湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱
考試科目代碼： 復(fù)試科目名稱(chēng)：物理教學(xué)論
一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
1)試卷成績(jī)及考試時(shí)間
本試卷滿分為 分，考試時(shí)間為180分鐘。
2)答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
3)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
考試內(nèi)容及所占分值為：
物理教學(xué)論 40%
高考相關(guān)的物理（力學(xué)、電磁學(xué)）內(nèi)容 40%
翻譯 20%
4)題型結(jié)構(gòu)
選擇題：4小題，各計(jì)5%，共20%
計(jì)算題：2小題，各計(jì)15%，共30%
問(wèn)答題：2小題，各計(jì)15%，共30%
翻譯題：1小題，共20%
二、考試內(nèi)容與考試要求
1、物理教學(xué)論概述
考試內(nèi)容
物理學(xué)和物理教育的社會(huì)作用，物理教育與人類(lèi)社會(huì)的關(guān)系，物理學(xué)和其他自然科學(xué)的關(guān)系，物理學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，教學(xué)計(jì)劃，物理教學(xué)大綱，物理教學(xué)任務(wù)，我國(guó)物理教育概況
考試要求
（1）理解物理學(xué)和物理教育的社會(huì)作用、物理學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，了解物理學(xué)和其他自然學(xué)科的關(guān)系。
（2）掌握教學(xué)計(jì)劃、物理教學(xué)大綱的含義及特點(diǎn)。
（3）理解物理教學(xué)任務(wù)的內(nèi)容、了解我國(guó)近代物理教育概況。
2、物理教學(xué)內(nèi)容
考試內(nèi)容
物理教學(xué)內(nèi)容、中學(xué)物理教材、教材編寫(xiě)、中學(xué)物理的知識(shí)結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)、中學(xué)物理教材內(nèi)容的確定
考試要求
（1）理解物理教學(xué)內(nèi)容的含義。
（2）理解中學(xué)物理教材及其應(yīng)該滿足的要求，了解教材編寫(xiě)經(jīng)歷的階段。
（3）掌握中學(xué)物理的知識(shí)結(jié)構(gòu)及各部分的特點(diǎn)。
（4）理解中學(xué)物理教材內(nèi)容的確定。
3、物理教學(xué)過(guò)程
考試內(nèi)容
物理教學(xué)過(guò)程的含義及特點(diǎn)，物理教學(xué)過(guò)程的要素及其相互關(guān)系，物理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與教法選擇，物理有效課堂交往的滿足、優(yōu)化、合作策略，物理教學(xué)過(guò)程學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的培養(yǎng)。
考試要求
（1）理解物理教學(xué)過(guò)程的含義及特點(diǎn)，理解物理教學(xué)過(guò)程各要素的含義及其相互關(guān)系，掌握物理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)突出的幾個(gè)方面及其教法的選擇。
（2）掌握并會(huì)運(yùn)用物理有效課堂交往的滿足策略、優(yōu)化策略、合作策略。
（3）理解學(xué)習(xí)動(dòng)力的結(jié)構(gòu)及功能，理解學(xué)習(xí)動(dòng)力的形成及起作用的規(guī)律，掌握并會(huì)運(yùn)用教學(xué)過(guò)程中學(xué)習(xí)動(dòng)力的培養(yǎng)。
4、物理教學(xué)方法
考試內(nèi)容
物理教學(xué)方法的認(rèn)識(shí)、含義及特征，常用的教學(xué)方法及基本要求（講授法、談話法、討論法、讀書(shū)指導(dǎo)法、演示法、參觀法練習(xí)法、實(shí)驗(yàn)法、實(shí)習(xí)作業(yè)法、欣賞法、發(fā)現(xiàn)法），教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用，教學(xué)方法的發(fā)展趨勢(shì)。
考試要求
（1）理解物理教學(xué)方法的含義及其特征。
（2）掌握并會(huì)運(yùn)用常用的教學(xué)方法（講授法、談話法、討論法、讀書(shū)指導(dǎo)法、演示法、參觀法練習(xí)法、實(shí)驗(yàn)法、實(shí)習(xí)作業(yè)法、欣賞法、發(fā)現(xiàn)法），并理解運(yùn)用這些方法的基本要求。
（3）理解教學(xué)方法選擇的意義、依據(jù)及發(fā)展趨勢(shì)，掌握教學(xué)方法的運(yùn)用。
5、物理概念、規(guī)律、實(shí)驗(yàn)、習(xí)題的教學(xué)
考試內(nèi)容
