最新申論應(yīng)該怎么練通用(3篇)

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    申論應(yīng)該練篇一
    這主要針對(duì)的是備考比較早,且初次接觸申論考試,對(duì)考試的內(nèi)容都還不夠了解的考生來說的。初期階段的備考主要要注重兩方面內(nèi)容。
    第一,要對(duì)申論考試有基本的了解。了解申論考什么、怎么考,包括申論考試的主要題型、每個(gè)題型的基本答題思路等。同時(shí),對(duì)于申論材料通常涉及什么熱點(diǎn)話題也要有基本的了解。具體來說,可以查看四川歷年的申論真題,總結(jié)出題的形式,以及材料涉及的熱點(diǎn),保證在提到申論考試的時(shí)候,不再兩眼一抹黑,而是心中有基本的框架。
    第二,要注意關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)。申論中的選材往往都是涉及社會(huì)文化民生、政治經(jīng)濟(jì)生活、法律法規(guī)國家新政等方面的一些社會(huì)熱點(diǎn)問題。抑或是發(fā)生在國內(nèi)外影響社會(huì)轟動(dòng)的一些大事件。這些材料能反映出某一典型性的主題,需要考生加以分析。若考生對(duì)這些材料都很陌生,有可能答題就會(huì)偏離材料本身的主題或者命題者本身的命題意圖。所以我們要在平時(shí)培養(yǎng)我們的時(shí)政敏感度,全面了解當(dāng)前發(fā)生的熱點(diǎn),具體可以通過新聞聯(lián)播,閱讀人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)等政府報(bào)刊的方式來進(jìn)行。另外,這樣做還有一個(gè)好處就是可以熟悉比較官方的表述和措辭,在申論寫作中適當(dāng)運(yùn)用,可以使自己的語言更出彩。
    (2)中期備考,實(shí)戰(zhàn)演練階段
    由于申論題目要求的作答題目較多,許多考生可能懶得動(dòng)筆寫,只是在頭腦中想想思路就覺得是復(fù)習(xí)好申論了,事實(shí)上,這樣的復(fù)習(xí)是非常不到位的,思路再清晰,如果不能通過流暢的文字,在限定字?jǐn)?shù)內(nèi)反映在試卷上,那再好的思路也不能轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)。因此,在考試前,考生一定要花足夠的時(shí)間動(dòng)筆寫一寫答案。
    另外,初期掌握的各種答題思路只是一個(gè)籠統(tǒng)的框架,在復(fù)習(xí)過程中如果覺得自己對(duì)某個(gè)題型的作答方法掌握得差不多了,可以做下歷年真題測(cè)試一下,看看有沒有理解不到位的地方,查漏補(bǔ)缺,最終將各種框架內(nèi)化為自己的思路。
    最后,在做完一道題以后,一定要善于總結(jié)。有的考生認(rèn)為練習(xí)題就是要盡量做多的題,實(shí)則不然。在作答一道題目后,結(jié)合參考答案,盡量擴(kuò)展自己的思路,總結(jié)出盡可能多的思考角度,比盲目練很多題,結(jié)果每道題的答題角度都是那么僅有的幾個(gè)要更有效果。特別對(duì)于論述分析題來說,寫好一篇文章以后,可以多看看同一題目的申論范圍,在此基礎(chǔ)上多修改、盡量想更多的論述角度,對(duì)于提高自己的論述能力十分有幫助。
    (3)后期備考,考前沖刺階段
    到了此時(shí),考生仍不可放松心態(tài),仍要堅(jiān)持復(fù)習(xí)和訓(xùn)練,否則,可能會(huì)前功盡棄。
    一方面調(diào)整心態(tài)。越到臨近考試的時(shí)候,考生越容易亂了陣腳,而心態(tài)的好壞,直接影響前期復(fù)習(xí)的效果和最后的沖刺復(fù)習(xí)。這時(shí)要不斷地給自己心理暗示,之前的復(fù)習(xí)就是很好的強(qiáng)心劑,要堅(jiān)信只要認(rèn)真復(fù)習(xí)了就會(huì)有成果,不斷調(diào)整心態(tài),堅(jiān)持下來,積極備戰(zhàn),充分利用好這最后的時(shí)間。
    另一方面要堅(jiān)持練習(xí)??忌赡苡X得快到考試了,只要再翻閱一下自己的筆記,熟悉下教材中的答題方法和技巧就可以了,這些固然重要,但是堅(jiān)持不斷地練習(xí)也不容忽視。這個(gè)時(shí)期的練習(xí)的目的是為了“留住感覺”,這樣在真正的考試中就不會(huì)覺得陌生和恐慌。同時(shí)考生還要注意對(duì)時(shí)間的把握和分配,以自己以往練習(xí)時(shí)的時(shí)間分配為參考,避免出現(xiàn)答不完題的情況。
    申論應(yīng)該練篇二
