2023年申論綜合分析五種題型 申論綜合分析類答題思路(3篇)

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    申論綜合分析五種題型 申論綜合分析類答題思路篇一
    2、衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情 ——鄭板橋《濰縣署中畫(huà)竹呈年伯包大中丞括》
    3、不謀全局者,不足以謀一域;不謀萬(wàn)世者,不足以謀一時(shí) ——陳譫然《寤言二遷都建藩議》
    4、善用人者必使有才者竭其力,有識(shí)者竭其謀——?dú)W陽(yáng)修《乞補(bǔ)館職札子》
    5、木受繩則直,人受諫則圣——王肅《孔子家語(yǔ)·顏回》
    6、為一身謀則愚,而為天下謀則智——蘇洵《審敵》
    7、人惟求舊,器非求舊,惟新——《尚書(shū)·盤(pán)庚上》
    8、茍利于民,不必法古;茍周于事,不必循舊——?jiǎng)病痘茨献印镎撚?xùn)》
    9、治事不若治人,治人不若治法,治法不若治時(shí)——蘇軾《應(yīng)制舉上兩制書(shū)》
    10、道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成——《荀子修身》
    11、 領(lǐng)導(dǎo)干部工作上要大膽開(kāi)拓,用權(quán)上則要謹(jǐn)慎而行,常懷敬畏之心、戒懼之意,自覺(jué)接受紀(jì)律和法律的約束。有了監(jiān)督,領(lǐng)導(dǎo)干部就可以在自律的同時(shí)再加上一把保險(xiǎn)鎖
    12、公正是為官之本、用權(quán)之繩
    13、領(lǐng)導(dǎo)干部無(wú)論官當(dāng)多大、權(quán)有多重,都只有為人民服務(wù)的義務(wù)。而且官越大、權(quán)越重,為人民服務(wù)越應(yīng)該做出成績(jī)
    申論綜合分析五種題型 申論綜合分析類答題思路篇二
    一、審題
    綜合分析題審題部分最重要的就是要審清題型,其涉及的題型相對(duì)較多,不同的題型也就決定了作答方法上會(huì)有不同。綜合分析題中從考查的頻率上來(lái)看,解釋型、評(píng)論型和啟示型頻率最高,當(dāng)然不同省份側(cè)重點(diǎn)可能不同。
    1.解釋型綜合分析:
    (1)題型判斷:分析對(duì)象一般是材料中一句話、詞組、詞;題干中會(huì)出現(xiàn)“解釋、理解、含義”等關(guān)鍵詞。
    (2)作答思路:
    ①解釋或揭示詞或句的本質(zhì)和含義:當(dāng)給定句子、詞組、詞含義不明確時(shí),要回到材料中尋找相關(guān)內(nèi)容解釋抽象內(nèi)容;當(dāng)給定句子、詞組、詞含義明確時(shí),可以換一種說(shuō)法過(guò)揭示其本質(zhì)即可。
    ②圍繞給定句子、詞組、詞,進(jìn)行全面多角度分析:多數(shù)情況下會(huì)分析問(wèn)題、原因、影響、重要性、必要性等內(nèi)容,但具體分析哪些內(nèi)容還是遵從材料。
    ③提出對(duì)策或結(jié)論:可以關(guān)注材料中是否有結(jié)論性語(yǔ)言,如果沒(méi)有的話就可以根據(jù)材料中的問(wèn)題或原因推對(duì)策。
