光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
活動計劃篇一
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇有趣的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。秋高氣爽的十月的西安是活動開展的最好時機，產(chǎn)品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。該月同學(xué)們的功課相對于其它月份少，將有更多的時間組織和參與活動，更何況學(xué)院的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在大學(xué)生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的品牌形象，更好地去穩(wěn)固原有市場和吸引新的消費群體。因此，我們刑事法學(xué)生會外聯(lián)部又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢？于是我們部門精心策劃了生命科學(xué)學(xué)院首屆宿舍文化節(jié)！本次活動策劃不但總結(jié)了前幾次評比文明宿舍的成功經(jīng)驗，而且通過了整個刑事法學(xué)院團委學(xué)生會和老師的分析討論，極具權(quán)威性。本次活動得到院團委、學(xué)生會各部門及組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。刑事法學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部和生活部也會為此而奮斗到底！
1、同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2、學(xué)校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心。作為現(xiàn)代青年的高校學(xué)生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現(xiàn)自我的活動。若是商家能在文化節(jié)這種有趣、有意義的活動中進行宣傳，效果定是顯著。
3、因為年年都有文明宿舍評比，如條件允許的話，商家還可以同我們刑事法學(xué)院建立一個長期友好合作關(guān)系，使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深，極具有長遠意義！
4、高效廉價的宣傳在以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學(xué)校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動！
1、活動主題：
學(xué)會生活，品位生活
2、活動目的：
本次活動的開展，不但可以豐富我院同學(xué)們的校園文化生活，提高其文化品位，進一步美化我院同學(xué)的`生活環(huán)境。同時也讓同學(xué)們在活動準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學(xué)院氛圍的目的。再者在呼應(yīng)學(xué)?！皠?chuàng)建文明校園”的主題的同時，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，提高同學(xué)們的綜合能力。
3、組織機構(gòu)：
主辦單位：
贊助單位：
4、活動對象：
5、活動時間：
6、活動地點：各宿舍、嗇園、五階
7、活動安排：
本次文化節(jié)一共設(shè)有四個環(huán)節(jié)：
環(huán)節(jié)一：“我的宿舍我做主”——個性宿舍評比
環(huán)節(jié)二：“變廢為寶”手工diy作品大賽
環(huán)節(jié)三：“食全食美”廚藝大比拼
環(huán)節(jié)四：“我的大學(xué)生活”才藝藝匯演
1、申請審批：在20××年10月25日前落實策劃的審批和場地的申請工作。
2、尋找贊助單位在20××年10月25日前落實贊助情況。
3、活動宣傳：在20××年10月24日前做好宣傳工作。
4、邀請嘉賓在20××年10月25日前落實嘉賓情況及邀請贊助商代表參加活動。
5、籌備資金在20××年10月25日前落實物資和金錢的籌備工作。包括：贊助資金，申請資金。
6、現(xiàn)場布置活動當天由學(xué)生會成員負責。
7、活動進程。
10月24日之前做好宣傳貼的張貼工作
環(huán)節(jié)一：“我的地盤，我做主”個性宿舍評比
時間、內(nèi)容、備注
10月20日發(fā)通知。
10月24日主辦方召集各班班長及各宿舍舍長開動員大會。
10月22日—10月25日各宿舍進行活動準備及主辦方做好人員配置工作。
10月25日12：30個性宿舍評比正式開始，評委開始進入各宿舍評分，照相人員跟隨拍攝。
17：00評比結(jié)束，工作人員收齊評分表和拍攝記錄。
10月26日進行分數(shù)統(tǒng)計及排名工作。
10月26日17：00公布評比結(jié)果。
10月27日落實獎品及獎牌的發(fā)放及報道的發(fā)布。
具體評分標準見附頁
環(huán)節(jié)二：“變廢為寶”手工diy
時間、內(nèi)容、備注
10月24日發(fā)通知及報名表
10月24日收報名表并進行整理與統(tǒng)計，并確定評委名單
10月27日選手上交作品
10月28日—10月29日安排評委進行打分，再由工作人員進行排名選出優(yōu)秀作品
10月29日18：00公布獲獎名單及優(yōu)秀作品的展示名單以海報的形式公布優(yōu)秀作品以展板的形式展示
10月30日落實獎品的發(fā)放及報道的發(fā)布
具體評分標準見附頁
環(huán)節(jié)三：食全食美廚藝大比拼
時間、內(nèi)容、備注
10月26日發(fā)通知及報名表。
10月27日交報名表，進行報名表的整理與統(tǒng)計。
10月28日公布比賽菜單及分組情況，并確定評委名單。
10月29日活動場地的二次考察及炊具的租用。
10月29日食材及調(diào)料的購置。
10月30日8：00部分工作人員騎車到比賽場地進行布置。
8：30全體參賽人員及工作人員在校西門集合前往···
9：00宣布比賽規(guī)則及評分標準。
9：30第一組比賽正式開始。
10：30第一組比賽結(jié)束，評委進行打分。
11：00第二組比賽開始。
12：00第二組比賽結(jié)束，評委打分。
13：00—15：00公布比賽結(jié)果，自由活動，工作人員進行場地的清理工作。
15：30全體集合，乘車回校
10月31日獎品的發(fā)放及報道的發(fā)布。
具體評分標準見附頁
環(huán)節(jié)四：“我的大學(xué)生活”才藝匯演
時間、內(nèi)容、備注
10月20日發(fā)通知及報名表
10月21日—10月24日節(jié)目的挑選，主持人的選拔
11月1日節(jié)目的第一次彩排及場地的租用
11月2日節(jié)目的優(yōu)化及嘉賓的邀請，評委名單的確定
