在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最后一美元閱讀答案六年級(jí) 最后一美元的主要內(nèi)容篇一
一天早晨，我在停車場(chǎng)留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車?yán)?。一連兩天，汽車都停在原地。而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手。我心里納悶，這么大的風(fēng)雪，他呆在那兒干嗎？
第三天早晨，當(dāng)我走近那輛汽車時(shí)，那名男子把車窗搖下來(lái)。我停住腳步，和他攀談起來(lái)。交談中，我了解到，他是到這里應(yīng)聘的，但因早到了三天，所以無(wú)法立即工作?？诖镉譀](méi)錢，只好呆在車?yán)锊怀圆缓取?BR> 他忸怩片刻，然后紅著臉問(wèn)我是否可以借給他一美元買點(diǎn)吃的，日后再還我。然而，我也是自身難保。我向他解釋了我的困境，不忍看到他失望的表情而轉(zhuǎn)身離去。
剎那間，我想起口袋里的那一美元。猶豫了片刻，我終于下了決心。我走到車前，把錢遞給了他。他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái)?！坝腥嗽谏厦鎸憹M了字。”他說(shuō)。他沒(méi)有留意那全是親筆簽名。
那一天，我盡量不去想這珍貴的一美元。然而時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，就在當(dāng)天早晨，一家電臺(tái)通知我去錄節(jié)目，薪金500美元。從那以后，我一炮打響，成為正式的節(jié)目主持人，再不用為吃穿用度發(fā)愁。
我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)那輛汽車和那名男子。有時(shí)候，我在想他到底是乞丐，還是上天派來(lái)的使者。但有一點(diǎn)是清楚的，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試——我通過(guò)了。
最后一美元閱讀答案六年級(jí) 最后一美元的主要內(nèi)容篇二
20年前那個(gè)雨雪紛紛、北風(fēng)烈烈的季節(jié)，剛剛中學(xué)畢業(yè)的我，帶著對(duì)音樂(lè)的狂熱，只身來(lái)到納什維爾，希望成為一名流行音樂(lè)節(jié)目主持人。
然而，我卻四處碰壁。一個(gè)月下來(lái)，口袋里差不多已一空空如也。幸而一位在超級(jí)市場(chǎng)工作的朋友用那里準(zhǔn)備扔掉的過(guò)期食品偷偷接濟(jì)我，我才勉強(qiáng)度日。最后，我只剩下一美元，卻怎么也舍不得把它花掉，因?yàn)樯厦鏉M是我喜愛(ài)的歌星的親筆簽名。
一天早晨，我在停車場(chǎng)留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車?yán)?。一連兩天，汽車都停在原地。而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手。我心里納悶，這么大的風(fēng)雪，他呆在那兒干嗎？
第三天早晨，當(dāng)我走近那輛汽車時(shí)，那名男子把車窗搖下來(lái)。我停住腳步，和他攀談起來(lái)。交談中，我了解到，他是到這里應(yīng)聘的，但因早到了三天，所以無(wú)法立即工作。口袋里又沒(méi)錢，只好呆在車?yán)锊怀圆缓取?BR> 他忸怩片刻，然后紅著臉問(wèn)我是否可以借給他一美元買點(diǎn)吃的，日后再還我。然而，我也是自身難保。我向他解釋了我的困境，不忍看到他失望的表情而轉(zhuǎn)身離去。
剎那間，我想起口袋里的那一美元。猶豫了片刻，我終于下了決心。我走到車前，把錢遞給了他。他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái)。
有人在上面寫滿了字。
他說(shuō)。他沒(méi)有留意那全是親筆簽名。
那一天，我盡量不去想這珍貴的一美元。然而時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，就在當(dāng)天早晨，一家電臺(tái)通知我去錄節(jié)目，薪金500美元。從那以后，我一炮打響，成為正式節(jié)目主持人，再不用為吃穿用而發(fā)愁。
我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)那輛汽車和那名男子。有時(shí)候，我在想他到底是乞丐，還是上天派來(lái)的天使。但有一點(diǎn)是清楚的，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試
我通過(guò)了。
1.概括這篇文章的大意。
2.試說(shuō)說(shuō)最后一美元在文章結(jié)構(gòu)上的作用。
3.試用最直觀的方法表現(xiàn)出這篇文章的主要情節(jié)。
4.文中我的困境指：
5.文中他的困境是：
6.文中至關(guān)重要的考試指的是：
7.這篇文章寫得生動(dòng)感人，韻味悠長(zhǎng)。試說(shuō)說(shuō)作者調(diào)動(dòng)了那些表現(xiàn)手段，發(fā)現(xiàn)得越多越好。
8.用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)讀了這篇文章之后的感受。
1.在困境中的我用最后的一美元幫助了同樣在困境中的別人
2.最后一美元是貫穿全文的線索
3.主要情節(jié)是：我陷入困境我遇到一個(gè)陷入困境的男子男子向我借錢將最后一美元借給了他
我時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)(提示：可以用表格來(lái)顯示，還可以用有創(chuàng)意的方法來(lái)顯示)
4.找不到工作，只有一美元，靠別人的接濟(jì)勉強(qiáng)度日。
5.呆在破舊不堪的汽車?yán)餂](méi)有錢餓了幾天。
6.做到在自己很需要幫助的時(shí)候來(lái)盡力幫助比自己更需要幫助的人
7.提示：這一題覆蓋面很大，可從各方面調(diào)動(dòng)有關(guān)小說(shuō)的知識(shí)來(lái)答題。比如：雨雪霏霏、北風(fēng)凜冽的季節(jié)設(shè)置了表現(xiàn)人物的環(huán)境；對(duì)我的困境、對(duì)最后一美元的珍貴性
進(jìn)行渲染是為了表現(xiàn)人物行為的可貴；對(duì)我的心理描寫表現(xiàn)了我的品質(zhì)；還有對(duì)比形成的反差、時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)的巧合、懸念的動(dòng)用；還有通篇都是細(xì)節(jié)描寫；不有照應(yīng)筆法的動(dòng)用、文章中的波瀾等等
8.提示：可結(jié)合一個(gè)人應(yīng)真正具有關(guān)心弱者、幫助弱者的品質(zhì)來(lái)談。
最后一美元閱讀答案六年級(jí) 最后一美元的主要內(nèi)容篇三
技巧一：直接遷移法
又稱“聯(lián)想推斷法”，即聯(lián)系課內(nèi)學(xué)過(guò)的有關(guān)語(yǔ)句中該詞的用法推斷詞義。如上面一題中“申子嘗請(qǐng)仕其從兄”的“嘗”，如果能聯(lián)想到《岳陽(yáng)樓記》中“予嘗求古仁人之心”的“嘗”字的意思，就能理解該句“嘗”的意思為“曾經(jīng)”。
技巧二：語(yǔ)境推斷法
