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讓我記憶深刻的人600字篇一
自打我出生以來(lái)，姥姥從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我身邊。小時(shí)候，由于媽媽工作原因，姥姥便接手了撫養(yǎng)我的“重大”任務(wù)。
姥姥已經(jīng)年過(guò)60了，個(gè)子算高，一雙大眼睛仍炯炯有神。高鼻梁，一對(duì)淡墨色的彎月眉時(shí)常蜷縮在一起。本該花白的長(zhǎng)發(fā)卻只能靠染發(fā)維持。一雙布滿褶皺，皮膚寬松的手仍是那么粗壯有力，手指上的繭子硬邦邦的，隨處可見(jiàn)。
姥姥每個(gè)月的退休工資全部都會(huì)給家里買(mǎi)生活用品，可以說(shuō)是無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。原本可以回老房安度余生，卻選擇了留下照顧我。
記得有一次，幼兒園放學(xué)了，姥姥電動(dòng)車載著我回家。正走在路上，一顆圖釘扎進(jìn)了輪胎中，“樸”的一聲，電動(dòng)車輪胎漏了氣。怎么辦？?jī)扇耸譄o(wú)辭。最后，姥姥決定推車走。20分鐘后，終于到了小區(qū)門(mén)口。
這個(gè)慈祥的老人，我難以忘記。歲月無(wú)常，如今她已經(jīng)滿頭銀絲，但在我的記憶中，她永遠(yuǎn)青春。
讓我記憶深刻的人600字篇二
七彩的童年，猶如遼闊的大海，一望無(wú)際，每每在海邊拾貝，都會(huì)找到一個(gè)個(gè)最珍貴的回憶。其中，最美麗的貝殼上印上了一個(gè)我印象最深的人——楊玉貴。
他個(gè)子不高，烏黑的頭發(fā)，閃亮的眼睛，圓圓的臉蛋，嘴巴有點(diǎn)大，他說(shuō)的話有時(shí)讓我們哈哈大笑，有時(shí)讓我們哭笑不得，有時(shí)又讓你心里溫暖。
上課了，老師給我們布置了一些作業(yè)，我連忙開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)了一會(huì)兒，楊玉貴看見(jiàn)了我寫(xiě)的字，對(duì)我說(shuō)：“你寫(xiě)的字很潦草，你撕了吧。”我看了看自己寫(xiě)的字，確實(shí)很潦草，我就撕了重做。老師來(lái)了，要檢查我們的作業(yè)，老師看見(jiàn)我寫(xiě)的字很工整，還表?yè)P(yáng)了我。我很感激我的同桌。
同桌不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我好，在生活上，也很關(guān)心我。
記得那次下課，我一不小心，摔了一跤，腿流血了。同桌看見(jiàn)了，就趕緊把我背到醫(yī)務(wù)室里。走到半路，他就累得氣喘吁吁。我心疼地說(shuō)：“不用背了，我慢慢地走過(guò)去?！蓖勒f(shuō)：“沒(méi)事?！本捅持依^續(xù)往前走去。到了醫(yī)務(wù)室里，醫(yī)生給我包扎傷口，我疼痛難忍，同桌安慰我說(shuō)：“男子漢，大丈夫，流血不流淚，忍著點(diǎn)?！蔽衣?tīng)了這話，似乎覺(jué)得傷口沒(méi)那么疼了。醫(yī)生包扎完之后，同桌又把我背到了教室，又幫我打飯。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但同桌那助人為樂(lè)的品質(zhì)，永遠(yuǎn)地蕩漾在了我的心中。
讓我記憶深刻的人600字篇三
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。時(shí)光總是如此的短暫，記憶中的往事如同一顆顆珍珠，其中最璀璨的一顆就是她------我的外婆。
在我很小的時(shí)候，我就被送去了外婆家，外婆一直無(wú)微不至地照顧我。
從小，我就在外婆的呵護(hù)下長(zhǎng)大。我依偎在外婆的身邊，像一只雛鷹，等待著長(zhǎng)大。隨著時(shí)間的流逝，自己淘氣貪玩的天性也漸漸體現(xiàn)出來(lái)，讓外婆費(fèi)了不少心，自己也挨了不少打?，F(xiàn)在回頭想來(lái)，當(dāng)時(shí)是如此的稚氣，當(dāng)想起與外婆在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼淚順著臉頰不自覺(jué)地留下來(lái)。
在我的印象里，外婆是慈祥的，戴著一副老年眼鏡，雖然皺紋早已爬上了臉頰，但還是非常精神。
一天早晨，天氣很好，太陽(yáng)也張開(kāi)了雙眼，我還沉浸在美夢(mèng)之中，突然一雙粗糙的大手將我拉起，是外婆，原來(lái)她來(lái)叫我和她一起晨跑。我迫于無(wú)奈，只得整裝出發(fā)。"預(yù)備，開(kāi)始。"外婆興奮地說(shuō)著。一開(kāi)始，由于我年輕，遙遙領(lǐng)先，把外婆甩得老遠(yuǎn)，于是我心想：看來(lái)我是贏定了?？墒菦](méi)想到，一段時(shí)間過(guò)后，我由于體力不支而放慢了腳步，而外婆卻迎頭趕上。她邁著穩(wěn)健的步伐，一下子超過(guò)了我，最后結(jié)果可想而知，我輸了。跑完后，我滿頭大汗，外婆遞給我一瓶水，告訴我："跑步是一項(xiàng)鍛煉，不在于跑得快與不快，而在于這可以使身體健康。"真想不到，一位六旬的老人，可以說(shuō)出這樣一番話。
可是后來(lái)，我被父母接到外地上學(xué)，與外婆的聯(lián)系漸漸少了。我總是無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)與外婆相處的畫(huà)面。
又是一年花開(kāi)時(shí)，我將踏上家鄉(xiāng)的熱土，即將與外婆重逢，心里有按捺不住的喜悅。我多想變成一只鳥(niǎo)兒，飛到她的跟前，訴說(shuō)著過(guò)去的往事。
讓我記憶深刻的人600字篇四
今天我迎來(lái)了一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大的事情，那就是——我終于換同桌了！我再也不用被那個(gè)黃怡歡捏我手臂了！我的內(nèi)心里仿佛有幾十萬(wàn)匹歡騰的小馬在亂蹦亂跳?？瓤?，說(shuō)回正題。我新來(lái)的同桌，其名曰吳宇翔。以前王老師總說(shuō)：“吳宇翔，你這字怎么變這么丑了？”當(dāng)時(shí)我還不信，直到現(xiàn)在我看完后，媽耶！這字簡(jiǎn)直就是一根根筆直的火柴搭出來(lái)的，我都快嘔了。
今天是周一，一星期中最忙的一天，我們快樂(lè)一周的開(kāi)始，今天我又拿到了這本循環(huán)日記。
今天我可是太虧了，今天請(qǐng)徐昊悅吃了一些好吃的東西，花了8塊錢(qián)，嗚嗚。或許，8元錢(qián)對(duì)一些大人來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不算什么，可對(duì)我來(lái)說(shuō)是80000呀！我一個(gè)月的全部家當(dāng)也只有1~2元，這是我存了半年多的錢(qián)。幸好，徐昊悅說(shuō)要還我的，雖然我語(yǔ)言上是拒絕的，但心里卻恰恰相反。
以后再也不請(qǐng)別人吃東西了，太虧了！
今天，我躡手躡腳的走進(jìn)家里。突然，我感受到了一股來(lái)自“神的凝視”，機(jī)械地轉(zhuǎn)回頭?！翱荚嚳剂硕嗌伲俊薄啊莻€(gè)……”當(dāng)我將那“88”的試卷拿出書(shū)包時(shí)，心中早已做好了被“審判”的準(zhǔn)備。只見(jiàn)，爸爸臉色鐵青，目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷?！岸?！哆！”咦？爸爸笑了！“我早就預(yù)料到了，你會(huì)考到85~90。下次別再考‘爸爸’了！”接著，爸爸笑著簽了字。
好險(xiǎn)啊！還好爸爸開(kāi)明，知道理解我。還得歸功于我孝順，每次考“爸爸”，念念不忘。呼，下次爭(zhēng)取考到90吧?。m然這是不可能的）
讓我記憶深刻的人600字篇五
大街小巷里都飄著糖香味，小孩子最喜歡圍著的小攤子，精致的糖人泛著誘人的光芒——那是糖人！
我現(xiàn)在都還記得我第一次去買(mǎi)糖人的情景。那是我或許是被糖香味給吸引去的吧。我緊緊地攥著手上的硬幣，傻乎乎地就往人群里擠。我充分利用自己矮個(gè)的優(yōu)點(diǎn)，使勁擠到了人群前去，眼睛癡癡地望著老人手上像有魔力的鐵勺。我砸吧砸吧嘴，咽了口水：多，多少錢(qián)？畢竟還是年幼，說(shuō)話還是畏畏縮縮的。好嘞—糖人糖人嘞，小丫頭你要什么呀？老人笑著，滿臉的皺紋都皺在一起了，滿是繭子的手握著盛滿糖漿的鐵勺。
我，我，要吐我急得紅臉，口齒不清，兔子兩個(gè)字怎么都說(shuō)不出來(lái)。
你是不是想要兔子呀？老人慈祥的笑著，并不嫌我煩。周圍的人卻都有點(diǎn)不耐煩的看了我?guī)籽?，似乎在嫌棄我浪費(fèi)了他們的時(shí)間。
對(duì)，對(duì)！我高興得恨不得蹦起來(lái)，慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
好！老人爽快的答應(yīng)，接著手上的鐵勺飛快地畫(huà)起了我心中的兔子。一筆兩筆，我看到了高超的糖畫(huà)技藝，一只呆萌可愛(ài)的小兔子涌現(xiàn)在光潔的大理石板上。丫頭拿著！他笑得露出了一口黃牙，樂(lè)呵呵的。我趕緊接過(guò)，連忙把另一只手上的錢(qián)松開(kāi)，噔——一枚五毛錢(qián)的硬幣滾落，我?guī)缀跄芨杏X(jué)到有多少鄙視的目光盯著它。
老人歪著頭，像是想了會(huì)，忽然用布滿繭子的手把硬幣撿起來(lái)，裝在了衣服的大口袋里。我開(kāi)開(kāi)心心的，舉著糖兔子，就像沒(méi)有看到周圍一樣的眼光一樣。丫頭，快點(diǎn)回去吧。老人呵呵笑著。后來(lái)，過(guò)了很久我才知道原來(lái)這只可愛(ài)的糖兔子，遠(yuǎn)不止五毛錢(qián)，我也為此感到羞愧過(guò)，也曾尋找過(guò)這位老手藝人，卻都沒(méi)有找到。
直到如今，我都忘不了那只糖兔子——或許是它的意義不太一樣吧，這些都無(wú)從再去尋找呢。
讓我記憶深刻的人600字篇六
我有很多的好朋友，可是讓我印象最深刻的就是她？？——龔琬淇。
龔琬淇長(zhǎng)著一幅瓜子臉，臉上一對(duì)大大的眼睛一眨一眨的，下面還有一個(gè)挺挺的小鼻子和一張櫻桃小丸子般的嘴。
她的學(xué)習(xí)很好，教室里總能看到她高高舉起的手，她的字也寫(xiě)的很漂亮，在教室外的墻上，也粘滿了她的字貼和小報(bào)，她，就是我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
龔琬淇也總能給我們帶來(lái)快樂(lè)。下課時(shí)，她教我踢鍵子，然后我們比賽看誰(shuí)踢的多，她也總能踢出一些新花樣。我們一起下樓練習(xí)跑步，有她的存在，我們跑步時(shí)一點(diǎn)兒都不枯躁。
她的品格也值得我們學(xué)習(xí)。龔琬淇不管遇到什么事，總能開(kāi)心的面對(duì)，突破重重難關(guān)。她待人和善、溫柔，總能讓人感到有個(gè)“天使”一直在你身邊伴隨著你。
這就是她——龔琬淇，一個(gè)在眾多朋友中留給我印象最深刻的人。
讓我記憶深刻的人600字篇七
在我的生活中，有許多形形色色的人，嘮叨的老媽，嚴(yán)厲的老爸，淘氣的妹妹……這么多人中，有一個(gè)讓我印象最深刻，讓我難忘，他就是我的好朋友—?jiǎng)⒄?yáng)。
劉正陽(yáng)是我們班的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，他每次都會(huì)被評(píng)為“三好學(xué)生”，他各科成績(jī)都很優(yōu)秀，尤其是數(shù)學(xué)，每次都能得滿分。
記得有一次，我們班期中考試，正好抽考數(shù)學(xué)，試卷一發(fā)下來(lái)，我一看，有些題不會(huì)做，忽然我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭，我為什么不抄劉正陽(yáng)的。
