幾乎都被移為平地。一座座高樓大廈都變?yōu)閺U墟，一條條車水馬龍的道路都變得一片狼籍，一個(gè)個(gè)熱鬧非凡的街市呈現(xiàn)出凄神寒骨的景象，一間間充滿歡聲笑語(yǔ)的校園一瞬間變得遍體鱗傷。
學(xué)生、青壯年、老人都被這些殘泥廢瓦所折磨著，他們奮力地掙扎；呻吟；求救……成千上萬(wàn)的四川人民頑強(qiáng)地生活著，生活著。他們的熱血染紅了全個(gè)廢墟，染紅了整個(gè)中國(guó)，染紅了整個(gè)世界——不管是手無(wú)串鐵的孩童，健壯的青年，老弱病殘的老人都奮勇地與災(zāi)難作斗爭(zhēng)，“永不低頭，永不低頭，永不……”。死傷中學(xué)生眾多。未來(lái)的先驅(qū)者，未來(lái)的希望，未來(lái)的棟梁；國(guó)家的花朵，國(guó)家的前程；國(guó)家的發(fā)展不就會(huì)成為一大障礙、一大逆流嗎？
數(shù)不勝數(shù)的同齡人在自己還沒(méi)能為國(guó)家奉獻(xiàn)就這樣和世界，和人民咫尺天涯了。剎那間，我的手不禁墜落了！報(bào)紙不僅無(wú)情的壓住了我柔弱的小手，還永遠(yuǎn)重壓住了我弱小的心靈，重壓住了我的大腦神經(jīng)，弄得我無(wú)法呼吸——
那個(gè)樂(lè)觀的人作文【精選4篇】一
元旦到了，我和媽媽興高采烈地一起出去游玩。
街道上人流如潮熱鬧非凡，商店里各式各樣的商品琳瑯滿目看得我眼花繚亂，我們隨著人潮不知不覺(jué)從繁華的街市來(lái)到了景色宜人、環(huán)境優(yōu)雅的地方——海陵公園。
映入眼簾的是假山和噴泉，水池的周圍已經(jīng)圍滿了游客，他們有的拍照，有的喝彩。我擠到前面，那噴泉從泉眼向上噴出像火箭一樣直沖上天空高達(dá)八九米，蔚為壯觀！降落的水花形成圓圓的大球向四周散開(kāi)，霧氣朦朧仿佛仙境一般！一顆顆小水珠像透明的鉆石灑向水面，蕩起層層浪花在陽(yáng)光的映照下波光粼粼閃閃發(fā)亮，美麗極了！這時(shí)有人驚呼：“看！彩虹！”我們朝他手指的'方向看去“??！”一道五顏六色的彩帶飄浮在噴泉的頂端像美麗的仙女在翩翩起舞，又像一座雄偉高大的五彩橋架在水云間尤為壯麗！
我戀戀不舍地離開(kāi)霧氣飄渺的世界一路歡笑來(lái)到了仙鶴池邊，走廊上留有水花親吻護(hù)欄的足跡，很顯然這里的噴泉?jiǎng)倓傟P(guān)閉，心里雖然有些遺憾但是眼前的景象又一次讓我驚嘆！樹(shù)枝上掛滿了晶瑩透亮的冰柱，垂掛的冰柱一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，遠(yuǎn)看像給樹(shù)爺爺穿上了銀光閃閃的冬衣，給今年的元旦增加了一絲神秘！增添了無(wú)限生機(jī)！
最讓我喜愛(ài)的地方就是健身廣場(chǎng)。它可是我們孩子的樂(lè)園！你瞧!廣場(chǎng)上一片沸騰，有的打羽毛球，有的搓肩磨背，有的玩鍛跑機(jī)。
我迅速地加入到他們的隊(duì)伍中一會(huì)兒爬桿，一會(huì)兒蕩秋千，一會(huì)兒追逐嬉戲。
今天，真是一個(gè)快樂(lè)的元旦節(jié)！
那個(gè)樂(lè)觀的人作文【精選4篇】二
今天我?！白鲇胸?zé)任感的人”主題教育活動(dòng)的序幕已拉開(kāi)了，無(wú)論做人做事，還是做學(xué)問(wèn)，大到國(guó)家社稷、天下蒼生，小至家庭和個(gè)人，甚至你的一言一行，都要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，要努力學(xué)做一個(gè)有責(zé)任感的人!
