在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
諸葛亮的讀書筆記100字 諸葛亮的讀書筆記350字篇一
他，就是諸葛亮。作為劉備的第一謀士，他身肩重任，正如出師表中描述的：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間?！彼錾街畷r，劉備正寄人籬下，雖然已經(jīng)擁有了一塊不大的領地以及少許兵權(quán)，但是和袁紹、曹操、孫權(quán)比還是相距甚遠。諸葛亮憑著自己杰出的軍事才能和外交才能，通過赤壁之戰(zhàn)的勝利，給了曹操當頭一棒，隨后的三氣周瑜、智取漢中、水淹七軍……終于輔佐劉備建立了一個可以和魏、吳相鼎立的國家――蜀，實現(xiàn)了隆中對三分天下的目標?？上У氖牵≈袑χ兴缘摹芭d復漢室”，卻因諸葛亮的英年早逝而變成了一個永遠無法實現(xiàn)的夢想。
不客氣地說，《三國演義》把諸葛亮近乎神化了。在羅貫中筆下，諸葛亮有通天徹地之能，深謀遠慮，有扭轉(zhuǎn)乾坤之力，呼風喚雨。無論到哪里都能所向披靡，一生少有不得志之時。草船借箭，三氣周瑜，借東風，赤壁之戰(zhàn)、六出祁山，七擒孟獲，空城計，無一不是他一生的得意之作。正如“演義”的定義――根據(jù)歷史傳紀鋪敘引申，并經(jīng)過作者的藝術(shù)加工而成。正是這一“加工”，便把諸葛亮神話了，變得人不像人，妖不像妖。
《三國志》里的諸葛亮，褪去了草船借箭的'光環(huán)，少了借東風的際遇，原因在于，前者是根據(jù)歷史事件移花接木而成，后者卻是根據(jù)民間傳言加工而成。“亮志大而不見機，多謀而少決，好兵而無權(quán)”、“諸葛亮明于治而為相”，這是同時代人對他的評價。確實，《三國志》中體描述的那個真實的諸葛亮實際上更善于治國，他治國的能力可以和漢代的蕭何、陳平相比，也能與春秋戰(zhàn)國時的管仲、樂毅齊平。但他的軍事才能卻無法達到姜子牙、張子房的水平。如果說到用人看人的本事，就更平庸了。街亭一戰(zhàn)，他錯任只會紙上談兵的馬謖為街亭守將，造成的直接后果就是街亭失守，就是因為這一戰(zhàn)，使興復漢室的愿望成為了泡影，致使諸葛亮終其一生也沒有越過這個門檻。雖然諸葛亮不善用兵，但卻通曉蕭何的治國之道、孫武的治軍之道。在街亭失守后，他揮淚斬馬謖，然后自貶三級。正是諸葛亮這種以身作則的精神，使蜀國的政治風貌走上了正軌，也為歷史留下了絢爛的一筆。
這是我從《三國志》中讀出的一點心得體會。常言道“一百個人的眼睛里就有一百個林黛玉”，諸葛亮這個人到底怎么樣，他有什么樣的性格，又有哪些功過，歷史的長河總有一天會向我們一一揭示！
諸葛亮的讀書筆記100字 諸葛亮的讀書筆記350字篇二
讀三國已很久了，但各路英雄，仍如皓月當空，在腦之海中，波光閃動。
如果說生物中，基因是有智慧的個體，主宰了生存機器，如人的行為，那么，圍繞三國滋生的文化基因，也凝結(jié)了人類智慧的結(jié)晶。
文化基因之一是表現(xiàn)在語言中，如成語：萬事俱備，只欠東風、舌戰(zhàn)群儒、空城計、過五關(guān)斬六將等;歇后語：周瑜打黃蓋--一個愿打，一個愿挨、關(guān)公照鏡子--自覺臉紅、三個臭皮匠--頂個諸葛亮、徐庶進曹營——一言不發(fā)等;三國的`文化基因也已滲透到很多方面，如游戲。我是名象棋愛好者，排局是象棋中的一門藝術(shù)，而排局中，三國七子譜招法凌厲精悍，在排局中是一朵綻放異彩之花。而近來流行的在線象棋游戲中，以三國事件為背景，從桃園結(jié)義開始，到三國一統(tǒng)，竟有120局的精彩紛呈的闖關(guān)排局，為這個游戲增添了更吸引人的樂趣。其實，何止象棋，經(jīng)典的華容道游戲，也是出自于三國的文化基因。
三國演義中描述了很多戰(zhàn)役，講述了上千人的故事，精彩紛呈。這讓我想到了一個怪誕的故事，這個怪誕的故事是這樣的：
異世一常人被俘，俘之者為一非常人。非常人暴戾異常，但懷異能，以一敵百，無人能勝之。非常人奴役眾人，眾人寒餒傷病，然敢怒不敢言。一日此常人頭昏眼花，饑寒難耐，遂壯膽諫于非常人曰：尊駕異能無限，世上無人能敵;然若尊駕之左右手互搏，當為終極之戰(zhàn)，可否讓吾等一開眼?非常人正自無聊，聞之大喜;即刻左右手互搏纏斗，塵煙四起;且愈斗愈烈;須臾非常人一分為二，仍纏斗不休;然體形亦減五分。少傾再分為四，體形亦各減一半;未幾再分為八，直至蹤跡皆不可覓。
眾人大喜，皆贊常人之功。既而其世出一英雄，德滿四海，智服八方;據(jù)正史載錄：共勇當萬眾，力可撥山，后挺身為民除害，勇斗非常人?？鄳?zhàn)十天十夜，不分勝負。正當力盡之時，有慧星襲過，為其注異能;英雄遂一擊將非常人打得灰飛煙滅，換得萬世昌平。
這個故事怪誕吧!不過，說不定，這個故事也有一點道理。我有時想，文明是不是都是由普普能通的人一點點創(chuàng)建的呢?我們雖然是普通人，難道三國中的各路豪杰生來就是英雄?難道我們的后人在寫我們當代的光輝事跡時，人物不是我們中的一員?