于是，我用最短的時(shí)間把我會(huì)做的題都做完了，只剩下不會(huì)的題。我把一個(gè)紙條插到桌子縫，他連看都沒(méi)看，埋頭繼續(xù)做卷紙，我還以為他沒(méi)有看見(jiàn)，就小聲對(duì)他說(shuō)：“劉正陽(yáng)，我有一些題不會(huì)寫(xiě)，可以幫我寫(xiě)在紙條上嗎？”他突然嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō)：”楊茗仁，你不要抄我的，學(xué)習(xí)不是弄虛做假。”說(shuō)完，他繼續(xù)寫(xiě)他的卷紙。成績(jī)下來(lái)了，老師讀著分?jǐn)?shù)：劉正陽(yáng)100分，楊茗仁96分，楊浩江93。5分……
我心里真不是滋味。
放學(xué)后，我急匆匆地走在路上，劉正陽(yáng)追了上來(lái)說(shuō)：“楊茗仁，還在生氣？”我給他翻了個(gè)白眼，又匆匆地走了，他連忙追上說(shuō)：“學(xué)習(xí)不能有半點(diǎn)假，雖然沒(méi)考loo分，但是只要你努力，我抽空幫助你，相信你肯定能得100分?！?BR> 這件事已經(jīng)過(guò)去幾個(gè)月了，但我還是很難忘記劉正陽(yáng)，這件事也常常激勵(lì)著我：認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能做假。
讓我記憶深刻的人600字篇八
從小學(xué)到初中我有過(guò)好多老師，唯一讓我記憶深刻的是初中的意大利語(yǔ)老師。
他有一張圓圓的臉，因?yàn)橐咔榈脑?，我已?jīng)很少看到他的全臉了，但是我還記得他的鼻子上有一顆痣。他黑色的頭發(fā)中也已經(jīng)有了幾根白發(fā)。
我的老師對(duì)工作勤勤懇懇，對(duì)我們一絲不茍，我和同學(xué)們都非常喜歡上他的課。他講課時(shí)非常認(rèn)真，但也很幽默風(fēng)趣。他經(jīng)常給我們講一些有道理的歷史故事、他親身經(jīng)歷的事情和一些有趣的笑話，所以上他的課我們覺(jué)得既輕松又興奮，同時(shí)還能學(xué)到知識(shí)。
他還是一位關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師。記得有一次，我考試考得不好，非常難過(guò)。老師就找我談了話，他帶著和藹的眼神鼓勵(lì)我，想辦法讓我開(kāi)心，還引導(dǎo)我該怎么做。那次之后我一直努力學(xué)習(xí)，不讓他失望。
除此之外，他還很關(guān)心我們的生活，細(xì)心地照顧我們每一個(gè)人。有一次，一位同學(xué)看上去很孤單，一個(gè)人在角落那里看著窗外。老師發(fā)現(xiàn)了，就連忙過(guò)去和他說(shuō)話，和他分享搞笑的事情，還告訴那位同學(xué)隨時(shí)都可以去找他聊天。
俗話說(shuō)“老師如一位園丁?！保@句話說(shuō)得果然沒(méi)有錯(cuò)。和老師在一起的日子里，他帶給我們的不只是知識(shí)，還有快樂(lè)。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這位老師。
讓我記憶深刻的人600字篇九
在我身邊形形色色的人中，有我敬佩的，有我喜歡的，有我討厭的。其中，最令我印象深刻的就是他了。
短短的頭發(fā)，小小的眼睛，高高的鼻子，嘴角揚(yáng)起驕傲的笑容，再帶一副充滿睿智的眼鏡。這就是我們班的“數(shù)學(xué)天才”——郝志遠(yuǎn)。
這時(shí)你肯定會(huì)問(wèn)了：他是數(shù)學(xué)天才？不信？那就讓我來(lái)告訴你吧。
“同學(xué)們，大家看這道題……”聽(tīng)，這是數(shù)學(xué)老師的聲音，我們正在上數(shù)學(xué)課呢。哇！老師出的這道題可真難呀。我想破了腦袋，草稿也寫(xiě)了一張之樂(lè)也沒(méi)有想出來(lái)。我看了看四周的同學(xué)，也都在焦頭爛額的埋頭苦想，只有郝志遠(yuǎn)一人安靜地坐在那里，得意又驕傲的笑容依舊掛在他的臉上。難道他已經(jīng)知道了答案？我心想。數(shù)學(xué)老師見(jiàn)過(guò)了十分鐘，都沒(méi)有一個(gè)人舉手回答，便要宣布正確答案，突然，一個(gè)聲音響起來(lái)：“老師，我來(lái)回答。這道題的思路是這樣的……”哇！郝志遠(yuǎn)好厲害呀，他一口氣把這道題的解題方法說(shuō)了出來(lái)，讓我們?nèi)喽嫉纱罅搜劬?，張大了嘴，敬佩地看著郝志遠(yuǎn)，也讓不常表?yè)P(yáng)人的老師向郝志遠(yuǎn)露出贊許的目光。老師似乎還想考驗(yàn)考驗(yàn)郝志遠(yuǎn)，便又問(wèn)他：“那么，如果再加上一個(gè)小括號(hào)該怎么算呢？”“如果在加上一個(gè)小括號(hào)那么應(yīng)該這樣算……”聽(tīng)完郝志遠(yuǎn)滔滔不絕的解說(shuō)之后，我對(duì)郝志遠(yuǎn)的敬佩之情油然而生。全班同學(xué)也紛紛為郝志遠(yuǎn)豎起了大拇指。
“數(shù)學(xué)天才”名副其實(shí)。
“數(shù)學(xué)天才“的天才事跡還有很多，就不一一多說(shuō)了。不過(guò)，我相信，你們從這件事上就能看出他的數(shù)學(xué)天分了吧。
讓我記憶深刻的人600字篇十
“你永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大！上哪有你這么會(huì)賭氣的？啊~”
接著便是我?guī)е耷坏某翋灥耐覆贿^(guò)氣來(lái)的犟嘴：“那又怎么樣？”
的話勾起了我壓抑在心的叛逆心理。話一出口，我沒(méi)有尷尬，甚至還理直氣壯的走出了家門(mén)。
我隨手帶上門(mén)，輕輕的說(shuō)了一句，“我散散心！~~”
走著走著，我就覺(jué)得暈，像被扔入海底，又像被拋入空中，是暈機(jī)暈浪的那種感覺(jué)吧，又不全是。我只覺(jué)得心靈和身體全部泡在水里，懸在空中。
好冷，我無(wú)助的向四周掃視。
一切發(fā)生的是那么的突然……
突然地、可以說(shuō)朦朧的看見(jiàn)，那不就是—姐姐么。我盯著她看，想讓她看見(jiàn)我，又不想讓她看見(jiàn)我這狼狽樣。最終，目光還是相遇了。
但這沒(méi)有多糟糕，甚至比我想象中的更美好。
她朝我走了過(guò)來(lái)，我有點(diǎn)不敢相信，揉揉眼睛，真的是她。我的眼睛像蒙了一層薄薄的霧，隨時(shí)的一不小心就會(huì)奪眶而出。
“你怎么在這里？”
“沒(méi)怎么，就是出來(lái)逛逛！”
“哦！早點(diǎn)回去吧?！?BR> “恩?！?BR> 我原路返回，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，看見(jiàn)一個(gè)身影在門(mén)口張望，那不就是媽媽么？是，是媽媽。
“誒，你在這兒??？快回家了！”
“恩?！?BR> 僅僅和媽媽一步之遙，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻要耗盡我的全部力量才得以完成。一種溫暖的情懷倏地漫出來(lái)，淹沒(méi)了我心中的抱怨和不滿。
這一夜，深刻！
讓我記憶深刻的人600字篇十一
自打我記事起，腦海里沒(méi)有爺爺?shù)拿婵?，爺爺早在我出生前就去世了，我甚至連照片都都沒(méi)見(jiàn)過(guò)一張。爺爺走了，只留下奶奶，而奶奶就是我記憶深刻的人。
奶奶約一米五六，黑而瘦，一看便知是一輩子的臉朝黃土背朝天。滿頭的銀發(fā)與滿臉的皺紋見(jiàn)證了歲月的滄桑。
那時(shí)，奶奶住在一條偏僻小巷的一個(gè)破舊的小木屋里。我時(shí)常和爸爸到那兒去看望奶奶，奶奶腿腳不好，但當(dāng)她每次看見(jiàn)我，都會(huì)興奮地叫嚷：“喲，我的寶貝孫子來(lái)了啊，走，奶奶帶你買(mǎi)好吃的去！”這時(shí)我就會(huì)高興得一顛一顛的，然后我?guī)缀跏抢夏棠叹妥?，弄得奶奶幾次跌倒，這時(shí)爸爸就會(huì)跑過(guò)來(lái)，一邊扶奶奶，一邊說(shuō)：“你怎么這么不尊重老人呢？要照顧奶奶！”奶奶卻呵呵一笑，說(shuō)：“沒(méi)事，孩子本來(lái)就好動(dòng)又調(diào)皮嘛。不要限制他?！卑职置看味家瘩g：“您就是太縱容他了！”
奶奶患有哮喘病，常常咳得厲害，爸爸幾次要求送奶奶去醫(yī)院，但奶奶卻總是不去，還說(shuō)：“吃點(diǎn)藥就可以了，看病多花錢(qián)??！”我就想，奶奶那會(huì)兒窮怕了，現(xiàn)在真是過(guò)不慣好日子嘍！也只得由著她來(lái)。
可是在一個(gè)炎熱的夏天，奶奶離開(kāi)了我們。
那天下著大雨，親人們都趕去跪拜，也都流下了淚，唯獨(dú)我沒(méi)有，我凝視著奶奶的遺像，久久無(wú)語(yǔ)。我那時(shí)對(duì)死亡沒(méi)有任何概念，可那一次，我知道了，這是永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離別。我從此失去了一個(gè)除父母之外最疼愛(ài)我的人。
奶奶雖已故去，可她的樣子留在我的記憶里，成為一道永不抹滅的痕跡。
讓我記憶深刻的人600字篇十二
俗話說(shuō)得好：“無(wú)奸不商。”在我的印象中，商人總是陰險(xiǎn)狡詐、耍小聰明的典型代表，而那位平凡的賣海帶絲的老伯，用他的言行舉止徹底改變了我對(duì)商人的看法，給我留下深刻的印象，并讓我由衷地敬佩。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天。一大早，陣陣刺骨的寒風(fēng)襲來(lái)，我不由地打了個(gè)寒戰(zhàn)。媽媽也真是的，這天寒地凍的，說(shuō)讓我出去買(mǎi)一些發(fā)好的海帶絲，唉，抱怨歸抱怨，我還是來(lái)到了我家附近的菜市場(chǎng)。
哇，人還挺多的，叫賣聲不絕于耳，我繼續(xù)向前走，走到那個(gè)熟悉的攤位面前，攤主是一位年過(guò)百半的老伯，個(gè)子不高，小瞇眼，有點(diǎn)禿頂，雙眼炯炯有神，滿嘴的?？谝簟?BR> “來(lái)，大伯，幫忙稱兩斤海帶絲。”我搓著發(fā)凍的雙手說(shuō)道?！安毁u”“什么？”我懷疑是我聽(tīng)錯(cuò)了，“小朋友，不賣?！薄拔矣植皇遣唤o錢(qián)?！蔽矣行阑鹆耍罄涮斐鰜?lái)買(mǎi)點(diǎn)東西容易嗎？居然不賣，我的臉不禁有些陰沉了。
老伯見(jiàn)我不高興，連忙解釋道：“對(duì)不起，你誤會(huì)了，我是怕你買(mǎi)太多吃不完，放久了會(huì)黏的。”“那放冰箱里不就行了嗎？”我說(shuō)道。“放冰箱里還是會(huì)壞的，多可惜呀！”我聽(tīng)后，著實(shí)被老伯這種善良、真誠(chéng)的品質(zhì)所打動(dòng)，我微笑著說(shuō)：“那就稱一斤吧！您心眼真好?！薄拔姨焯煸谶@，想吃隨時(shí)來(lái)。”老伯一邊說(shuō)一邊麻利地將海帶絲裝好，說(shuō)了一聲謝謝便接過(guò)海帶絲轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
回到家里，雖說(shuō)天氣很冷，但我的心里還是暖烘烘的，我知道，這股暖流來(lái)自于真誠(chéng)的感動(dòng)，來(lái)自于平凡人的人格力量。
讓我記憶深刻的人600字篇十三
在我的記憶中總是會(huì)出現(xiàn)那一抹人影。在我停瀉不前的時(shí)候，她會(huì)激勵(lì)我，在我心高氣傲的時(shí)候他會(huì)提醒，每當(dāng)我遇到困難，想起她，便又鼓起了勇氣。
她是我眾多姐姐之中的一人，也是我的勵(lì)志榜樣。
初見(jiàn)她的時(shí)候是個(gè)夏天，太陽(yáng)烘烤著大地，街上形形色色的人都汗流浹背。
遠(yuǎn)方，她向我招著手，胖胖的身軀向我走來(lái)，走近之后發(fā)現(xiàn)她很白，但是卻又十分胖，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛瞇成月牙，她伸出胖乎乎的手拉住我。
我們是要去跑步的，因?yàn)橄胍憻?，所以也約上了這個(gè)姐姐。
剛剛開(kāi)跑，我和姐姐都不是十分吃力，慢慢的我們路過(guò)了十幾條街，許多名路人感受到了累。
我還好說(shuō)，可是胖胖的姐姐累的氣喘吁吁，臉上的汗一滴一滴的往下流著浸透了衣衫，耳朵都是通紅的，看得出他很累，并且已經(jīng)體力不支了。
我走上前去對(duì)他說(shuō)“姐姐，要不我們先休息會(huì)？”
“不用，接著跑?！彼亟^了，又向前跑了起來(lái)。
