為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)清明節(jié)活動(dòng)方案布置 小學(xué)清明節(jié)活動(dòng)方案 總結(jié)篇一
(一)緬懷先烈，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;
(二)欣賞自然風(fēng)光，感受春的氣息，陶冶學(xué)生情操;
(三)豐富學(xué)生課外生活，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月3日(周五)下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
汪英墓。
四、參加對(duì)象：
一---五年級(jí)師生。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)各班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)前的革命傳統(tǒng)教育、安全教育和紀(jì)律教育等各項(xiàng)教育工作。因此次活動(dòng)來(lái)回步行約三千米，特殊體質(zhì)的學(xué)生若不能參加，請(qǐng)上交該生家長(zhǎng)的書面申請(qǐng)給班主任，可以不到校參加集體活動(dòng)。
(二)準(zhǔn)備花圈，備用車輛(以防個(gè)別學(xué)生身體不適)，張曉負(fù)責(zé)。
(三)活動(dòng)拍照、報(bào)道，劉霞負(fù)責(zé)。
(四)活動(dòng)方案戴國(guó)華負(fù)責(zé)。
六、活動(dòng)安排：
(一)14:00：各班班主任進(jìn)行活動(dòng)前紀(jì)律、安全教育，帶好自制的小白花。
(二)14:15：各班主任和帶班老師帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)校前操場(chǎng)整隊(duì)出發(fā)。
(三)15:00(暫定)：到達(dá)烈士墓后舉行祭掃儀式。
(四)祭掃活動(dòng)程序
1.宣布活動(dòng)開(kāi)始：
主持人：老師們，隊(duì)員們，清明節(jié)將至，我們碼頭小學(xué)師生懷著無(wú)比崇敬的心情來(lái)到汪英烈士墓，深切緬懷先烈的豐功偉績(jī)，表達(dá)我們的思念之情，告慰先烈在天英靈。
2.默哀三分鐘。
全體立正，低頭默哀三分鐘。
3.敬獻(xiàn)花籃。
主持人：請(qǐng)少先隊(duì)代表向烈士敬獻(xiàn)花圈。
4.輔導(dǎo)員代表講話：
主持人：我們是祖國(guó)的未來(lái)，今天的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師們精心的培養(yǎng)。有請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員代表范娟老師講話。
5.隊(duì)員獻(xiàn)詞：五年級(jí)中隊(duì)負(fù)責(zé)
主持人：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰，刻在人們心里的紀(jì)念碑永遠(yuǎn)屹立。請(qǐng)六年級(jí)中隊(duì)隊(duì)員獻(xiàn)詞。
6.敬獻(xiàn)小白花。
主持人：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，讓我們記住這鄭重的承諾，我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!請(qǐng)各中隊(duì)列隊(duì)上前，繞烈士墓一周，向烈士敬獻(xiàn)小白花。
(五)各中隊(duì)整好隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下步行回校。
七、注意事項(xiàng)：
1.請(qǐng)師生們注意安全。到汪英墓舉行祭掃活動(dòng)，首先穿著整潔，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾;活動(dòng)中態(tài)度要莊嚴(yán)肅穆，不能在活動(dòng)中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動(dòng);注意衛(wèi)生，不能亂吃零食，亂丟垃圾;不能在陵園內(nèi)亂跑，行走要按順序，。
2.在游玩時(shí)師生一定要注意安全。
3.活動(dòng)過(guò)程中如果發(fā)生意外，請(qǐng)立即向老師和校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)妥善處理。
小學(xué)清明節(jié)活動(dòng)方案布置 小學(xué)清明節(jié)活動(dòng)方案 總結(jié)篇二
一、指導(dǎo)思想
1、緬懷革命先烈，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；
2、發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，磨煉頑強(qiáng)進(jìn)取的堅(jiān)強(qiáng)意志；