解釋詞義時(shí)，要緊緊抓住上下文，結(jié)合具體語(yǔ)境理解。如上面二題中“獨(dú)不聞天子好田獵乎”的“聞”，結(jié)合語(yǔ)境可知“聞”應(yīng)為“聽(tīng)說(shuō)，知道”的意思。
技巧三：組詞推斷法
將文言文中的詞語(yǔ)進(jìn)行擴(kuò)充，組成現(xiàn)代漢語(yǔ)中的詞語(yǔ)，然后再根據(jù)具體語(yǔ)境確定文言實(shí)詞的詞義。如上面二題中“以供歲賦”的“賦”的意義推斷，大家可以把“賦”組成幾個(gè)詞語(yǔ)，從中做選擇：賦稅、詩(shī)詞歌賦、天賦……通過(guò)篩選，不難找到“賦稅”這個(gè)意思。
技巧四：古今對(duì)照法
即以古今構(gòu)詞特點(diǎn)比照推斷詞義。漢語(yǔ)詞匯中有一部分詞古為今用，但意義往往古今不同，需要特別注意其不同之處?，F(xiàn)代漢語(yǔ)中的一個(gè)詞，在古漢語(yǔ)中可能是兩個(gè)詞。如“地方”在古漢語(yǔ)中是兩個(gè)詞，“地”是“土地”之意，“方”是“方圓”之意；在現(xiàn)代漢語(yǔ)中“地方”是一個(gè)詞，表“處所”等。
技巧五：成語(yǔ)印證法
成語(yǔ)中保留著大量的文言詞義，可以用熟知的成語(yǔ)來(lái)推斷文言文中的實(shí)詞詞義。如上面一題中“申子有怨色”的“色”，可聯(lián)系成語(yǔ)“面不改色”的“色”來(lái)理解，理解為“臉色”。
最后一美元閱讀答案六年級(jí) 最后一美元的主要內(nèi)容篇四
最后一美元
①這是一位著名流行音樂(lè)節(jié)目主持人的故事。
②20年前的那個(gè)雨雪霏霏、北風(fēng)凜冽的季節(jié)，剛剛中學(xué)畢業(yè)的我，帶著對(duì)音樂(lè)的狂熱，只身來(lái)到納升維爾，希望成為流行音樂(lè)節(jié)目主持人。
③然而，我卻四處碰壁。一個(gè)月下來(lái)，口袋里差不多已空空如也。幸虧一位在超級(jí)市場(chǎng)工作的朋友用那里準(zhǔn)備扔掉的過(guò)期食品偷偷接濟(jì)我，我才勉強(qiáng)度日。最后，我只剩下一美元，卻怎么也舍不得把它花掉，因?yàn)樯厦鏉M是我喜愛(ài)的歌星的親筆簽名。
④一天早晨，我在停車場(chǎng)留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車?yán)?，一連兩天，汽車都在原地。而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手。我心里納悶，這么大地風(fēng)雪，他呆在那里干嗎？
⑤第三天早晨，當(dāng)我走近那輛汽車時(shí)，那名男子把車窗玻璃搖下來(lái)。我停住腳步，和他攀談起來(lái)。交談中，我了解到，他是來(lái)這里應(yīng)聘的，但因早到了三天，所以無(wú)法工作?？诖镉譀](méi)有錢，只好待在車?yán)锊怀圆缓取?BR> ⑥他忸怩片刻，然后紅著臉問(wèn)我是否可以借他一美元買點(diǎn)吃的，日后再還我。然而我也是自身難保。我向他解釋了我的困境，不忍看到他失望的表情而轉(zhuǎn)身離去。
⑦剎那間，我想起口袋里的那一美元。猶豫了片刻，我終于下定了決心。我走到車前，把錢遞給他。他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái)。有人在上面寫滿了字。他說(shuō)》他沒(méi)有留意那全是親筆簽名。
⑧那一天，我盡量不去想這珍貴的一美元。然而時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，就在當(dāng)天早晨，一家電臺(tái)通知我去錄節(jié)目，薪金500美元。從那一時(shí)刻，我一炮打響，成為正式節(jié)目主持人，再不用為吃船用發(fā)愁。
⑨我再?zèng)]有見(jiàn)到那輛汽車和那名男子。有時(shí)候，我在想他到底是乞丐，還是上天派來(lái)的使者。但有一點(diǎn)是清楚的，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試我通過(guò)了。
1.文中的困境指什么？
2.文章具體描寫了我對(duì)這最后一美元的珍愛(ài)，這對(duì)表現(xiàn)文章的主題有何作用？
3.寫出文中給你印象深刻的句子，并說(shuō)說(shuō)理由。
4.短文最后一句給你帶來(lái)什么啟示？
1. 四處找工作，一直碰壁，口袋里只有一美元了。
2. 文中描寫了我對(duì)最后一美元的真愛(ài)及不舍，突出了這一美元對(duì)我的重要，也寫出了我做出這個(gè)決定的艱難，更突出了這個(gè)決定的意義重大，通過(guò)細(xì)節(jié)描寫更加突出了文章主題。
3. 他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái)。有人在上面寫滿了字。他說(shuō)。他沒(méi)有留意那全是親筆簽名。
通過(guò)神態(tài)描寫，寫出了這一美元的意義，我也沒(méi)有提醒那一美元的重要，表現(xiàn)了我的無(wú)私。
但有一點(diǎn)是清楚的，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試我通過(guò)了。
這次考試時(shí)對(duì)我人格的一次洗禮。表現(xiàn)了作者的心理。
4. 人與人之間應(yīng)該互相幫助，下次在你遇到困難的時(shí)候，別人也同樣會(huì)幫助你。
注：最后一美元的閱讀答案，僅供參考，更多的閱讀等著同學(xué)們自己去攻克和探索答案！
最后一美元閱讀答案六年級(jí) 最后一美元的主要內(nèi)容篇五
1.我為什么不舍得花那最后一美元？
答：因?yàn)樽詈笠幻涝厦鏉M是我喜愛(ài)的歌星的親筆簽名。
2.找出文章表現(xiàn)“我”珍惜最后一美元的句子！
答：那一天，我盡量不去想這珍貴的一美元。
3.吸引“我”與那男子攀談起來(lái)的原因是什么？
答：這么大的風(fēng)雪，一連兩天，那名男子都坐在一輛停在原地的破舊不堪的汽車?yán)?，他呆在那兒干嗎？“我”感到好奇?BR> 4.第九自然段加點(diǎn)的“考試”的含義是什么？
答：一場(chǎng)是否能助人為樂(lè)的考試。
5.你認(rèn)為“那名男子”的身份是什么？為什么？
答：電臺(tái)負(fù)責(zé)招聘的人。因?yàn)椋驮谖野炎詈笠幻涝o那名男子的當(dāng)天早晨，一家電臺(tái)通知我去錄節(jié)目，薪金500美元。由此推斷。
最后一美元閱讀答案六年級(jí) 最后一美元的主要內(nèi)容篇六
①這是一位著名流行音樂(lè)節(jié)目主持人的故事。
②20年前的那個(gè)雨雪霏霏、北風(fēng)凜冽的季節(jié)，剛剛中學(xué)畢業(yè)的我，帶著對(duì)音樂(lè)的狂熱，只身來(lái)到納升維爾，希望成為流行音樂(lè)節(jié)目主持人。
③然而，我卻四處碰壁。一個(gè)月下來(lái)，口袋里差不多已空空如也。幸虧一位在超級(jí)市場(chǎng)工作的朋友用那里準(zhǔn)備扔掉的過(guò)期食品偷偷接濟(jì)我，我才勉強(qiáng)度日。最后，我只剩下一美元，卻怎么也舍不得把它花掉，因?yàn)樯厦鏉M是我喜愛(ài)的歌星的親筆簽名。
④一天早晨，我在停車場(chǎng)留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車?yán)?，一連兩天，汽車都在原地。而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手。我心里納悶，這么大地風(fēng)雪，他呆在那里干嗎？