    如:這句話是說(shuō)山寨鞋企只有通過(guò)自主創(chuàng)新,做好自主品牌才能有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展(解釋含義)。創(chuàng)新很重要,不積極創(chuàng)新,導(dǎo)致企業(yè)路越走越窄,一旦喪失人力資源優(yōu)勢(shì)就會(huì)陷入困境。山寨痼疾不愈的原因是:為國(guó)際名鞋代工遺留下技術(shù)的火種,在一定程度上助力假鞋的制造與繁榮;山寨生意利潤(rùn)誘人,導(dǎo)致人們趨之若鶩;個(gè)別執(zhí)法人員執(zhí)法不力,出現(xiàn)尋租現(xiàn)象;自主品牌沒(méi)有出路,缺乏市場(chǎng)認(rèn)可度,導(dǎo)致部分企業(yè)只能“蹭名牌”;品牌設(shè)計(jì)缺人才、推廣鋪貨的交易成本高、營(yíng)銷(xiāo)傳播的渠道少。(多角度分析原因、問(wèn)題、重要性)因此,要走出山寨困境一方面需要企業(yè)加強(qiáng)自主創(chuàng)新,提升內(nèi)生動(dòng)力,積極轉(zhuǎn)型。另一方面需要政府勇于壯士斷腕,大力整治,加強(qiáng)監(jiān)管;善于運(yùn)用政策、財(cái)稅等綜合手段,營(yíng)造健康公平有序的商業(yè)生態(tài)。(提出對(duì)策)
    2.評(píng)論型綜合分析:
    (1)題型判斷:分析對(duì)象一般是對(duì)某一現(xiàn)象或觀點(diǎn)做出評(píng)論或評(píng)價(jià);題干中會(huì)出現(xiàn)“評(píng)論、評(píng)價(jià)、看法、觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí)”等關(guān)鍵詞。
    (2)作答思路:
    評(píng)論型和解釋型的綜合分析只是在第一步有些不同,第二步圍繞現(xiàn)象或觀點(diǎn),進(jìn)行全面多角度分析以及第三步提出對(duì)策或結(jié)論兩種題型相同,接下來(lái)我們重點(diǎn)說(shuō)一下第一步。評(píng)論型綜合分析的第一步就是要亮明對(duì)現(xiàn)象或觀點(diǎn)態(tài)度,當(dāng)評(píng)論對(duì)象含義不明確的時(shí)候需要先概括評(píng)論對(duì)象再亮明觀點(diǎn)。但是這里小編要提示大家的是亮明觀點(diǎn)一定是材料的觀點(diǎn),大家一定要認(rèn)真揣測(cè)出題人的意圖,千萬(wàn)不要先入為主哦!
    如:《新華字典》app收費(fèi)無(wú)可厚非,但不應(yīng)過(guò)高。(亮明觀點(diǎn))一方面,應(yīng)該收費(fèi)。一是《新華字典》app功能齊全,并增加了許多增值服務(wù),其研發(fā)耗費(fèi)的人力和物力成本高昂;二是本身是一種文化產(chǎn)品,是商品,應(yīng)該收費(fèi);三是知識(shí)付費(fèi)是知識(shí)產(chǎn)權(quán)所有人充分認(rèn)識(shí)自身價(jià)值的權(quán)利主張,是尊重知識(shí)、創(chuàng)造者合法權(quán)利的的體現(xiàn),也是保持產(chǎn)品持續(xù)發(fā)展、服務(wù)用戶的必要方式。但另一方面,應(yīng)該進(jìn)行合理收費(fèi)。免費(fèi)模式更具市場(chǎng)前景,限制了自身的發(fā)展,沒(méi)有帶來(lái)用戶體驗(yàn),沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)用戶需求不具有競(jìng)爭(zhēng)力;同時(shí),《新華字典》具有傳播民族文化的作用,而較高的收費(fèi)偏離了其“公益屬性”。(從兩個(gè)方面進(jìn)行分析)因此,《新華字典》在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的過(guò)程中,應(yīng)做到兼顧服務(wù)和收費(fèi)的平衡。(提出對(duì)策)
    3.啟示型綜合分析:
    (1)題型判斷:作答對(duì)象一般是分析案例中“做法”談啟示
    (2)作答思路:主旨句+具體做法即可。
