2015年浙江工業(yè)大學碩士研究生入學考試自命題科目考試大綱(職業(yè)教育管理)

字號:


    易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了!
    >>>點擊進入<<<
    網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務員、財會類、外語類、外貿類、學歷類、
    職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡培訓輔導。
    一、基本內容
    1.職業(yè)教育管理學概述
    職業(yè)教育管理學的發(fā)展歷程、職業(yè)教育管理學的相關概念、職業(yè)教育管理學的理論體系、職業(yè)教育管理學研究方法
    2.職業(yè)教育管理基本理論
    科學管理理論、科層管理理論、行為管理理論,現(xiàn)代職業(yè)教育管理理念,職業(yè)教育管理原則
    3.職業(yè)教育管理體制
    職業(yè)教育管理體制、職業(yè)教育法規(guī)以及職業(yè)院校組織結構等核心概念的內涵,我國職業(yè)教育管理體制、職業(yè)教育法規(guī)的現(xiàn)狀、問題及未來變革的方向,我國職業(yè)教育管理體制的發(fā)展歷史。
    4.職業(yè)教育文化管理
    職業(yè)院校精神文化、物質文化、制度文化、行為文化和技術文化的內涵及形態(tài),職業(yè)教育文化價值觀。
    5.職業(yè)教育專業(yè)管理
    職業(yè)教育專業(yè)的內涵及其功能,職業(yè)學校專業(yè)設置的依據(jù),職業(yè)學校專業(yè)建設的基本內容,合理分析和正確解釋專業(yè)設置和建設過程中存在的誤區(qū)
    6. 職業(yè)教育課程管理
    職業(yè)教育課程領導的相關概念、類型及方法,職業(yè)教育課程開發(fā)過程、實施過程、評價過程領導的方法和技能,職業(yè)教育課程領導的內涵,職業(yè)教育課程改革與發(fā)展規(guī)劃。
    7. 職業(yè)教育教學管理
    職業(yè)教育教學的相關概念、類型與方法,職業(yè)教育教學過程與環(huán)節(jié),職業(yè)教育常用教學方法,職業(yè)教育教學評價
    8. 職業(yè)教育教師管理
    教師人力資源管理對職業(yè)院校發(fā)展的意義,職業(yè)院校教師聘任與管理的方法,職業(yè)院校兼職教師的聘任與管理方法,職業(yè)院校教師的績效管理與激勵。
    9. 職業(yè)教育學生管理
    職業(yè)院校學生的行為特點,職業(yè)院校學生養(yǎng)成良好行為習慣的方法,職業(yè)院校學生的學習特點,職業(yè)院校學生的心理素質特點,職業(yè)生涯規(guī)劃活動。
    10. 職業(yè)教育管理發(fā)展趨勢
    職業(yè)教育管理變革的思想、理論、經濟和教育背景,職業(yè)教育管理的基本趨勢。
    二、考試要求(包括考試時間、總分、考試方式、題型、分數(shù)比例等)
    考試時間3小時,總分150分,考試方式為閉卷考試,試卷題型及分數(shù)比例為:
    名詞解釋:40分
    簡答題:50分;
    論述題:60分。
    三、主要參考書目
    1.周明星 主編《職業(yè)教育管理學》,高等教育出版社,2014年.
    2.賀祖斌 主編《職業(yè)教育管理》,北京師范大學出版社,2010年.
    3.鄒天幸 劉春生 紀芝信 主編《職業(yè)技術教育管理學》,教育科學出版社,1992年.