我望著那一抹人影，也不知不覺(jué)的又追上去。就這樣，我和姐姐足足跑了40多分鐘才停下腳步，身旁的她已經(jīng)累的精疲力盡，整身衣服都濕了，身上直冒著熱汗，頭發(fā)像是洗了一般的濕。
那天之后的人個(gè)夏天我都在喝這個(gè)姐姐跑步，每天汗流浹背，但從來(lái)不說(shuō)放棄，每天氣喘吁吁，但從來(lái)不停下腳步。
她慢慢瘦了，長(zhǎng)得很漂亮。
我的生命很慶幸見(jiàn)過(guò)，是她讓我明白了所有堅(jiān)持，終不會(huì)被辜負(fù)。
那天之后的人個(gè)夏天我都在喝這個(gè)姐姐跑步，每天汗流浹背，但從來(lái)不說(shuō)放棄，每天氣喘吁吁，但從來(lái)不停下腳步。
她慢慢瘦了，長(zhǎng)得很漂亮。
我的生命很慶幸見(jiàn)過(guò)，是她讓我明白了所有堅(jiān)持，終不會(huì)被辜負(fù)。
讓我記憶深刻的人600字篇十四
記憶中，總會(huì)有那么一個(gè)人，在你遇到挫折時(shí)，便會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)，無(wú)形之中安慰著你，鼓勵(lì)著你
那天，剛提筆在日記本上寫(xiě)下“煩悶的一天”幾個(gè)字時(shí)，便不由得又想到了他，他的音容笑貌，又浮現(xiàn)在了腦海之中
“你看，這不就好多了嘛，并不是很難的”這是他經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的。我是在球館認(rèn)識(shí)他的，據(jù)教練說(shuō)，他是我們的學(xué)長(zhǎng)，現(xiàn)在正在上大學(xué)。那時(shí)，我剛?cè)デ蝠^練了不到一個(gè)學(xué)期，任何人都不認(rèn)識(shí)，沒(méi)有人和我說(shuō)話，就連練球，也沒(méi)有人愿意幫我這個(gè)初學(xué)的小孩。他注意到了我，那天下午，他輕輕地走到了我的身邊，同樣是輕輕地蹲下來(lái)，柔和地注視著我，說(shuō)：“哥哥陪你打球，好嗎？”我有些驚詫地望著他，他微微一笑，把我?guī)У角蚺_(tái)邊，一邊陪我練習(xí)，一邊糾正我的動(dòng)作，并不停滴輕輕地說(shuō)：“你看，這不就好多了嘛，并不是很難的”這句話深深地放在了我的腦海里。
他帶著我和球館里其他人一起練習(xí)，慢慢的，我也和其他人熟悉了。還記得他對(duì)我說(shuō)：“遇到難題不要害怕，去慢慢地了解它、解決它。要知道這世上沒(méi)有邁不過(guò)去的溝，也沒(méi)有跨不過(guò)去的坎，就像普希金說(shuō)的一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去，努力做好當(dāng)下的自己，相信明天會(huì)更好的！”
想到這里，我不禁抹去了“煩悶的一天”這幾個(gè)字，寫(xiě)下“做好當(dāng)下，不為過(guò)去煩惱”。我又想到以前的種種情況：打球的枯燥，數(shù)學(xué)練習(xí)的無(wú)聊，彈琴的疼痛不都是因?yàn)槲疫@記憶中的他使我堅(jiān)持下來(lái)，咬牙挺過(guò)來(lái)的嗎？是啊，在我每次想放棄時(shí)，是因?yàn)樗庞辛死^續(xù)前進(jìn)的勇氣；在我疼痛時(shí)，是因?yàn)樗庞辛伺?jiān)持的信心。他在我的記憶中，在我遇到挫折時(shí)安慰著我，鼓勵(lì)著我，他就是那黑夜的燈塔，引領(lǐng)我走向正確的道路。
他，就是我記憶中最重要的人。
讓我記憶深刻的人600字篇十五
總在某些時(shí)候，聽(tīng)到某陣嘈雜，耳邊便會(huì)飄飄散散的涌現(xiàn)你的話語(yǔ)；總在某些時(shí)候，想到某件瑣事，腦海便會(huì)零零碎碎的涉現(xiàn)你的樣子。
“人會(huì)死亡，書(shū)卻無(wú)朽，沒(méi)有任何人可以丟棄記憶。”就像拂蘭克林羅斯福說(shuō)的一樣，沒(méi)有任何人可以丟棄記憶，我也一樣。
你是一名老師，是我見(jiàn)過(guò)最可親、最可愛(ài)的老師，也是最相信我、激勵(lì)我走向遠(yuǎn)方，揚(yáng)起我理想風(fēng)帆的老師，更是我記憶最深刻的老師。在你的課上，你總是臉帶笑容，在你的眼睛里，總能透露出慈祥的深情。這讓我及班上大部分同學(xué)都很喜歡你，也是因此，你的每一節(jié)課我都很認(rèn)真的聽(tīng)講。可是你的笑還有副作用，偶爾會(huì)有幾個(gè)同學(xué)，在你的課上竊竊私語(yǔ)。對(duì)此，你從未發(fā)過(guò)脾氣，只是很溫和的對(duì)犯錯(cuò)的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育，諒解了犯錯(cuò)同學(xué)的不懂事。
我記得，最清晰的一次，也是我見(jiàn)你第一次發(fā)脾氣，更是我見(jiàn)你批評(píng)人最嚴(yán)重的一次。也許那次，你對(duì)我失望了。
也許是因?yàn)槊總€(gè)女孩天生都喜歡折折疊疊的吧！那段時(shí)間很緊的日子，我竟很反常的在你的課上折起了千紙鶴。當(dāng)時(shí)你正在講練習(xí)冊(cè)，面帶笑容的你，似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，這便大大的加強(qiáng)了我囂張的氣焰，我拉攏同桌也折。頭緊低的我和同桌你終于發(fā)現(xiàn)了，你也終于發(fā)怒了。你的聲音很大，此時(shí)班上也靜的出奇、靜的可怕，你大聲斥責(zé)我和同桌，就又繼續(xù)講題了，只是你臉上那長(zhǎng)掛的笑容，消失了。
那天放學(xué)，你留下了我和同桌，想要回家吃飯的你，十分淡定的坐了下來(lái)。你檢查我們的練習(xí)冊(cè)，同時(shí)對(duì)我和同桌進(jìn)行批評(píng)教育。你說(shuō)的我都記得，盡管你的話語(yǔ)間充塞著失望，但你還鼓勵(lì)同桌、鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。因?yàn)槲沂菐ь^的，所以你特別聲明、特別批評(píng)我沒(méi)有起帶頭作用，還帶頭違反紀(jì)律。最后你又提知識(shí)點(diǎn)讓我背，我卻答的磕磕巴巴，你卻特別的鼓勵(lì)我，給我講大道理，還說(shuō)了很多激勵(lì)我們上進(jìn)的話，就放我們回家了。在我的眼里，看起來(lái)你和別的老師是那樣與眾不同。
從那以后，你的課，我聽(tīng)的很認(rèn)真，你布置的作業(yè)，我完成的也很認(rèn)真。后來(lái)你調(diào)走了，我很失落。最后是想起了你的話，我才又振作了起來(lái)，樂(lè)觀的面對(duì)你不在的日子，因?yàn)槲也幌朐僮屇闶?。因?yàn)槲液軕c幸，你留給我很多快樂(lè)的回憶和勵(lì)志的話語(yǔ)，我會(huì)將它們永遠(yuǎn)珍藏。從那以后，當(dāng)我因遭遇失敗而不開(kāi)心時(shí)，你的面孔、你的話語(yǔ)、你的樣子就會(huì)不約而同的出現(xiàn)在我身邊，給我最大的鼓勵(lì)和支持；幫我揚(yáng)起理想的風(fēng)帆；激勵(lì)我勇敢的向前沖；帶我走上豐富多彩的道路。
沉淀在我腦海中的那些記憶，無(wú)論時(shí)間走了多久、記憶又加了多厚，哪怕早已落滿塵埃，你的諄諄教誨，也永遠(yuǎn)無(wú)法抹去，也永遠(yuǎn)放在第一位。
你給的激勵(lì)和支持，就像受傷后的疤痕，抹之不去；你給的歡聲和笑語(yǔ)，就像一副永恒的畫(huà)面，揮之不去。它們將一直存印在我腦海，陪我慢慢的走那漫漫的人生路。我將永不會(huì)丟下它們，我的老師，就像永不會(huì)忘記你一樣。
讓我記憶深刻的人600字篇十六
小時(shí)候，我住在西湖邊上，盛夏的晚上媽媽常帶我去西湖散步，西湖周邊常有來(lái)自全國(guó)各地的民間藝人。
直至今天每次路過(guò)那里我會(huì)想起那位常常在西湖邊上拉二胡老爺爺，他有一頭長(zhǎng)發(fā)，看上去好久沒(méi)有剪過(guò)了，身穿一件灰色的、破舊的衣服但卻一絲不染，坐在地上。
老爺爺經(jīng)常熟練拉著《二胡映月》，我姥爺常常也拉這曲，所以我很熟悉也愛(ài)聽(tīng)，每次路過(guò)時(shí)我和媽媽常常停下來(lái)靜聽(tīng)。
老爺爺身前放著一個(gè)破舊的碗，里面有幾個(gè)硬幣，路過(guò)的人匆匆而過(guò)，少有的人會(huì)放下一兩個(gè)硬幣，老爺爺往往沉浸在悠長(zhǎng)、悲涼的樂(lè)曲當(dāng)中，眼睛似睜似睡。
媽媽帶我聽(tīng)完之后，有時(shí)會(huì)在口袋里摸出一兩個(gè)硬幣，讓我放在碗里。有時(shí)口袋里沒(méi)有硬幣時(shí)，媽媽就會(huì)和我說(shuō)聲“忘帶了，下次我們?cè)俳o”。
這樣的日子過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，老爺爺和我們都彼此相識(shí)，雖然互相都不知道姓氏名誰(shuí)，住在哪里。
有一天，我們又路過(guò)看到老爺爺在拉二胡，聽(tīng)完后媽媽又給了我兩個(gè)硬幣放在了碗里。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)老爺爺在喊“小朋友，等一下”。我回頭一看，“怎么會(huì)是他在叫我呢？”我正疑惑。老爺爺伸出另一只手，招手讓我們回去，待我們回到他面前，他用沙啞的聲音低聲說(shuō)：“小朋友，你媽媽剛才掏硬幣時(shí)可能把錢(qián)帶了出來(lái)”，說(shuō)著便把手里的十元錢(qián)遞給了我。
我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，媽媽說(shuō)了聲“謝謝”就帶著我離開(kāi)了。路上，我問(wèn)媽媽“是我們丟的嗎，老爺爺為什么要還給我們，不是他需要錢(qián)么”，媽媽告訴我：“老爺爺用自己藝術(shù)特長(zhǎng)和勞動(dòng)賺錢(qián)，老爺爺不喜歡不勞而獲”。
當(dāng)時(shí)我似懂非懂，再后來(lái)西湖邊不讓唱歌拉琴了，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老爺爺了，但這件小事讓我記憶深刻，我始終沒(méi)有忘記老爺爺。
等大了些，我慢慢理解了，老爺爺拾金不昧，他用自己行為是要告訴我們他有做人的準(zhǔn)則——尊嚴(yán)與善良。即使再也見(jiàn)不到老爺爺，但他的.影子在我心里仿佛變得高大了，甚至偉大了。
讓我記憶深刻的人600字篇十七
從小學(xué)到初中，我有過(guò)好多老師。但是唯一一位讓我記憶深刻的是初中的意大利語(yǔ)老師。
他有一張圓圓的臉。因?yàn)橐咔榈脑颍乙呀?jīng)很久沒(méi)有看到他的整張臉了，但是我還記得他的鼻子上有一顆痣。他的黑色頭發(fā)中已經(jīng)有了幾根白發(fā)。
我的老師是一位對(duì)工作勤勤懇懇，對(duì)我們一絲不茍的人。我們都非常喜歡上他的課。他講課時(shí)非常認(rèn)真，但也很幽默風(fēng)趣。他經(jīng)常給我們講一些有道理的歷史故事，他的親身經(jīng)歷和有趣的笑話。這不但讓我們聽(tīng)得既興奮又輕松，還讓我們學(xué)到了很多東西。
有一次，我考試考得不好，非常難過(guò)。老師就找我談了話。他用和藹的眼神鼓勵(lì)我；想辦法安慰我，讓我開(kāi)心；還引導(dǎo)我怎么做……那次之后我一直努力學(xué)習(xí)，不想讓他失望。
除此之外，他還很關(guān)心我們的生活，細(xì)心地照顧著我們每一個(gè)人。有一次，有一位同學(xué)顯得很孤單，一個(gè)人在角落里看著窗外。老師發(fā)現(xiàn)了，就連忙過(guò)去和他聊天，跟他分享搞笑的事情，最后還跟我的同學(xué)說(shuō)隨時(shí)可以來(lái)找他聊天……
人們都說(shuō)老師如一位園丁，說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。和他在一起的日子里，我們不僅獲得了知識(shí)，還獲得了快樂(lè)！
老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的！
讓我記憶深刻的人600字篇十八
在我的心中，有很多令我印象深刻的人，如：老師、同學(xué)、警察、清潔工其中，令我印象最深的是我們小區(qū)的一名清潔工。