學(xué)習(xí)是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，關(guān)鍵還在自己的責(zé)任心。學(xué)習(xí)學(xué)得好，也是一種責(zé)任，既是對(duì)自己的生存和發(fā)展負(fù)責(zé)，也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。當(dāng)然，只有首先對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，社會(huì)才能承認(rèn)你的價(jià)值，社會(huì)才會(huì)回報(bào)你生存和發(fā)展所需要的東西，社會(huì)才對(duì)你負(fù)責(zé)。這也就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
學(xué)生以學(xué)為本，而學(xué)習(xí)怎樣做人、做怎樣的人則是根本所在。作為一個(gè)公民，要具備社會(huì)道德、公共道德;作為一個(gè)學(xué)生，要遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)有所長(zhǎng);作為子女，要懂得孝敬父母……人的身份有很多種，無(wú)論以何種身份出現(xiàn)，都要盡好身份責(zé)任。雖然身份責(zé)任不同，但做人的道理不變，要做一個(gè)正直的人、誠(chéng)實(shí)的人、對(duì)社會(huì)有益的人，而這一切又決定于是否對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)周圍人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。那些不學(xué)無(wú)術(shù)或有學(xué)無(wú)德的人，那些蛻化“人之初”的本質(zhì)墮落為被道德譴責(zé)和法律懲罰的'人，實(shí)際就是沒(méi)有盡好身份責(zé)任，是對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)都不負(fù)責(zé)任的人。
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤。”一個(gè)人無(wú)法十全十美，但只要有責(zé)任意識(shí)，就可以盡善盡美。讓我們共同努力做一個(gè)有責(zé)任感的人吧!
那個(gè)樂(lè)觀的人作文【精選4篇】三
前幾天，我們班和四零一班進(jìn)行了一場(chǎng)驚醒動(dòng)魄的排球比賽！
為了迎接這次排球比賽，我班同學(xué)積極備戰(zhàn)，他們每天下午放學(xué)后勤奮練習(xí)。到了比賽的那一天下午，隨著裁判的一聲哨響，我們與四零一班的比賽開(kāi)始了。首先，由四零一班同學(xué)發(fā)球，只見(jiàn)排球在天空中劃過(guò)一個(gè)十分優(yōu)美的弧線后落向我們的場(chǎng)地，我們班的球員李馨雅迅速地跑上前去接球，只見(jiàn)她雙手合并，雙腿彎曲，硬是把球打過(guò)了網(wǎng)，對(duì)方球員迅速反擊，狠狠地拍打過(guò)去，排球穩(wěn)穩(wěn)地扎到了我們的球場(chǎng)上，四零一班的啦啦隊(duì)迅速爆發(fā)出驚喜的歡呼聲，四零一班暫時(shí)領(lǐng)先。我們班不氣餒，之后的比賽，我們班也窮打猛追，結(jié)果我們以12比18的分?jǐn)?shù)輸給了對(duì)手，四零一班在第一局中占盡上風(fēng)。
第二局，我們雙方交換場(chǎng)地，第一個(gè)球由我們班的李可奇發(fā)球，只見(jiàn)李可奇面帶微笑左手輕輕把球拋在空中，右手用力一擊，球就像一個(gè)導(dǎo)彈一樣，又低又平地射到了對(duì)方的場(chǎng)地上，我們班暫時(shí)領(lǐng)先一分，可是對(duì)方毫不示弱，李可奇發(fā)第二個(gè)球時(shí)，不小心把球拋到了腦后，使對(duì)方的了一分，也失去了發(fā)球權(quán)，對(duì)方發(fā)的球我們一個(gè)也接不住，有時(shí)一個(gè)球掉下來(lái)，前面的隊(duì)員不去撲球，后面的球員不去擊球，而排球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦诹藘蓚€(gè)人之間的空白地帶，急得在一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)直跺腳，而球撞網(wǎng)、出界、發(fā)球失利的現(xiàn)象不勝枚舉。最后，我們班輸給了四零一班。
雖然這次排球比賽我們班輸了，但我們明白了一個(gè)道理，友誼第一比賽第二。