11月3日節(jié)目的第二次彩排
11月3日13：00—16：00布置現(xiàn)場，分工要細，效率要高。
16：00—17：00節(jié)目的過場。
17：10觀眾入場。
17：30嘉賓評委的入場
18：00文藝晚會正式開始主持人出場，開場白，介紹嘉賓，介紹節(jié)目及環(huán)境
18：00—20：00文藝匯演
8：10—8：30文化節(jié)的成果展示
8：40主持人宣布獲獎節(jié)目及嘉賓頒獎
8：50邀請嘉賓代表致本屆宿舍文化節(jié)的閉幕詞
9：00—9：10嘉賓退場
9：10—9：20觀眾退場
9：20—9：40清理現(xiàn)場
10月25日—3日進行整個活動的總結(jié)及報道的發(fā)布
項目、內(nèi)容、備注
橫幅
懸掛在學(xué)校食堂對面從活動開始前一星期懸掛到活動結(jié)束，一目了然，持續(xù)時間長，宣傳效果顯著。橫幅內(nèi)容與商家有關(guān)如：“中國移動祝刑事法學(xué)院首屆宿舍文化節(jié)圓滿成功！”或在保證活動宣傳不受影響的前提下由商家自定內(nèi)容。海報宣傳在全校各宣傳欄內(nèi)張貼的大型海報上注名本次活動的贊助商，海報背景可以使用商家所提供的標志圖案，在保證相關(guān)活動宣傳的情況下，可以體現(xiàn)贊助商的利益。宣傳欄處人流大，觀看人員較多，宣傳效果極好。
網(wǎng)絡(luò)宣傳本活動的每一環(huán)節(jié)的報道都將及時發(fā)布到校內(nèi)各網(wǎng)站，每篇報道都將附屬贊助商的名稱，瀏覽量大，宣傳效果佳。
文化節(jié)的宣傳時期，贊助商的廣告小冊子將與活動通知及宣傳資料一同發(fā)放到各宿舍區(qū)的每一個宿舍。宣傳小冊由商家提供展板宣傳在個性宿舍活動中將評選出的獲獎宿舍資料做成展板，在不影響活動展示的情況下，在展板上留有一塊用于商家最新活動的展示區(qū)。展板擺放在學(xué)校t型街。
獎牌
在評出的個性宿舍門上粘貼獲獎牌，獎牌上印有贊助商的標志。
校外宣傳
在第三環(huán)節(jié)廚藝大比拼過程中將橫幅、海報拉到比賽地點進行宣傳，參賽隊伍的參賽牌上也印上“中國移動”字樣，參賽及工作人員身穿印有“西北政法大學(xué)”和“動感地帶”字樣的衣服。
現(xiàn)場宣傳
在文藝晚會中每張ppt的右上角印有移動通信的標志性圖案并在結(jié)尾由主持人鳴謝贊助商家。商家亦可提供噴繪做為舞臺背景。
獎品宣傳
本次活動的部分獎品可以使用商家制定的商品：例如在個性宿舍環(huán)節(jié)中可以派發(fā)移動免費體驗卡（手機報或彩鈴等），在手工diy中獲獎選手的獎品可以是移動公司的充值卡具體事宜待于和商家面議。
材料宣傳
所有的評分表及節(jié)目單等材料上都印上贊助商名稱。
名稱、形式、備注
1、冠名權(quán)、本次活動可以“××宿舍文化節(jié)”等來命名
2、小冊子宣傳如公司有自制的宣傳冊子可協(xié)助派發(fā)由商家自己供
3、海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標志（商家自行設(shè)計也可）
4、展板宣傳展板上可貼部分贊助商自身的1—2張海報
5、宣傳欄宣傳贊助商的傳單和海報我部包辦在校內(nèi)和公寓宣傳欄張貼（兩三天會更新一次的）
6、橫幅宣傳在公寓和學(xué)校超市附近可懸掛帶有商家特色的橫幅（不可太商業(yè)化）
7、現(xiàn)場活動可以現(xiàn)場介紹贊助商（需商家提供一些實物和資料）
8、獎品宣傳獎品由公司贊助或可印有其標志性圖案
9、工作人員用品宣傳工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作，現(xiàn)場的道具等該項目贊助
10、現(xiàn)場宣傳活動現(xiàn)場可用到印有商家特色的道具進行布置也可做些帶公司特色的小游戲
11、嘉賓發(fā)言貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言（最好在活動開始或中間）
12、現(xiàn)場鳴謝活動結(jié)尾，公司名稱以口頭鳴謝形式出現(xiàn)
項目、數(shù)量、單價、總金額、說明
小海報10份5元50元手工
大海報3份30元90元寫真海報
展板3塊150元450元放置于教學(xué)樓門口及學(xué)生食堂張貼欄出
小冊子200份待定由公司提供
橫幅2條70元140元食堂大門對面和宿舍樓之間
場地費1個500元才藝匯演用
材料打印200份0.1元20元包括活動通知單、評分表等等
現(xiàn)場裝飾1—30元100元包括透明膠，塑料線，剪刀等
食材10份20元200元主辦方指定菜
調(diào)料10份15元150元包括油、鹽、味精等
炊具租用5個50元250元炒菜用具
包車費3輛100元300元組織去···
個性宿舍獎品13個20—180元560元部分獎品可有贊助商提供
宿舍獲獎牌13個2元26元上面將標有贊助商標志
手工比賽獎品10個30—50元移動充值卡由贊助商提供
廚藝大比拼獎品5個10—30元150元按獲獎名次獎品價值由高到底
文藝匯演獎品5個20元100元按獲獎名次獎品價值由高到底
熒光棒200根0.5元100元才藝匯演現(xiàn)場
服裝500元才藝匯演
工作人員飲水20個2元40元具體當天定
校內(nèi)、校外報紙電視臺，學(xué)院網(wǎng)站宣傳費用1000元
合計4726元附表：
個性宿舍評分規(guī)則：
大賽分三部分進行打分，以評比分數(shù)評比出比賽前六名，具體評分標準如下：
（一）衛(wèi)生評比滿分30分
1、地面清潔，無垃圾；
2、床鋪干凈，整潔，無雜物；
3、桌面潔凈，物品擺放有序；
4、門窗，窗臺干凈，無灰塵；
5、床底物品擺放整齊；
6、整體感覺清爽，環(huán)境清新安逸。
（二）個性評比滿分30分
宿舍可以從宿舍名、舍歌、舍徽、宿舍標語、宿舍生活照等等個性介紹進行打分。以上的不需每項都有，但想得越多，分數(shù)越多。風(fēng)格設(shè)計形式自由，可自行創(chuàng)新，體現(xiàn)獨特的風(fēng)格美，具有正確的個性展示。各宿舍可發(fā)揮自己的想象力，對自己宿舍進行個性設(shè)計，可通過以下幾方面進行：
1、給宿舍起個健康向上、富有特色的名字！
2、用貼花窗紙裝飾門面、窗戶！
3、美化內(nèi)部，宿舍成員發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力美化自己的床、衣柜、書桌等。
4、對窗戶、陽臺進行創(chuàng)新設(shè)計，體現(xiàn)宿舍特色。
（三）宿舍裝扮評比滿分40分
宿舍裝扮的有個性，有主題，有內(nèi)涵，整體效果好，給人總體感覺好，或者很明顯突出宿舍得特點。
*在評委打分時，可以派一名宿舍成員進行宿舍介紹，向評委講解宿舍，舍名的來源，舍歌，舍徽是怎樣設(shè)計的，宿舍為何如此裝扮等等。
“變廢為寶”手工diy評比規(guī)則
1、作品要有生活中的廢舊物品如廢紙、空瓶子和牙刷等材料，每多一樣加5分，滿分30分。
2、作品要求美觀、實用、有創(chuàng)意，滿分50分。
3、作品名及創(chuàng)作理念共20分
“食全食美”廚藝大比拼評比規(guī)則：
1、美食營養(yǎng)價值10分。
2、色、香、味每項各20分，共60分。