3、豐富學(xué)生課外生活，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年3月29日（周二下午）
（因天氣原因，具體時(shí)間暫定）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
魏村西樂(lè)陵園。
四、參加對(duì)象：
五年級(jí)全體學(xué)生（班主任老師）。
五、活動(dòng)安排：
1、各班晨會(huì)班主任進(jìn)行活動(dòng)前教育。
2、12：00在校門口整隊(duì)出發(fā)（全部步行）。
3、到達(dá)西樂(lè)陵園后舉行祭掃儀式：
（1）敬獻(xiàn)花圈（五（1）班安排兩位同學(xué)）；
（2）默哀1分鐘；
（3）向革命烈士三鞠躬；
（4）學(xué)生代表發(fā)言；
（5）輔導(dǎo)員發(fā)言；
（6）繞紀(jì)念碑瞻仰一圈；
（7）參觀烈士事跡陳列室。
4、儀式結(jié)束后整隊(duì)回校。
六、活動(dòng)要求：
1、各位班主任做好活動(dòng)前人員清點(diǎn)工作及安全教育。
2、排隊(duì)出發(fā)過(guò)馬路時(shí)要注意安全，聽(tīng)從帶隊(duì)教師指揮。
3、活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生必須集中后排隊(duì)返校。
4、活動(dòng)過(guò)程中要注意保護(hù)環(huán)境，舉止文明，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫助。
準(zhǔn)備工作：
花圈一只錄音機(jī)一只（及電池）哀樂(lè)磁帶一盒
小學(xué)清明節(jié)活動(dòng)方案布置 小學(xué)清明節(jié)活動(dòng)方案 總結(jié)篇三
一、活動(dòng)目的
清明節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時(shí)機(jī)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，旨在緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)廣大少年兒童樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使我們的少先隊(duì)員從中受到濃郁的文化氣息的熏陶并從中受到深刻的思想教育，以促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。
二、活動(dòng)主題
緬懷先烈 繼承傳統(tǒng) 爭(zhēng)當(dāng)四好
三、活動(dòng)對(duì)象
張格莊小學(xué)全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間
4月1日至4月9日
五、活動(dòng)內(nèi)容
（一）各班制定清明節(jié)活動(dòng)方案（4月1日）
（二）宣傳教育活動(dòng)（4月1日至4月9日）
利用國(guó)旗下的講話，校園小廣播為大家介紹清明文化、誦讀革命詩(shī)詞、介紹革命志士所受各種酷刑、講述英雄故事。
（三）實(shí)踐活動(dòng)：親身體驗(yàn)，感受清明文化
1、文化探尋：搜集資料，了解清明文化（4月1日至4月5日）
清明節(jié)作為我國(guó)的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵，各中隊(duì)組織學(xué)生通過(guò)資料的收集等，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識(shí)和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。具體內(nèi)容如下：
（1）、了解清明節(jié)的由來(lái)
（2）、了解本地的清明節(jié)習(xí)俗
（3）、了解有關(guān)清明節(jié)的傳說(shuō)、故事
（4）、了解清明節(jié)期間的各種春游活動(dòng)
2、中隊(duì)主題活動(dòng)（4月6日至4月9日）
各中隊(duì)結(jié)合本中隊(duì)特點(diǎn)，積極組織開(kāi)展好清明主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，并留有記錄。
各中隊(duì)活動(dòng)要求
一、二年級(jí)：誦讀清明小詩(shī)要求人人會(huì)背一首。
三、四年級(jí)：制作“我心目中的英雄”卡，把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設(shè)計(jì)在一張a4紙上，并對(duì)卡片進(jìn)行邊框和背景的設(shè)計(jì)。制作完成后在班內(nèi)交流。班內(nèi)交流完成后，選出2份上交大隊(duì)部。
五年級(jí)：誦讀英雄贊歌，熟讀《在烈士紀(jì)念碑前》并熟背規(guī)定段落。
3、利用班班通設(shè)備集體觀看一部有關(guān)革命先烈的影片，寫好心得體會(huì)，（4月6日至4月8日）4月9日上交上交大隊(duì)部