⑤第三天早晨，當(dāng)我走近那輛汽車時(shí)，那名男子把車窗玻璃搖下來(lái)。我停住腳步，和他攀談起來(lái)。交談中，我了解到，他是來(lái)這里應(yīng)聘的，但因早到了三天，所以無(wú)法工作。口袋里又沒(méi)有錢，只好待在車?yán)锊怀圆缓取?BR> ⑥他忸怩片刻，然后紅著臉問(wèn)我是否可以借他一美元買點(diǎn)吃的，日后再還我。然而我也是自身難保。我向他解釋了我的困境，不忍看到他失望的表情而轉(zhuǎn)身離去。
⑦剎那間，我想起口袋里的`那一美元。猶豫了片刻，我終于下定了決心。我走到車前，把錢遞給他。他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái)。有人在上面寫滿了字。他說(shuō)》他沒(méi)有留意那全是親筆簽名。
⑧那一天，我盡量不去想這珍貴的一美元。然而時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，就在當(dāng)天早晨，一家電臺(tái)通知我去錄節(jié)目，薪金500美元。從那一時(shí)刻，我一炮打響，成為正式節(jié)目主持人，再不用為吃船用發(fā)愁。
⑨我再?zèng)]有見(jiàn)到那輛汽車和那名男子。有時(shí)候，我在想他到底是乞丐，還是上天派來(lái)的使者。但有一點(diǎn)是清楚的，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試我通過(guò)了。
《最后一美元》閱讀練習(xí)題：
1.文中的困境指什么？
2.文章具體描寫了我對(duì)這最后一美元的珍愛(ài)，這對(duì)表現(xiàn)文章的主題有何作用？
3.寫出文中給你印象深刻的句子，并說(shuō)說(shuō)理由。
4.短文最后一句給你帶來(lái)什么啟示？
《最后一美元》閱讀答案：
1. 四處找工作，一直碰壁，口袋里只有一美元了。
2. 文中描寫了我對(duì)最后一美元的真愛(ài)及不舍，突出了這一美元對(duì)我的重要，也寫出了我做出這個(gè)決定的艱難，更突出了這個(gè)決定的意義重大，通過(guò)細(xì)節(jié)描寫更加突出了文章主題。
3. 他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái)。有人在上面寫滿了字。他說(shuō)。他沒(méi)有留意那全是親筆簽名。
通過(guò)神態(tài)描寫，寫出了這一美元的意義，我也沒(méi)有提醒那一美元的重要，表現(xiàn)了我的無(wú)私。
但有一點(diǎn)是清楚的，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試我通過(guò)了。
這次考試時(shí)對(duì)我人格的一次洗禮。表現(xiàn)了作者的心理。
4. 人與人之間應(yīng)該互相幫助，下次在你遇到困難的時(shí)候，別人也同樣會(huì)幫助你。
最后一美元閱讀答案六年級(jí) 最后一美元的主要內(nèi)容篇七
①這是一位著名流行音樂(lè)節(jié)目主持人的故事。
②20年前的那個(gè)雨雪霏霏、北風(fēng)凜冽的季節(jié)，剛剛中學(xué)畢業(yè)的我，帶著對(duì)音樂(lè)的狂熱，只身來(lái)到納升維爾，希望成為流行音樂(lè)節(jié)目主持人。
③然而，我卻四處碰壁。一個(gè)月下來(lái)，口袋里差不多已空空如也。幸虧一位在超級(jí)市場(chǎng)工作的朋友用那里準(zhǔn)備扔掉的過(guò)期食品偷偷接濟(jì)我，我才勉強(qiáng)度日。最后，我只剩下一美元，卻怎么也舍不得把它花掉，因?yàn)樯厦鏉M是我喜愛(ài)的歌星的親筆簽名。
④一天早晨，我在停車場(chǎng)留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車?yán)?，一連兩天，汽車都在原地。而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手。我心里納悶，這么大地風(fēng)雪，他呆在那里干嗎？
⑤第三天早晨，當(dāng)我走近那輛汽車時(shí)，那名男子把車窗玻璃搖下來(lái)。我停住腳步，和他攀談起來(lái)。交談中，我了解到，他是來(lái)這里應(yīng)聘的，但因早到了三天，所以無(wú)法工作?？诖镉譀](méi)有錢，只好待在車?yán)锊怀圆缓取?BR> ⑥他忸怩片刻，然后紅著臉問(wèn)我是否可以借他一美元買點(diǎn)吃的，日后再還我。然而我也是自身難保。我向他解釋了我的困境，不忍看到他失望的表情而轉(zhuǎn)身離去。
⑦剎那間，我想起口袋里的`那一美元。猶豫了片刻，我終于下定了決心。我走到車前，把錢遞給他。他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái)。有人在上面寫滿了字。他說(shuō)》他沒(méi)有留意那全是親筆簽名。
⑧那一天，我盡量不去想這珍貴的一美元。然而時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，就在當(dāng)天早晨，一家電臺(tái)通知我去錄節(jié)目，薪金500美元。從那一時(shí)刻，我一炮打響，成為正式節(jié)目主持人，再不用為吃船用發(fā)愁。
⑨我再?zèng)]有見(jiàn)到那輛汽車和那名男子。有時(shí)候，我在想他到底是乞丐，還是上天派來(lái)的使者。但有一點(diǎn)是清楚的，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試我通過(guò)了。
《最后一美元》閱讀練習(xí)題：
1.文中的困境指什么？
2.文章具體描寫了我對(duì)這最后一美元的珍愛(ài)，這對(duì)表現(xiàn)文章的主題有何作用？
3.寫出文中給你印象深刻的句子，并說(shuō)說(shuō)理由。
4.短文最后一句給你帶來(lái)什么啟示？
《最后一美元》閱讀答案：
1. 四處找工作，一直碰壁，口袋里只有一美元了。
2. 文中描寫了我對(duì)最后一美元的真愛(ài)及不舍，突出了這一美元對(duì)我的重要，也寫出了我做出這個(gè)決定的艱難，更突出了這個(gè)決定的意義重大，通過(guò)細(xì)節(jié)描寫更加突出了文章主題。
3. 他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái)。有人在上面寫滿了字。他說(shuō)。他沒(méi)有留意那全是親筆簽名。
通過(guò)神態(tài)描寫，寫出了這一美元的意義，我也沒(méi)有提醒那一美元的重要，表現(xiàn)了我的無(wú)私。
但有一點(diǎn)是清楚的，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試我通過(guò)了。
這次考試時(shí)對(duì)我人格的一次洗禮。表現(xiàn)了作者的心理。
4. 人與人之間應(yīng)該互相幫助，下次在你遇到困難的時(shí)候，別人也同樣會(huì)幫助你。
注：最后一美元的閱讀答案，僅供參考，更多的閱讀等著同學(xué)們自己去攻克和探索答案！
最后一美元閱讀答案六年級(jí) 最后一美元的主要內(nèi)容篇八
閱讀《最后一美元》一文選段，（本題共4個(gè)小題，共12分）
①這是一位著名流行音樂(lè)節(jié)目主持人的故事。
②20年前的那個(gè)雨雪霏霏、北風(fēng)凜冽的季節(jié)，剛剛中學(xué)畢業(yè)的我，帶著對(duì)音樂(lè)的狂熱，只身來(lái)到那升維爾，希望成為流行音樂(lè)節(jié)目主持人。