概念教學(xué)的重要性，對(duì)概念的理解、鞏固，概念教學(xué)的要求，上好概念教學(xué)課的要點(diǎn)，規(guī)律教學(xué)的重要性，對(duì)規(guī)律的理解，規(guī)律教學(xué)的要求，上好規(guī)律教學(xué)課的要點(diǎn)，物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的類(lèi)型、物理實(shí)驗(yàn)的含義及特點(diǎn)，物理實(shí)驗(yàn)課中應(yīng)培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)技能、物理實(shí)驗(yàn)課的基本要求，習(xí)題教學(xué)課的特點(diǎn)，習(xí)題教學(xué)的備課及習(xí)題教學(xué)課中的解題指導(dǎo)，高考相關(guān)的物理知識(shí)內(nèi)容。
考試要求
（1）明確物理概念教學(xué)的重要性，掌握對(duì)概念的理解，掌握如何鞏固概念。
（2）掌握概念教學(xué)的要求，掌握如何上好概念教學(xué)課。
（3）明確物理規(guī)律教學(xué)的重要性，掌握對(duì)規(guī)律的理解。
（4）掌握規(guī)律教學(xué)的要求，掌握如何上好規(guī)律教學(xué)課。
（5）掌握物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的類(lèi)型及其主要形式，理解物理實(shí)驗(yàn)的含義及特點(diǎn)。
（6）掌握物理實(shí)驗(yàn)課中應(yīng)該培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)技能，理解物理實(shí)驗(yàn)課的基本要求。
（7）理解習(xí)題教學(xué)課的特點(diǎn)及目的。
（8）掌握習(xí)題教學(xué)課的備課，掌握在習(xí)題教學(xué)課如何進(jìn)行解題指導(dǎo)。
（9）掌握高考相關(guān)的物理知識(shí)內(nèi)容。
6、學(xué)生的物理學(xué)習(xí)
考試內(nèi)容
正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理，正確指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行物理解題，學(xué)生學(xué)習(xí)物理的方法及其存在的問(wèn)題，教育學(xué)、心理學(xué)中的學(xué)習(xí)理論。
考試要求
（1）掌握正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的要點(diǎn)，掌握正確指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行物理解題的方法。
（2）了解學(xué)生學(xué)習(xí)物理的方法，理解學(xué)生學(xué)習(xí)物理時(shí)存在的問(wèn)題。
（3）掌握并會(huì)運(yùn)用有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)理論來(lái)解決學(xué)生學(xué)習(xí)物理的問(wèn)題。
7、物理教師
考試內(nèi)容
物理教師的職責(zé)及其職業(yè)的角色特征，物理教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)與教學(xué)能力，物理教師備課的內(nèi)容及要求，制定教學(xué)工作計(jì)劃的內(nèi)容，物理教師評(píng)課的意義、功能、過(guò)程、原則、種類(lèi)及用途，物理教學(xué)研究的含義、撰寫(xiě)研究報(bào)告和學(xué)術(shù)論文
考試要求
（1）理解物理教師的職責(zé)及其職業(yè)的角色特征，理解物理教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)能力。
（2）掌握物理教師備課的內(nèi)容和要求，理解學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃的內(nèi)容。
（3）理解物理教師評(píng)課的意義、功能、過(guò)程、原則、種類(lèi)及用途。
（4）了解物理教學(xué)研究的過(guò)程、撰寫(xiě)研究報(bào)告和學(xué)術(shù)論文的基本步驟及特點(diǎn)。
8、物理教學(xué)案例
考試內(nèi)容：
物理教案的主要組成部分，分析全日制高中物理教材的內(nèi)容、編寫(xiě)物理教案；說(shuō)課文稿包含的主要內(nèi)容，說(shuō)課的方法。
考試要求：
（1）掌握分析全日制高中物理教材的內(nèi)容，并寫(xiě)一份完整的物理教案。
（2）在備課基礎(chǔ)上寫(xiě)一份說(shuō)課文稿。
三、參考書(shū)目
漆安慎 杜嬋英力學(xué)（第二版）[M]北京：高等教育出版社，2005
梁燦彬 秦光戎 梁竹健電磁學(xué)（第二版）[M]北京：高等教育出版社，2004
宋善炎物理教學(xué)論[M]長(zhǎng)沙：湖南師范大學(xué)出版社，2002
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