小學(xué)清明節(jié)活動(dòng)方案布置 小學(xué)清明節(jié)活動(dòng)方案 總結(jié)篇四
一、活動(dòng)主題：
網(wǎng)上祭英烈
二、活動(dòng)目的：
為加強(qiáng)我校少先隊(duì)員中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育，豐富“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)內(nèi)容，響應(yīng)中央文明辦清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)號(hào)召，現(xiàn)倡議全校少先隊(duì)員上網(wǎng)祭奠英烈，鮮花留言。通過(guò)此活動(dòng)，引導(dǎo)我校少先隊(duì)員用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)革命先烈的敬仰和追思。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
各班登錄中國(guó)文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”欄目，進(jìn)行祭拜，撰寫感言體會(huì)，表達(dá)對(duì)先烈的感恩與敬仰之情。
四、活動(dòng)對(duì)象：
五年級(jí)全體少先隊(duì)員
五、活動(dòng)時(shí)間：
4月4日-4月10日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
信息技術(shù)教室
七、活動(dòng)流程：
首先，在家有電腦的同學(xué)在家活動(dòng)，然后，在學(xué)校以班級(jí)為單位，利用信息技術(shù)課，在信息技術(shù)教師的指導(dǎo)下，登錄省文明風(fēng)網(wǎng)（__），通過(guò)鏈接“網(wǎng)上祭英烈”進(jìn)入專題網(wǎng)頁(yè)，組織全體同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花留言；
具體操作：
頁(yè)面下方有“網(wǎng)上祭英烈”欄目，點(diǎn)擊進(jìn)入；
組織學(xué)生輪流或?qū)W生代表在“網(wǎng)上祭英烈”欄目中進(jìn)行祭拜，撰寫感言體會(huì)，表達(dá)對(duì)先烈的敬仰（點(diǎn)擊進(jìn)入后，選擇地區(qū)，點(diǎn)擊鞠躬、獻(xiàn)花或留言，進(jìn)行相應(yīng)的網(wǎng)上祭拜活動(dòng)）。
八、活動(dòng)督查
各班統(tǒng)計(jì)好獻(xiàn)花人數(shù)和留言人數(shù)報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。
小學(xué)清明節(jié)活動(dòng)方案布置 小學(xué)清明節(jié)活動(dòng)方案 總結(jié)篇五
一、設(shè)計(jì)依據(jù)
《兩綱》要我們充分利用校園文化建設(shè)載體，營(yíng)造民族精神教育的良好氛圍。利用清明，端午，中秋，重陽(yáng)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生了解中華的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。從去年開(kāi)始，清明節(jié)成了一個(gè)法定的節(jié)日，這當(dāng)然跟它有著豐厚的文化背景和廣泛的民間基礎(chǔ)是分不開(kāi)的而現(xiàn)在胡學(xué)生對(duì)這方面的知識(shí)又是很缺乏的，于是，利用雛鷹假日小隊(duì)學(xué)習(xí)清明的有關(guān)知識(shí)，通過(guò)上網(wǎng)查資料，向長(zhǎng)輩詢問(wèn)等多種形式來(lái)了解清明節(jié)，走進(jìn)清明節(jié)。
二、前期準(zhǔn)備
1、小品詩(shī)歌制作青團(tuán)等
2、準(zhǔn)備多媒體課件
四、教學(xué)過(guò)程
1.時(shí)間
2.教學(xué)環(huán)節(jié)
3.教師(小主持)活動(dòng)
4.學(xué)生活動(dòng)
5.設(shè)計(jì)意圖
6.節(jié)氣歌引入
五、總結(jié)
通過(guò)活動(dòng)學(xué)生對(duì)即將到來(lái)的清明節(jié)會(huì)有更多的期待與理解，也能合理安排好這個(gè)節(jié)日。在設(shè)計(jì)這節(jié)班會(huì)課的時(shí)候，我想得最多的是，我們的學(xué)生需要什么因此這節(jié)課的主題針對(duì)性比較強(qiáng)，以民俗文化為主能，營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍，我想告訴孩子們不知道的，不清楚的內(nèi)容，而不是老生常談。這節(jié)課學(xué)生的參與率是100%，孩子們自編自導(dǎo)的節(jié)目，很多還是孩子自已編寫的，表演的雖然稚嫩，但是孩子在這樣的活動(dòng)中獲得了全班同學(xué)熱烈的喝彩聲，我想孩子們是出于真心的，每個(gè)小組的應(yīng)答聲，反映了他們的投入。