③然而，我卻四處碰壁。一個(gè)月下來(lái)，口袋里差不多已空空如也。幸虧一位在超級(jí)市場(chǎng)工作的朋友用那里準(zhǔn)備扔掉的過(guò)期食品偷偷接濟(jì)我，我才能勉強(qiáng)度日。最后，我只剩下一美元，卻怎么也舍不得把它花掉，因?yàn)樯厦鏉M是我喜愛(ài)的歌星的親筆簽名。
④一天早晨，我在停車場(chǎng)留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車?yán)?，一連兩天，汽車都在原地。而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手。我心里納悶，這么大的風(fēng)雪，他呆在那里干嗎？
⑤第三天早晨，當(dāng)我走近那輛汽車時(shí)，那名男子把車窗玻璃搖下來(lái)。我停住腳步，和他攀談起來(lái)。交談中，我了解到，他是來(lái)這里應(yīng)聘的，但因早到了三天，所以無(wú)法工作?？诖镉譀](méi)有錢，只好呆在車?yán)锊怀圆缓取?BR> ⑥他忸怩片刻，然后紅著臉問(wèn)我是否可以借他一美元買點(diǎn)吃的，日后再還我。然而我也是自身難保。我向他解釋了我的困境，不忍看到他失望的表情而轉(zhuǎn)身離去。
⑦剎那間，我想起口袋里的那一美元。猶豫了片刻，我終于下定了決心。我走到車前，把錢遞給他。他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái)?！坝腥嗽谏厦鎸憹M了字?！彼f(shuō)。他沒(méi)有留意那全是歌星的簽名。
⑧那一天，我盡量不去想這珍貴的一美元。然而時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，就在當(dāng)天早晨，一家電臺(tái)通知我去錄節(jié)目，薪金500美元。從那一時(shí)刻，我一炮打響，成為正式節(jié)目主持人，再也不用為吃穿用發(fā)愁。
⑨我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)那輛汽車和那名男子。有時(shí)候，我在想他到底是乞丐，還是上天派來(lái)的使者。但有一點(diǎn)是清楚的，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試--我通過(guò)了。
10.第6段中加點(diǎn)的“困境”具體指什么？（2分）
11.文章哪些內(nèi)容表現(xiàn)“我”對(duì)這“最后一美元”的珍愛(ài)？這對(duì)表現(xiàn)文章的主題有什么作用？（4分）
12.第7段畫線句子運(yùn)用了哪些人物描寫的方法？試分析其表達(dá)作用。（3分）
13.你從這個(gè)故事中受到哪些啟發(fā)？請(qǐng)結(jié)合故事的結(jié)局談?wù)勀愕目捶?。?分）
10、四處找工作，一直碰壁；口袋里只有自己最珍愛(ài)的一美元了；靠朋友用過(guò)期食品接濟(jì)，才勉強(qiáng)度日。
11、“我”在生活最困難的時(shí)候也舍不得把這一美元花掉；“我”猶豫再三才把這一美元借給別人；借給別人后，“我”盡量不去想這珍貴的一美元。文中描寫了“我”對(duì)最后一美元的珍愛(ài)，突出了這一美元對(duì)“我”的重要，也寫出了我做這個(gè)決定的艱難，表現(xiàn)了“我”的善良和樂(lè)于助人。
12、心理描寫、神態(tài)描寫和動(dòng)作描寫。細(xì)致地刻畫了“我”把這一美元借給別人時(shí)矛盾的心理，表現(xiàn)了“我”對(duì)這一美元的珍愛(ài)。
13、樂(lè)于幫助別人的人，也會(huì)得到別人的幫助。
最后一美元閱讀答案六年級(jí) 最后一美元的主要內(nèi)容篇九
①這是一位著名流行音樂(lè)節(jié)目主持人的故事，
②20年前的那個(gè)雨雪霏霏、北風(fēng)凜冽的季節(jié)，剛剛中學(xué)畢業(yè)的我，帶著對(duì)音樂(lè)的狂熱，只身來(lái)到那升維爾，希望成為流行音樂(lè)節(jié)目主持人，
③然而，我卻四處碰壁，一個(gè)月下來(lái)，口袋里差不多已空空如也，幸虧一位在超級(jí)市場(chǎng)工作的朋友用那里準(zhǔn)備扔掉的過(guò)期食品偷偷接濟(jì)我，我才能勉強(qiáng)度日，最后，我只剩下一美元，卻怎么也舍不得把它花掉，因?yàn)樯厦鏉M是我喜愛(ài)的歌星的親筆簽名，
④一天早晨，我在停車場(chǎng)留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車?yán)?，一連兩天，汽車都在原地，而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手，我心里納悶，這么大的風(fēng)雪，他呆在那里干嗎？
⑤第三天早晨，當(dāng)我走近那輛汽車時(shí)，那名男子把車窗玻璃搖下來(lái)，我停住腳步，和他攀談起來(lái)，交談中，我了解到，他是來(lái)這里應(yīng)聘的，但因早到了三天，所以無(wú)法工作，口袋里又沒(méi)有錢，只好呆在車?yán)锊怀圆缓龋?BR> ⑥他忸怩片刻，然后紅著臉問(wèn)我是否可以借他一美元買點(diǎn)吃的，日后再還我，然而我也是自身難保，我向他解釋了我的困境，不忍看到他失望的表情而轉(zhuǎn)身離去，
⑦剎那間，我想起口袋里的那一美元，猶豫了片刻，我終于下定了決心，我走到車前，把錢遞給他，他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái)，“有人在上面寫滿了字，”他說(shuō)，他沒(méi)有留意那全是歌星的簽名，
⑧那一天，我盡量不去想這珍貴的一美元，然而時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，就在當(dāng)天早晨，一家電臺(tái)通知我去錄節(jié)目，薪金500美元，從那一時(shí)刻，我一炮打響，成為正式節(jié)目主持人，再也不用為吃穿用發(fā)愁，
⑨我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)那輛汽車和那名男子，有時(shí)候，我在想他到底是乞丐，還是上天派來(lái)的使者，但有一點(diǎn)是清楚的，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試——我通過(guò)了，
《最后一美元》閱讀題：
10，第6段中加點(diǎn)的“困境”具體指什么？（2分）
11，文章哪些內(nèi)容表現(xiàn)“我”對(duì)這“最后一美元”的珍愛(ài)？這對(duì)表現(xiàn)文章的主題有什么作用？（4分）
12，第7段畫線句子運(yùn)用了哪些人物描寫的方法？試分析其表達(dá)作用，（3分）
13，你從這個(gè)故事中受到哪些啟發(fā)？請(qǐng)結(jié)合故事的結(jié)局談?wù)勀愕目捶?，?分）
10、四處找工作，一直碰壁；口袋里只有自己最珍愛(ài)的一美元了；靠朋友用過(guò)期食品接濟(jì)，才勉強(qiáng)度日，
11、“我”在生活最困難的時(shí)候也舍不得把這一美元花掉；“我”猶豫再三才把這一美元借給別人；借給別人后，“我”盡量不去想這珍貴的一美元，文中描寫了“我”對(duì)最后一美元的珍愛(ài)，突出了這一美元對(duì)“我”的重要，也寫出了我做這個(gè)決定的艱難，表現(xiàn)了“我”的善良和樂(lè)于助人，
12、心理描寫、神態(tài)描寫和動(dòng)作描寫，細(xì)致地刻畫了“我”把這一美元借給別人時(shí)矛盾的心理，表現(xiàn)了“我”對(duì)這一美元的珍愛(ài)，