3、菜名10分。
4、最少兩道菜，每多一道加10分。
活動計劃篇二
如何搞好高三總復(fù)習(xí)，如何使全體學(xué)生在高考中都能取得較理想的成績，這是每個高三英語教師一直思考和探索的問題，也是實施素質(zhì)教育和實現(xiàn)教育轉(zhuǎn)軌急需解決的問題。我校高三備課組全體教師認真學(xué)習(xí)新課程標準和考綱，并分析近年的高考題型，總結(jié)吸取我校歷屆高考英語復(fù)習(xí)的好的教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合我校學(xué)生的實際情況，開展“優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)”的活動。
10年工作已順利完成，我們也取得了一定的成績，以下是我們工作中的一些可取之處。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視及督促，以及英語科研處韓主任對我們教師自身素質(zhì)的嚴格要求，使得我們有更強的責任心、使命感投入到高三教學(xué)中。
2.制定可行的計劃。開學(xué)初，我們在級部領(lǐng)導(dǎo)及備課組長的領(lǐng)導(dǎo)下根據(jù)學(xué)生的實際水平就制定了可行的計劃，安排了課程進度，嚴把時間關(guān)。做到了按部就班，有條不紊，循序漸進。
3.重視集體備課，發(fā)揮群體的智慧。
集體備課是大家相互取長補短、優(yōu)化教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量的良好措施。我們一直堅持集體備課。把任務(wù)落實到人。不提倡單打獨斗。這樣有利于把握復(fù)習(xí)的重難點，有利于節(jié)省教學(xué)資源，尤其是對我們年輕教師。當然集體備課不等于完全同一的教學(xué)模式。同時聽評課也是備課的內(nèi)容之一，互相指出不足與存在的經(jīng)常被忽略的問題，有利于提高教學(xué)質(zhì)量。
4.夯實基礎(chǔ)，降低難度，發(fā)展能力。近年來高考英語逐漸側(cè)重于語言能力的考查，因此，在復(fù)習(xí)過程中，學(xué)生首先應(yīng)該鞏固各項基礎(chǔ)知識，同時通過不斷的語言練習(xí)，掌握一定的技巧。還要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。在此基礎(chǔ)上，再通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，來發(fā)展能力。進入高三后半學(xué)期，隨著高考的臨近，我們就根據(jù)學(xué)生的具體情況把握中檔、低檔題及一些難題，這對學(xué)生取得高分是非常有利的。我們學(xué)生普遍都有這樣的感覺：很多題目“一看就會，一做就錯”。根本原因在于對基礎(chǔ)知識的掌握不牢固。這時，復(fù)習(xí)的重點要放在查漏補缺上。將做過的試卷整理后，建立錯題檔案，彌補知識漏洞，進行強化記憶和訓(xùn)練。要求從根本上解決問題。
5.狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學(xué)。
深入細致地備好每一節(jié)課。在集體備課的基礎(chǔ)上，認真研究教材，根據(jù)自己的學(xué)生特點，認真編寫教案。我們做老師的不僅要備透教材，更應(yīng)備到自己學(xué)生的具體特點和實際情況。
課堂教學(xué)觀念的變化。進入高三第一輪復(fù)習(xí)以來，課堂45分鐘不再是老師從頭到尾滿堂灌，而是安排一定時間讓學(xué)生進行針對課本過關(guān)內(nèi)容的自主復(fù)習(xí)。根據(jù)各個單元的不同復(fù)習(xí)內(nèi)容確定不同的課堂教學(xué)模式。并制定學(xué)案要求學(xué)生在指定的時間內(nèi)完成。根據(jù)學(xué)生完成的情況確定講與不講，講什么講多少。使學(xué)生真正體會到高考復(fù)習(xí)的成就感、必要性及重要性。
6.認真研究三種課型
a) 基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)課。做到教學(xué)案一體化，以練帶講，注重知識的組合，重點督查中后等生的復(fù)習(xí)效果。
b)專題復(fù)習(xí)課。充分體現(xiàn)知識的系統(tǒng)性、基礎(chǔ)性，要注意引導(dǎo)學(xué)生梳理知識，總結(jié)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。
c)講評課。做到分清錯誤類型，對癥下藥，抓錯誤點、失分點、模糊點，剖析根源，暴露學(xué)生的思維過程，解決思維受阻的原因。為提高講評效果，測試結(jié)束后要快批快講，提高效率，否則時間長了，學(xué)生的關(guān)心程度減弱，講評效果也就達不到了。
7.認真研究學(xué)生心理，提高復(fù)習(xí)效率。思想狀態(tài)的好壞、情緒的高低會直接影響學(xué)生的復(fù)習(xí)效率。因此，教師在復(fù)習(xí)階段要與學(xué)生進行思想交流、情感交流，關(guān)愛、開導(dǎo)并鼓勵他們，幫助他們樹立信心，消除顧慮，以良好的心態(tài)投入到緊張的復(fù)習(xí)中去。
1.一輪復(fù)習(xí)雖然時間安排具體，任務(wù)明確，但感覺很倉促，尤其是第一至五冊復(fù)習(xí)。老師感覺文章簡單、內(nèi)容少，進度很快。但學(xué)生復(fù)習(xí)完后印象不是很深刻。本人覺得應(yīng)該重視必修內(nèi)容的復(fù)習(xí)，重視基礎(chǔ)。
2.語法的復(fù)習(xí)。雖然高考淡化語法，但語法不是孤立的。我們是在二輪專題時集中復(fù)習(xí)的各個語法項目。講解很系統(tǒng)，緊扣考點，但對于基礎(chǔ)不太好的學(xué)生甚至部分基礎(chǔ)不錯的學(xué)生來說短時間內(nèi)充分吸收消化有些牽強。是否可以在高三伊始就逐漸的滲透？
3.強化學(xué)生的主體意識。到了高三，老師總覺得要講的東西很多，還總也講不完。有時對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生有些浪費。老師應(yīng)該放手，給他們一些科學(xué)的方法指導(dǎo)，起到監(jiān)督引導(dǎo)作用就可以。多引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)獨立思考、總結(jié)歸納的能力。當然這并是高三一年就能做到的。
三：今年復(fù)習(xí)計劃：
鑒于10年工作的些許經(jīng)驗及教訓(xùn)，本年復(fù)習(xí)計劃制定如下：
1.本學(xué)年到4月底共有上課時間35周，完成一輪復(fù)習(xí)和專項訓(xùn)練。計劃11月中旬學(xué)完選修9冊和10冊課文，講完大部分的語法項目。每周完成一個模塊的課文和一個語法項目。10月中旬到3月底完成一輪復(fù)習(xí)，4月進行專項訓(xùn)練。5月完成綜合訓(xùn)練。