那個(gè)樂(lè)觀的人作文【精選4篇】四
那個(gè)人，是個(gè)愛(ài)照片，愛(ài)看新聞，有些執(zhí)拗但十分可愛(ài)的老頑童。
那個(gè)人，我叫他爺爺。
照片，記載著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月，消逝的時(shí)光像潺潺流水般怎么也抓不住，只要擁有了照片，那些回憶就能一直保存在我們的心底，柔軟而美好。
“吱——吱”的蟬叫聲充斥的街道，火辣辣的陽(yáng)光透著榆樹(shù)葉在柏油馬路上跳躍晃動(dòng)，鋪成閃爍的光影。他拄著根拐杖，緩緩地走在樹(shù)蔭下，來(lái)到了衡山路一所軍政大學(xué)?！皝?lái)來(lái)來(lái)，這門(mén)口給我拍一張！”他微微一笑，倚靠在一棵大樹(shù)旁，目光深邃而又平靜地注視著照相機(jī)?！斑青辍币宦暎?huà)面定格在那一瞬間。他又急急忙忙地坐到另一棵樹(shù)下的躺椅上，眼睛瞇成一條縫，說(shuō)：“快再給我拍一張！手要放正，給我拍得年輕一點(diǎn)?。 闭克{(lán)的天空中映著白云，如稀釋的蛋花湯一般慢慢向外擴(kuò)散。涼爽的一陣風(fēng)拂過(guò)他的幾縷銀發(fā)，陽(yáng)光在他的臉上留下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，異常耀眼。
“哎呀，我說(shuō)你要拍多少?gòu)埌?！”我不耐煩地埋怨道。他卻眨巴著小鹿般水靈的雙眼，乞求道：“就再拍幾張當(dāng)作紀(jì)念嘛！”我只好當(dāng)回?cái)z影師不斷地拍照、拍照，手也酸了腿也麻了，但望著他燦爛的笑容也不再說(shuō)什么了。夏日就這樣一溜煙逃跑了。
他不僅愛(ài)照片，也還是一個(gè)忠實(shí)的新聞愛(ài)好者！
傍晚，家中的菜肴彌漫著香氣。我與家人圍坐在餐桌旁，他卻癡迷地守著電視機(jī)。當(dāng)他沉浸到忘吃晚飯時(shí)，我氣急敗壞地關(guān)掉電視機(jī)，在他耳邊一字一頓地說(shuō)：“吃晚飯啦！”他一把奪過(guò)遙控器又打開(kāi)電視機(jī)，漲紅了臉；“干什么啊我還要看呢！”我只好將菜飯端給他，只見(jiàn)他目不轉(zhuǎn)睛地看著新聞，像個(gè)小孩子一樣。
晚飯后我走到窗臺(tái)邊仰望著墨藍(lán)的天幕，浮現(xiàn)出他的身影，不禁笑了起來(lái)。是那個(gè)人，教會(huì)了我如何熱愛(ài)生活，關(guān)心時(shí)政；是那個(gè)人，熏陶了我對(duì)生活的向往；是那個(gè)人，讓我體會(huì)了生活其實(shí)很美好。
如今的我，學(xué)會(huì)了珍惜那些回憶，愛(ài)上了拍照，也愛(ài)看新聞報(bào)道。我希望那個(gè)人能陪伴著我，與我共同享受生活中的幸福，去感受生活！
沉甸甸的紅報(bào)
街上的老老少少都手捉報(bào)紙，伸的高高的，仿佛在掩飾自己的愁眉苦臉。街頭巷尾的街坊鄰里都不約而同地聚集一起熱談，神色悲傷而凄涼。因而周圍的空氣、花草樹(shù)木都宛如一片灰色——整整籠罩了全中國(guó)，甚至整個(gè)世界。
我百思不得其解……平時(shí)沒(méi)有看報(bào)的我也毫不遜色，接過(guò)報(bào)紙，頭條這樣寫(xiě)道“５·１２·１４：２８分四川汶川發(fā)生７。８級(jí)大地震，傷亡人數(shù)數(shù)以萬(wàn)計(jì)，損失達(dá)百億……”據(jù)說(shuō)在不到一分半秒的時(shí)間內(nèi)整個(gè)省幾乎都被移為平地。一座座高樓大廈都變?yōu)閺U墟，一條條車水馬龍的道路都變得一片狼籍，一個(gè)個(gè)熱鬧非凡的街市呈現(xiàn)出凄神寒骨的景象，一間間充滿歡聲笑語(yǔ)的校園一瞬間變得遍體鱗傷。
學(xué)生、青壯年、老人都被這些殘泥廢瓦所折磨著，他們奮力地掙扎；呻吟；求救……成千上萬(wàn)的四川人民頑強(qiáng)地生活著，生活著。他們的熱血染紅了全個(gè)廢墟，染紅了整個(gè)中國(guó)，染紅了整個(gè)世界——不管是手無(wú)串鐵的孩童，健壯的青年，老弱病殘的老人都奮勇地與災(zāi)難作斗爭(zhēng)，“永不低頭，永不低頭，永不……”。死傷中學(xué)生眾多。未來(lái)的先驅(qū)者，未來(lái)的希望，未來(lái)的棟梁；國(guó)家的花朵，國(guó)家的前程；國(guó)家的發(fā)展不就會(huì)成為一大障礙、一大逆流嗎？
數(shù)不勝數(shù)的同齡人在自己還沒(méi)能為國(guó)家奉獻(xiàn)就這樣和世界，和人民咫尺天涯了。剎那間，我的手不禁墜落了！報(bào)紙不僅無(wú)情的壓住了我柔弱的小手，還永遠(yuǎn)重壓住了我弱小的心靈，重壓住了我的大腦神經(jīng)，弄得我無(wú)法呼吸——