    如:
    啟示:一是提供政策保障。(主旨句)設(shè)立專門(mén)機(jī)構(gòu)定期討論科技重要議題;建立創(chuàng)新體系,完善相關(guān)法規(guī)和配套科技政策、制度,加大對(duì)企業(yè)創(chuàng)新的扶持。(具體做法)
    二、找點(diǎn)
    綜合分析題找點(diǎn)方面比較簡(jiǎn)單,就是結(jié)合給定資料,圍繞作答對(duì)象找點(diǎn),關(guān)注問(wèn)題詞、原因詞、影響詞、對(duì)策詞即可。
    三、加工
    1.內(nèi)容加工:合并同類項(xiàng),同一方面的內(nèi)容分層呈現(xiàn)
    2.邏輯加工:總分總邏輯,按照不同題型的作答步驟作答就能做到邏輯清晰
    四、書(shū)寫(xiě)
    字跡清晰、卷面整潔、邏輯清晰
    申論綜合分析五種題型 申論綜合分析類答題思路篇三
    一、仔細(xì)審題,精準(zhǔn)把握題干。其實(shí)對(duì)于貫徹執(zhí)行題而言,題干最能夠精準(zhǔn)把握核心思路。
    要求:圍繞黎明的創(chuàng)作宗旨、作品材質(zhì)及藝術(shù)追求等方面作答;內(nèi)容具體,層次分明,語(yǔ)言流暢。”在這道題的題干中,明明白白的提出:圍繞黎明的創(chuàng)作宗旨、作品材質(zhì)及藝術(shù)追求等方面作答,那么我們?cè)跁?shū)寫(xiě)答案的時(shí)候,一定要遵從這個(gè)核心思路,從以上三方面展開(kāi)作答。很明顯,對(duì)于這道題,題干決定了基本的思路框架。
    二、閱讀材料,理清材料內(nèi)容。當(dāng)然,并不是所有的貫徹執(zhí)行題都會(huì)有這么清晰的題干,還有一些貫徹執(zhí)行題,他們除了題干的提示部分外,還會(huì)在材料中出現(xiàn)一些題干中沒(méi)有提到的部分。
    如題:“某基層黨委準(zhǔn)備出版一則百位共產(chǎn)黨人百篇小傳的期刊,假如你是一位工作人員,現(xiàn)將一位優(yōu)秀老黨員的資料撰寫(xiě)任務(wù)交給你,請(qǐng)根據(jù)給定資料,為該黨員寫(xiě)一則小傳。要求:圍繞該共產(chǎn)黨人的先進(jìn)事跡,概述其精神實(shí)質(zhì)。”
    該題看似類似于第一種情況,但是在具體的閱讀材料過(guò)程中,我們又會(huì)發(fā)現(xiàn)除了描述該黨員的先進(jìn)事跡和其精神實(shí)質(zhì)外,對(duì)該黨員的個(gè)人情況也做了一定的介紹(如其家庭情況、參加工作情況等)。
    這個(gè)時(shí)候我們就發(fā)現(xiàn),原來(lái)除了先進(jìn)事跡和精神實(shí)質(zhì),材料中還有該黨員的個(gè)人情況部分,而這一點(diǎn)是題干中沒(méi)有提到過(guò)的,那么該題在作答的時(shí)候就可以從個(gè)人情況、先進(jìn)事跡、精神實(shí)質(zhì)三方面談起。所以,題干和材料都對(duì)本題作答起到了一定的作用。
    三、適當(dāng)拓展,結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況。相信大家根據(jù)以上的兩方面解釋,也得到了一些啟發(fā)。那么我們來(lái)說(shuō)下一種情況。還有一類題目,如講話稿、發(fā)言稿等,其開(kāi)頭結(jié)尾部分需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)中的發(fā)言稿寫(xiě)法進(jìn)行適當(dāng)?shù)臄U(kuò)充,如開(kāi)頭的寒暄部分。而這些往往是題干和材料所沒(méi)有提到的部分。這就需要各位同學(xué)多看多了解,見(jiàn)多才能識(shí)廣。