諸葛亮的讀書筆記100字 諸葛亮的讀書筆記350字篇三
讀書筆記是關(guān)于一本書籍的心得和記錄，這個周末，我讀了《三國演義》這本書，寫了一篇讀書筆記。基于對原著的感觸和心得，尤其是對于諸葛亮這個人物，覺得非常佩服，所以這篇讀書筆記里記錄了很多關(guān)于諸葛亮的故事和評價。
諸葛亮的一生可謂充滿了傳奇，28歲時經(jīng)劉備三顧茅廬出山，在博望坡一戰(zhàn)成名，以幾千老弱殘兵擊敗了夏侯惇五萬大軍，并收復了關(guān)羽、張飛、趙云三大將軍的疑竇之心，讓他們佩服得五體投地。
隨后便游說江東孫權(quán)，以達到聯(lián)吳抗曹的目的，最后巧妙的化解了多次兇險危機，避過了東吳大將周瑜的謀害。
自赤壁一戰(zhàn)，諸葛亮以全面的掌控讓劉備為首的集團獲得了荊州這一塊棲身之地。從此奠定了三分天下的基礎，隨后便是提議西進謀取西川，最終也成功實現(xiàn)，自此三分天下的.計策已經(jīng)完成。
讓我感到最不安的事情是，諸葛亮謀劃的先伐魏，后取東吳的戰(zhàn)略。劉備為了一己私仇在夷陵之戰(zhàn)中被東吳名將陸遜采用火攻落得大敗，這一次讓劉備集團元氣大傷，最后才有了劉備的白帝城托孤一事。
我在想，歷史沒有如果，但歷史上很多大事件都發(fā)生的很奇妙，若是劉備真能對諸葛亮的戰(zhàn)略言聽計從，恐怕歷史將必然改寫，當然凡是沒有萬一。
劉備病逝以后，諸葛亮殫精竭慮，最后在益州得以短暫的休養(yǎng)生息之后，領兵南征，平定了南方，就是穩(wěn)定了大后方，于是有了領兵北伐的條件，但是諸葛亮六出祁山但功敗垂成，正所謂出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
縱觀諸葛亮的一生，都在憂慮中度過，令人唏噓不已，這篇讀書筆記可以說是對諸葛亮一生大致的概括。
諸葛亮的讀書筆記100字 諸葛亮的讀書筆記350字篇四
其實，歷史對諸葛亮添加了過多的贊揚，卻沒有人真正地批評過他。
大家翻開歷史書，蜀漢為什么會滅亡呢?其實劉備臨終對諸葛亮說要他輔佐劉禪，可是他卻一切包辦，導致劉禪沒有任何辦事能力，因此后來信任宦官，導致蜀漢滅亡。
而且，諸葛亮沒有把他的本領找個繼承人繼承衣缽。他在一出祁山時就在天水收了姜維，可一直到臨死，他都沒有認真教育過姜維，只給了他一本書。
還有，諸葛亮把荊州占住不放，結(jié)果與東吳不和，直接導致了關(guān)羽的犧牲，間接讓張飛與劉備都相繼被害。
接著，我們就要講到諸葛亮一生中最大的`榮耀與錯誤——征南蠻、伐北魏。
其實，當時諸葛亮剛剛打下川地，百姓剛喘息一兩年，又勞師出征，勞民傷財，實不可取。而且，當時的天下大勢是與東吳有不和，后方不固，而魏雖撤勝諸葛亮一籌的司馬懿，但急切之間，曹睿還是會首先把兵權(quán)賦予他。因此，天時不利，地利不得，人和不順，諸葛亮的出征實為徒勞之舉。
按當時的大勢，如果諸葛亮還算有一點眼光，應該派精兵猛將把住北、東、南三個關(guān)口，盡力與東吳和好，這是外交;整理好政事，再教教劉禪基本的為君之道，此為內(nèi)政;最后，再廣泛培養(yǎng)人才，精中選精，給自己找個徒弟，再給國家找些棟梁之才，這才是長遠之計。等到大勢有變，曹睿被麻痹，司馬懿真正被疏遠時再出兵，起碼成功的幾率要大得多。
所以，我覺得諸葛亮是一個可悲的人。
諸葛亮的讀書筆記100字 諸葛亮的讀書筆記350字篇五
復姓諸葛，名亮，字孔明。瑯琊陽都(今山東沂南)人，漢司隸校尉諸葛豐之后。父諸葛珪、諸葛子貴，為泰山郡丞，早年亡故；諸葛亮哥哥諸葛瑾、弟弟諸葛均跟隨叔父諸葛玄。諸葛玄與荊州劉景升有舊，故家定居于襄陽，后來諸葛玄死后，諸葛瑾去了孫權(quán)處，諸葛亮與弟弟諸葛均躬耕于南陽臥龍岡(今河南省南陽市西郊臥龍崗)，諸葛亮自稱“臥龍先生”。后來諸葛亮受劉備三顧茅廬之恩，扶佐劉備成就了霸業(yè)。
(1)初出茅廬第一功（火燒博望坡）
孔明招新野(今河南新野縣)之民三千人，正朝夕教演陣法。忽報曹操差夏侯惇引兵十萬，殺奔新野?？酌鱾髁睿好P(guān)羽引一千軍去博望坡左豫山埋伏軍馬，等敵軍到，放過休敵；待糧草輜重到時，看到南面火起，縱兵焚其糧草。張飛引一千軍去博望坡右安林背后山谷中埋伏，只看南面火起，向博望坡舊屯糧草處縱火燒之。關(guān)平、劉封可引五百軍，預備引火之物，于博望坡后兩邊等候，至初更兵到，便可放火。又命趙云為前部，不要贏，只要輸。劉備自引一軍為后援。各須依計而行，勿使有失。云長問：“我等皆出迎敵，軍師作何事？”孔明曰：“我只坐守縣城?！睆堬w大笑說：“我們都去廝殺，你卻在家里坐地，好自在！”孔明曰：“有劍印在此，違令者斬！”又告訴玄德：主公今日可便引兵就博望坡山下屯住。來日黃昏，敵兵必到，主公便棄營而走；但見火起，即回軍掩殺。亮與糜竺、糜芳引五百軍守縣。