無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，我總能看到她彎腰掃地的背影，每當(dāng)我看到這一幕，都不禁對(duì)她產(chǎn)生一種敬意，說(shuō)實(shí)話，至今我還不知道她叫什么。
就在去年暑假的一天傍晚，因?yàn)橥ｋ姡晕液桶职窒聵浅藳?，樓下可真熱鬧啊，有的人在吃冰棍，有的人在聊天，還有的人在散步我的目光落在了長(zhǎng)椅上一對(duì)年輕人的身上，只見(jiàn)這一男一女在長(zhǎng)椅上邊吃邊聊、女青年低著頭，在削梨，男青年手里抓著一包瓜子，邊嗑邊把殼扔在地上，我想：真臟，他們?cè)趺催@樣沒(méi)有素質(zhì)啊！
這時(shí)，下班的清潔工阿姨路過(guò)這兒，脫掉往日工作服的清潔工阿姨看到這一情景，對(duì)那對(duì)年輕人說(shuō)：同志，請(qǐng)不要亂扔垃圾，請(qǐng)把這些果皮、瓜殼扔進(jìn)垃圾桶里，要講衛(wèi)生。那個(gè)女青年從上到下打量了一下阿姨，諷刺道：你爸是當(dāng)市長(zhǎng)的，讓你來(lái)管閑事。別跟她啰唆，像她這樣的人來(lái)做這種事，沒(méi)出息。那個(gè)男青年瞟了清潔工阿姨一眼。便頭也不回地走了。
阿姨見(jiàn)了，搖搖頭也走了，我以為她回家了，可是沒(méi)過(guò)幾分鐘，她便匆忙地跑過(guò)來(lái)，手里還拿著簸箕和掃帚，她再次彎下腰，把地上的垃圾掃得一干二凈。
生活中時(shí)時(shí)處處都有令你印象深的人或印象深的事，滴水能反映出太陽(yáng)的光輝，倘若你是個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì)，偉大的精神無(wú)處不在。
讓我記憶深刻的人600字篇十九
“沙，沙沙，沙，沙沙”路旁傳來(lái)一陣陣有節(jié)奏的堆土聲，又是他—那個(gè)養(yǎng)路工。
每次，經(jīng)過(guò)路口，我總會(huì)看見(jiàn)他，但是每次我想看看他的臉，都不能如愿以償，因?yàn)橛旰篑R路上有許多小水坑，那位老養(yǎng)路工低著頭，認(rèn)真的填著那些小水坑。大概是由于上了年紀(jì)，腿腳不是那么靈活，他填了一會(huì)，就只站起腰來(lái)歇一會(huì)。我終于有機(jī)會(huì)看清這位老養(yǎng)路工的“廬山真面目”：在那張飽經(jīng)風(fēng)霜的黝黑的臉上，爬滿了深淺不一的皺紋。兩道粗黑的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，紫紅的嘴唇。他穿著一身褪了色的衣服。最引人注目的是那件橙色的.背心。他手里握著一個(gè)長(zhǎng)柄，地下黝黑刷子的工具。用它一堆土，土就填進(jìn)坑里，然后用鏟子壓平。只見(jiàn)他滿頭大汗，一邊喘著粗氣一邊捶著腰。他歇了一會(huì)，又干起活來(lái)，填完一個(gè)又一個(gè)，一直填到很遠(yuǎn)。
又是一個(gè)晴天。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，周圍的枯草都很干燥，好像一不小心就會(huì)著火。柳樹(shù)沒(méi)精打采地站在路旁。白楊的葉子反射著白光，顯得那么刺眼。
“沙，沙沙，沙，沙沙”路旁又傳來(lái)一陣熟悉而有節(jié)奏的聲音。難道是……我急忙走進(jìn)一些，我看清了，果然又是那位老養(yǎng)路工。只見(jiàn)他那暴露青筋的雙手緊緊地握住長(zhǎng)柄刷子，吃力地向路中間推土，一下，兩下……放佛他每推一次都用了很大的力氣，汗珠順著他臉上的皺紋滴了下來(lái)。干了一會(huì)兒，老養(yǎng)路工大概累了，就坐著路邊休息。他一抬頭，看到了我，便微微一笑，關(guān)心地說(shuō)：“你在這干嘛？不嫌熱嗎？小心中暑。”
“我不嫌熱！您都不怕熱，更何況是我呢？”我笑了老養(yǎng)路工也笑了。
“老爺爺，您每天都在這兒干活，有沒(méi)有和您說(shuō)話的人，您不嫌悶嗎？還有，在這里工作，每天這個(gè)多車來(lái)往，不小心就會(huì)遇到危險(xiǎn)，您不怕？再說(shuō)，在這里工作，每天都可能持續(xù)多灰塵，您不嫌臟？”我一口氣問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，把我這幾日的疑惑與不解都說(shuō)了出來(lái)。
老爺爺笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“嫌什么？悶什么？怕什么？在這里工作是我的職責(zé)。”
生活的道路千萬(wàn)條：有的泥濘不堪，有的讓人痛苦難受，有的讓人寸步難行……可是，不正是因?yàn)橛辛讼耩B(yǎng)路工一樣勤勞的人，才使生活充滿陽(yáng)光嗎？
讓我記憶深刻的人600字篇二十
太陽(yáng)從西方落下去，月亮已從東方升起，皎潔的月光照在我那急迫的臉上。
我騎著車，走在幽靜的小路上，望著那路邊的美景，不知怎的心里總是那么忐忑不安。天空仿佛是一個(gè)鍋蓋，把整個(gè)世界都蓋了起來(lái)。
到了外婆家門(mén)口，我失神地望著那兩個(gè)大花圈，心中悲慟萬(wàn)分，濃濃的悔意占據(jù)了心房，我好后悔，后悔當(dāng)初為什么不懂得珍惜和老外公在一起的時(shí)光，后悔當(dāng)初不聽(tīng)老外公的話，后悔自己一直沒(méi)來(lái)看看老外公……
走進(jìn)那貼滿白挽聯(lián)的大門(mén)，我不敢直視老外公的靈堂。我踉蹌地走到了另一間屋子里，躺在床上回想著自己和老外公在一起的時(shí)光，不知不覺(jué)眼淚便流了出來(lái)，我急忙拿起紙巾，擦拭著那一顆顆晶瑩的淚珠。
我終于鼓足了勇氣，邁出那小屋的門(mén)，走向靈堂跪了下來(lái)，仿佛是一個(gè)千古罪人。我望著眼前的棺木，突然間回想起了我老外公之前給我講的一件事，那件事我現(xiàn)在人還清清楚楚地記得。那是在一個(gè)夜晚，因媽媽有事，便把我送到了外婆家。那時(shí)的我很好奇，什么事都問(wèn)，不知何時(shí)，我突然問(wèn)老外公：“為什么天上有星星??？”老外公笑瞇瞇地回答說(shuō)：“傳說(shuō)，每當(dāng)一個(gè)人死后都會(huì)變成天上的星星?！蔽矣謫?wèn)：“那為什么天上的星星有的亮有的不亮呢？”老外公想了想答道：“因?yàn)檫@世間分好人和壞人?。 ?BR> 想著想著，我不知何時(shí)已淚流滿面，我想：老外公現(xiàn)在一定是天空中最亮的那顆星了吧？
讓我記憶深刻的人600字篇二十一
童年一去不復(fù)返，小學(xué)時(shí)光也一去不復(fù)返了，但是我們最快樂(lè)的記憶，卻永遠(yuǎn)留在我們心中，因?yàn)橛兴?，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了遵守紀(jì)律，學(xué)會(huì)了……
課上我和她是師生，課下我和她是朋友，這個(gè)人是我忘不了的一個(gè)人。
這個(gè)人就是我的小學(xué)語(yǔ)文老師，她就是我的班主任——湯艷紅老師！
湯老師她戴著一副很有學(xué)問(wèn)的金絲邊眼鏡，一頭卷曲的黑頭發(fā)，每天都會(huì)梳著不同的發(fā)型；她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，每天有不同的知識(shí)，從她的口中流出來(lái)；她有著非常苗條的身材，每天有不同的打扮，總是很漂亮！
我最佩服的是：她有一個(gè)擁有好幾十萬(wàn)粉絲的教師博客和教師個(gè)人空間，那里不但有有她寫(xiě)的文章，還有我們寫(xiě)的習(xí)作，有特色作業(yè)，思維導(dǎo)圖，還有我們小學(xué)生活的所有的照片和錄像資料，內(nèi)容可豐富啦！
記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，湯老師就在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字：“靜能生慧”，這四個(gè)字，我牢牢記在心中，并從中悟出了“慧能生智”的道理。
湯老師的工作很繁忙，經(jīng)常出差去各地開(kāi)會(huì)，做展示活動(dòng)。她經(jīng)常告訴我們這樣的一句話：“老師不在要比老師在還要安靜”！當(dāng)時(shí)我們每個(gè)人都非常安靜，信守對(duì)老師的承諾，因?yàn)槲覀冎?，老師的話要?tīng)，自己的錯(cuò)誤要改。每次老師出差回來(lái)總會(huì)給我們帶回來(lái)一些禮物，作為獎(jiǎng)賞。如：故事書(shū)，小書(shū)簽，糖果，點(diǎn)心，上次去北京還帶回了銀杏樹(shù)的葉子……收到這些禮物，我們非常開(kāi)心！
后來(lái)我們的小學(xué)生活有了無(wú)數(shù)個(gè)第一次：第一次上pad課，第一次去春游，第一次在學(xué)校吃冰淇淋，第一次畫(huà)思維導(dǎo)圖特色作業(yè)，第一次寫(xiě)特色作業(yè)，第一次走進(jìn)足球場(chǎng)，第一次體檢，第一次……總之，我們?cè)趯W(xué)校中經(jīng)歷的所有的第一次，都被湯老師用心地拍攝下來(lái)，上傳到她的博客里，讓我們久久不能忘記。
小學(xué)時(shí)光就這樣匆匆遠(yuǎn)去，我希望我的同學(xué)與老師之間，永遠(yuǎn)都把彼此記在心里，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是朋友！
讓我記憶深刻的人600字篇二十二
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”在一～四年級(jí)的學(xué)習(xí)中，被許許多多的老師“呵護(hù)”過(guò)，其中，最給我留下深刻印象的，還是要屬她了，——高娟老師。
高娟老師，他長(zhǎng)著一雙火眼金睛，即使她站在講臺(tái)前面，最后一排的同學(xué)們的小動(dòng)作、手腳，也能看得清清楚楚，她還很會(huì)教學(xué)生學(xué)習(xí)呢！只要她任教的班級(jí)，通常成績(jī)都會(huì)考在年級(jí)前列。
四年級(jí)第一學(xué)期與第二學(xué)期的時(shí)候的期末考試，我們班全部都是語(yǔ)文全年級(jí)第一。
高老師賞罰分明，對(duì)于那些考試成績(jī)十分棒學(xué)習(xí)認(rèn)真的人，老師會(huì)經(jīng)常加以表?yè)P(yáng)，而那些拖班級(jí)后腿的人，老師打一下手，分析錯(cuò)的原因，下次能改正就行了。
有一次，我寫(xiě)好作業(yè)我就帶了，組長(zhǎng)收完了其他人的作業(yè)。告訴了老師，我心里忐忑不安準(zhǔn)備挨老師的批評(píng)，老師走過(guò)來(lái)，我低頭說(shuō)：“老師，對(duì)不起”。老師說(shuō)：“沒(méi)事兒，只要你寫(xiě)了今天下午或明天早上帶過(guò)來(lái)就行?！蔽依谜n余時(shí)間打了電話，爸爸把作業(yè)本送給了我，我交給了老師，從那以后，我再也沒(méi)有望帶過(guò)作業(yè)本。
高娟老師，您給我留下了深刻的印象，因?yàn)槟肋h(yuǎn)是賞罰分明的好老師。
讓我記憶深刻的人600字篇二十三
在我的印象中，我的奶奶是一個(gè)勤勞、慈祥的人。
我的奶奶是一位“音樂(lè)家”，每天都在廚房忙碌著。鍋碗瓢盆在她手里好似一支支樂(lè)器，演奏著一曲曲“叮當(dāng)”“ 叮當(dāng)”的交響樂(lè)。
我的奶奶是一位“園丁”， 每天都在陽(yáng)臺(tái)辛勞著。波斯菊，君子蘭……那些紅色，黃色和白色的花兒交織在一起，好似一條五顏六色的錦緞。
一天清晨，我揉著惺忪的眼睛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，只見(jiàn)奶奶正坐在沙發(fā)上織毛衣，她微低著頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著手里的針線，兩只手不停地繞來(lái)繞去，動(dòng)作十分嫻熟，似行云流水一般，時(shí)不時(shí)地揉一下發(fā)脹的眼睛，捏一捏酸疼的胳膊，可她卻依然不停歇的織著。清晨的一縷陽(yáng)光照在她身上，我注意到奶奶的白發(fā)也越來(lái)越多了，顯得也有些蒼老，眼角的魚(yú)尾紋刻下了歲月的痕跡。我心里一酸，眼淚差點(diǎn)兒流下來(lái)，“奶奶休息一會(huì)吧！”奶奶扭頭看著我說(shuō)：“我不累，天氣涼了，得穿厚毛衣了!”