13、樂(lè)于幫助別人的人，也會(huì)得到別人的幫助，
最后一美元閱讀答案六年級(jí) 最后一美元的主要內(nèi)容篇一
一天早晨，我在停車場(chǎng)留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車?yán)?。一連兩天，汽車都停在原地。而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手。我心里納悶，這么大的風(fēng)雪，他呆在那兒干嗎？
第三天早晨，當(dāng)我走近那輛汽車時(shí)，那名男子把車窗搖下來(lái)。我停住腳步，和他攀談起來(lái)。交談中，我了解到，他是到這里應(yīng)聘的，但因早到了三天，所以無(wú)法立即工作?？诖镉譀](méi)錢，只好呆在車?yán)锊怀圆缓取?BR> 他忸怩片刻，然后紅著臉問(wèn)我是否可以借給他一美元買點(diǎn)吃的，日后再還我。然而，我也是自身難保。我向他解釋了我的困境，不忍看到他失望的表情而轉(zhuǎn)身離去。
剎那間，我想起口袋里的那一美元。猶豫了片刻，我終于下了決心。我走到車前，把錢遞給了他。他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái)?！坝腥嗽谏厦鎸憹M了字。”他說(shuō)。他沒(méi)有留意那全是親筆簽名。
那一天，我盡量不去想這珍貴的一美元。然而時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，就在當(dāng)天早晨，一家電臺(tái)通知我去錄節(jié)目，薪金500美元。從那以后，我一炮打響，成為正式的節(jié)目主持人，再不用為吃穿用度發(fā)愁。
我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)那輛汽車和那名男子。有時(shí)候，我在想他到底是乞丐，還是上天派來(lái)的使者。但有一點(diǎn)是清楚的，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試——我通過(guò)了。
最后一美元閱讀答案六年級(jí) 最后一美元的主要內(nèi)容篇二
20年前那個(gè)雨雪紛紛、北風(fēng)烈烈的季節(jié)，剛剛中學(xué)畢業(yè)的我，帶著對(duì)音樂(lè)的狂熱，只身來(lái)到納什維爾，希望成為一名流行音樂(lè)節(jié)目主持人。
然而，我卻四處碰壁。一個(gè)月下來(lái)，口袋里差不多已一空空如也。幸而一位在超級(jí)市場(chǎng)工作的朋友用那里準(zhǔn)備扔掉的過(guò)期食品偷偷接濟(jì)我，我才勉強(qiáng)度日。最后，我只剩下一美元，卻怎么也舍不得把它花掉，因?yàn)樯厦鏉M是我喜愛(ài)的歌星的親筆簽名。
一天早晨，我在停車場(chǎng)留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車?yán)?。一連兩天，汽車都停在原地。而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手。我心里納悶，這么大的風(fēng)雪，他呆在那兒干嗎？
第三天早晨，當(dāng)我走近那輛汽車時(shí)，那名男子把車窗搖下來(lái)。我停住腳步，和他攀談起來(lái)。交談中，我了解到，他是到這里應(yīng)聘的，但因早到了三天，所以無(wú)法立即工作。口袋里又沒(méi)錢，只好呆在車?yán)锊怀圆缓取?BR> 他忸怩片刻，然后紅著臉問(wèn)我是否可以借給他一美元買點(diǎn)吃的，日后再還我。然而，我也是自身難保。我向他解釋了我的困境，不忍看到他失望的表情而轉(zhuǎn)身離去。
剎那間，我想起口袋里的那一美元。猶豫了片刻，我終于下了決心。我走到車前，把錢遞給了他。他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái)。
有人在上面寫滿了字。
他說(shuō)。他沒(méi)有留意那全是親筆簽名。
那一天，我盡量不去想這珍貴的一美元。然而時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，就在當(dāng)天早晨，一家電臺(tái)通知我去錄節(jié)目，薪金500美元。從那以后，我一炮打響，成為正式節(jié)目主持人，再不用為吃穿用而發(fā)愁。
我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)那輛汽車和那名男子。有時(shí)候，我在想他到底是乞丐，還是上天派來(lái)的天使。但有一點(diǎn)是清楚的，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試
我通過(guò)了。
1.概括這篇文章的大意。
2.試說(shuō)說(shuō)最后一美元在文章結(jié)構(gòu)上的作用。
3.試用最直觀的方法表現(xiàn)出這篇文章的主要情節(jié)。
4.文中我的困境指：
5.文中他的困境是：
6.文中至關(guān)重要的考試指的是：
7.這篇文章寫得生動(dòng)感人，韻味悠長(zhǎng)。試說(shuō)說(shuō)作者調(diào)動(dòng)了那些表現(xiàn)手段，發(fā)現(xiàn)得越多越好。
8.用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)讀了這篇文章之后的感受。
1.在困境中的我用最后的一美元幫助了同樣在困境中的別人
2.最后一美元是貫穿全文的線索
3.主要情節(jié)是：我陷入困境我遇到一個(gè)陷入困境的男子男子向我借錢將最后一美元借給了他
我時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)(提示：可以用表格來(lái)顯示，還可以用有創(chuàng)意的方法來(lái)顯示)
4.找不到工作，只有一美元，靠別人的接濟(jì)勉強(qiáng)度日。
5.呆在破舊不堪的汽車?yán)餂](méi)有錢餓了幾天。
6.做到在自己很需要幫助的時(shí)候來(lái)盡力幫助比自己更需要幫助的人
7.提示：這一題覆蓋面很大，可從各方面調(diào)動(dòng)有關(guān)小說(shuō)的知識(shí)來(lái)答題。比如：雨雪霏霏、北風(fēng)凜冽的季節(jié)設(shè)置了表現(xiàn)人物的環(huán)境；對(duì)我的困境、對(duì)最后一美元的珍貴性
進(jìn)行渲染是為了表現(xiàn)人物行為的可貴；對(duì)我的心理描寫表現(xiàn)了我的品質(zhì)；還有對(duì)比形成的反差、時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)的巧合、懸念的動(dòng)用；還有通篇都是細(xì)節(jié)描寫；不有照應(yīng)筆法的動(dòng)用、文章中的波瀾等等
8.提示：可結(jié)合一個(gè)人應(yīng)真正具有關(guān)心弱者、幫助弱者的品質(zhì)來(lái)談。
最后一美元閱讀答案六年級(jí) 最后一美元的主要內(nèi)容篇三
技巧一：直接遷移法
又稱“聯(lián)想推斷法”，即聯(lián)系課內(nèi)學(xué)過(guò)的有關(guān)語(yǔ)句中該詞的用法推斷詞義。如上面一題中“申子嘗請(qǐng)仕其從兄”的“嘗”，如果能聯(lián)想到《岳陽(yáng)樓記》中“予嘗求古仁人之心”的“嘗”字的意思，就能理解該句“嘗”的意思為“曾經(jīng)”。
技巧二：語(yǔ)境推斷法