又命孫乾、簡雍準備慶喜筵席，安排功勞簿伺候。卻說曹仁、李典正中孔明之計，被劉備殺得尸橫遍野，血流成河。后人有詩贊孔明： 博望相持用火攻，指揮如意笑談中。
直須驚破曹公膽，初出茅廬第一功！
⑵火燒新野（第二仗）
曹仁、李典吃了敗仗，回報曹操。曹操大怒，起兵五十萬攻打新野?？酌髋c劉備說，今曹兵大敗，必不甘心，定要引大軍前來，正商議間，探馬飛報曹兵已到博望坡了?？酌鱾髁睿涸崎L引一千軍去白河上流頭埋伏。遏住白河之水，至來日三更后，聽的下流人喊馬嘶，放水淹之，再順水殺將來接應。又命張飛，引一千軍去博陵渡口埋伏，曹兵被淹，必從此逃難，可便乘勢殺來接應。又命趙云，引軍三千，分為四隊，自領一隊伏于東門外，其三隊分伏西、南、北三門，先在城內(nèi)人家屋上，多藏硫黃焰硝引火之物。曹軍入城，必安歇民房。來日黃昏后，必有大風，但看風起，西、南、北三門伏軍盡將火箭射入城去，只留東門放走。孔明分拔已定，乃與玄德登高了望，只候捷書。結(jié)果曹兵中埋伏。隨后劉備盡遷新野百姓逃往樊城。
諸葛亮的讀書筆記100字 諸葛亮的讀書筆記350字篇六
在三國時期，諸葛亮是家喻戶曉的人物。他智謀超群，神機妙算。關(guān)于他的傳奇故事有許多許多，不如，“草船借箭”、“三氣周瑜”、“空城計”等等。據(jù)說他小時候曾用“詭計”把老師都騙過了呢！
諸葛亮天資聰穎，愛動腦筋，老師司馬會很喜歡他。司馬會是一個很有學問的人，精通天文地理，還懂得兵法。諸葛亮一心想把老師的知識都學到手，可僅靠上課那點時間怎么夠呢？
學堂外的院子里養(yǎng)著一只大蘆花雞，司馬微用它來計時。。每天司馬徽定點給它喂食，時間久了，一到點蘆花雞就“喔喔喔”地叫，司馬徽一聽便知道是下課的'時間了。諸葛亮想:要是能讓蘆花雞晚點兒叫就好了。聰明的諸葛亮很快有了主意。他上學時在口袋里裝上一些小米，估計蘆花雞快要打鳴了，就抓起一把小米扔出窗外，蘆花雞見到吃的自然顧不上叫了，過一會讓他就在扔一把，直到扔完為止。
延長了上課的時間，諸葛亮就可以聽老師講更多的課了，他心里暗暗為此高興。這樣的日子持續(xù)了一段時間，司馬徽漸漸感到有點兒不對勁兒，怎么每堂課都好像要上很久呢？
終于有一天，司馬會發(fā)現(xiàn)了諸葛亮的小動作。他很生氣，要把諸葛亮趕走。諸葛亮著急了，走了怎么跟老師學習呀？他趕緊實話實說，并向老師認了錯。司馬徽看他是為了多學知識才這樣做，氣就全消了，并更加喜愛這個好學的弟子。
諸葛亮的讀書筆記100字 諸葛亮的讀書筆記350字篇七
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)雨樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中?！泵慨斘遗跗鹑龂萘x，它的開頭臨江仙便浮現(xiàn)在了我的腦海之中。在這本名著中，我最喜歡的人物還是他。
他受劉備三顧茅廬之恩，出山幫助劉備;他在后來大大小小的戰(zhàn)役中，總是能利用敵人的弱點出奇制勝;他三氣周瑜，六出祁山，七擒孟獲，司馬面前擺空城，威震八方;他知恩圖報，鞠躬盡瘁，足智多謀，神機妙算，料事如神?？吹竭@兒，你應該知道他是誰了吧?沒錯!他就是家喻戶曉，大名鼎鼎——諸葛亮!
在三國演義眾多的故事中，最令我驚嘆的還是草船借箭了。
那是，曹操在公元208年秋天率兵30萬席卷江東，直逼東吳，孫權(quán)與劉備便聯(lián)合起來，組成了孫劉聯(lián)軍。周瑜在與劉備派遣的諸葛亮多次接觸下，自知比不過諸葛亮，轉(zhuǎn)而起來嫉妒之心，便想設計陷害諸葛亮。
周瑜在一次軍事會議上，想用造箭的借口來除掉諸葛亮這個心頭之患。本想讓諸葛亮立下軍令狀，并在材料不齊全的情況下十天內(nèi)造出十萬只箭，不料諸葛亮卻說：“曹軍隨時都有進攻的可能，如果用十天的時間來造箭，恐怕會誤我軍大事，我只需三天時間，就能為都督獻上十萬只箭!”周瑜聽了諸葛亮這出人意料的回答，心中暗喜，自認為這次殺害諸葛亮是十拿九穩(wěn)了，可令人意想不到的是，諸葛亮頭兩天竟然沒有絲毫動靜。直到底三天諸葛亮才和魯肅私自撥動快船20艘，每船30余人，并插上許許多多的草人，前往曹營“取”
諸葛亮利用曹操多疑的性格特點，料定曹操在大霧之中必然不敢輕出。果不奇然，曹操真的沒有出兵，而是在岸邊向這些“不速之客”放箭，結(jié)果可想而知，諸葛亮成功的向曹操“借”到了十萬多只箭，不僅挫敗了周瑜的.陰謀，而且還為孫劉聯(lián)軍提供了大量的裝備，鞏固了后方的軍事力量，這就是歷史上最著名的草船借箭。著實讓人欽佩啊!