我的奶奶是一位“魔術(shù)師”，可以變出可口的飯菜， 可以把家變得干凈明亮……
我也想學(xué)會(huì)變魔術(shù)，把奶奶的頭發(fā)變黑，背變直……
讓我記憶深刻的人600字篇二十四
暑假里，爸爸媽媽帶我去日照青島游玩，我們一路上游覽了很多地方，也認(rèn)識(shí)了許多人，但讓我印象最深刻的是青島的“海上觀光”的快艇上的代理導(dǎo)游。
那天的天氣不怎么好，天上飄著毛毛雨，但這絲毫不影響我們的愉悅心情。我們剛上快艇，我們的新一任導(dǎo)游——船上解說(shuō)員就從船艙里走了出來(lái)，一開(kāi)始給導(dǎo)游的印象就是高高瘦瘦的，表情嚴(yán)肅。等人都上齊了，船啟動(dòng)了，我們急著欣賞海邊的景色，這時(shí)導(dǎo)游發(fā)話了：“大家好，現(xiàn)在開(kāi)始你們的導(dǎo)游正式的被拋棄在了岸邊，我就是你們的代理導(dǎo)游?！笨纱蠹叶紱](méi)笑，“接下來(lái)我會(huì)制造笑點(diǎn)的?！?BR> 我們乘的船在東海中行駛，風(fēng)兒吹向海面，掀起了陣陣波濤，船在海中搖搖晃晃的，導(dǎo)游又說(shuō)：“女士們先生們，請(qǐng)不要把頭伸出去，我的船上有一個(gè)免費(fèi)的活動(dòng)，那就是你從船上跳下去，我跳下去把你救上來(lái)，但如果很多人都想讓我救上來(lái)的話，那就對(duì)不起了，請(qǐng)你自己游上來(lái)，我是可以的，不知道你行不行?！惫辉S多人都把頭伸進(jìn)里面了，還有人開(kāi)心的笑了，還說(shuō)：“這導(dǎo)游可真幽默！”
導(dǎo)游用著幽默的話語(yǔ)向我們介紹著岸邊的景色，使船上充滿了歡聲笑語(yǔ)。瞧，船的左前方有一座小島，叫做小青島。青島的名字是借用小青島的名字，小青島上的環(huán)境優(yōu)美，許多游人都贊賞它。船繼續(xù)向前行駛，導(dǎo)游指著遠(yuǎn)處一座小島：“那座島上的一個(gè)燈塔尖尖的，看上去像一根魚(yú)竿，所以我們都稱它為‘xxx’（這可不是真的xxx）。”
船離碼頭越來(lái)越遠(yuǎn)，不少人都出現(xiàn)了暈船現(xiàn)象，導(dǎo)游又說(shuō)了一段話引笑了大家：“乘我的船你們真是太幸運(yùn)了。一：我的船不會(huì)漏水，二：我的船不是雙層觀光船。雙層的船，上面一層更加晃，坐在里面更容易暈，但是想吐沒(méi)地方吐，你一吐。再加上海風(fēng)下面的人就慘了?！?BR> 船漸漸靠岸了，通過(guò)這次海上觀光，我對(duì)導(dǎo)游的印象發(fā)生了翻天覆地般的變化，幽默，就是這兩個(gè)字，這是我對(duì)導(dǎo)游的印象。你是不是也覺(jué)得他很幽默？
讓我記憶深刻的人600字篇一
自打我出生以來(lái)，姥姥從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我身邊。小時(shí)候，由于媽媽工作原因，姥姥便接手了撫養(yǎng)我的“重大”任務(wù)。
姥姥已經(jīng)年過(guò)60了，個(gè)子算高，一雙大眼睛仍炯炯有神。高鼻梁，一對(duì)淡墨色的彎月眉時(shí)常蜷縮在一起。本該花白的長(zhǎng)發(fā)卻只能靠染發(fā)維持。一雙布滿褶皺，皮膚寬松的手仍是那么粗壯有力，手指上的繭子硬邦邦的，隨處可見(jiàn)。
姥姥每個(gè)月的退休工資全部都會(huì)給家里買(mǎi)生活用品，可以說(shuō)是無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。原本可以回老房安度余生，卻選擇了留下照顧我。
記得有一次，幼兒園放學(xué)了，姥姥電動(dòng)車載著我回家。正走在路上，一顆圖釘扎進(jìn)了輪胎中，“樸”的一聲，電動(dòng)車輪胎漏了氣。怎么辦？?jī)扇耸譄o(wú)辭。最后，姥姥決定推車走。20分鐘后，終于到了小區(qū)門(mén)口。
這個(gè)慈祥的老人，我難以忘記。歲月無(wú)常，如今她已經(jīng)滿頭銀絲，但在我的記憶中，她永遠(yuǎn)青春。
讓我記憶深刻的人600字篇二
七彩的童年，猶如遼闊的大海，一望無(wú)際，每每在海邊拾貝，都會(huì)找到一個(gè)個(gè)最珍貴的回憶。其中，最美麗的貝殼上印上了一個(gè)我印象最深的人——楊玉貴。
他個(gè)子不高，烏黑的頭發(fā)，閃亮的眼睛，圓圓的臉蛋，嘴巴有點(diǎn)大，他說(shuō)的話有時(shí)讓我們哈哈大笑，有時(shí)讓我們哭笑不得，有時(shí)又讓你心里溫暖。
上課了，老師給我們布置了一些作業(yè)，我連忙開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)了一會(huì)兒，楊玉貴看見(jiàn)了我寫(xiě)的字，對(duì)我說(shuō)：“你寫(xiě)的字很潦草，你撕了吧。”我看了看自己寫(xiě)的字，確實(shí)很潦草，我就撕了重做。老師來(lái)了，要檢查我們的作業(yè)，老師看見(jiàn)我寫(xiě)的字很工整，還表?yè)P(yáng)了我。我很感激我的同桌。
同桌不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我好，在生活上，也很關(guān)心我。
記得那次下課，我一不小心，摔了一跤，腿流血了。同桌看見(jiàn)了，就趕緊把我背到醫(yī)務(wù)室里。走到半路，他就累得氣喘吁吁。我心疼地說(shuō)：“不用背了，我慢慢地走過(guò)去?！蓖勒f(shuō)：“沒(méi)事?！本捅持依^續(xù)往前走去。到了醫(yī)務(wù)室里，醫(yī)生給我包扎傷口，我疼痛難忍，同桌安慰我說(shuō)：“男子漢，大丈夫，流血不流淚，忍著點(diǎn)?！蔽衣?tīng)了這話，似乎覺(jué)得傷口沒(méi)那么疼了。醫(yī)生包扎完之后，同桌又把我背到了教室，又幫我打飯。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但同桌那助人為樂(lè)的品質(zhì)，永遠(yuǎn)地蕩漾在了我的心中。
讓我記憶深刻的人600字篇三
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。時(shí)光總是如此的短暫，記憶中的往事如同一顆顆珍珠，其中最璀璨的一顆就是她------我的外婆。
在我很小的時(shí)候，我就被送去了外婆家，外婆一直無(wú)微不至地照顧我。
從小，我就在外婆的呵護(hù)下長(zhǎng)大。我依偎在外婆的身邊，像一只雛鷹，等待著長(zhǎng)大。隨著時(shí)間的流逝，自己淘氣貪玩的天性也漸漸體現(xiàn)出來(lái)，讓外婆費(fèi)了不少心，自己也挨了不少打?，F(xiàn)在回頭想來(lái)，當(dāng)時(shí)是如此的稚氣，當(dāng)想起與外婆在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼淚順著臉頰不自覺(jué)地留下來(lái)。
在我的印象里，外婆是慈祥的，戴著一副老年眼鏡，雖然皺紋早已爬上了臉頰，但還是非常精神。
一天早晨，天氣很好，太陽(yáng)也張開(kāi)了雙眼，我還沉浸在美夢(mèng)之中，突然一雙粗糙的大手將我拉起，是外婆，原來(lái)她來(lái)叫我和她一起晨跑。我迫于無(wú)奈，只得整裝出發(fā)。"預(yù)備，開(kāi)始。"外婆興奮地說(shuō)著。一開(kāi)始，由于我年輕，遙遙領(lǐng)先，把外婆甩得老遠(yuǎn)，于是我心想：看來(lái)我是贏定了?？墒菦](méi)想到，一段時(shí)間過(guò)后，我由于體力不支而放慢了腳步，而外婆卻迎頭趕上。她邁著穩(wěn)健的步伐，一下子超過(guò)了我，最后結(jié)果可想而知，我輸了。跑完后，我滿頭大汗，外婆遞給我一瓶水，告訴我："跑步是一項(xiàng)鍛煉，不在于跑得快與不快，而在于這可以使身體健康。"真想不到，一位六旬的老人，可以說(shuō)出這樣一番話。
可是后來(lái)，我被父母接到外地上學(xué)，與外婆的聯(lián)系漸漸少了。我總是無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)與外婆相處的畫(huà)面。
又是一年花開(kāi)時(shí)，我將踏上家鄉(xiāng)的熱土，即將與外婆重逢，心里有按捺不住的喜悅。我多想變成一只鳥(niǎo)兒，飛到她的跟前，訴說(shuō)著過(guò)去的往事。
讓我記憶深刻的人600字篇四
今天我迎來(lái)了一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大的事情，那就是——我終于換同桌了！我再也不用被那個(gè)黃怡歡捏我手臂了！我的內(nèi)心里仿佛有幾十萬(wàn)匹歡騰的小馬在亂蹦亂跳?？瓤?，說(shuō)回正題。我新來(lái)的同桌，其名曰吳宇翔。以前王老師總說(shuō)：“吳宇翔，你這字怎么變這么丑了？”當(dāng)時(shí)我還不信，直到現(xiàn)在我看完后，媽耶！這字簡(jiǎn)直就是一根根筆直的火柴搭出來(lái)的，我都快嘔了。
今天是周一，一星期中最忙的一天，我們快樂(lè)一周的開(kāi)始，今天我又拿到了這本循環(huán)日記。
今天我可是太虧了，今天請(qǐng)徐昊悅吃了一些好吃的東西，花了8塊錢(qián)，嗚嗚。或許，8元錢(qián)對(duì)一些大人來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不算什么，可對(duì)我來(lái)說(shuō)是80000呀！我一個(gè)月的全部家當(dāng)也只有1~2元，這是我存了半年多的錢(qián)。幸好，徐昊悅說(shuō)要還我的，雖然我語(yǔ)言上是拒絕的，但心里卻恰恰相反。
以后再也不請(qǐng)別人吃東西了，太虧了！
今天，我躡手躡腳的走進(jìn)家里。突然，我感受到了一股來(lái)自“神的凝視”，機(jī)械地轉(zhuǎn)回頭?！翱荚嚳剂硕嗌伲俊薄啊莻€(gè)……”當(dāng)我將那“88”的試卷拿出書(shū)包時(shí)，心中早已做好了被“審判”的準(zhǔn)備。只見(jiàn)，爸爸臉色鐵青，目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷?！岸?！哆！”咦？爸爸笑了！“我早就預(yù)料到了，你會(huì)考到85~90。下次別再考‘爸爸’了！”接著，爸爸笑著簽了字。
好險(xiǎn)啊！還好爸爸開(kāi)明，知道理解我。還得歸功于我孝順，每次考“爸爸”，念念不忘。呼，下次爭(zhēng)取考到90吧?。m然這是不可能的）
讓我記憶深刻的人600字篇五
大街小巷里都飄著糖香味，小孩子最喜歡圍著的小攤子，精致的糖人泛著誘人的光芒——那是糖人！
我現(xiàn)在都還記得我第一次去買(mǎi)糖人的情景。那是我或許是被糖香味給吸引去的吧。我緊緊地攥著手上的硬幣，傻乎乎地就往人群里擠。我充分利用自己矮個(gè)的優(yōu)點(diǎn)，使勁擠到了人群前去，眼睛癡癡地望著老人手上像有魔力的鐵勺。我砸吧砸吧嘴，咽了口水：多，多少錢(qián)？畢竟還是年幼，說(shuō)話還是畏畏縮縮的。好嘞—糖人糖人嘞，小丫頭你要什么呀？老人笑著，滿臉的皺紋都皺在一起了，滿是繭子的手握著盛滿糖漿的鐵勺。
我，我，要吐我急得紅臉，口齒不清，兔子兩個(gè)字怎么都說(shuō)不出來(lái)。
你是不是想要兔子呀？老人慈祥的笑著，并不嫌我煩。周圍的人卻都有點(diǎn)不耐煩的看了我?guī)籽?，似乎在嫌棄我浪費(fèi)了他們的時(shí)間。
對(duì)，對(duì)！我高興得恨不得蹦起來(lái)，慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
好！老人爽快的答應(yīng)，接著手上的鐵勺飛快地畫(huà)起了我心中的兔子。一筆兩筆，我看到了高超的糖畫(huà)技藝，一只呆萌可愛(ài)的小兔子涌現(xiàn)在光潔的大理石板上。丫頭拿著！他笑得露出了一口黃牙，樂(lè)呵呵的。我趕緊接過(guò)，連忙把另一只手上的錢(qián)松開(kāi)，噔——一枚五毛錢(qián)的硬幣滾落，我?guī)缀跄芨杏X(jué)到有多少鄙視的目光盯著它。
老人歪著頭，像是想了會(huì)，忽然用布滿繭子的手把硬幣撿起來(lái)，裝在了衣服的大口袋里。我開(kāi)開(kāi)心心的，舉著糖兔子，就像沒(méi)有看到周圍一樣的眼光一樣。丫頭，快點(diǎn)回去吧。老人呵呵笑著。后來(lái)，過(guò)了很久我才知道原來(lái)這只可愛(ài)的糖兔子，遠(yuǎn)不止五毛錢(qián)，我也為此感到羞愧過(guò)，也曾尋找過(guò)這位老手藝人，卻都沒(méi)有找到。
直到如今，我都忘不了那只糖兔子——或許是它的意義不太一樣吧，這些都無(wú)從再去尋找呢。
讓我記憶深刻的人600字篇六
我有很多的好朋友，可是讓我印象最深刻的就是她？？——龔琬淇。
龔琬淇長(zhǎng)著一幅瓜子臉，臉上一對(duì)大大的眼睛一眨一眨的，下面還有一個(gè)挺挺的小鼻子和一張櫻桃小丸子般的嘴。
她的學(xué)習(xí)很好，教室里總能看到她高高舉起的手，她的字也寫(xiě)的很漂亮，在教室外的墻上，也粘滿了她的字貼和小報(bào)，她，就是我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
龔琬淇也總能給我們帶來(lái)快樂(lè)。下課時(shí)，她教我踢鍵子，然后我們比賽看誰(shuí)踢的多，她也總能踢出一些新花樣。我們一起下樓練習(xí)跑步，有她的存在，我們跑步時(shí)一點(diǎn)兒都不枯躁。
她的品格也值得我們學(xué)習(xí)。龔琬淇不管遇到什么事，總能開(kāi)心的面對(duì)，突破重重難關(guān)。她待人和善、溫柔，總能讓人感到有個(gè)“天使”一直在你身邊伴隨著你。