本課由于課前準(zhǔn)備時(shí)間不夠，學(xué)生的發(fā)言有的不熟練，有的要相互提醒，有的還要看看老師，但我看到了孩子的成長(zhǎng)，原先，是我太不敢放手讓孩子自已去實(shí)踐，怕他們的能力不夠，其實(shí)，很多班會(huì)課，只要老師羅列一些程序給他們，其余的完全可以放手，老師在旁邊輔導(dǎo)一下，哪怕孩子表演不成功，也給他們鼓勵(lì)，相信數(shù)次以后他們可以做得很好的！
小學(xué)清明節(jié)活動(dòng)方案布置 小學(xué)清明節(jié)活動(dòng)方案 總結(jié)篇一
(一)緬懷先烈，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;
(二)欣賞自然風(fēng)光，感受春的氣息，陶冶學(xué)生情操;
(三)豐富學(xué)生課外生活，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月3日(周五)下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
汪英墓。
四、參加對(duì)象：
一---五年級(jí)師生。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)各班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)前的革命傳統(tǒng)教育、安全教育和紀(jì)律教育等各項(xiàng)教育工作。因此次活動(dòng)來(lái)回步行約三千米，特殊體質(zhì)的學(xué)生若不能參加，請(qǐng)上交該生家長(zhǎng)的書面申請(qǐng)給班主任，可以不到校參加集體活動(dòng)。
(二)準(zhǔn)備花圈，備用車輛(以防個(gè)別學(xué)生身體不適)，張曉負(fù)責(zé)。
(三)活動(dòng)拍照、報(bào)道，劉霞負(fù)責(zé)。
(四)活動(dòng)方案戴國(guó)華負(fù)責(zé)。
六、活動(dòng)安排：
(一)14:00：各班班主任進(jìn)行活動(dòng)前紀(jì)律、安全教育，帶好自制的小白花。
(二)14:15：各班主任和帶班老師帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)校前操場(chǎng)整隊(duì)出發(fā)。
(三)15:00(暫定)：到達(dá)烈士墓后舉行祭掃儀式。
(四)祭掃活動(dòng)程序
1.宣布活動(dòng)開(kāi)始：
主持人：老師們，隊(duì)員們，清明節(jié)將至，我們碼頭小學(xué)師生懷著無(wú)比崇敬的心情來(lái)到汪英烈士墓，深切緬懷先烈的豐功偉績(jī)，表達(dá)我們的思念之情，告慰先烈在天英靈。
2.默哀三分鐘。
全體立正，低頭默哀三分鐘。
3.敬獻(xiàn)花籃。
主持人：請(qǐng)少先隊(duì)代表向烈士敬獻(xiàn)花圈。
4.輔導(dǎo)員代表講話：
主持人：我們是祖國(guó)的未來(lái)，今天的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師們精心的培養(yǎng)。有請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員代表范娟老師講話。
5.隊(duì)員獻(xiàn)詞：五年級(jí)中隊(duì)負(fù)責(zé)
主持人：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰，刻在人們心里的紀(jì)念碑永遠(yuǎn)屹立。請(qǐng)六年級(jí)中隊(duì)隊(duì)員獻(xiàn)詞。
6.敬獻(xiàn)小白花。
主持人：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，讓我們記住這鄭重的承諾，我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!請(qǐng)各中隊(duì)列隊(duì)上前，繞烈士墓一周，向烈士敬獻(xiàn)小白花。
(五)各中隊(duì)整好隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下步行回校。
七、注意事項(xiàng)：
1.請(qǐng)師生們注意安全。到汪英墓舉行祭掃活動(dòng)，首先穿著整潔，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾;活動(dòng)中態(tài)度要莊嚴(yán)肅穆，不能在活動(dòng)中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動(dòng);注意衛(wèi)生，不能亂吃零食，亂丟垃圾;不能在陵園內(nèi)亂跑，行走要按順序，。
2.在游玩時(shí)師生一定要注意安全。
3.活動(dòng)過(guò)程中如果發(fā)生意外，請(qǐng)立即向老師和校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)妥善處理。