2.關(guān)于新授課、語法和一輪復(fù)習(xí)。
選修9和10冊每個模塊有4篇課文，如果全部學(xué)完既不現(xiàn)實，也沒有必要，同時吸取了去年高三的經(jīng)驗及教訓(xùn)，我們計劃每星期學(xué)兩篇，做到學(xué)生能很好的掌握詞匯，短語和語法。精講、精學(xué)。照顧到絕大多數(shù)學(xué)生，使他們感到學(xué)習(xí)的樂趣。
3. 語法教學(xué)是重點和難點。我們從最基本的句子成分開始，分析主謂賓、定狀補、五大句型，從而解決最基本的問題。然后再講句法：在講解的過程中，要求教師做到精講，一定要充分備課，在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生進行練習(xí)。工作越細，成績會越好。每一次出學(xué)案，都是進行挑選，選出最有代表性的，做到少而精。一般情況出的學(xué)案都是每人1/4張，使學(xué)生感到很快就能做完，從而提高他們的學(xué)習(xí)積極性。在講與練的過程中，要求教師特別注意學(xué)生的反饋，要與他們進行溝通，使教學(xué)更有針對性，大大提高教學(xué)效率。
4. 關(guān)于一輪復(fù)習(xí)。我們打算在一輪復(fù)習(xí)中特別注意打好基礎(chǔ)，只有牢固的基礎(chǔ)，在二輪復(fù)習(xí)中才能發(fā)揮巨大的能量。復(fù)習(xí)1-5冊必修中，把詞匯、語法、各種句型等，要讓學(xué)生通過聽講和練習(xí)，全部掌握大綱要求的詞匯和考點， 在詞匯和語法方面做好準備，結(jié)合最新高考題型，讓學(xué)生邊學(xué)，邊練，學(xué)以致用，初步形成應(yīng)試的技巧和能力。同時查缺補漏， 幫助學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面，全面發(fā)展，為第三階段的沖刺做好心理和能力方面的雙重準備。
5. 在二輪復(fù)習(xí)中，除復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識外，主要做專項訓(xùn)練。做到講練結(jié)合，以知識應(yīng)用為主。講練、練講，經(jīng)過多次反復(fù)，使他們熟悉高考題型，消除學(xué)生的畏懼感和陌生感。在練的過程中，同時穿插對詞和復(fù)習(xí)和檢測。
6. 聽力貫穿整個高三的始終。每天早晨，堅持讓學(xué)生進行聽力訓(xùn)練，并注意方法指導(dǎo)。
7. 關(guān)愛和關(guān)注學(xué)生。教育的最高境界就是愛的教育。每位教師在平時的教學(xué)中要經(jīng)常與學(xué)生進行交流和溝通，知道他們的生活和學(xué)習(xí)情況、了解他們在想什么、做什么。做到一切以學(xué)生為中心，這樣我們的教學(xué)更有針對性，教學(xué)效果會更好。
8. 加強集體備課制度。集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量和整體教學(xué)水平的有力保證。新學(xué)年繼續(xù)發(fā)揚上學(xué)年備課的優(yōu)良作風(fēng)，經(jīng)驗豐富的老教師與年輕教師共同成長、共同進步。堅持每天早晨通課，并每周抽出兩個長時間，進行更好的備課，做到教學(xué)進度一致、所講內(nèi)容一致、教學(xué)方法一致。指導(dǎo)年輕教師多與學(xué)生溝通，商討出最佳的教學(xué)方法，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。
活動計劃篇三
規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)效益,促進專業(yè)發(fā)展。
1.認真學(xué)習(xí)市《課程實施規(guī)范年活動方案》;
2.根據(jù)學(xué)科特點實施好"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式;
3.搞好網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),促進教師更加深入理解新課程精神,為實施好"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式提供理論支撐;
4.申報《關(guān)于農(nóng)村初中物理教師專業(yè)發(fā)展障礙研究》課題,并展開調(diào)查研究。
九月份:第26屆全國中學(xué)生物理競賽;
新課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn);
"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式課例觀摩與研究(初中);
《關(guān)于農(nóng)村初中物理教師專業(yè)發(fā)展障礙研究》課題申報書(討論稿)發(fā)給課題組成員。
十月份:"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式課例觀摩與研究(高中);
《關(guān)于農(nóng)村初中物理教師專業(yè)發(fā)展障礙研究》課題研究按計劃實施;
十一月份:"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式實施情況調(diào)研;
十二月份:"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式實施情況調(diào)研;
二○一○年一月份:"三案·六環(huán)節(jié)一體" 模式課堂教學(xué)設(shè)計評比。
活動計劃篇四
親愛的家長朋友們：
你們好！
一年一度的“三八”婦女節(jié)又到了，為了增進家長與孩子之間的交流、培養(yǎng)孩子的“孝道”意識和情感，我們要在全校隊員之中開展“孝敬之星”評比活動，請你根據(jù)孩子平時在家中的表現(xiàn)，認真填寫下表，并把你的希望和要求填寫在下面的留言處，謝謝！
1、態(tài)度恭敬，不頂撞父母。
2、聽從父母的教導(dǎo)和正確意見。
3、上學(xué)前、放學(xué)后和父母打招呼。
4、外出告訴父母地點和時間。
5、吃飯時先請父母上座，好菜先讓父母吃，為父母盛飯，并用雙手端遞物品。
6、父母回家，為父母斟茶倒水，讓父母休息。
7、記住父母的生日，到時間向父母祝賀，做一件讓父母高興的事。
8、自己過好生日，先想到分娩時媽媽的痛苦，爸爸的焦急和養(yǎng)育子女的艱辛。
9、父母生病主動問候，為他們端水送藥。
10、自己能做的事情自己做，不為父母添麻煩，盡力幫助父母做力所能及的家務(wù)活。
11、經(jīng)常和父母談心、匯報思想、學(xué)習(xí)情況。
12、尊敬鄰里，誠信友善，助人為樂，關(guān)愛社會。
13、出門訪友或親朋到家能主動打招呼。
14、未經(jīng)父母同意不在外面夜宿。
15、聽從、理解家長教育，認真學(xué)習(xí)文化知識。
16、生活節(jié)儉，不向父母提過高的要求。
：請家長認真閱讀所有項目，給孩子打分，優(yōu)得3分，良得2分，一般不得分，最后得出總分。孩子做的好的項目要及時表揚，對不足的地方要提出要求。