這就是她——龔琬淇，一個(gè)在眾多朋友中留給我印象最深刻的人。
讓我記憶深刻的人600字篇七
在我的生活中，有許多形形色色的人，嘮叨的老媽，嚴(yán)厲的老爸，淘氣的妹妹……這么多人中，有一個(gè)讓我印象最深刻，讓我難忘，他就是我的好朋友—?jiǎng)⒄?yáng)。
劉正陽(yáng)是我們班的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，他每次都會(huì)被評(píng)為“三好學(xué)生”，他各科成績(jī)都很優(yōu)秀，尤其是數(shù)學(xué)，每次都能得滿分。
記得有一次，我們班期中考試，正好抽考數(shù)學(xué)，試卷一發(fā)下來(lái)，我一看，有些題不會(huì)做，忽然我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭，我為什么不抄劉正陽(yáng)的。
于是，我用最短的時(shí)間把我會(huì)做的題都做完了，只剩下不會(huì)的題。我把一個(gè)紙條插到桌子縫，他連看都沒(méi)看，埋頭繼續(xù)做卷紙，我還以為他沒(méi)有看見(jiàn)，就小聲對(duì)他說(shuō)：“劉正陽(yáng)，我有一些題不會(huì)寫(xiě)，可以幫我寫(xiě)在紙條上嗎？”他突然嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō)：”楊茗仁，你不要抄我的，學(xué)習(xí)不是弄虛做假。”說(shuō)完，他繼續(xù)寫(xiě)他的卷紙。成績(jī)下來(lái)了，老師讀著分?jǐn)?shù)：劉正陽(yáng)100分，楊茗仁96分，楊浩江93。5分……
我心里真不是滋味。
放學(xué)后，我急匆匆地走在路上，劉正陽(yáng)追了上來(lái)說(shuō)：“楊茗仁，還在生氣？”我給他翻了個(gè)白眼，又匆匆地走了，他連忙追上說(shuō)：“學(xué)習(xí)不能有半點(diǎn)假，雖然沒(méi)考loo分，但是只要你努力，我抽空幫助你，相信你肯定能得100分?！?BR> 這件事已經(jīng)過(guò)去幾個(gè)月了，但我還是很難忘記劉正陽(yáng)，這件事也常常激勵(lì)著我：認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能做假。
讓我記憶深刻的人600字篇八
從小學(xué)到初中我有過(guò)好多老師，唯一讓我記憶深刻的是初中的意大利語(yǔ)老師。
他有一張圓圓的臉，因?yàn)橐咔榈脑?，我已?jīng)很少看到他的全臉了，但是我還記得他的鼻子上有一顆痣。他黑色的頭發(fā)中也已經(jīng)有了幾根白發(fā)。
我的老師對(duì)工作勤勤懇懇，對(duì)我們一絲不茍，我和同學(xué)們都非常喜歡上他的課。他講課時(shí)非常認(rèn)真，但也很幽默風(fēng)趣。他經(jīng)常給我們講一些有道理的歷史故事、他親身經(jīng)歷的事情和一些有趣的笑話，所以上他的課我們覺(jué)得既輕松又興奮，同時(shí)還能學(xué)到知識(shí)。
他還是一位關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師。記得有一次，我考試考得不好，非常難過(guò)。老師就找我談了話，他帶著和藹的眼神鼓勵(lì)我，想辦法讓我開(kāi)心，還引導(dǎo)我該怎么做。那次之后我一直努力學(xué)習(xí)，不讓他失望。
除此之外，他還很關(guān)心我們的生活，細(xì)心地照顧我們每一個(gè)人。有一次，一位同學(xué)看上去很孤單，一個(gè)人在角落那里看著窗外。老師發(fā)現(xiàn)了，就連忙過(guò)去和他說(shuō)話，和他分享搞笑的事情，還告訴那位同學(xué)隨時(shí)都可以去找他聊天。
俗話說(shuō)“老師如一位園丁?！保@句話說(shuō)得果然沒(méi)有錯(cuò)。和老師在一起的日子里，他帶給我們的不只是知識(shí)，還有快樂(lè)。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這位老師。
讓我記憶深刻的人600字篇九
在我身邊形形色色的人中，有我敬佩的，有我喜歡的，有我討厭的。其中，最令我印象深刻的就是他了。
短短的頭發(fā)，小小的眼睛，高高的鼻子，嘴角揚(yáng)起驕傲的笑容，再帶一副充滿睿智的眼鏡。這就是我們班的“數(shù)學(xué)天才”——郝志遠(yuǎn)。
這時(shí)你肯定會(huì)問(wèn)了：他是數(shù)學(xué)天才？不信？那就讓我來(lái)告訴你吧。
“同學(xué)們，大家看這道題……”聽(tīng)，這是數(shù)學(xué)老師的聲音，我們正在上數(shù)學(xué)課呢。哇！老師出的這道題可真難呀。我想破了腦袋，草稿也寫(xiě)了一張之樂(lè)也沒(méi)有想出來(lái)。我看了看四周的同學(xué)，也都在焦頭爛額的埋頭苦想，只有郝志遠(yuǎn)一人安靜地坐在那里，得意又驕傲的笑容依舊掛在他的臉上。難道他已經(jīng)知道了答案？我心想。數(shù)學(xué)老師見(jiàn)過(guò)了十分鐘，都沒(méi)有一個(gè)人舉手回答，便要宣布正確答案，突然，一個(gè)聲音響起來(lái)：“老師，我來(lái)回答。這道題的思路是這樣的……”哇！郝志遠(yuǎn)好厲害呀，他一口氣把這道題的解題方法說(shuō)了出來(lái)，讓我們?nèi)喽嫉纱罅搜劬?，張大了嘴，敬佩地看著郝志遠(yuǎn)，也讓不常表?yè)P(yáng)人的老師向郝志遠(yuǎn)露出贊許的目光。老師似乎還想考驗(yàn)考驗(yàn)郝志遠(yuǎn)，便又問(wèn)他：“那么，如果再加上一個(gè)小括號(hào)該怎么算呢？”“如果在加上一個(gè)小括號(hào)那么應(yīng)該這樣算……”聽(tīng)完郝志遠(yuǎn)滔滔不絕的解說(shuō)之后，我對(duì)郝志遠(yuǎn)的敬佩之情油然而生。全班同學(xué)也紛紛為郝志遠(yuǎn)豎起了大拇指。
“數(shù)學(xué)天才”名副其實(shí)。
“數(shù)學(xué)天才“的天才事跡還有很多，就不一一多說(shuō)了。不過(guò)，我相信，你們從這件事上就能看出他的數(shù)學(xué)天分了吧。
讓我記憶深刻的人600字篇十
“你永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大！上哪有你這么會(huì)賭氣的？啊~”
接著便是我?guī)е耷坏某翋灥耐覆贿^(guò)氣來(lái)的犟嘴：“那又怎么樣？”
的話勾起了我壓抑在心的叛逆心理。話一出口，我沒(méi)有尷尬，甚至還理直氣壯的走出了家門(mén)。
我隨手帶上門(mén)，輕輕的說(shuō)了一句，“我散散心！~~”
走著走著，我就覺(jué)得暈，像被扔入海底，又像被拋入空中，是暈機(jī)暈浪的那種感覺(jué)吧，又不全是。我只覺(jué)得心靈和身體全部泡在水里，懸在空中。
好冷，我無(wú)助的向四周掃視。
一切發(fā)生的是那么的突然……
突然地、可以說(shuō)朦朧的看見(jiàn)，那不就是—姐姐么。我盯著她看，想讓她看見(jiàn)我，又不想讓她看見(jiàn)我這狼狽樣。最終，目光還是相遇了。
但這沒(méi)有多糟糕，甚至比我想象中的更美好。
她朝我走了過(guò)來(lái)，我有點(diǎn)不敢相信，揉揉眼睛，真的是她。我的眼睛像蒙了一層薄薄的霧，隨時(shí)的一不小心就會(huì)奪眶而出。
“你怎么在這里？”
“沒(méi)怎么，就是出來(lái)逛逛！”
“哦！早點(diǎn)回去吧?！?BR> “恩?！?BR> 我原路返回，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，看見(jiàn)一個(gè)身影在門(mén)口張望，那不就是媽媽么？是，是媽媽。
“誒，你在這兒??？快回家了！”
“恩?！?BR> 僅僅和媽媽一步之遙，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻要耗盡我的全部力量才得以完成。一種溫暖的情懷倏地漫出來(lái)，淹沒(méi)了我心中的抱怨和不滿。
這一夜，深刻！
讓我記憶深刻的人600字篇十一
自打我記事起，腦海里沒(méi)有爺爺?shù)拿婵?，爺爺早在我出生前就去世了，我甚至連照片都都沒(méi)見(jiàn)過(guò)一張。爺爺走了，只留下奶奶，而奶奶就是我記憶深刻的人。
奶奶約一米五六，黑而瘦，一看便知是一輩子的臉朝黃土背朝天。滿頭的銀發(fā)與滿臉的皺紋見(jiàn)證了歲月的滄桑。
那時(shí)，奶奶住在一條偏僻小巷的一個(gè)破舊的小木屋里。我時(shí)常和爸爸到那兒去看望奶奶，奶奶腿腳不好，但當(dāng)她每次看見(jiàn)我，都會(huì)興奮地叫嚷：“喲，我的寶貝孫子來(lái)了啊，走，奶奶帶你買(mǎi)好吃的去！”這時(shí)我就會(huì)高興得一顛一顛的，然后我?guī)缀跏抢夏棠叹妥?，弄得奶奶幾次跌倒，這時(shí)爸爸就會(huì)跑過(guò)來(lái)，一邊扶奶奶，一邊說(shuō)：“你怎么這么不尊重老人呢？要照顧奶奶！”奶奶卻呵呵一笑，說(shuō)：“沒(méi)事，孩子本來(lái)就好動(dòng)又調(diào)皮嘛。不要限制他?！卑职置看味家瘩g：“您就是太縱容他了！”
奶奶患有哮喘病，常常咳得厲害，爸爸幾次要求送奶奶去醫(yī)院，但奶奶卻總是不去，還說(shuō)：“吃點(diǎn)藥就可以了，看病多花錢(qián)??！”我就想，奶奶那會(huì)兒窮怕了，現(xiàn)在真是過(guò)不慣好日子嘍！也只得由著她來(lái)。
可是在一個(gè)炎熱的夏天，奶奶離開(kāi)了我們。
那天下著大雨，親人們都趕去跪拜，也都流下了淚，唯獨(dú)我沒(méi)有，我凝視著奶奶的遺像，久久無(wú)語(yǔ)。我那時(shí)對(duì)死亡沒(méi)有任何概念，可那一次，我知道了，這是永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離別。我從此失去了一個(gè)除父母之外最疼愛(ài)我的人。
奶奶雖已故去，可她的樣子留在我的記憶里，成為一道永不抹滅的痕跡。
讓我記憶深刻的人600字篇十二
俗話說(shuō)得好：“無(wú)奸不商。”在我的印象中，商人總是陰險(xiǎn)狡詐、耍小聰明的典型代表，而那位平凡的賣海帶絲的老伯，用他的言行舉止徹底改變了我對(duì)商人的看法，給我留下深刻的印象，并讓我由衷地敬佩。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天。一大早，陣陣刺骨的寒風(fēng)襲來(lái)，我不由地打了個(gè)寒戰(zhàn)。媽媽也真是的，這天寒地凍的，說(shuō)讓我出去買(mǎi)一些發(fā)好的海帶絲，唉，抱怨歸抱怨，我還是來(lái)到了我家附近的菜市場(chǎng)。
哇，人還挺多的，叫賣聲不絕于耳，我繼續(xù)向前走，走到那個(gè)熟悉的攤位面前，攤主是一位年過(guò)百半的老伯，個(gè)子不高，小瞇眼，有點(diǎn)禿頂，雙眼炯炯有神，滿嘴的?？谝簟?BR> “來(lái)，大伯，幫忙稱兩斤海帶絲。”我搓著發(fā)凍的雙手說(shuō)道?！安毁u”“什么？”我懷疑是我聽(tīng)錯(cuò)了，“小朋友，不賣?！薄拔矣植皇遣唤o錢(qián)?！蔽矣行阑鹆耍罄涮斐鰜?lái)買(mǎi)點(diǎn)東西容易嗎？居然不賣，我的臉不禁有些陰沉了。
老伯見(jiàn)我不高興，連忙解釋道：“對(duì)不起，你誤會(huì)了，我是怕你買(mǎi)太多吃不完，放久了會(huì)黏的。”“那放冰箱里不就行了嗎？”我說(shuō)道。“放冰箱里還是會(huì)壞的，多可惜呀！”我聽(tīng)后，著實(shí)被老伯這種善良、真誠(chéng)的品質(zhì)所打動(dòng)，我微笑著說(shuō)：“那就稱一斤吧！您心眼真好?！薄拔姨焯煸谶@，想吃隨時(shí)來(lái)。”老伯一邊說(shuō)一邊麻利地將海帶絲裝好，說(shuō)了一聲謝謝便接過(guò)海帶絲轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
回到家里，雖說(shuō)天氣很冷，但我的心里還是暖烘烘的，我知道，這股暖流來(lái)自于真誠(chéng)的感動(dòng)，來(lái)自于平凡人的人格力量。
讓我記憶深刻的人600字篇十三
在我的記憶中總是會(huì)出現(xiàn)那一抹人影。在我停瀉不前的時(shí)候，她會(huì)激勵(lì)我，在我心高氣傲的時(shí)候他會(huì)提醒，每當(dāng)我遇到困難，想起她，便又鼓起了勇氣。
她是我眾多姐姐之中的一人，也是我的勵(lì)志榜樣。
初見(jiàn)她的時(shí)候是個(gè)夏天，太陽(yáng)烘烤著大地，街上形形色色的人都汗流浹背。
遠(yuǎn)方，她向我招著手，胖胖的身軀向我走來(lái)，走近之后發(fā)現(xiàn)她很白，但是卻又十分胖，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛瞇成月牙，她伸出胖乎乎的手拉住我。
我們是要去跑步的，因?yàn)橄胍憻?，所以也約上了這個(gè)姐姐。
剛剛開(kāi)跑，我和姐姐都不是十分吃力，慢慢的我們路過(guò)了十幾條街，許多名路人感受到了累。
我還好說(shuō)，可是胖胖的姐姐累的氣喘吁吁，臉上的汗一滴一滴的往下流著浸透了衣衫，耳朵都是通紅的，看得出他很累，并且已經(jīng)體力不支了。
我走上前去對(duì)他說(shuō)“姐姐，要不我們先休息會(huì)？”
“不用，接著跑?！彼亟^了，又向前跑了起來(lái)。
我望著那一抹人影，也不知不覺(jué)的又追上去。就這樣，我和姐姐足足跑了40多分鐘才停下腳步，身旁的她已經(jīng)累的精疲力盡，整身衣服都濕了，身上直冒著熱汗，頭發(fā)像是洗了一般的濕。