在生活中，我們不也可以像諸葛亮靈活多變嗎?
記得在我小學三年級的時候，我正在做一道“雞兔同籠”的奧數(shù)題，怎么做也做不出來，沒辦法，我只能去請教老師了。老師看了看題目對我說“做題不能從單方面去想，要從多個角度去看?！被氐浇淌遥屑毜刈x題，換另外一種思維方式，終于做出來了!
再看諸葛亮，他靈活多變，足智多謀，總能找到對方的弱點，全歸功于他不拘一格，善于思考的好品質(zhì)!無論是學習還是在生活中，只要我們不停地思考和尋找，就一定能找到那扇開啟大門的金鑰匙!
諸葛亮的讀書筆記100字 諸葛亮的讀書筆記350字篇八
智取陳倉是一個三國典故，講述的其實是一段戰(zhàn)爭計謀，而這個故事中，連智慧的諸葛亮也無計可施，姜維獻計才得以用最完美的辦法成功，既打敗了曹軍，又占領的陳倉關(guān)隘。
智取陳倉故事人物：
諸葛亮、姜維、曹真、郝昭。
智取陳倉故事背景：
諸葛亮第二次上表伐魏國，領精兵三十萬奔陳倉道口而來。陳倉口守將郝昭有勇有謀，更得大將王雙相助，諸葛亮造云梯，制沖車，填城壕，掘地道，強力攻城，但所有能用上的'辦法幾乎都用上了，陳倉口還是久攻不下。諸葛亮郁悶至極，一時無措，無奈問計姜維。姜維仔細分析了陳倉城池堅固，兼守將郝昭堅持防御戰(zhàn)，防御工事牢固，更得王雙相助，認為不能硬攻，只能智取。于是建議諸葛亮暫停攻城，派大將依山傍水下寨固守，分兵把守關(guān)隘要道防止敵方從街亭進攻，自己派人獻書詐降魏國大都督曹真，暗里襲擊曹軍大本營祁山。曹真中計，損失兵折將，于是祁山攻克。祁山一克，攻克陳倉口指日可待。
故事給我們的啟發(fā)：
有時候在遇到難題時，應該采用發(fā)散思維，先解決其他問題，看看這些問題的解決能不能改善當前的困境，是否對當前遇到的難題有利。在智取陳倉這個成語典故中，我們就可以看出這一點，其實解決了外圍問題，陳倉就是手到擒來，也并非一定要先拿下陳倉！
諸葛亮的讀書筆記100字 諸葛亮的讀書筆記350字篇九
相信大家都讀過《三國演義》吧?這本書里描寫的人物有很多：有胸懷大志的劉備，有虎背熊腰的張飛，還有臉紅如棗的.關(guān)羽等等。在這些人物當中，我最喜歡的是劉備，因為劉備不僅胸懷大志，而且有耐心，也有寬容之心。
我最喜歡書中三氣周公瑾這個故事。故事中，劉備和孫權(quán)都想奪取南郡，并約定誰先攻入城內(nèi)，南郡就歸誰。周瑜率先領兵攻打南郡，不料，中了守將曹仁設下的圈套，結(jié)果，周瑜中了毒箭，大敗而歸。不久，吳營傳出周瑜因箭傷而死的消息。曹仁不知是計，連夜帶兵突襲吳營，中了埋伏，只好狼狽地逃往襄陽。就在周瑜和曹仁打得不可開交時，諸葛亮趁城內(nèi)空虛，派趙云率軍連夜奪下南郡城。接著，諸葛亮又讓張飛攻占了荊州，關(guān)羽攻占了襄陽。周瑜聽說此事，氣得箭傷復發(fā)，昏死過去。周瑜派魯肅向劉備討要荊州，諸葛亮建議劉備寫下字據(jù)，等攻下西川就把荊州讓給東吳。周瑜氣得大罵諸葛亮。不久，周瑜得知劉備夫人病死，便讓孫權(quán)假意將妹妹嫁給劉備，等劉備迎親時抓住他，逼他歸還荊州。
諸葛亮將計就計，讓趙云領500士兵駕船護送劉備前往東吳迎親。臨行前，他交給趙云三個錦囊，每個囊中有一條妙計。劉備等人到了東吳，趙云按照第一個錦囊計策行事，命隨行士兵都披紅掛彩，讓滿城人都知道劉備來迎娶孫權(quán)的妹妹。孫權(quán)的母親知道后，將孫權(quán)罵了一頓，但孫母見劉備儀表不凡，就真把女兒嫁給了他。一技不成又生一技，周瑜讓孫權(quán)將劉備留在東吳享樂，消磨他的斗志，劉備果然沉醉其中。
到了年底，趙云按第二個錦囊妙計行事，向劉備報告：曹操派數(shù)萬精兵攻打荊州，劉備忙攜夫人趙隨趙云等人往回趕。行至柴桑邊境時，劉備一行被周瑜派來的徐盛、丁奉帶兵攔住。趙云依照第三個錦囊妙計行事，讓孫夫人出面解圍。孫夫人上前怒斥徐盛、丁奉無禮。徐、丁二人連聲道歉，只好放劉備一行離開。劉備等人逃到江邊，上了諸葛亮派來接應的船只。沒多久，周瑜帥水軍追來了。
這個故事告訴我們，做大事的人不能計較與一時，更不能和人斗氣，否則再聰明的人，到了最后也只能落個失敗的結(jié)局。
諸葛亮的讀書筆記100字 諸葛亮的讀書筆記350字篇一