活動計劃篇一
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇有趣的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。秋高氣爽的十月的西安是活動開展的最好時機，產(chǎn)品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。該月同學(xué)們的功課相對于其它月份少，將有更多的時間組織和參與活動，更何況學(xué)院的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在大學(xué)生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的品牌形象，更好地去穩(wěn)固原有市場和吸引新的消費群體。因此，我們刑事法學(xué)生會外聯(lián)部又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢？于是我們部門精心策劃了生命科學(xué)學(xué)院首屆宿舍文化節(jié)！本次活動策劃不但總結(jié)了前幾次評比文明宿舍的成功經(jīng)驗，而且通過了整個刑事法學(xué)院團委學(xué)生會和老師的分析討論，極具權(quán)威性。本次活動得到院團委、學(xué)生會各部門及組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。刑事法學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部和生活部也會為此而奮斗到底！
1、同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2、學(xué)校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心。作為現(xiàn)代青年的高校學(xué)生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現(xiàn)自我的活動。若是商家能在文化節(jié)這種有趣、有意義的活動中進行宣傳，效果定是顯著。
3、因為年年都有文明宿舍評比，如條件允許的話，商家還可以同我們刑事法學(xué)院建立一個長期友好合作關(guān)系，使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深，極具有長遠意義！
4、高效廉價的宣傳在以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學(xué)校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動！
1、活動主題：
學(xué)會生活，品位生活
2、活動目的：
本次活動的開展，不但可以豐富我院同學(xué)們的校園文化生活，提高其文化品位，進一步美化我院同學(xué)的`生活環(huán)境。同時也讓同學(xué)們在活動準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學(xué)院氛圍的目的。再者在呼應(yīng)學(xué)?！皠?chuàng)建文明校園”的主題的同時，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，提高同學(xué)們的綜合能力。
3、組織機構(gòu)：
主辦單位：
贊助單位：
4、活動對象：
5、活動時間：
6、活動地點：各宿舍、嗇園、五階
7、活動安排：
本次文化節(jié)一共設(shè)有四個環(huán)節(jié)：
環(huán)節(jié)一：“我的宿舍我做主”——個性宿舍評比
環(huán)節(jié)二：“變廢為寶”手工diy作品大賽
環(huán)節(jié)三：“食全食美”廚藝大比拼
環(huán)節(jié)四：“我的大學(xué)生活”才藝藝匯演
1、申請審批：在20××年10月25日前落實策劃的審批和場地的申請工作。
2、尋找贊助單位在20××年10月25日前落實贊助情況。
3、活動宣傳：在20××年10月24日前做好宣傳工作。
4、邀請嘉賓在20××年10月25日前落實嘉賓情況及邀請贊助商代表參加活動。
5、籌備資金在20××年10月25日前落實物資和金錢的籌備工作。包括：贊助資金，申請資金。
6、現(xiàn)場布置活動當天由學(xué)生會成員負責。
7、活動進程。
10月24日之前做好宣傳貼的張貼工作
環(huán)節(jié)一：“我的地盤，我做主”個性宿舍評比
時間、內(nèi)容、備注
10月20日發(fā)通知。
10月24日主辦方召集各班班長及各宿舍舍長開動員大會。
10月22日—10月25日各宿舍進行活動準備及主辦方做好人員配置工作。
10月25日12：30個性宿舍評比正式開始，評委開始進入各宿舍評分，照相人員跟隨拍攝。
17：00評比結(jié)束，工作人員收齊評分表和拍攝記錄。
10月26日進行分數(shù)統(tǒng)計及排名工作。
10月26日17：00公布評比結(jié)果。
10月27日落實獎品及獎牌的發(fā)放及報道的發(fā)布。
具體評分標準見附頁
環(huán)節(jié)二：“變廢為寶”手工diy
時間、內(nèi)容、備注
10月24日發(fā)通知及報名表
10月24日收報名表并進行整理與統(tǒng)計，并確定評委名單
10月27日選手上交作品
10月28日—10月29日安排評委進行打分，再由工作人員進行排名選出優(yōu)秀作品
10月29日18：00公布獲獎名單及優(yōu)秀作品的展示名單以海報的形式公布優(yōu)秀作品以展板的形式展示
10月30日落實獎品的發(fā)放及報道的發(fā)布
具體評分標準見附頁
環(huán)節(jié)三：食全食美廚藝大比拼
時間、內(nèi)容、備注
10月26日發(fā)通知及報名表。
10月27日交報名表，進行報名表的整理與統(tǒng)計。
10月28日公布比賽菜單及分組情況，并確定評委名單。
10月29日活動場地的二次考察及炊具的租用。
10月29日食材及調(diào)料的購置。
10月30日8：00部分工作人員騎車到比賽場地進行布置。
8：30全體參賽人員及工作人員在校西門集合前往···
9：00宣布比賽規(guī)則及評分標準。
9：30第一組比賽正式開始。
10：30第一組比賽結(jié)束，評委進行打分。
11：00第二組比賽開始。
12：00第二組比賽結(jié)束，評委打分。
13：00—15：00公布比賽結(jié)果，自由活動，工作人員進行場地的清理工作。
15：30全體集合，乘車回校
10月31日獎品的發(fā)放及報道的發(fā)布。
具體評分標準見附頁
環(huán)節(jié)四：“我的大學(xué)生活”才藝匯演
時間、內(nèi)容、備注
10月20日發(fā)通知及報名表
10月21日—10月24日節(jié)目的挑選，主持人的選拔
11月1日節(jié)目的第一次彩排及場地的租用
11月2日節(jié)目的優(yōu)化及嘉賓的邀請，評委名單的確定
11月3日節(jié)目的第二次彩排