解釋詞義時(shí)，要緊緊抓住上下文，結(jié)合具體語(yǔ)境理解。如上面二題中“獨(dú)不聞天子好田獵乎”的“聞”，結(jié)合語(yǔ)境可知“聞”應(yīng)為“聽(tīng)說(shuō)，知道”的意思。
技巧三：組詞推斷法
將文言文中的詞語(yǔ)進(jìn)行擴(kuò)充，組成現(xiàn)代漢語(yǔ)中的詞語(yǔ)，然后再根據(jù)具體語(yǔ)境確定文言實(shí)詞的詞義。如上面二題中“以供歲賦”的“賦”的意義推斷，大家可以把“賦”組成幾個(gè)詞語(yǔ)，從中做選擇：賦稅、詩(shī)詞歌賦、天賦……通過(guò)篩選，不難找到“賦稅”這個(gè)意思。
技巧四：古今對(duì)照法
即以古今構(gòu)詞特點(diǎn)比照推斷詞義。漢語(yǔ)詞匯中有一部分詞古為今用，但意義往往古今不同，需要特別注意其不同之處?，F(xiàn)代漢語(yǔ)中的一個(gè)詞，在古漢語(yǔ)中可能是兩個(gè)詞。如“地方”在古漢語(yǔ)中是兩個(gè)詞，“地”是“土地”之意，“方”是“方圓”之意；在現(xiàn)代漢語(yǔ)中“地方”是一個(gè)詞，表“處所”等。
技巧五：成語(yǔ)印證法
成語(yǔ)中保留著大量的文言詞義，可以用熟知的成語(yǔ)來(lái)推斷文言文中的實(shí)詞詞義。如上面一題中“申子有怨色”的“色”，可聯(lián)系成語(yǔ)“面不改色”的“色”來(lái)理解，理解為“臉色”。
最后一美元閱讀答案六年級(jí) 最后一美元的主要內(nèi)容篇四
最后一美元
①這是一位著名流行音樂(lè)節(jié)目主持人的故事。
②20年前的那個(gè)雨雪霏霏、北風(fēng)凜冽的季節(jié)，剛剛中學(xué)畢業(yè)的我，帶著對(duì)音樂(lè)的狂熱，只身來(lái)到納升維爾，希望成為流行音樂(lè)節(jié)目主持人。
③然而，我卻四處碰壁。一個(gè)月下來(lái)，口袋里差不多已空空如也。幸虧一位在超級(jí)市場(chǎng)工作的朋友用那里準(zhǔn)備扔掉的過(guò)期食品偷偷接濟(jì)我，我才勉強(qiáng)度日。最后，我只剩下一美元，卻怎么也舍不得把它花掉，因?yàn)樯厦鏉M是我喜愛(ài)的歌星的親筆簽名。
④一天早晨，我在停車場(chǎng)留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車?yán)?，一連兩天，汽車都在原地。而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手。我心里納悶，這么大地風(fēng)雪，他呆在那里干嗎？
⑤第三天早晨，當(dāng)我走近那輛汽車時(shí)，那名男子把車窗玻璃搖下來(lái)。我停住腳步，和他攀談起來(lái)。交談中，我了解到，他是來(lái)這里應(yīng)聘的，但因早到了三天，所以無(wú)法工作?？诖镉譀](méi)有錢，只好待在車?yán)锊怀圆缓取?BR> ⑥他忸怩片刻，然后紅著臉問(wèn)我是否可以借他一美元買點(diǎn)吃的，日后再還我。然而我也是自身難保。我向他解釋了我的困境，不忍看到他失望的表情而轉(zhuǎn)身離去。
⑦剎那間，我想起口袋里的那一美元。猶豫了片刻，我終于下定了決心。我走到車前，把錢遞給他。他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái)。有人在上面寫滿了字。他說(shuō)》他沒(méi)有留意那全是親筆簽名。
⑧那一天，我盡量不去想這珍貴的一美元。然而時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，就在當(dāng)天早晨，一家電臺(tái)通知我去錄節(jié)目，薪金500美元。從那一時(shí)刻，我一炮打響，成為正式節(jié)目主持人，再不用為吃船用發(fā)愁。
⑨我再?zèng)]有見(jiàn)到那輛汽車和那名男子。有時(shí)候，我在想他到底是乞丐，還是上天派來(lái)的使者。但有一點(diǎn)是清楚的，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試我通過(guò)了。
1.文中的困境指什么？
2.文章具體描寫了我對(duì)這最后一美元的珍愛(ài)，這對(duì)表現(xiàn)文章的主題有何作用？
3.寫出文中給你印象深刻的句子，并說(shuō)說(shuō)理由。
4.短文最后一句給你帶來(lái)什么啟示？
1. 四處找工作，一直碰壁，口袋里只有一美元了。
2. 文中描寫了我對(duì)最后一美元的真愛(ài)及不舍，突出了這一美元對(duì)我的重要，也寫出了我做出這個(gè)決定的艱難，更突出了這個(gè)決定的意義重大，通過(guò)細(xì)節(jié)描寫更加突出了文章主題。
3. 他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái)。有人在上面寫滿了字。他說(shuō)。他沒(méi)有留意那全是親筆簽名。
通過(guò)神態(tài)描寫，寫出了這一美元的意義，我也沒(méi)有提醒那一美元的重要，表現(xiàn)了我的無(wú)私。
但有一點(diǎn)是清楚的，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試我通過(guò)了。
這次考試時(shí)對(duì)我人格的一次洗禮。表現(xiàn)了作者的心理。
4. 人與人之間應(yīng)該互相幫助，下次在你遇到困難的時(shí)候，別人也同樣會(huì)幫助你。
注：最后一美元的閱讀答案，僅供參考，更多的閱讀等著同學(xué)們自己去攻克和探索答案！
最后一美元閱讀答案六年級(jí) 最后一美元的主要內(nèi)容篇五
1.我為什么不舍得花那最后一美元？
答：因?yàn)樽詈笠幻涝厦鏉M是我喜愛(ài)的歌星的親筆簽名。
2.找出文章表現(xiàn)“我”珍惜最后一美元的句子！
答：那一天，我盡量不去想這珍貴的一美元。
3.吸引“我”與那男子攀談起來(lái)的原因是什么？
答：這么大的風(fēng)雪，一連兩天，那名男子都坐在一輛停在原地的破舊不堪的汽車?yán)?，他呆在那兒干嗎？“我”感到好奇?BR> 4.第九自然段加點(diǎn)的“考試”的含義是什么？
答：一場(chǎng)是否能助人為樂(lè)的考試。
5.你認(rèn)為“那名男子”的身份是什么？為什么？
答：電臺(tái)負(fù)責(zé)招聘的人。因?yàn)椋驮谖野炎詈笠幻涝o那名男子的當(dāng)天早晨，一家電臺(tái)通知我去錄節(jié)目，薪金500美元。由此推斷。
最后一美元閱讀答案六年級(jí) 最后一美元的主要內(nèi)容篇六
①這是一位著名流行音樂(lè)節(jié)目主持人的故事。
②20年前的那個(gè)雨雪霏霏、北風(fēng)凜冽的季節(jié)，剛剛中學(xué)畢業(yè)的我，帶著對(duì)音樂(lè)的狂熱，只身來(lái)到納升維爾，希望成為流行音樂(lè)節(jié)目主持人。
③然而，我卻四處碰壁。一個(gè)月下來(lái)，口袋里差不多已空空如也。幸虧一位在超級(jí)市場(chǎng)工作的朋友用那里準(zhǔn)備扔掉的過(guò)期食品偷偷接濟(jì)我，我才勉強(qiáng)度日。最后，我只剩下一美元，卻怎么也舍不得把它花掉，因?yàn)樯厦鏉M是我喜愛(ài)的歌星的親筆簽名。
④一天早晨，我在停車場(chǎng)留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車?yán)?，一連兩天，汽車都在原地。而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手。我心里納悶，這么大地風(fēng)雪，他呆在那里干嗎？