他，就是諸葛亮。作為劉備的第一謀士，他身肩重任，正如出師表中描述的：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間?！彼錾街畷r，劉備正寄人籬下，雖然已經(jīng)擁有了一塊不大的領地以及少許兵權(quán)，但是和袁紹、曹操、孫權(quán)比還是相距甚遠。諸葛亮憑著自己杰出的軍事才能和外交才能，通過赤壁之戰(zhàn)的勝利，給了曹操當頭一棒，隨后的三氣周瑜、智取漢中、水淹七軍……終于輔佐劉備建立了一個可以和魏、吳相鼎立的國家――蜀，實現(xiàn)了隆中對三分天下的目標?？上У氖牵≈袑χ兴缘摹芭d復漢室”，卻因諸葛亮的英年早逝而變成了一個永遠無法實現(xiàn)的夢想。
不客氣地說，《三國演義》把諸葛亮近乎神化了。在羅貫中筆下，諸葛亮有通天徹地之能，深謀遠慮，有扭轉(zhuǎn)乾坤之力，呼風喚雨。無論到哪里都能所向披靡，一生少有不得志之時。草船借箭，三氣周瑜，借東風，赤壁之戰(zhàn)、六出祁山，七擒孟獲，空城計，無一不是他一生的得意之作。正如“演義”的定義――根據(jù)歷史傳紀鋪敘引申，并經(jīng)過作者的藝術(shù)加工而成。正是這一“加工”，便把諸葛亮神話了，變得人不像人，妖不像妖。
《三國志》里的諸葛亮，褪去了草船借箭的'光環(huán)，少了借東風的際遇，原因在于，前者是根據(jù)歷史事件移花接木而成，后者卻是根據(jù)民間傳言加工而成。“亮志大而不見機，多謀而少決，好兵而無權(quán)”、“諸葛亮明于治而為相”，這是同時代人對他的評價。確實，《三國志》中體描述的那個真實的諸葛亮實際上更善于治國，他治國的能力可以和漢代的蕭何、陳平相比，也能與春秋戰(zhàn)國時的管仲、樂毅齊平。但他的軍事才能卻無法達到姜子牙、張子房的水平。如果說到用人看人的本事，就更平庸了。街亭一戰(zhàn)，他錯任只會紙上談兵的馬謖為街亭守將，造成的直接后果就是街亭失守，就是因為這一戰(zhàn)，使興復漢室的愿望成為了泡影，致使諸葛亮終其一生也沒有越過這個門檻。雖然諸葛亮不善用兵，但卻通曉蕭何的治國之道、孫武的治軍之道。在街亭失守后，他揮淚斬馬謖，然后自貶三級。正是諸葛亮這種以身作則的精神，使蜀國的政治風貌走上了正軌，也為歷史留下了絢爛的一筆。
這是我從《三國志》中讀出的一點心得體會。常言道“一百個人的眼睛里就有一百個林黛玉”，諸葛亮這個人到底怎么樣，他有什么樣的性格，又有哪些功過，歷史的長河總有一天會向我們一一揭示！
諸葛亮的讀書筆記100字 諸葛亮的讀書筆記350字篇二
讀三國已很久了，但各路英雄，仍如皓月當空，在腦之海中，波光閃動。
如果說生物中，基因是有智慧的個體，主宰了生存機器，如人的行為，那么，圍繞三國滋生的文化基因，也凝結(jié)了人類智慧的結(jié)晶。
文化基因之一是表現(xiàn)在語言中，如成語：萬事俱備，只欠東風、舌戰(zhàn)群儒、空城計、過五關(guān)斬六將等;歇后語：周瑜打黃蓋--一個愿打，一個愿挨、關(guān)公照鏡子--自覺臉紅、三個臭皮匠--頂個諸葛亮、徐庶進曹營——一言不發(fā)等;三國的`文化基因也已滲透到很多方面，如游戲。我是名象棋愛好者，排局是象棋中的一門藝術(shù)，而排局中，三國七子譜招法凌厲精悍，在排局中是一朵綻放異彩之花。而近來流行的在線象棋游戲中，以三國事件為背景，從桃園結(jié)義開始，到三國一統(tǒng)，竟有120局的精彩紛呈的闖關(guān)排局，為這個游戲增添了更吸引人的樂趣。其實，何止象棋，經(jīng)典的華容道游戲，也是出自于三國的文化基因。
三國演義中描述了很多戰(zhàn)役，講述了上千人的故事，精彩紛呈。這讓我想到了一個怪誕的故事，這個怪誕的故事是這樣的：
異世一常人被俘，俘之者為一非常人。非常人暴戾異常，但懷異能，以一敵百，無人能勝之。非常人奴役眾人，眾人寒餒傷病，然敢怒不敢言。一日此常人頭昏眼花，饑寒難耐，遂壯膽諫于非常人曰：尊駕異能無限，世上無人能敵;然若尊駕之左右手互搏，當為終極之戰(zhàn)，可否讓吾等一開眼?非常人正自無聊，聞之大喜;即刻左右手互搏纏斗，塵煙四起;且愈斗愈烈;須臾非常人一分為二，仍纏斗不休;然體形亦減五分。少傾再分為四，體形亦各減一半;未幾再分為八，直至蹤跡皆不可覓。
眾人大喜，皆贊常人之功。既而其世出一英雄，德滿四海，智服八方;據(jù)正史載錄：共勇當萬眾，力可撥山，后挺身為民除害，勇斗非常人?？鄳?zhàn)十天十夜，不分勝負。正當力盡之時，有慧星襲過，為其注異能;英雄遂一擊將非常人打得灰飛煙滅，換得萬世昌平。
這個故事怪誕吧!不過，說不定，這個故事也有一點道理。我有時想，文明是不是都是由普普能通的人一點點創(chuàng)建的呢?我們雖然是普通人，難道三國中的各路豪杰生來就是英雄?難道我們的后人在寫我們當代的光輝事跡時，人物不是我們中的一員?
