范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
保證書格式篇一
1、集體保證書
集體保證書是以集體的名義發(fā)出的保證書。它往往在響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召開展某項(xiàng)工作，完 成某一任務(wù)時(shí)才使用。有時(shí)因工作上的失誤，也可以集體的名義向上級(jí)寫保證書。
2。個(gè)人保證書
個(gè)人保證書是以個(gè)人名義發(fā)出的。它可以是個(gè)人在面對重要工作時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或組織發(fā)出的保 證性文字，也可以是個(gè)人為避免今后再犯什么錯(cuò)誤而向他人作出承諾時(shí)寫的保證性材料。
（二）從保證書的內(nèi)容來分
保證書可分為為完成工作任務(wù)而寫的保證書和為改正錯(cuò)誤而寫的保證書兩種。
為完成工作任務(wù)而寫的`保證書可以充分調(diào)動(dòng)寫保證書的單位或個(gè)人的積極性，加強(qiáng)其團(tuán) 結(jié)，使其充分開動(dòng)機(jī)器，完成所保證的任務(wù)。
為改正錯(cuò)誤而寫的保證書對寫保證的一方將產(chǎn)生強(qiáng)烈的限制約束作用，使其警鐘長鳴， 痛改前非。
保證書格式篇二
x老師：
開學(xué)幾個(gè)星期以來，我多次在課堂上講話，之前，x老師已經(jīng)批評(píng)過我了。今天，在自修課上，我又沒管住自己嘴巴。x老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，訓(xùn)斥了我和，讓我感到很羞愧。回到家里，媽媽也狠狠地教訓(xùn)了我，指出這是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。這種行為是對老師的不尊重，沒有好好聽課，這實(shí)際上是對自己父母和同學(xué)的父母不負(fù)責(zé)任。
我升入了三年級(jí)，要有新的起點(diǎn)，新的要求，拋棄二年級(jí)的散漫。我將保證做到以下幾點(diǎn)，請老師監(jiān)督：
1、上課不講話。
2、與同學(xué)友好相處。
3、能吸取別人的建議，學(xué)會(huì)反思。
4、熱愛集體。
5、有積極的心態(tài)。
6、能正確看待困難與挫折。
保證人：
x年xx月xx日
保證書格式篇一
1、集體保證書
集體保證書是以集體的名義發(fā)出的保證書。它往往在響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召開展某項(xiàng)工作，完 成某一任務(wù)時(shí)才使用。有時(shí)因工作上的失誤，也可以集體的名義向上級(jí)寫保證書。
2。個(gè)人保證書
個(gè)人保證書是以個(gè)人名義發(fā)出的。它可以是個(gè)人在面對重要工作時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或組織發(fā)出的保 證性文字，也可以是個(gè)人為避免今后再犯什么錯(cuò)誤而向他人作出承諾時(shí)寫的保證性材料。
（二）從保證書的內(nèi)容來分
保證書可分為為完成工作任務(wù)而寫的保證書和為改正錯(cuò)誤而寫的保證書兩種。
為完成工作任務(wù)而寫的`保證書可以充分調(diào)動(dòng)寫保證書的單位或個(gè)人的積極性，加強(qiáng)其團(tuán) 結(jié)，使其充分開動(dòng)機(jī)器，完成所保證的任務(wù)。
為改正錯(cuò)誤而寫的保證書對寫保證的一方將產(chǎn)生強(qiáng)烈的限制約束作用，使其警鐘長鳴， 痛改前非。
保證書格式篇二
x老師：
開學(xué)幾個(gè)星期以來，我多次在課堂上講話，之前，x老師已經(jīng)批評(píng)過我了。今天，在自修課上，我又沒管住自己嘴巴。x老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，訓(xùn)斥了我和，讓我感到很羞愧。回到家里，媽媽也狠狠地教訓(xùn)了我，指出這是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。這種行為是對老師的不尊重，沒有好好聽課，這實(shí)際上是對自己父母和同學(xué)的父母不負(fù)責(zé)任。
我升入了三年級(jí)，要有新的起點(diǎn)，新的要求，拋棄二年級(jí)的散漫。我將保證做到以下幾點(diǎn)，請老師監(jiān)督：
1、上課不講話。
2、與同學(xué)友好相處。
3、能吸取別人的建議，學(xué)會(huì)反思。
4、熱愛集體。
5、有積極的心態(tài)。
6、能正確看待困難與挫折。
保證人：
x年xx月xx日