11月3日13：00—16：00布置現(xiàn)場，分工要細，效率要高。
16：00—17：00節(jié)目的過場。
17：10觀眾入場。
17：30嘉賓評委的入場
18：00文藝晚會正式開始主持人出場，開場白，介紹嘉賓，介紹節(jié)目及環(huán)境
18：00—20：00文藝匯演
8：10—8：30文化節(jié)的成果展示
8：40主持人宣布獲獎節(jié)目及嘉賓頒獎
8：50邀請嘉賓代表致本屆宿舍文化節(jié)的閉幕詞
9：00—9：10嘉賓退場
9：10—9：20觀眾退場
9：20—9：40清理現(xiàn)場
10月25日—3日進行整個活動的總結(jié)及報道的發(fā)布
項目、內(nèi)容、備注
橫幅
懸掛在學(xué)校食堂對面從活動開始前一星期懸掛到活動結(jié)束，一目了然，持續(xù)時間長，宣傳效果顯著。橫幅內(nèi)容與商家有關(guān)如：“中國移動祝刑事法學(xué)院首屆宿舍文化節(jié)圓滿成功！”或在保證活動宣傳不受影響的前提下由商家自定內(nèi)容。海報宣傳在全校各宣傳欄內(nèi)張貼的大型海報上注名本次活動的贊助商，海報背景可以使用商家所提供的標志圖案，在保證相關(guān)活動宣傳的情況下，可以體現(xiàn)贊助商的利益。宣傳欄處人流大，觀看人員較多，宣傳效果極好。
網(wǎng)絡(luò)宣傳本活動的每一環(huán)節(jié)的報道都將及時發(fā)布到校內(nèi)各網(wǎng)站，每篇報道都將附屬贊助商的名稱，瀏覽量大，宣傳效果佳。
文化節(jié)的宣傳時期，贊助商的廣告小冊子將與活動通知及宣傳資料一同發(fā)放到各宿舍區(qū)的每一個宿舍。宣傳小冊由商家提供展板宣傳在個性宿舍活動中將評選出的獲獎宿舍資料做成展板，在不影響活動展示的情況下，在展板上留有一塊用于商家最新活動的展示區(qū)。展板擺放在學(xué)校t型街。
獎牌
在評出的個性宿舍門上粘貼獲獎牌，獎牌上印有贊助商的標志。
校外宣傳
在第三環(huán)節(jié)廚藝大比拼過程中將橫幅、海報拉到比賽地點進行宣傳，參賽隊伍的參賽牌上也印上“中國移動”字樣，參賽及工作人員身穿印有“西北政法大學(xué)”和“動感地帶”字樣的衣服。
現(xiàn)場宣傳
在文藝晚會中每張ppt的右上角印有移動通信的標志性圖案并在結(jié)尾由主持人鳴謝贊助商家。商家亦可提供噴繪做為舞臺背景。
獎品宣傳
本次活動的部分獎品可以使用商家制定的商品：例如在個性宿舍環(huán)節(jié)中可以派發(fā)移動免費體驗卡（手機報或彩鈴等），在手工diy中獲獎選手的獎品可以是移動公司的充值卡具體事宜待于和商家面議。
材料宣傳
所有的評分表及節(jié)目單等材料上都印上贊助商名稱。
名稱、形式、備注
1、冠名權(quán)、本次活動可以“××宿舍文化節(jié)”等來命名
2、小冊子宣傳如公司有自制的宣傳冊子可協(xié)助派發(fā)由商家自己供
3、海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標志（商家自行設(shè)計也可）
4、展板宣傳展板上可貼部分贊助商自身的1—2張海報
5、宣傳欄宣傳贊助商的傳單和海報我部包辦在校內(nèi)和公寓宣傳欄張貼（兩三天會更新一次的）
6、橫幅宣傳在公寓和學(xué)校超市附近可懸掛帶有商家特色的橫幅（不可太商業(yè)化）
7、現(xiàn)場活動可以現(xiàn)場介紹贊助商（需商家提供一些實物和資料）
8、獎品宣傳獎品由公司贊助或可印有其標志性圖案
9、工作人員用品宣傳工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作，現(xiàn)場的道具等該項目贊助
10、現(xiàn)場宣傳活動現(xiàn)場可用到印有商家特色的道具進行布置也可做些帶公司特色的小游戲
11、嘉賓發(fā)言貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言（最好在活動開始或中間）
12、現(xiàn)場鳴謝活動結(jié)尾，公司名稱以口頭鳴謝形式出現(xiàn)
項目、數(shù)量、單價、總金額、說明
小海報10份5元50元手工
大海報3份30元90元寫真海報
展板3塊150元450元放置于教學(xué)樓門口及學(xué)生食堂張貼欄出
小冊子200份待定由公司提供
橫幅2條70元140元食堂大門對面和宿舍樓之間
場地費1個500元才藝匯演用
材料打印200份0.1元20元包括活動通知單、評分表等等
現(xiàn)場裝飾1—30元100元包括透明膠，塑料線，剪刀等
食材10份20元200元主辦方指定菜
調(diào)料10份15元150元包括油、鹽、味精等
炊具租用5個50元250元炒菜用具
包車費3輛100元300元組織去···
個性宿舍獎品13個20—180元560元部分獎品可有贊助商提供
宿舍獲獎牌13個2元26元上面將標有贊助商標志
手工比賽獎品10個30—50元移動充值卡由贊助商提供
廚藝大比拼獎品5個10—30元150元按獲獎名次獎品價值由高到底
文藝匯演獎品5個20元100元按獲獎名次獎品價值由高到底
熒光棒200根0.5元100元才藝匯演現(xiàn)場
服裝500元才藝匯演
工作人員飲水20個2元40元具體當天定
校內(nèi)、校外報紙電視臺，學(xué)院網(wǎng)站宣傳費用1000元
合計4726元附表：
個性宿舍評分規(guī)則：
大賽分三部分進行打分，以評比分數(shù)評比出比賽前六名，具體評分標準如下：
（一）衛(wèi)生評比滿分30分
1、地面清潔，無垃圾；
2、床鋪干凈，整潔，無雜物；
3、桌面潔凈，物品擺放有序；
4、門窗，窗臺干凈，無灰塵；
5、床底物品擺放整齊；
6、整體感覺清爽，環(huán)境清新安逸。
（二）個性評比滿分30分
宿舍可以從宿舍名、舍歌、舍徽、宿舍標語、宿舍生活照等等個性介紹進行打分。以上的不需每項都有，但想得越多，分數(shù)越多。風(fēng)格設(shè)計形式自由，可自行創(chuàng)新，體現(xiàn)獨特的風(fēng)格美，具有正確的個性展示。各宿舍可發(fā)揮自己的想象力，對自己宿舍進行個性設(shè)計，可通過以下幾方面進行：
1、給宿舍起個健康向上、富有特色的名字！
2、用貼花窗紙裝飾門面、窗戶！
3、美化內(nèi)部，宿舍成員發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力美化自己的床、衣柜、書桌等。
4、對窗戶、陽臺進行創(chuàng)新設(shè)計，體現(xiàn)宿舍特色。
（三）宿舍裝扮評比滿分40分
宿舍裝扮的有個性，有主題，有內(nèi)涵，整體效果好，給人總體感覺好，或者很明顯突出宿舍得特點。
*在評委打分時，可以派一名宿舍成員進行宿舍介紹，向評委講解宿舍，舍名的來源，舍歌，舍徽是怎樣設(shè)計的，宿舍為何如此裝扮等等。
“變廢為寶”手工diy評比規(guī)則
1、作品要有生活中的廢舊物品如廢紙、空瓶子和牙刷等材料，每多一樣加5分，滿分30分。
2、作品要求美觀、實用、有創(chuàng)意，滿分50分。
3、作品名及創(chuàng)作理念共20分
“食全食美”廚藝大比拼評比規(guī)則：
1、美食營養(yǎng)價值10分。
2、色、香、味每項各20分，共60分。
3、菜名10分。
4、最少兩道菜，每多一道加10分。