諸葛亮的讀書筆記100字 諸葛亮的讀書筆記350字篇三
讀書筆記是關(guān)于一本書籍的心得和記錄，這個周末，我讀了《三國演義》這本書，寫了一篇讀書筆記。基于對原著的感觸和心得，尤其是對于諸葛亮這個人物，覺得非常佩服，所以這篇讀書筆記里記錄了很多關(guān)于諸葛亮的故事和評價。
諸葛亮的一生可謂充滿了傳奇，28歲時經(jīng)劉備三顧茅廬出山，在博望坡一戰(zhàn)成名，以幾千老弱殘兵擊敗了夏侯惇五萬大軍，并收復了關(guān)羽、張飛、趙云三大將軍的疑竇之心，讓他們佩服得五體投地。
隨后便游說江東孫權(quán)，以達到聯(lián)吳抗曹的目的，最后巧妙的化解了多次兇險危機，避過了東吳大將周瑜的謀害。
自赤壁一戰(zhàn)，諸葛亮以全面的掌控讓劉備為首的集團獲得了荊州這一塊棲身之地。從此奠定了三分天下的基礎，隨后便是提議西進謀取西川，最終也成功實現(xiàn)，自此三分天下的.計策已經(jīng)完成。
讓我感到最不安的事情是，諸葛亮謀劃的先伐魏，后取東吳的戰(zhàn)略。劉備為了一己私仇在夷陵之戰(zhàn)中被東吳名將陸遜采用火攻落得大敗，這一次讓劉備集團元氣大傷，最后才有了劉備的白帝城托孤一事。
我在想，歷史沒有如果，但歷史上很多大事件都發(fā)生的很奇妙，若是劉備真能對諸葛亮的戰(zhàn)略言聽計從，恐怕歷史將必然改寫，當然凡是沒有萬一。
劉備病逝以后，諸葛亮殫精竭慮，最后在益州得以短暫的休養(yǎng)生息之后，領兵南征，平定了南方，就是穩(wěn)定了大后方，于是有了領兵北伐的條件，但是諸葛亮六出祁山但功敗垂成，正所謂出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
縱觀諸葛亮的一生，都在憂慮中度過，令人唏噓不已，這篇讀書筆記可以說是對諸葛亮一生大致的概括。
諸葛亮的讀書筆記100字 諸葛亮的讀書筆記350字篇四
其實，歷史對諸葛亮添加了過多的贊揚，卻沒有人真正地批評過他。
大家翻開歷史書，蜀漢為什么會滅亡呢?其實劉備臨終對諸葛亮說要他輔佐劉禪，可是他卻一切包辦，導致劉禪沒有任何辦事能力，因此后來信任宦官，導致蜀漢滅亡。
而且，諸葛亮沒有把他的本領找個繼承人繼承衣缽。他在一出祁山時就在天水收了姜維，可一直到臨死，他都沒有認真教育過姜維，只給了他一本書。
還有，諸葛亮把荊州占住不放，結(jié)果與東吳不和，直接導致了關(guān)羽的犧牲，間接讓張飛與劉備都相繼被害。
接著，我們就要講到諸葛亮一生中最大的`榮耀與錯誤——征南蠻、伐北魏。
其實，當時諸葛亮剛剛打下川地，百姓剛喘息一兩年，又勞師出征，勞民傷財，實不可取。而且，當時的天下大勢是與東吳有不和，后方不固，而魏雖撤勝諸葛亮一籌的司馬懿，但急切之間，曹睿還是會首先把兵權(quán)賦予他。因此，天時不利，地利不得，人和不順，諸葛亮的出征實為徒勞之舉。
按當時的大勢，如果諸葛亮還算有一點眼光，應該派精兵猛將把住北、東、南三個關(guān)口，盡力與東吳和好，這是外交;整理好政事，再教教劉禪基本的為君之道，此為內(nèi)政;最后，再廣泛培養(yǎng)人才，精中選精，給自己找個徒弟，再給國家找些棟梁之才，這才是長遠之計。等到大勢有變，曹睿被麻痹，司馬懿真正被疏遠時再出兵，起碼成功的幾率要大得多。
所以，我覺得諸葛亮是一個可悲的人。
諸葛亮的讀書筆記100字 諸葛亮的讀書筆記350字篇五
復姓諸葛，名亮，字孔明。瑯琊陽都(今山東沂南)人，漢司隸校尉諸葛豐之后。父諸葛珪、諸葛子貴，為泰山郡丞，早年亡故；諸葛亮哥哥諸葛瑾、弟弟諸葛均跟隨叔父諸葛玄。諸葛玄與荊州劉景升有舊，故家定居于襄陽，后來諸葛玄死后，諸葛瑾去了孫權(quán)處，諸葛亮與弟弟諸葛均躬耕于南陽臥龍岡(今河南省南陽市西郊臥龍崗)，諸葛亮自稱“臥龍先生”。后來諸葛亮受劉備三顧茅廬之恩，扶佐劉備成就了霸業(yè)。
(1)初出茅廬第一功（火燒博望坡）
孔明招新野(今河南新野縣)之民三千人，正朝夕教演陣法。忽報曹操差夏侯惇引兵十萬，殺奔新野?？酌鱾髁睿好P(guān)羽引一千軍去博望坡左豫山埋伏軍馬，等敵軍到，放過休敵；待糧草輜重到時，看到南面火起，縱兵焚其糧草。張飛引一千軍去博望坡右安林背后山谷中埋伏，只看南面火起，向博望坡舊屯糧草處縱火燒之。關(guān)平、劉封可引五百軍，預備引火之物，于博望坡后兩邊等候，至初更兵到，便可放火。又命趙云為前部，不要贏，只要輸。劉備自引一軍為后援。各須依計而行，勿使有失。云長問：“我等皆出迎敵，軍師作何事？”孔明曰：“我只坐守縣城?！睆堬w大笑說：“我們都去廝殺，你卻在家里坐地，好自在！”孔明曰：“有劍印在此，違令者斬！”又告訴玄德：主公今日可便引兵就博望坡山下屯住。來日黃昏，敵兵必到，主公便棄營而走；但見火起，即回軍掩殺。亮與糜竺、糜芳引五百軍守縣。