小學(xué)清明節(jié)活動(dòng)方案布置 小學(xué)清明節(jié)活動(dòng)方案 總結(jié)篇二
一、指導(dǎo)思想
1、緬懷革命先烈，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；
2、發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，磨煉頑強(qiáng)進(jìn)取的堅(jiān)強(qiáng)意志；
3、豐富學(xué)生課外生活，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年3月29日（周二下午）
（因天氣原因，具體時(shí)間暫定）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
魏村西樂(lè)陵園。
四、參加對(duì)象：
五年級(jí)全體學(xué)生（班主任老師）。
五、活動(dòng)安排：
1、各班晨會(huì)班主任進(jìn)行活動(dòng)前教育。
2、12：00在校門口整隊(duì)出發(fā)（全部步行）。
3、到達(dá)西樂(lè)陵園后舉行祭掃儀式：
（1）敬獻(xiàn)花圈（五（1）班安排兩位同學(xué)）；
（2）默哀1分鐘；
（3）向革命烈士三鞠躬；
（4）學(xué)生代表發(fā)言；
（5）輔導(dǎo)員發(fā)言；
（6）繞紀(jì)念碑瞻仰一圈；
（7）參觀烈士事跡陳列室。
4、儀式結(jié)束后整隊(duì)回校。
六、活動(dòng)要求：
1、各位班主任做好活動(dòng)前人員清點(diǎn)工作及安全教育。
2、排隊(duì)出發(fā)過(guò)馬路時(shí)要注意安全，聽(tīng)從帶隊(duì)教師指揮。
3、活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生必須集中后排隊(duì)返校。
4、活動(dòng)過(guò)程中要注意保護(hù)環(huán)境，舉止文明，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫助。
準(zhǔn)備工作：
花圈一只錄音機(jī)一只（及電池）哀樂(lè)磁帶一盒
小學(xué)清明節(jié)活動(dòng)方案布置 小學(xué)清明節(jié)活動(dòng)方案 總結(jié)篇三
一、活動(dòng)目的
清明節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時(shí)機(jī)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，旨在緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)廣大少年兒童樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使我們的少先隊(duì)員從中受到濃郁的文化氣息的熏陶并從中受到深刻的思想教育，以促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。
二、活動(dòng)主題
緬懷先烈 繼承傳統(tǒng) 爭(zhēng)當(dāng)四好
三、活動(dòng)對(duì)象
張格莊小學(xué)全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間
4月1日至4月9日
五、活動(dòng)內(nèi)容
（一）各班制定清明節(jié)活動(dòng)方案（4月1日）
（二）宣傳教育活動(dòng)（4月1日至4月9日）
利用國(guó)旗下的講話，校園小廣播為大家介紹清明文化、誦讀革命詩(shī)詞、介紹革命志士所受各種酷刑、講述英雄故事。
（三）實(shí)踐活動(dòng)：親身體驗(yàn)，感受清明文化
1、文化探尋：搜集資料，了解清明文化（4月1日至4月5日）
清明節(jié)作為我國(guó)的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵，各中隊(duì)組織學(xué)生通過(guò)資料的收集等，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識(shí)和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。具體內(nèi)容如下：
（1）、了解清明節(jié)的由來(lái)
（2）、了解本地的清明節(jié)習(xí)俗
（3）、了解有關(guān)清明節(jié)的傳說(shuō)、故事
（4）、了解清明節(jié)期間的各種春游活動(dòng)
2、中隊(duì)主題活動(dòng)（4月6日至4月9日）
各中隊(duì)結(jié)合本中隊(duì)特點(diǎn)，積極組織開(kāi)展好清明主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，并留有記錄。
各中隊(duì)活動(dòng)要求
一、二年級(jí)：誦讀清明小詩(shī)要求人人會(huì)背一首。