活動計劃篇二
如何搞好高三總復(fù)習(xí)，如何使全體學(xué)生在高考中都能取得較理想的成績，這是每個高三英語教師一直思考和探索的問題，也是實施素質(zhì)教育和實現(xiàn)教育轉(zhuǎn)軌急需解決的問題。我校高三備課組全體教師認真學(xué)習(xí)新課程標準和考綱，并分析近年的高考題型，總結(jié)吸取我校歷屆高考英語復(fù)習(xí)的好的教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合我校學(xué)生的實際情況，開展“優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)”的活動。
10年工作已順利完成，我們也取得了一定的成績，以下是我們工作中的一些可取之處。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視及督促，以及英語科研處韓主任對我們教師自身素質(zhì)的嚴格要求，使得我們有更強的責任心、使命感投入到高三教學(xué)中。
2.制定可行的計劃。開學(xué)初，我們在級部領(lǐng)導(dǎo)及備課組長的領(lǐng)導(dǎo)下根據(jù)學(xué)生的實際水平就制定了可行的計劃，安排了課程進度，嚴把時間關(guān)。做到了按部就班，有條不紊，循序漸進。
3.重視集體備課，發(fā)揮群體的智慧。
集體備課是大家相互取長補短、優(yōu)化教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量的良好措施。我們一直堅持集體備課。把任務(wù)落實到人。不提倡單打獨斗。這樣有利于把握復(fù)習(xí)的重難點，有利于節(jié)省教學(xué)資源，尤其是對我們年輕教師。當然集體備課不等于完全同一的教學(xué)模式。同時聽評課也是備課的內(nèi)容之一，互相指出不足與存在的經(jīng)常被忽略的問題，有利于提高教學(xué)質(zhì)量。
4.夯實基礎(chǔ)，降低難度，發(fā)展能力。近年來高考英語逐漸側(cè)重于語言能力的考查，因此，在復(fù)習(xí)過程中，學(xué)生首先應(yīng)該鞏固各項基礎(chǔ)知識，同時通過不斷的語言練習(xí)，掌握一定的技巧。還要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。在此基礎(chǔ)上，再通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，來發(fā)展能力。進入高三后半學(xué)期，隨著高考的臨近，我們就根據(jù)學(xué)生的具體情況把握中檔、低檔題及一些難題，這對學(xué)生取得高分是非常有利的。我們學(xué)生普遍都有這樣的感覺：很多題目“一看就會，一做就錯”。根本原因在于對基礎(chǔ)知識的掌握不牢固。這時，復(fù)習(xí)的重點要放在查漏補缺上。將做過的試卷整理后，建立錯題檔案，彌補知識漏洞，進行強化記憶和訓(xùn)練。要求從根本上解決問題。
5.狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學(xué)。
深入細致地備好每一節(jié)課。在集體備課的基礎(chǔ)上，認真研究教材，根據(jù)自己的學(xué)生特點，認真編寫教案。我們做老師的不僅要備透教材，更應(yīng)備到自己學(xué)生的具體特點和實際情況。
課堂教學(xué)觀念的變化。進入高三第一輪復(fù)習(xí)以來，課堂45分鐘不再是老師從頭到尾滿堂灌，而是安排一定時間讓學(xué)生進行針對課本過關(guān)內(nèi)容的自主復(fù)習(xí)。根據(jù)各個單元的不同復(fù)習(xí)內(nèi)容確定不同的課堂教學(xué)模式。并制定學(xué)案要求學(xué)生在指定的時間內(nèi)完成。根據(jù)學(xué)生完成的情況確定講與不講，講什么講多少。使學(xué)生真正體會到高考復(fù)習(xí)的成就感、必要性及重要性。
6.認真研究三種課型
a) 基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)課。做到教學(xué)案一體化，以練帶講，注重知識的組合，重點督查中后等生的復(fù)習(xí)效果。
b)專題復(fù)習(xí)課。充分體現(xiàn)知識的系統(tǒng)性、基礎(chǔ)性，要注意引導(dǎo)學(xué)生梳理知識，總結(jié)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。
c)講評課。做到分清錯誤類型，對癥下藥，抓錯誤點、失分點、模糊點，剖析根源，暴露學(xué)生的思維過程，解決思維受阻的原因。為提高講評效果，測試結(jié)束后要快批快講，提高效率，否則時間長了，學(xué)生的關(guān)心程度減弱，講評效果也就達不到了。
7.認真研究學(xué)生心理，提高復(fù)習(xí)效率。思想狀態(tài)的好壞、情緒的高低會直接影響學(xué)生的復(fù)習(xí)效率。因此，教師在復(fù)習(xí)階段要與學(xué)生進行思想交流、情感交流，關(guān)愛、開導(dǎo)并鼓勵他們，幫助他們樹立信心，消除顧慮，以良好的心態(tài)投入到緊張的復(fù)習(xí)中去。
1.一輪復(fù)習(xí)雖然時間安排具體，任務(wù)明確，但感覺很倉促，尤其是第一至五冊復(fù)習(xí)。老師感覺文章簡單、內(nèi)容少，進度很快。但學(xué)生復(fù)習(xí)完后印象不是很深刻。本人覺得應(yīng)該重視必修內(nèi)容的復(fù)習(xí)，重視基礎(chǔ)。
2.語法的復(fù)習(xí)。雖然高考淡化語法，但語法不是孤立的。我們是在二輪專題時集中復(fù)習(xí)的各個語法項目。講解很系統(tǒng)，緊扣考點，但對于基礎(chǔ)不太好的學(xué)生甚至部分基礎(chǔ)不錯的學(xué)生來說短時間內(nèi)充分吸收消化有些牽強。是否可以在高三伊始就逐漸的滲透？
3.強化學(xué)生的主體意識。到了高三，老師總覺得要講的東西很多，還總也講不完。有時對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生有些浪費。老師應(yīng)該放手，給他們一些科學(xué)的方法指導(dǎo)，起到監(jiān)督引導(dǎo)作用就可以。多引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)獨立思考、總結(jié)歸納的能力。當然這并是高三一年就能做到的。
三：今年復(fù)習(xí)計劃：
鑒于10年工作的些許經(jīng)驗及教訓(xùn)，本年復(fù)習(xí)計劃制定如下：
1.本學(xué)年到4月底共有上課時間35周，完成一輪復(fù)習(xí)和專項訓(xùn)練。計劃11月中旬學(xué)完選修9冊和10冊課文，講完大部分的語法項目。每周完成一個模塊的課文和一個語法項目。10月中旬到3月底完成一輪復(fù)習(xí)，4月進行專項訓(xùn)練。5月完成綜合訓(xùn)練。
2.關(guān)于新授課、語法和一輪復(fù)習(xí)。