又命孫乾、簡雍準備慶喜筵席，安排功勞簿伺候。卻說曹仁、李典正中孔明之計，被劉備殺得尸橫遍野，血流成河。后人有詩贊孔明： 博望相持用火攻，指揮如意笑談中。
直須驚破曹公膽，初出茅廬第一功！
⑵火燒新野（第二仗）
曹仁、李典吃了敗仗，回報曹操。曹操大怒，起兵五十萬攻打新野?？酌髋c劉備說，今曹兵大敗，必不甘心，定要引大軍前來，正商議間，探馬飛報曹兵已到博望坡了?？酌鱾髁睿涸崎L引一千軍去白河上流頭埋伏。遏住白河之水，至來日三更后，聽的下流人喊馬嘶，放水淹之，再順水殺將來接應。又命張飛，引一千軍去博陵渡口埋伏，曹兵被淹，必從此逃難，可便乘勢殺來接應。又命趙云，引軍三千，分為四隊，自領一隊伏于東門外，其三隊分伏西、南、北三門，先在城內(nèi)人家屋上，多藏硫黃焰硝引火之物。曹軍入城，必安歇民房。來日黃昏后，必有大風，但看風起，西、南、北三門伏軍盡將火箭射入城去，只留東門放走。孔明分拔已定，乃與玄德登高了望，只候捷書。結(jié)果曹兵中埋伏。隨后劉備盡遷新野百姓逃往樊城。
諸葛亮的讀書筆記100字 諸葛亮的讀書筆記350字篇六
在三國時期，諸葛亮是家喻戶曉的人物。他智謀超群，神機妙算。關(guān)于他的傳奇故事有許多許多，不如，“草船借箭”、“三氣周瑜”、“空城計”等等。據(jù)說他小時候曾用“詭計”把老師都騙過了呢！
諸葛亮天資聰穎，愛動腦筋，老師司馬會很喜歡他。司馬會是一個很有學問的人，精通天文地理，還懂得兵法。諸葛亮一心想把老師的知識都學到手，可僅靠上課那點時間怎么夠呢？
學堂外的院子里養(yǎng)著一只大蘆花雞，司馬微用它來計時。。每天司馬徽定點給它喂食，時間久了，一到點蘆花雞就“喔喔喔”地叫，司馬徽一聽便知道是下課的'時間了。諸葛亮想:要是能讓蘆花雞晚點兒叫就好了。聰明的諸葛亮很快有了主意。他上學時在口袋里裝上一些小米，估計蘆花雞快要打鳴了，就抓起一把小米扔出窗外，蘆花雞見到吃的自然顧不上叫了，過一會讓他就在扔一把，直到扔完為止。
延長了上課的時間，諸葛亮就可以聽老師講更多的課了，他心里暗暗為此高興。這樣的日子持續(xù)了一段時間，司馬徽漸漸感到有點兒不對勁兒，怎么每堂課都好像要上很久呢？
終于有一天，司馬會發(fā)現(xiàn)了諸葛亮的小動作。他很生氣，要把諸葛亮趕走。諸葛亮著急了，走了怎么跟老師學習呀？他趕緊實話實說，并向老師認了錯。司馬徽看他是為了多學知識才這樣做，氣就全消了，并更加喜愛這個好學的弟子。
諸葛亮的讀書筆記100字 諸葛亮的讀書筆記350字篇七
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)雨樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中?！泵慨斘遗跗鹑龂萘x，它的開頭臨江仙便浮現(xiàn)在了我的腦海之中。在這本名著中，我最喜歡的人物還是他。
他受劉備三顧茅廬之恩，出山幫助劉備;他在后來大大小小的戰(zhàn)役中，總是能利用敵人的弱點出奇制勝;他三氣周瑜，六出祁山，七擒孟獲，司馬面前擺空城，威震八方;他知恩圖報，鞠躬盡瘁，足智多謀，神機妙算，料事如神?？吹竭@兒，你應該知道他是誰了吧?沒錯!他就是家喻戶曉，大名鼎鼎——諸葛亮!
在三國演義眾多的故事中，最令我驚嘆的還是草船借箭了。
那是，曹操在公元208年秋天率兵30萬席卷江東，直逼東吳，孫權(quán)與劉備便聯(lián)合起來，組成了孫劉聯(lián)軍。周瑜在與劉備派遣的諸葛亮多次接觸下，自知比不過諸葛亮，轉(zhuǎn)而起來嫉妒之心，便想設計陷害諸葛亮。
周瑜在一次軍事會議上，想用造箭的借口來除掉諸葛亮這個心頭之患。本想讓諸葛亮立下軍令狀，并在材料不齊全的情況下十天內(nèi)造出十萬只箭，不料諸葛亮卻說：“曹軍隨時都有進攻的可能，如果用十天的時間來造箭，恐怕會誤我軍大事，我只需三天時間，就能為都督獻上十萬只箭!”周瑜聽了諸葛亮這出人意料的回答，心中暗喜，自認為這次殺害諸葛亮是十拿九穩(wěn)了，可令人意想不到的是，諸葛亮頭兩天竟然沒有絲毫動靜。直到底三天諸葛亮才和魯肅私自撥動快船20艘，每船30余人，并插上許許多多的草人，前往曹營“取”
諸葛亮利用曹操多疑的性格特點，料定曹操在大霧之中必然不敢輕出。果不奇然，曹操真的沒有出兵，而是在岸邊向這些“不速之客”放箭，結(jié)果可想而知，諸葛亮成功的向曹操“借”到了十萬多只箭，不僅挫敗了周瑜的.陰謀，而且還為孫劉聯(lián)軍提供了大量的裝備，鞏固了后方的軍事力量，這就是歷史上最著名的草船借箭。著實讓人欽佩啊!
