2015年杭州電子科技大學全國碩士研究生入學考試業(yè)務課考試大綱(管理學)

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    考試科目名稱:管理學 科目代碼:831
    一、管理、管理者與組織
    1.掌握管理的基本概念、內(nèi)涵,闡述管理的科學性與藝術(shù)性。
    2.了解管理者的分類,幾種不同類型的管理者及其職責。
    3.分析組織與環(huán)境,組織的道德與 社會責任。
    二、管理思想的演進
    1.各個時期的主要管理思想的演進。
    2.主流的管理理論及其產(chǎn)生的背景。
    3.未來管理理論的發(fā)展趨勢。
    三、計劃
    1.計劃的內(nèi)涵和計劃的重要性。
    2.識別和分析各種類型的計劃,各類計劃之間的相互關(guān)系。
    3.掌握計劃職能及其作用。
    4.目標管理及其特征和優(yōu)劣。
    四、戰(zhàn)略管理
    1.戰(zhàn)略管理的必然性。
    2.區(qū)分公司層、事業(yè)層和職能層的戰(zhàn)略。
    3.戰(zhàn)略管理過程,如何制定和實施戰(zhàn)略規(guī)劃。
    五、決策
    1.決策的含義及其在管理中的地位。
    2.區(qū)分常規(guī)決策與非常規(guī)決策,識別不同層面臨的不同決策問題。
    3.掌握各種具體的定量決策方法(特別是決策樹法)的原理,運用各種決策方法管理決策活動。
    六、組織
    1.組織工作的含義與內(nèi)容,管理寬度與組織層次,組織中的職位設(shè)計。
    2.掌握組織職能、組織中的職位設(shè)計與職權(quán)配置,組織結(jié)構(gòu)及典型組織結(jié)構(gòu)。
    3.理解授權(quán)及分權(quán)集權(quán)的影響因素。
    4.組織變革概述,面向過程的組織變革。
    七、人力資源管理
    1.了解人力資源管理的含義及過程。
    2.選拔人員的途徑和方法。
    3.明確培訓目的,確定培訓的各種方式。
    4.考評的目的與基準 。
    八、領(lǐng)導
    1.解釋領(lǐng)導者與管理者之間的差異,高效團隊的特征。
    2.了解領(lǐng)導理論的基本觀點,描述新型領(lǐng)導理論。
    3.理解領(lǐng)導權(quán)變理論的實質(zhì),掌握提高領(lǐng)導行為效率的方法。
    九、溝通
    1.溝通的概念,理解溝通在管理中的作用。
    2. 正式溝通、非正式溝通及其特點。
    3. 有效溝通的原則,克服溝通障礙的方法。
    十、激勵
    1.激勵的概念及典型的人性假設(shè)。
    2. 應用激勵理論(需要層次理論、雙因素理論、三種需要理論、期望理論、公平理論、波特勞勒模式、強化理論等),分析實際問題。
    3. 激勵方式與要求。
    十一、控制
    1.控制職能及控制的過程。
    2.前饋、現(xiàn)場、反饋控制的特點。
    3.有效控制的原則。
    4.預算的概念、內(nèi)容、形式及其可能帶來的危害性。
    參考書目《管理學》,第三版,人民大學出版社,作者:楊文士,焦叔斌,張雁,李曉光 編著,2010.5