那天之后的人個(gè)夏天我都在喝這個(gè)姐姐跑步，每天汗流浹背，但從來(lái)不說(shuō)放棄，每天氣喘吁吁，但從來(lái)不停下腳步。
她慢慢瘦了，長(zhǎng)得很漂亮。
我的生命很慶幸見(jiàn)過(guò)，是她讓我明白了所有堅(jiān)持，終不會(huì)被辜負(fù)。
那天之后的人個(gè)夏天我都在喝這個(gè)姐姐跑步，每天汗流浹背，但從來(lái)不說(shuō)放棄，每天氣喘吁吁，但從來(lái)不停下腳步。
她慢慢瘦了，長(zhǎng)得很漂亮。
我的生命很慶幸見(jiàn)過(guò)，是她讓我明白了所有堅(jiān)持，終不會(huì)被辜負(fù)。
讓我記憶深刻的人600字篇十四
記憶中，總會(huì)有那么一個(gè)人，在你遇到挫折時(shí)，便會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)，無(wú)形之中安慰著你，鼓勵(lì)著你
那天，剛提筆在日記本上寫(xiě)下“煩悶的一天”幾個(gè)字時(shí)，便不由得又想到了他，他的音容笑貌，又浮現(xiàn)在了腦海之中
“你看，這不就好多了嘛，并不是很難的”這是他經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的。我是在球館認(rèn)識(shí)他的，據(jù)教練說(shuō)，他是我們的學(xué)長(zhǎng)，現(xiàn)在正在上大學(xué)。那時(shí)，我剛?cè)デ蝠^練了不到一個(gè)學(xué)期，任何人都不認(rèn)識(shí)，沒(méi)有人和我說(shuō)話，就連練球，也沒(méi)有人愿意幫我這個(gè)初學(xué)的小孩。他注意到了我，那天下午，他輕輕地走到了我的身邊，同樣是輕輕地蹲下來(lái)，柔和地注視著我，說(shuō)：“哥哥陪你打球，好嗎？”我有些驚詫地望著他，他微微一笑，把我?guī)У角蚺_(tái)邊，一邊陪我練習(xí)，一邊糾正我的動(dòng)作，并不停滴輕輕地說(shuō)：“你看，這不就好多了嘛，并不是很難的”這句話深深地放在了我的腦海里。
他帶著我和球館里其他人一起練習(xí)，慢慢的，我也和其他人熟悉了。還記得他對(duì)我說(shuō)：“遇到難題不要害怕，去慢慢地了解它、解決它。要知道這世上沒(méi)有邁不過(guò)去的溝，也沒(méi)有跨不過(guò)去的坎，就像普希金說(shuō)的一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去，努力做好當(dāng)下的自己，相信明天會(huì)更好的！”
想到這里，我不禁抹去了“煩悶的一天”這幾個(gè)字，寫(xiě)下“做好當(dāng)下，不為過(guò)去煩惱”。我又想到以前的種種情況：打球的枯燥，數(shù)學(xué)練習(xí)的無(wú)聊，彈琴的疼痛不都是因?yàn)槲疫@記憶中的他使我堅(jiān)持下來(lái)，咬牙挺過(guò)來(lái)的嗎？是啊，在我每次想放棄時(shí)，是因?yàn)樗庞辛死^續(xù)前進(jìn)的勇氣；在我疼痛時(shí)，是因?yàn)樗庞辛伺?jiān)持的信心。他在我的記憶中，在我遇到挫折時(shí)安慰著我，鼓勵(lì)著我，他就是那黑夜的燈塔，引領(lǐng)我走向正確的道路。
他，就是我記憶中最重要的人。
讓我記憶深刻的人600字篇十五
總在某些時(shí)候，聽(tīng)到某陣嘈雜，耳邊便會(huì)飄飄散散的涌現(xiàn)你的話語(yǔ)；總在某些時(shí)候，想到某件瑣事，腦海便會(huì)零零碎碎的涉現(xiàn)你的樣子。
“人會(huì)死亡，書(shū)卻無(wú)朽，沒(méi)有任何人可以丟棄記憶。”就像拂蘭克林羅斯福說(shuō)的一樣，沒(méi)有任何人可以丟棄記憶，我也一樣。
你是一名老師，是我見(jiàn)過(guò)最可親、最可愛(ài)的老師，也是最相信我、激勵(lì)我走向遠(yuǎn)方，揚(yáng)起我理想風(fēng)帆的老師，更是我記憶最深刻的老師。在你的課上，你總是臉帶笑容，在你的眼睛里，總能透露出慈祥的深情。這讓我及班上大部分同學(xué)都很喜歡你，也是因此，你的每一節(jié)課我都很認(rèn)真的聽(tīng)講。可是你的笑還有副作用，偶爾會(huì)有幾個(gè)同學(xué)，在你的課上竊竊私語(yǔ)。對(duì)此，你從未發(fā)過(guò)脾氣，只是很溫和的對(duì)犯錯(cuò)的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育，諒解了犯錯(cuò)同學(xué)的不懂事。
我記得，最清晰的一次，也是我見(jiàn)你第一次發(fā)脾氣，更是我見(jiàn)你批評(píng)人最嚴(yán)重的一次。也許那次，你對(duì)我失望了。
也許是因?yàn)槊總€(gè)女孩天生都喜歡折折疊疊的吧！那段時(shí)間很緊的日子，我竟很反常的在你的課上折起了千紙鶴。當(dāng)時(shí)你正在講練習(xí)冊(cè)，面帶笑容的你，似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，這便大大的加強(qiáng)了我囂張的氣焰，我拉攏同桌也折。頭緊低的我和同桌你終于發(fā)現(xiàn)了，你也終于發(fā)怒了。你的聲音很大，此時(shí)班上也靜的出奇、靜的可怕，你大聲斥責(zé)我和同桌，就又繼續(xù)講題了，只是你臉上那長(zhǎng)掛的笑容，消失了。
那天放學(xué)，你留下了我和同桌，想要回家吃飯的你，十分淡定的坐了下來(lái)。你檢查我們的練習(xí)冊(cè)，同時(shí)對(duì)我和同桌進(jìn)行批評(píng)教育。你說(shuō)的我都記得，盡管你的話語(yǔ)間充塞著失望，但你還鼓勵(lì)同桌、鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。因?yàn)槲沂菐ь^的，所以你特別聲明、特別批評(píng)我沒(méi)有起帶頭作用，還帶頭違反紀(jì)律。最后你又提知識(shí)點(diǎn)讓我背，我卻答的磕磕巴巴，你卻特別的鼓勵(lì)我，給我講大道理，還說(shuō)了很多激勵(lì)我們上進(jìn)的話，就放我們回家了。在我的眼里，看起來(lái)你和別的老師是那樣與眾不同。
從那以后，你的課，我聽(tīng)的很認(rèn)真，你布置的作業(yè)，我完成的也很認(rèn)真。后來(lái)你調(diào)走了，我很失落。最后是想起了你的話，我才又振作了起來(lái)，樂(lè)觀的面對(duì)你不在的日子，因?yàn)槲也幌朐僮屇闶?。因?yàn)槲液軕c幸，你留給我很多快樂(lè)的回憶和勵(lì)志的話語(yǔ)，我會(huì)將它們永遠(yuǎn)珍藏。從那以后，當(dāng)我因遭遇失敗而不開(kāi)心時(shí)，你的面孔、你的話語(yǔ)、你的樣子就會(huì)不約而同的出現(xiàn)在我身邊，給我最大的鼓勵(lì)和支持；幫我揚(yáng)起理想的風(fēng)帆；激勵(lì)我勇敢的向前沖；帶我走上豐富多彩的道路。
沉淀在我腦海中的那些記憶，無(wú)論時(shí)間走了多久、記憶又加了多厚，哪怕早已落滿塵埃，你的諄諄教誨，也永遠(yuǎn)無(wú)法抹去，也永遠(yuǎn)放在第一位。
你給的激勵(lì)和支持，就像受傷后的疤痕，抹之不去；你給的歡聲和笑語(yǔ)，就像一副永恒的畫(huà)面，揮之不去。它們將一直存印在我腦海，陪我慢慢的走那漫漫的人生路。我將永不會(huì)丟下它們，我的老師，就像永不會(huì)忘記你一樣。
讓我記憶深刻的人600字篇十六
小時(shí)候，我住在西湖邊上，盛夏的晚上媽媽常帶我去西湖散步，西湖周邊常有來(lái)自全國(guó)各地的民間藝人。
直至今天每次路過(guò)那里我會(huì)想起那位常常在西湖邊上拉二胡老爺爺，他有一頭長(zhǎng)發(fā)，看上去好久沒(méi)有剪過(guò)了，身穿一件灰色的、破舊的衣服但卻一絲不染，坐在地上。
老爺爺經(jīng)常熟練拉著《二胡映月》，我姥爺常常也拉這曲，所以我很熟悉也愛(ài)聽(tīng)，每次路過(guò)時(shí)我和媽媽常常停下來(lái)靜聽(tīng)。
老爺爺身前放著一個(gè)破舊的碗，里面有幾個(gè)硬幣，路過(guò)的人匆匆而過(guò)，少有的人會(huì)放下一兩個(gè)硬幣，老爺爺往往沉浸在悠長(zhǎng)、悲涼的樂(lè)曲當(dāng)中，眼睛似睜似睡。
媽媽帶我聽(tīng)完之后，有時(shí)會(huì)在口袋里摸出一兩個(gè)硬幣，讓我放在碗里。有時(shí)口袋里沒(méi)有硬幣時(shí)，媽媽就會(huì)和我說(shuō)聲“忘帶了，下次我們?cè)俳o”。
這樣的日子過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，老爺爺和我們都彼此相識(shí)，雖然互相都不知道姓氏名誰(shuí)，住在哪里。
有一天，我們又路過(guò)看到老爺爺在拉二胡，聽(tīng)完后媽媽又給了我兩個(gè)硬幣放在了碗里。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)老爺爺在喊“小朋友，等一下”。我回頭一看，“怎么會(huì)是他在叫我呢？”我正疑惑。老爺爺伸出另一只手，招手讓我們回去，待我們回到他面前，他用沙啞的聲音低聲說(shuō)：“小朋友，你媽媽剛才掏硬幣時(shí)可能把錢(qián)帶了出來(lái)”，說(shuō)著便把手里的十元錢(qián)遞給了我。
我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，媽媽說(shuō)了聲“謝謝”就帶著我離開(kāi)了。路上，我問(wèn)媽媽“是我們丟的嗎，老爺爺為什么要還給我們，不是他需要錢(qián)么”，媽媽告訴我：“老爺爺用自己藝術(shù)特長(zhǎng)和勞動(dòng)賺錢(qián)，老爺爺不喜歡不勞而獲”。
當(dāng)時(shí)我似懂非懂，再后來(lái)西湖邊不讓唱歌拉琴了，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老爺爺了，但這件小事讓我記憶深刻，我始終沒(méi)有忘記老爺爺。
等大了些，我慢慢理解了，老爺爺拾金不昧，他用自己行為是要告訴我們他有做人的準(zhǔn)則——尊嚴(yán)與善良。即使再也見(jiàn)不到老爺爺，但他的.影子在我心里仿佛變得高大了，甚至偉大了。
讓我記憶深刻的人600字篇十七
從小學(xué)到初中，我有過(guò)好多老師。但是唯一一位讓我記憶深刻的是初中的意大利語(yǔ)老師。
他有一張圓圓的臉。因?yàn)橐咔榈脑颍乙呀?jīng)很久沒(méi)有看到他的整張臉了，但是我還記得他的鼻子上有一顆痣。他的黑色頭發(fā)中已經(jīng)有了幾根白發(fā)。
我的老師是一位對(duì)工作勤勤懇懇，對(duì)我們一絲不茍的人。我們都非常喜歡上他的課。他講課時(shí)非常認(rèn)真，但也很幽默風(fēng)趣。他經(jīng)常給我們講一些有道理的歷史故事，他的親身經(jīng)歷和有趣的笑話。這不但讓我們聽(tīng)得既興奮又輕松，還讓我們學(xué)到了很多東西。
有一次，我考試考得不好，非常難過(guò)。老師就找我談了話。他用和藹的眼神鼓勵(lì)我；想辦法安慰我，讓我開(kāi)心；還引導(dǎo)我怎么做……那次之后我一直努力學(xué)習(xí)，不想讓他失望。
除此之外，他還很關(guān)心我們的生活，細(xì)心地照顧著我們每一個(gè)人。有一次，有一位同學(xué)顯得很孤單，一個(gè)人在角落里看著窗外。老師發(fā)現(xiàn)了，就連忙過(guò)去和他聊天，跟他分享搞笑的事情，最后還跟我的同學(xué)說(shuō)隨時(shí)可以來(lái)找他聊天……
人們都說(shuō)老師如一位園丁，說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。和他在一起的日子里，我們不僅獲得了知識(shí)，還獲得了快樂(lè)！
老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的！
讓我記憶深刻的人600字篇十八
在我的心中，有很多令我印象深刻的人，如：老師、同學(xué)、警察、清潔工其中，令我印象最深的是我們小區(qū)的一名清潔工。
無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，我總能看到她彎腰掃地的背影，每當(dāng)我看到這一幕，都不禁對(duì)她產(chǎn)生一種敬意，說(shuō)實(shí)話，至今我還不知道她叫什么。
就在去年暑假的一天傍晚，因?yàn)橥ｋ姡晕液桶职窒聵浅藳?，樓下可真熱鬧啊，有的人在吃冰棍，有的人在聊天，還有的人在散步我的目光落在了長(zhǎng)椅上一對(duì)年輕人的身上，只見(jiàn)這一男一女在長(zhǎng)椅上邊吃邊聊、女青年低著頭，在削梨，男青年手里抓著一包瓜子，邊嗑邊把殼扔在地上，我想：真臟，他們?cè)趺催@樣沒(méi)有素質(zhì)啊！
這時(shí)，下班的清潔工阿姨路過(guò)這兒，脫掉往日工作服的清潔工阿姨看到這一情景，對(duì)那對(duì)年輕人說(shuō)：同志，請(qǐng)不要亂扔垃圾，請(qǐng)把這些果皮、瓜殼扔進(jìn)垃圾桶里，要講衛(wèi)生。那個(gè)女青年從上到下打量了一下阿姨，諷刺道：你爸是當(dāng)市長(zhǎng)的，讓你來(lái)管閑事。別跟她啰唆，像她這樣的人來(lái)做這種事，沒(méi)出息。那個(gè)男青年瞟了清潔工阿姨一眼。便頭也不回地走了。
阿姨見(jiàn)了，搖搖頭也走了，我以為她回家了，可是沒(méi)過(guò)幾分鐘，她便匆忙地跑過(guò)來(lái)，手里還拿著簸箕和掃帚，她再次彎下腰，把地上的垃圾掃得一干二凈。