⑤第三天早晨，當(dāng)我走近那輛汽車時(shí)，那名男子把車窗玻璃搖下來(lái)。我停住腳步，和他攀談起來(lái)。交談中，我了解到，他是來(lái)這里應(yīng)聘的，但因早到了三天，所以無(wú)法工作。口袋里又沒(méi)有錢，只好待在車?yán)锊怀圆缓取?BR> ⑥他忸怩片刻，然后紅著臉問(wèn)我是否可以借他一美元買點(diǎn)吃的，日后再還我。然而我也是自身難保。我向他解釋了我的困境，不忍看到他失望的表情而轉(zhuǎn)身離去。
⑦剎那間，我想起口袋里的`那一美元。猶豫了片刻，我終于下定了決心。我走到車前，把錢遞給他。他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái)。有人在上面寫滿了字。他說(shuō)》他沒(méi)有留意那全是親筆簽名。
⑧那一天，我盡量不去想這珍貴的一美元。然而時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，就在當(dāng)天早晨，一家電臺(tái)通知我去錄節(jié)目，薪金500美元。從那一時(shí)刻，我一炮打響，成為正式節(jié)目主持人，再不用為吃船用發(fā)愁。
⑨我再?zèng)]有見(jiàn)到那輛汽車和那名男子。有時(shí)候，我在想他到底是乞丐，還是上天派來(lái)的使者。但有一點(diǎn)是清楚的，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試我通過(guò)了。
《最后一美元》閱讀練習(xí)題：
1.文中的困境指什么？
2.文章具體描寫了我對(duì)這最后一美元的珍愛(ài)，這對(duì)表現(xiàn)文章的主題有何作用？
3.寫出文中給你印象深刻的句子，并說(shuō)說(shuō)理由。
4.短文最后一句給你帶來(lái)什么啟示？
《最后一美元》閱讀答案：
1. 四處找工作，一直碰壁，口袋里只有一美元了。
2. 文中描寫了我對(duì)最后一美元的真愛(ài)及不舍，突出了這一美元對(duì)我的重要，也寫出了我做出這個(gè)決定的艱難，更突出了這個(gè)決定的意義重大，通過(guò)細(xì)節(jié)描寫更加突出了文章主題。
3. 他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái)。有人在上面寫滿了字。他說(shuō)。他沒(méi)有留意那全是親筆簽名。
通過(guò)神態(tài)描寫，寫出了這一美元的意義，我也沒(méi)有提醒那一美元的重要，表現(xiàn)了我的無(wú)私。
但有一點(diǎn)是清楚的，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試我通過(guò)了。
這次考試時(shí)對(duì)我人格的一次洗禮。表現(xiàn)了作者的心理。
4. 人與人之間應(yīng)該互相幫助，下次在你遇到困難的時(shí)候，別人也同樣會(huì)幫助你。
最后一美元閱讀答案六年級(jí) 最后一美元的主要內(nèi)容篇七
①這是一位著名流行音樂(lè)節(jié)目主持人的故事。
②20年前的那個(gè)雨雪霏霏、北風(fēng)凜冽的季節(jié)，剛剛中學(xué)畢業(yè)的我，帶著對(duì)音樂(lè)的狂熱，只身來(lái)到納升維爾，希望成為流行音樂(lè)節(jié)目主持人。
③然而，我卻四處碰壁。一個(gè)月下來(lái)，口袋里差不多已空空如也。幸虧一位在超級(jí)市場(chǎng)工作的朋友用那里準(zhǔn)備扔掉的過(guò)期食品偷偷接濟(jì)我，我才勉強(qiáng)度日。最后，我只剩下一美元，卻怎么也舍不得把它花掉，因?yàn)樯厦鏉M是我喜愛(ài)的歌星的親筆簽名。
④一天早晨，我在停車場(chǎng)留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車?yán)?，一連兩天，汽車都在原地。而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手。我心里納悶，這么大地風(fēng)雪，他呆在那里干嗎？
⑤第三天早晨，當(dāng)我走近那輛汽車時(shí)，那名男子把車窗玻璃搖下來(lái)。我停住腳步，和他攀談起來(lái)。交談中，我了解到，他是來(lái)這里應(yīng)聘的，但因早到了三天，所以無(wú)法工作?？诖镉譀](méi)有錢，只好待在車?yán)锊怀圆缓取?BR> ⑥他忸怩片刻，然后紅著臉問(wèn)我是否可以借他一美元買點(diǎn)吃的，日后再還我。然而我也是自身難保。我向他解釋了我的困境，不忍看到他失望的表情而轉(zhuǎn)身離去。
⑦剎那間，我想起口袋里的`那一美元。猶豫了片刻，我終于下定了決心。我走到車前，把錢遞給他。他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái)。有人在上面寫滿了字。他說(shuō)》他沒(méi)有留意那全是親筆簽名。
⑧那一天，我盡量不去想這珍貴的一美元。然而時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，就在當(dāng)天早晨，一家電臺(tái)通知我去錄節(jié)目，薪金500美元。從那一時(shí)刻，我一炮打響，成為正式節(jié)目主持人，再不用為吃船用發(fā)愁。
⑨我再?zèng)]有見(jiàn)到那輛汽車和那名男子。有時(shí)候，我在想他到底是乞丐，還是上天派來(lái)的使者。但有一點(diǎn)是清楚的，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試我通過(guò)了。
《最后一美元》閱讀練習(xí)題：
1.文中的困境指什么？
2.文章具體描寫了我對(duì)這最后一美元的珍愛(ài)，這對(duì)表現(xiàn)文章的主題有何作用？
3.寫出文中給你印象深刻的句子，并說(shuō)說(shuō)理由。
4.短文最后一句給你帶來(lái)什么啟示？
《最后一美元》閱讀答案：
1. 四處找工作，一直碰壁，口袋里只有一美元了。
2. 文中描寫了我對(duì)最后一美元的真愛(ài)及不舍，突出了這一美元對(duì)我的重要，也寫出了我做出這個(gè)決定的艱難，更突出了這個(gè)決定的意義重大，通過(guò)細(xì)節(jié)描寫更加突出了文章主題。
3. 他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái)。有人在上面寫滿了字。他說(shuō)。他沒(méi)有留意那全是親筆簽名。
通過(guò)神態(tài)描寫，寫出了這一美元的意義，我也沒(méi)有提醒那一美元的重要，表現(xiàn)了我的無(wú)私。
但有一點(diǎn)是清楚的，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試我通過(guò)了。
這次考試時(shí)對(duì)我人格的一次洗禮。表現(xiàn)了作者的心理。
4. 人與人之間應(yīng)該互相幫助，下次在你遇到困難的時(shí)候，別人也同樣會(huì)幫助你。
注：最后一美元的閱讀答案，僅供參考，更多的閱讀等著同學(xué)們自己去攻克和探索答案！
最后一美元閱讀答案六年級(jí) 最后一美元的主要內(nèi)容篇八
閱讀《最后一美元》一文選段，（本題共4個(gè)小題，共12分）
①這是一位著名流行音樂(lè)節(jié)目主持人的故事。
②20年前的那個(gè)雨雪霏霏、北風(fēng)凜冽的季節(jié)，剛剛中學(xué)畢業(yè)的我，帶著對(duì)音樂(lè)的狂熱，只身來(lái)到那升維爾，希望成為流行音樂(lè)節(jié)目主持人。