選修9和10冊每個模塊有4篇課文，如果全部學(xué)完既不現(xiàn)實，也沒有必要，同時吸取了去年高三的經(jīng)驗及教訓(xùn)，我們計劃每星期學(xué)兩篇，做到學(xué)生能很好的掌握詞匯，短語和語法。精講、精學(xué)。照顧到絕大多數(shù)學(xué)生，使他們感到學(xué)習(xí)的樂趣。
3. 語法教學(xué)是重點和難點。我們從最基本的句子成分開始，分析主謂賓、定狀補、五大句型，從而解決最基本的問題。然后再講句法：在講解的過程中，要求教師做到精講，一定要充分備課，在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生進行練習(xí)。工作越細，成績會越好。每一次出學(xué)案，都是進行挑選，選出最有代表性的，做到少而精。一般情況出的學(xué)案都是每人1/4張，使學(xué)生感到很快就能做完，從而提高他們的學(xué)習(xí)積極性。在講與練的過程中，要求教師特別注意學(xué)生的反饋，要與他們進行溝通，使教學(xué)更有針對性，大大提高教學(xué)效率。
4. 關(guān)于一輪復(fù)習(xí)。我們打算在一輪復(fù)習(xí)中特別注意打好基礎(chǔ)，只有牢固的基礎(chǔ)，在二輪復(fù)習(xí)中才能發(fā)揮巨大的能量。復(fù)習(xí)1-5冊必修中，把詞匯、語法、各種句型等，要讓學(xué)生通過聽講和練習(xí)，全部掌握大綱要求的詞匯和考點， 在詞匯和語法方面做好準備，結(jié)合最新高考題型，讓學(xué)生邊學(xué)，邊練，學(xué)以致用，初步形成應(yīng)試的技巧和能力。同時查缺補漏， 幫助學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面，全面發(fā)展，為第三階段的沖刺做好心理和能力方面的雙重準備。
5. 在二輪復(fù)習(xí)中，除復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識外，主要做專項訓(xùn)練。做到講練結(jié)合，以知識應(yīng)用為主。講練、練講，經(jīng)過多次反復(fù)，使他們熟悉高考題型，消除學(xué)生的畏懼感和陌生感。在練的過程中，同時穿插對詞和復(fù)習(xí)和檢測。
6. 聽力貫穿整個高三的始終。每天早晨，堅持讓學(xué)生進行聽力訓(xùn)練，并注意方法指導(dǎo)。
7. 關(guān)愛和關(guān)注學(xué)生。教育的最高境界就是愛的教育。每位教師在平時的教學(xué)中要經(jīng)常與學(xué)生進行交流和溝通，知道他們的生活和學(xué)習(xí)情況、了解他們在想什么、做什么。做到一切以學(xué)生為中心，這樣我們的教學(xué)更有針對性，教學(xué)效果會更好。
8. 加強集體備課制度。集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量和整體教學(xué)水平的有力保證。新學(xué)年繼續(xù)發(fā)揚上學(xué)年備課的優(yōu)良作風(fēng)，經(jīng)驗豐富的老教師與年輕教師共同成長、共同進步。堅持每天早晨通課，并每周抽出兩個長時間，進行更好的備課，做到教學(xué)進度一致、所講內(nèi)容一致、教學(xué)方法一致。指導(dǎo)年輕教師多與學(xué)生溝通，商討出最佳的教學(xué)方法，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。
活動計劃篇三
規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)效益,促進專業(yè)發(fā)展。
1.認真學(xué)習(xí)市《課程實施規(guī)范年活動方案》;
2.根據(jù)學(xué)科特點實施好"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式;
3.搞好網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),促進教師更加深入理解新課程精神,為實施好"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式提供理論支撐;
4.申報《關(guān)于農(nóng)村初中物理教師專業(yè)發(fā)展障礙研究》課題,并展開調(diào)查研究。
九月份:第26屆全國中學(xué)生物理競賽;
新課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn);
"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式課例觀摩與研究(初中);
《關(guān)于農(nóng)村初中物理教師專業(yè)發(fā)展障礙研究》課題申報書(討論稿)發(fā)給課題組成員。
十月份:"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式課例觀摩與研究(高中);
《關(guān)于農(nóng)村初中物理教師專業(yè)發(fā)展障礙研究》課題研究按計劃實施;
十一月份:"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式實施情況調(diào)研;
十二月份:"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式實施情況調(diào)研;
二○一○年一月份:"三案·六環(huán)節(jié)一體" 模式課堂教學(xué)設(shè)計評比。
活動計劃篇四
親愛的家長朋友們：
你們好！
一年一度的“三八”婦女節(jié)又到了，為了增進家長與孩子之間的交流、培養(yǎng)孩子的“孝道”意識和情感，我們要在全校隊員之中開展“孝敬之星”評比活動，請你根據(jù)孩子平時在家中的表現(xiàn)，認真填寫下表，并把你的希望和要求填寫在下面的留言處，謝謝！
1、態(tài)度恭敬，不頂撞父母。
2、聽從父母的教導(dǎo)和正確意見。
3、上學(xué)前、放學(xué)后和父母打招呼。
4、外出告訴父母地點和時間。
5、吃飯時先請父母上座，好菜先讓父母吃，為父母盛飯，并用雙手端遞物品。
6、父母回家，為父母斟茶倒水，讓父母休息。
7、記住父母的生日，到時間向父母祝賀，做一件讓父母高興的事。
8、自己過好生日，先想到分娩時媽媽的痛苦，爸爸的焦急和養(yǎng)育子女的艱辛。
9、父母生病主動問候，為他們端水送藥。
10、自己能做的事情自己做，不為父母添麻煩，盡力幫助父母做力所能及的家務(wù)活。
11、經(jīng)常和父母談心、匯報思想、學(xué)習(xí)情況。
12、尊敬鄰里，誠信友善，助人為樂，關(guān)愛社會。
13、出門訪友或親朋到家能主動打招呼。
14、未經(jīng)父母同意不在外面夜宿。
15、聽從、理解家長教育，認真學(xué)習(xí)文化知識。
16、生活節(jié)儉，不向父母提過高的要求。
：請家長認真閱讀所有項目，給孩子打分，優(yōu)得3分，良得2分，一般不得分，最后得出總分。孩子做的好的項目要及時表揚，對不足的地方要提出要求。