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培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)擁有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有扎實(shí)的護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及相關(guān)自然科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，具有較強(qiáng)的護(hù)理實(shí)踐能力和人際交流能力，具有自主學(xué)習(xí)和評(píng)判性思維的能力，富有一定的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和國(guó)際化視野，能在護(hù)理領(lǐng)域從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教育、預(yù)防保健的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)要求
1．熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，身心健康，具有遠(yuǎn)大理想和創(chuàng)新精神；
2．善解人意，善于溝通，充滿(mǎn)愛(ài)心，具有良好的工作態(tài)度和職業(yè)道德。
3．具備較廣泛的社會(huì)科學(xué)理論及人文、自然科學(xué)知識(shí)；
4．具有較扎實(shí)的醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論和熟練的臨床護(hù)理實(shí)踐技能，能從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理、社區(qū)護(hù)理及護(hù)理學(xué)教學(xué)工作；
5．具有基本的工作能力，有參與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)的基本素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃埽?BR> 6．熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)；
7．掌握一門(mén)外語(yǔ)，達(dá)到國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)考試四級(jí)水平或通過(guò)校學(xué)位英語(yǔ)統(tǒng)測(cè)，能夠運(yùn)用英語(yǔ)閱讀、翻譯本專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)。
學(xué)位授予 理學(xué)學(xué)士學(xué)位
主干學(xué)科 護(hù)理學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)
主要課程
人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、傳染病護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)。
主要教學(xué)環(huán)節(jié)
公共基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)一年，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課與專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)二年，臨床實(shí)習(xí)時(shí)間安排一般不少于一年，部分課程進(jìn)行中英文雙語(yǔ)教學(xué)；學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)束，完成規(guī)定的學(xué)分，并通過(guò)省計(jì)算機(jī)一級(jí)考試及全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試或通過(guò)校學(xué)位英語(yǔ)統(tǒng)測(cè)后，方可獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
畢業(yè)去向
當(dāng)前，社會(huì)對(duì)護(hù)理人才的要求日趨提高，就業(yè)市場(chǎng)人才競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，而我院畢業(yè)生因基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、潛質(zhì)優(yōu)受到用人單位的廣泛好評(píng)，在全國(guó)享有良好的聲譽(yù)而供不應(yīng)求，上海、浙江、廣東等省市爭(zhēng)相接受我院畢業(yè)生，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)100%，95%以上的畢業(yè)生就業(yè)在省市以上醫(yī)院。
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