③然而，我卻四處碰壁。一個(gè)月下來(lái)，口袋里差不多已空空如也。幸虧一位在超級(jí)市場(chǎng)工作的朋友用那里準(zhǔn)備扔掉的過(guò)期食品偷偷接濟(jì)我，我才能勉強(qiáng)度日。最后，我只剩下一美元，卻怎么也舍不得把它花掉，因?yàn)樯厦鏉M是我喜愛(ài)的歌星的親筆簽名。
④一天早晨，我在停車場(chǎng)留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車?yán)?，一連兩天，汽車都在原地。而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手。我心里納悶，這么大的風(fēng)雪，他呆在那里干嗎？
⑤第三天早晨，當(dāng)我走近那輛汽車時(shí)，那名男子把車窗玻璃搖下來(lái)。我停住腳步，和他攀談起來(lái)。交談中，我了解到，他是來(lái)這里應(yīng)聘的，但因早到了三天，所以無(wú)法工作?？诖镉譀](méi)有錢，只好呆在車?yán)锊怀圆缓取?BR> ⑥他忸怩片刻，然后紅著臉問(wèn)我是否可以借他一美元買點(diǎn)吃的，日后再還我。然而我也是自身難保。我向他解釋了我的困境，不忍看到他失望的表情而轉(zhuǎn)身離去。
⑦剎那間，我想起口袋里的那一美元。猶豫了片刻，我終于下定了決心。我走到車前，把錢遞給他。他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái)?！坝腥嗽谏厦鎸憹M了字?！彼f(shuō)。他沒(méi)有留意那全是歌星的簽名。
⑧那一天，我盡量不去想這珍貴的一美元。然而時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，就在當(dāng)天早晨，一家電臺(tái)通知我去錄節(jié)目，薪金500美元。從那一時(shí)刻，我一炮打響，成為正式節(jié)目主持人，再也不用為吃穿用發(fā)愁。
⑨我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)那輛汽車和那名男子。有時(shí)候，我在想他到底是乞丐，還是上天派來(lái)的使者。但有一點(diǎn)是清楚的，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試--我通過(guò)了。
10.第6段中加點(diǎn)的“困境”具體指什么？（2分）
11.文章哪些內(nèi)容表現(xiàn)“我”對(duì)這“最后一美元”的珍愛(ài)？這對(duì)表現(xiàn)文章的主題有什么作用？（4分）
12.第7段畫線句子運(yùn)用了哪些人物描寫的方法？試分析其表達(dá)作用。（3分）
13.你從這個(gè)故事中受到哪些啟發(fā)？請(qǐng)結(jié)合故事的結(jié)局談?wù)勀愕目捶?。?分）
10、四處找工作，一直碰壁；口袋里只有自己最珍愛(ài)的一美元了；靠朋友用過(guò)期食品接濟(jì)，才勉強(qiáng)度日。
11、“我”在生活最困難的時(shí)候也舍不得把這一美元花掉；“我”猶豫再三才把這一美元借給別人；借給別人后，“我”盡量不去想這珍貴的一美元。文中描寫了“我”對(duì)最后一美元的珍愛(ài)，突出了這一美元對(duì)“我”的重要，也寫出了我做這個(gè)決定的艱難，表現(xiàn)了“我”的善良和樂(lè)于助人。
12、心理描寫、神態(tài)描寫和動(dòng)作描寫。細(xì)致地刻畫了“我”把這一美元借給別人時(shí)矛盾的心理，表現(xiàn)了“我”對(duì)這一美元的珍愛(ài)。
13、樂(lè)于幫助別人的人，也會(huì)得到別人的幫助。
最后一美元閱讀答案六年級(jí) 最后一美元的主要內(nèi)容篇九
①這是一位著名流行音樂(lè)節(jié)目主持人的故事，
②20年前的那個(gè)雨雪霏霏、北風(fēng)凜冽的季節(jié)，剛剛中學(xué)畢業(yè)的我，帶著對(duì)音樂(lè)的狂熱，只身來(lái)到那升維爾，希望成為流行音樂(lè)節(jié)目主持人，
③然而，我卻四處碰壁，一個(gè)月下來(lái)，口袋里差不多已空空如也，幸虧一位在超級(jí)市場(chǎng)工作的朋友用那里準(zhǔn)備扔掉的過(guò)期食品偷偷接濟(jì)我，我才能勉強(qiáng)度日，最后，我只剩下一美元，卻怎么也舍不得把它花掉，因?yàn)樯厦鏉M是我喜愛(ài)的歌星的親筆簽名，
④一天早晨，我在停車場(chǎng)留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車?yán)?，一連兩天，汽車都在原地，而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手，我心里納悶，這么大的風(fēng)雪，他呆在那里干嗎？
⑤第三天早晨，當(dāng)我走近那輛汽車時(shí)，那名男子把車窗玻璃搖下來(lái)，我停住腳步，和他攀談起來(lái)，交談中，我了解到，他是來(lái)這里應(yīng)聘的，但因早到了三天，所以無(wú)法工作，口袋里又沒(méi)有錢，只好呆在車?yán)锊怀圆缓龋?BR> ⑥他忸怩片刻，然后紅著臉問(wèn)我是否可以借他一美元買點(diǎn)吃的，日后再還我，然而我也是自身難保，我向他解釋了我的困境，不忍看到他失望的表情而轉(zhuǎn)身離去，
⑦剎那間，我想起口袋里的那一美元，猶豫了片刻，我終于下定了決心，我走到車前，把錢遞給他，他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái)，“有人在上面寫滿了字，”他說(shuō)，他沒(méi)有留意那全是歌星的簽名，
⑧那一天，我盡量不去想這珍貴的一美元，然而時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，就在當(dāng)天早晨，一家電臺(tái)通知我去錄節(jié)目，薪金500美元，從那一時(shí)刻，我一炮打響，成為正式節(jié)目主持人，再也不用為吃穿用發(fā)愁，
⑨我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)那輛汽車和那名男子，有時(shí)候，我在想他到底是乞丐，還是上天派來(lái)的使者，但有一點(diǎn)是清楚的，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試——我通過(guò)了，
《最后一美元》閱讀題：
10，第6段中加點(diǎn)的“困境”具體指什么？（2分）
11，文章哪些內(nèi)容表現(xiàn)“我”對(duì)這“最后一美元”的珍愛(ài)？這對(duì)表現(xiàn)文章的主題有什么作用？（4分）
12，第7段畫線句子運(yùn)用了哪些人物描寫的方法？試分析其表達(dá)作用，（3分）
13，你從這個(gè)故事中受到哪些啟發(fā)？請(qǐng)結(jié)合故事的結(jié)局談?wù)勀愕目捶?，?分）
10、四處找工作，一直碰壁；口袋里只有自己最珍愛(ài)的一美元了；靠朋友用過(guò)期食品接濟(jì)，才勉強(qiáng)度日，
11、“我”在生活最困難的時(shí)候也舍不得把這一美元花掉；“我”猶豫再三才把這一美元借給別人；借給別人后，“我”盡量不去想這珍貴的一美元，文中描寫了“我”對(duì)最后一美元的珍愛(ài)，突出了這一美元對(duì)“我”的重要，也寫出了我做這個(gè)決定的艱難，表現(xiàn)了“我”的善良和樂(lè)于助人，
12、心理描寫、神態(tài)描寫和動(dòng)作描寫，細(xì)致地刻畫了“我”把這一美元借給別人時(shí)矛盾的心理，表現(xiàn)了“我”對(duì)這一美元的珍愛(ài)，
13、樂(lè)于幫助別人的人，也會(huì)得到別人的幫助，