在生活中，我們不也可以像諸葛亮靈活多變嗎?
記得在我小學三年級的時候，我正在做一道“雞兔同籠”的奧數(shù)題，怎么做也做不出來，沒辦法，我只能去請教老師了。老師看了看題目對我說“做題不能從單方面去想，要從多個角度去看?！被氐浇淌遥屑毜刈x題，換另外一種思維方式，終于做出來了!
再看諸葛亮，他靈活多變，足智多謀，總能找到對方的弱點，全歸功于他不拘一格，善于思考的好品質(zhì)!無論是學習還是在生活中，只要我們不停地思考和尋找，就一定能找到那扇開啟大門的金鑰匙!
諸葛亮的讀書筆記100字 諸葛亮的讀書筆記350字篇八
智取陳倉是一個三國典故，講述的其實是一段戰(zhàn)爭計謀，而這個故事中，連智慧的諸葛亮也無計可施，姜維獻計才得以用最完美的辦法成功，既打敗了曹軍，又占領的陳倉關(guān)隘。
智取陳倉故事人物：
諸葛亮、姜維、曹真、郝昭。
智取陳倉故事背景：
諸葛亮第二次上表伐魏國，領精兵三十萬奔陳倉道口而來。陳倉口守將郝昭有勇有謀，更得大將王雙相助，諸葛亮造云梯，制沖車，填城壕，掘地道，強力攻城，但所有能用上的'辦法幾乎都用上了，陳倉口還是久攻不下。諸葛亮郁悶至極，一時無措，無奈問計姜維。姜維仔細分析了陳倉城池堅固，兼守將郝昭堅持防御戰(zhàn)，防御工事牢固，更得王雙相助，認為不能硬攻，只能智取。于是建議諸葛亮暫停攻城，派大將依山傍水下寨固守，分兵把守關(guān)隘要道防止敵方從街亭進攻，自己派人獻書詐降魏國大都督曹真，暗里襲擊曹軍大本營祁山。曹真中計，損失兵折將，于是祁山攻克。祁山一克，攻克陳倉口指日可待。
故事給我們的啟發(fā)：
有時候在遇到難題時，應該采用發(fā)散思維，先解決其他問題，看看這些問題的解決能不能改善當前的困境，是否對當前遇到的難題有利。在智取陳倉這個成語典故中，我們就可以看出這一點，其實解決了外圍問題，陳倉就是手到擒來，也并非一定要先拿下陳倉！
諸葛亮的讀書筆記100字 諸葛亮的讀書筆記350字篇九
相信大家都讀過《三國演義》吧?這本書里描寫的人物有很多：有胸懷大志的劉備，有虎背熊腰的張飛，還有臉紅如棗的.關(guān)羽等等。在這些人物當中，我最喜歡的是劉備，因為劉備不僅胸懷大志，而且有耐心，也有寬容之心。
我最喜歡書中三氣周公瑾這個故事。故事中，劉備和孫權(quán)都想奪取南郡，并約定誰先攻入城內(nèi)，南郡就歸誰。周瑜率先領兵攻打南郡，不料，中了守將曹仁設下的圈套，結(jié)果，周瑜中了毒箭，大敗而歸。不久，吳營傳出周瑜因箭傷而死的消息。曹仁不知是計，連夜帶兵突襲吳營，中了埋伏，只好狼狽地逃往襄陽。就在周瑜和曹仁打得不可開交時，諸葛亮趁城內(nèi)空虛，派趙云率軍連夜奪下南郡城。接著，諸葛亮又讓張飛攻占了荊州，關(guān)羽攻占了襄陽。周瑜聽說此事，氣得箭傷復發(fā)，昏死過去。周瑜派魯肅向劉備討要荊州，諸葛亮建議劉備寫下字據(jù)，等攻下西川就把荊州讓給東吳。周瑜氣得大罵諸葛亮。不久，周瑜得知劉備夫人病死，便讓孫權(quán)假意將妹妹嫁給劉備，等劉備迎親時抓住他，逼他歸還荊州。
諸葛亮將計就計，讓趙云領500士兵駕船護送劉備前往東吳迎親。臨行前，他交給趙云三個錦囊，每個囊中有一條妙計。劉備等人到了東吳，趙云按照第一個錦囊計策行事，命隨行士兵都披紅掛彩，讓滿城人都知道劉備來迎娶孫權(quán)的妹妹。孫權(quán)的母親知道后，將孫權(quán)罵了一頓，但孫母見劉備儀表不凡，就真把女兒嫁給了他。一技不成又生一技，周瑜讓孫權(quán)將劉備留在東吳享樂，消磨他的斗志，劉備果然沉醉其中。
到了年底，趙云按第二個錦囊妙計行事，向劉備報告：曹操派數(shù)萬精兵攻打荊州，劉備忙攜夫人趙隨趙云等人往回趕。行至柴桑邊境時，劉備一行被周瑜派來的徐盛、丁奉帶兵攔住。趙云依照第三個錦囊妙計行事，讓孫夫人出面解圍。孫夫人上前怒斥徐盛、丁奉無禮。徐、丁二人連聲道歉，只好放劉備一行離開。劉備等人逃到江邊，上了諸葛亮派來接應的船只。沒多久，周瑜帥水軍追來了。
這個故事告訴我們，做大事的人不能計較與一時，更不能和人斗氣，否則再聰明的人，到了最后也只能落個失敗的結(jié)局。