生活中時(shí)時(shí)處處都有令你印象深的人或印象深的事，滴水能反映出太陽(yáng)的光輝，倘若你是個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì)，偉大的精神無(wú)處不在。
讓我記憶深刻的人600字篇十九
“沙，沙沙，沙，沙沙”路旁傳來(lái)一陣陣有節(jié)奏的堆土聲，又是他—那個(gè)養(yǎng)路工。
每次，經(jīng)過(guò)路口，我總會(huì)看見(jiàn)他，但是每次我想看看他的臉，都不能如愿以償，因?yàn)橛旰篑R路上有許多小水坑，那位老養(yǎng)路工低著頭，認(rèn)真的填著那些小水坑。大概是由于上了年紀(jì)，腿腳不是那么靈活，他填了一會(huì)，就只站起腰來(lái)歇一會(huì)。我終于有機(jī)會(huì)看清這位老養(yǎng)路工的“廬山真面目”：在那張飽經(jīng)風(fēng)霜的黝黑的臉上，爬滿了深淺不一的皺紋。兩道粗黑的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，紫紅的嘴唇。他穿著一身褪了色的衣服。最引人注目的是那件橙色的.背心。他手里握著一個(gè)長(zhǎng)柄，地下黝黑刷子的工具。用它一堆土，土就填進(jìn)坑里，然后用鏟子壓平。只見(jiàn)他滿頭大汗，一邊喘著粗氣一邊捶著腰。他歇了一會(huì)，又干起活來(lái)，填完一個(gè)又一個(gè)，一直填到很遠(yuǎn)。
又是一個(gè)晴天。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，周圍的枯草都很干燥，好像一不小心就會(huì)著火。柳樹(shù)沒(méi)精打采地站在路旁。白楊的葉子反射著白光，顯得那么刺眼。
“沙，沙沙，沙，沙沙”路旁又傳來(lái)一陣熟悉而有節(jié)奏的聲音。難道是……我急忙走進(jìn)一些，我看清了，果然又是那位老養(yǎng)路工。只見(jiàn)他那暴露青筋的雙手緊緊地握住長(zhǎng)柄刷子，吃力地向路中間推土，一下，兩下……放佛他每推一次都用了很大的力氣，汗珠順著他臉上的皺紋滴了下來(lái)。干了一會(huì)兒，老養(yǎng)路工大概累了，就坐著路邊休息。他一抬頭，看到了我，便微微一笑，關(guān)心地說(shuō)：“你在這干嘛？不嫌熱嗎？小心中暑。”
“我不嫌熱！您都不怕熱，更何況是我呢？”我笑了老養(yǎng)路工也笑了。
“老爺爺，您每天都在這兒干活，有沒(méi)有和您說(shuō)話的人，您不嫌悶嗎？還有，在這里工作，每天這個(gè)多車來(lái)往，不小心就會(huì)遇到危險(xiǎn)，您不怕？再說(shuō)，在這里工作，每天都可能持續(xù)多灰塵，您不嫌臟？”我一口氣問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，把我這幾日的疑惑與不解都說(shuō)了出來(lái)。
老爺爺笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“嫌什么？悶什么？怕什么？在這里工作是我的職責(zé)。”
生活的道路千萬(wàn)條：有的泥濘不堪，有的讓人痛苦難受，有的讓人寸步難行……可是，不正是因?yàn)橛辛讼耩B(yǎng)路工一樣勤勞的人，才使生活充滿陽(yáng)光嗎？
讓我記憶深刻的人600字篇二十
太陽(yáng)從西方落下去，月亮已從東方升起，皎潔的月光照在我那急迫的臉上。
我騎著車，走在幽靜的小路上，望著那路邊的美景，不知怎的心里總是那么忐忑不安。天空仿佛是一個(gè)鍋蓋，把整個(gè)世界都蓋了起來(lái)。
到了外婆家門(mén)口，我失神地望著那兩個(gè)大花圈，心中悲慟萬(wàn)分，濃濃的悔意占據(jù)了心房，我好后悔，后悔當(dāng)初為什么不懂得珍惜和老外公在一起的時(shí)光，后悔當(dāng)初不聽(tīng)老外公的話，后悔自己一直沒(méi)來(lái)看看老外公……
走進(jìn)那貼滿白挽聯(lián)的大門(mén)，我不敢直視老外公的靈堂。我踉蹌地走到了另一間屋子里，躺在床上回想著自己和老外公在一起的時(shí)光，不知不覺(jué)眼淚便流了出來(lái)，我急忙拿起紙巾，擦拭著那一顆顆晶瑩的淚珠。
我終于鼓足了勇氣，邁出那小屋的門(mén)，走向靈堂跪了下來(lái)，仿佛是一個(gè)千古罪人。我望著眼前的棺木，突然間回想起了我老外公之前給我講的一件事，那件事我現(xiàn)在人還清清楚楚地記得。那是在一個(gè)夜晚，因媽媽有事，便把我送到了外婆家。那時(shí)的我很好奇，什么事都問(wèn)，不知何時(shí)，我突然問(wèn)老外公：“為什么天上有星星??？”老外公笑瞇瞇地回答說(shuō)：“傳說(shuō)，每當(dāng)一個(gè)人死后都會(huì)變成天上的星星?！蔽矣謫?wèn)：“那為什么天上的星星有的亮有的不亮呢？”老外公想了想答道：“因?yàn)檫@世間分好人和壞人?。 ?BR> 想著想著，我不知何時(shí)已淚流滿面，我想：老外公現(xiàn)在一定是天空中最亮的那顆星了吧？
讓我記憶深刻的人600字篇二十一
童年一去不復(fù)返，小學(xué)時(shí)光也一去不復(fù)返了，但是我們最快樂(lè)的記憶，卻永遠(yuǎn)留在我們心中，因?yàn)橛兴?，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了遵守紀(jì)律，學(xué)會(huì)了……
課上我和她是師生，課下我和她是朋友，這個(gè)人是我忘不了的一個(gè)人。
這個(gè)人就是我的小學(xué)語(yǔ)文老師，她就是我的班主任——湯艷紅老師！
湯老師她戴著一副很有學(xué)問(wèn)的金絲邊眼鏡，一頭卷曲的黑頭發(fā)，每天都會(huì)梳著不同的發(fā)型；她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，每天有不同的知識(shí)，從她的口中流出來(lái)；她有著非常苗條的身材，每天有不同的打扮，總是很漂亮！
我最佩服的是：她有一個(gè)擁有好幾十萬(wàn)粉絲的教師博客和教師個(gè)人空間，那里不但有有她寫(xiě)的文章，還有我們寫(xiě)的習(xí)作，有特色作業(yè)，思維導(dǎo)圖，還有我們小學(xué)生活的所有的照片和錄像資料，內(nèi)容可豐富啦！
記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，湯老師就在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字：“靜能生慧”，這四個(gè)字，我牢牢記在心中，并從中悟出了“慧能生智”的道理。
湯老師的工作很繁忙，經(jīng)常出差去各地開(kāi)會(huì)，做展示活動(dòng)。她經(jīng)常告訴我們這樣的一句話：“老師不在要比老師在還要安靜”！當(dāng)時(shí)我們每個(gè)人都非常安靜，信守對(duì)老師的承諾，因?yàn)槲覀冎?，老師的話要?tīng)，自己的錯(cuò)誤要改。每次老師出差回來(lái)總會(huì)給我們帶回來(lái)一些禮物，作為獎(jiǎng)賞。如：故事書(shū)，小書(shū)簽，糖果，點(diǎn)心，上次去北京還帶回了銀杏樹(shù)的葉子……收到這些禮物，我們非常開(kāi)心！
后來(lái)我們的小學(xué)生活有了無(wú)數(shù)個(gè)第一次：第一次上pad課，第一次去春游，第一次在學(xué)校吃冰淇淋，第一次畫(huà)思維導(dǎo)圖特色作業(yè)，第一次寫(xiě)特色作業(yè)，第一次走進(jìn)足球場(chǎng)，第一次體檢，第一次……總之，我們?cè)趯W(xué)校中經(jīng)歷的所有的第一次，都被湯老師用心地拍攝下來(lái)，上傳到她的博客里，讓我們久久不能忘記。
小學(xué)時(shí)光就這樣匆匆遠(yuǎn)去，我希望我的同學(xué)與老師之間，永遠(yuǎn)都把彼此記在心里，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是朋友！
讓我記憶深刻的人600字篇二十二
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”在一～四年級(jí)的學(xué)習(xí)中，被許許多多的老師“呵護(hù)”過(guò)，其中，最給我留下深刻印象的，還是要屬她了，——高娟老師。
高娟老師，他長(zhǎng)著一雙火眼金睛，即使她站在講臺(tái)前面，最后一排的同學(xué)們的小動(dòng)作、手腳，也能看得清清楚楚，她還很會(huì)教學(xué)生學(xué)習(xí)呢！只要她任教的班級(jí)，通常成績(jī)都會(huì)考在年級(jí)前列。
四年級(jí)第一學(xué)期與第二學(xué)期的時(shí)候的期末考試，我們班全部都是語(yǔ)文全年級(jí)第一。
高老師賞罰分明，對(duì)于那些考試成績(jī)十分棒學(xué)習(xí)認(rèn)真的人，老師會(huì)經(jīng)常加以表?yè)P(yáng)，而那些拖班級(jí)后腿的人，老師打一下手，分析錯(cuò)的原因，下次能改正就行了。
有一次，我寫(xiě)好作業(yè)我就帶了，組長(zhǎng)收完了其他人的作業(yè)。告訴了老師，我心里忐忑不安準(zhǔn)備挨老師的批評(píng)，老師走過(guò)來(lái)，我低頭說(shuō)：“老師，對(duì)不起”。老師說(shuō)：“沒(méi)事兒，只要你寫(xiě)了今天下午或明天早上帶過(guò)來(lái)就行?！蔽依谜n余時(shí)間打了電話，爸爸把作業(yè)本送給了我，我交給了老師，從那以后，我再也沒(méi)有望帶過(guò)作業(yè)本。
高娟老師，您給我留下了深刻的印象，因?yàn)槟肋h(yuǎn)是賞罰分明的好老師。
讓我記憶深刻的人600字篇二十三
在我的印象中，我的奶奶是一個(gè)勤勞、慈祥的人。
我的奶奶是一位“音樂(lè)家”，每天都在廚房忙碌著。鍋碗瓢盆在她手里好似一支支樂(lè)器，演奏著一曲曲“叮當(dāng)”“ 叮當(dāng)”的交響樂(lè)。
我的奶奶是一位“園丁”， 每天都在陽(yáng)臺(tái)辛勞著。波斯菊，君子蘭……那些紅色，黃色和白色的花兒交織在一起，好似一條五顏六色的錦緞。
一天清晨，我揉著惺忪的眼睛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，只見(jiàn)奶奶正坐在沙發(fā)上織毛衣，她微低著頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著手里的針線，兩只手不停地繞來(lái)繞去，動(dòng)作十分嫻熟，似行云流水一般，時(shí)不時(shí)地揉一下發(fā)脹的眼睛，捏一捏酸疼的胳膊，可她卻依然不停歇的織著。清晨的一縷陽(yáng)光照在她身上，我注意到奶奶的白發(fā)也越來(lái)越多了，顯得也有些蒼老，眼角的魚(yú)尾紋刻下了歲月的痕跡。我心里一酸，眼淚差點(diǎn)兒流下來(lái)，“奶奶休息一會(huì)吧！”奶奶扭頭看著我說(shuō)：“我不累，天氣涼了，得穿厚毛衣了!”
我的奶奶是一位“魔術(shù)師”，可以變出可口的飯菜， 可以把家變得干凈明亮……
我也想學(xué)會(huì)變魔術(shù)，把奶奶的頭發(fā)變黑，背變直……
讓我記憶深刻的人600字篇二十四
暑假里，爸爸媽媽帶我去日照青島游玩，我們一路上游覽了很多地方，也認(rèn)識(shí)了許多人，但讓我印象最深刻的是青島的“海上觀光”的快艇上的代理導(dǎo)游。
那天的天氣不怎么好，天上飄著毛毛雨，但這絲毫不影響我們的愉悅心情。我們剛上快艇，我們的新一任導(dǎo)游——船上解說(shuō)員就從船艙里走了出來(lái)，一開(kāi)始給導(dǎo)游的印象就是高高瘦瘦的，表情嚴(yán)肅。等人都上齊了，船啟動(dòng)了，我們急著欣賞海邊的景色，這時(shí)導(dǎo)游發(fā)話了：“大家好，現(xiàn)在開(kāi)始你們的導(dǎo)游正式的被拋棄在了岸邊，我就是你們的代理導(dǎo)游?！笨纱蠹叶紱](méi)笑，“接下來(lái)我會(huì)制造笑點(diǎn)的?！?BR> 我們乘的船在東海中行駛，風(fēng)兒吹向海面，掀起了陣陣波濤，船在海中搖搖晃晃的，導(dǎo)游又說(shuō)：“女士們先生們，請(qǐng)不要把頭伸出去，我的船上有一個(gè)免費(fèi)的活動(dòng)，那就是你從船上跳下去，我跳下去把你救上來(lái)，但如果很多人都想讓我救上來(lái)的話，那就對(duì)不起了，請(qǐng)你自己游上來(lái)，我是可以的，不知道你行不行?！惫辉S多人都把頭伸進(jìn)里面了，還有人開(kāi)心的笑了，還說(shuō)：“這導(dǎo)游可真幽默！”
導(dǎo)游用著幽默的話語(yǔ)向我們介紹著岸邊的景色，使船上充滿了歡聲笑語(yǔ)。瞧，船的左前方有一座小島，叫做小青島。青島的名字是借用小青島的名字，小青島上的環(huán)境優(yōu)美，許多游人都贊賞它。船繼續(xù)向前行駛，導(dǎo)游指著遠(yuǎn)處一座小島：“那座島上的一個(gè)燈塔尖尖的，看上去像一根魚(yú)竿，所以我們都稱它為‘xxx’（這可不是真的xxx）。”
船離碼頭越來(lái)越遠(yuǎn)，不少人都出現(xiàn)了暈船現(xiàn)象，導(dǎo)游又說(shuō)了一段話引笑了大家：“乘我的船你們真是太幸運(yùn)了。一：我的船不會(huì)漏水，二：我的船不是雙層觀光船。雙層的船，上面一層更加晃，坐在里面更容易暈，但是想吐沒(méi)地方吐，你一吐。再加上海風(fēng)下面的人就慘了?！?BR> 船漸漸靠岸了，通過(guò)這次海上觀光，我對(duì)導(dǎo)游的印象發(fā)生了翻天覆地般的變化，幽默，就是這兩個(gè)字，這是我對(duì)導(dǎo)游的印象。你是不是也覺(jué)得他很幽默？