    很多申論備考的小伙伴在實(shí)際做題時(shí)恐怕都會(huì)遇到這樣的情況——明明一道題目自己在做起來感覺困難重重,總是遺漏一些重要的信息點(diǎn)。如果遇到了這種情況,那么很顯然,你在審題方面恐怕是除了一點(diǎn)問題,需要提升了。審題對(duì)于我們答題可謂是十分重要,如果題目審錯(cuò)了,將會(huì)出現(xiàn)“失之毫厘,謬以千里”的窘境。那么如何提升審題能力呢?小編就在此介紹以下幾種小技巧。
    筆者曾經(jīng)見過這樣一道作文題目:
    “給定資料 6”中的劃線句子寫道:“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情就是正能量”。請(qǐng)結(jié)合你對(duì)給定資料的思考和對(duì)這句話的領(lǐng)悟,以《我所理解的“正能量”》為題,寫一篇文章。(40 分)
    要求:
    (1)中心突出,觀點(diǎn)正確;
    (2)條理清楚,語言流暢;
    (3)總字?jǐn)?shù)1000~1200字。
    相信很多同學(xué)讀題后可以確定本題文章的總論點(diǎn)應(yīng)當(dāng)圍繞“正能量”這一方向進(jìn)行書寫,但是分論點(diǎn)呢?在此如果沒有想到分論點(diǎn)的讀者同學(xué)不妨再將題目嘗試著多讀幾遍試試。相信通過幾遍的閱讀,很多讀者一定能夠發(fā)現(xiàn),本題其實(shí)在題目中已經(jīng)將分論點(diǎn)是什么有了提示,即需要從“予人向上和希望”、“促使人不斷追求”、“讓生活變得圓滿幸福”這三方面對(duì)“正能量”進(jìn)行闡述。是的,很多同學(xué)在審題時(shí)單純一遍的審題很可能對(duì)題目中很多有用的信息忽略不計(jì),最終導(dǎo)致作答跑偏的問題,而多次讀題往往能夠取得很好的效果。
    談?wù)勀銓?duì)其中劃線部分“各個(gè)地方的人才引進(jìn)工作,必須要‘錯(cuò)位’又‘對(duì)位’”的理解。(20 分)
    要求:(1)理解深刻,觀點(diǎn)正確;(2)語言簡(jiǎn)潔,條理清楚;(3)不超過 400字。
    在本題中,很多同學(xué)作答題目往往就迷惑于整個(gè)一句話,深陷其中,于是題目究竟要我們找什么往往忽略了。其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)本題啟示就幾個(gè)關(guān)鍵詞“人才引進(jìn)”、“錯(cuò)位”、“對(duì)位”。換句話說本題中只要尋找與“人才引進(jìn)錯(cuò)位”及“人才引進(jìn)對(duì)位”的相關(guān)的要點(diǎn),只要材料中有些許與其含義貼近的要點(diǎn)就要抄寫。
    審題工作是申論作答得高分的基本前提,希望各位同學(xué)都能在此有所思考,將題目審好、將分?jǐn)?shù)多拿。
    申論應(yīng)該練篇三
    申論科目要注重積累,而積累的內(nèi)容包括兩個(gè)方面:一是寫作案例,二是名言警句。所以建議考生做到以下三點(diǎn):1.堅(jiān)持每天看;2.堅(jiān)持每天看的時(shí)候盡量去記錄一些對(duì)自己有用的東西;3.堅(jiān)持把每天記錄的東西搞清楚。假以時(shí)日你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的申論素養(yǎng)不知不覺就提升了不知多少倍。
    二、用“機(jī)械化”抄寫強(qiáng)化卷面
    很多考生申論分?jǐn)?shù)低的原因其實(shí)不是肚子里“沒貨”,而是卷面實(shí)在太差。在這里給廣大考生以下建議:每天要堅(jiān)持抄寫,抄寫的過程要注意盡量強(qiáng)迫自己不出格、不涂改、不連筆;抄寫的內(nèi)容也盡可能跟申論熱點(diǎn)事件或者理論政策相關(guān)。一直堅(jiān)持下去,你的申論能力不知不覺又連跳幾級(jí)。
    三、用“死磕式”的朗讀優(yōu)化表達(dá)
    除去卷面與素材積累問題外,還需要注意自己的表達(dá)。每天“死磕式”的朗讀目的不僅僅在于能夠有效提升申論表述能力,更能為隨后的面試表達(dá)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建議考生:高聲朗讀,這樣不僅有利于自己盡可能地集中注意力,更有利于大家給自己好心情;快速朗讀,這樣不僅有利于提高復(fù)習(xí)的進(jìn)度,更有利于強(qiáng)迫自己盡可能地多理解一些知識(shí)點(diǎn);不要強(qiáng)迫記憶,那樣不僅會(huì)讓自己在考場(chǎng)上陷入先入為主的“誤區(qū)”,更會(huì)讓這個(gè)本身很美好的事情變得枯燥乏味。你會(huì)發(fā)現(xiàn)朗讀原來是一件非常非常美妙的事情。