三、四年級(jí)：制作“我心目中的英雄”卡，把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設(shè)計(jì)在一張a4紙上，并對(duì)卡片進(jìn)行邊框和背景的設(shè)計(jì)。制作完成后在班內(nèi)交流。班內(nèi)交流完成后，選出2份上交大隊(duì)部。
五年級(jí)：誦讀英雄贊歌，熟讀《在烈士紀(jì)念碑前》并熟背規(guī)定段落。
3、利用班班通設(shè)備集體觀看一部有關(guān)革命先烈的影片，寫好心得體會(huì)，（4月6日至4月8日）4月9日上交上交大隊(duì)部
小學(xué)清明節(jié)活動(dòng)方案布置 小學(xué)清明節(jié)活動(dòng)方案 總結(jié)篇四
一、活動(dòng)主題：
網(wǎng)上祭英烈
二、活動(dòng)目的：
為加強(qiáng)我校少先隊(duì)員中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育，豐富“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)內(nèi)容，響應(yīng)中央文明辦清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)號(hào)召，現(xiàn)倡議全校少先隊(duì)員上網(wǎng)祭奠英烈，鮮花留言。通過(guò)此活動(dòng)，引導(dǎo)我校少先隊(duì)員用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)革命先烈的敬仰和追思。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
各班登錄中國(guó)文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”欄目，進(jìn)行祭拜，撰寫感言體會(huì)，表達(dá)對(duì)先烈的感恩與敬仰之情。
四、活動(dòng)對(duì)象：
五年級(jí)全體少先隊(duì)員
五、活動(dòng)時(shí)間：
4月4日-4月10日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
信息技術(shù)教室
七、活動(dòng)流程：
首先，在家有電腦的同學(xué)在家活動(dòng)，然后，在學(xué)校以班級(jí)為單位，利用信息技術(shù)課，在信息技術(shù)教師的指導(dǎo)下，登錄省文明風(fēng)網(wǎng)（__），通過(guò)鏈接“網(wǎng)上祭英烈”進(jìn)入專題網(wǎng)頁(yè)，組織全體同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花留言；
具體操作：
頁(yè)面下方有“網(wǎng)上祭英烈”欄目，點(diǎn)擊進(jìn)入；
組織學(xué)生輪流或?qū)W生代表在“網(wǎng)上祭英烈”欄目中進(jìn)行祭拜，撰寫感言體會(huì)，表達(dá)對(duì)先烈的敬仰（點(diǎn)擊進(jìn)入后，選擇地區(qū)，點(diǎn)擊鞠躬、獻(xiàn)花或留言，進(jìn)行相應(yīng)的網(wǎng)上祭拜活動(dòng)）。
八、活動(dòng)督查
各班統(tǒng)計(jì)好獻(xiàn)花人數(shù)和留言人數(shù)報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。
小學(xué)清明節(jié)活動(dòng)方案布置 小學(xué)清明節(jié)活動(dòng)方案 總結(jié)篇五
一、設(shè)計(jì)依據(jù)
《兩綱》要我們充分利用校園文化建設(shè)載體，營(yíng)造民族精神教育的良好氛圍。利用清明，端午，中秋，重陽(yáng)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生了解中華的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。從去年開(kāi)始，清明節(jié)成了一個(gè)法定的節(jié)日，這當(dāng)然跟它有著豐厚的文化背景和廣泛的民間基礎(chǔ)是分不開(kāi)的而現(xiàn)在胡學(xué)生對(duì)這方面的知識(shí)又是很缺乏的，于是，利用雛鷹假日小隊(duì)學(xué)習(xí)清明的有關(guān)知識(shí)，通過(guò)上網(wǎng)查資料，向長(zhǎng)輩詢問(wèn)等多種形式來(lái)了解清明節(jié)，走進(jìn)清明節(jié)。
二、前期準(zhǔn)備
1、小品詩(shī)歌制作青團(tuán)等
2、準(zhǔn)備多媒體課件
四、教學(xué)過(guò)程
1.時(shí)間
2.教學(xué)環(huán)節(jié)
3.教師(小主持)活動(dòng)
4.學(xué)生活動(dòng)
5.設(shè)計(jì)意圖
6.節(jié)氣歌引入
五、總結(jié)
通過(guò)活動(dòng)學(xué)生對(duì)即將到來(lái)的清明節(jié)會(huì)有更多的期待與理解，也能合理安排好這個(gè)節(jié)日。在設(shè)計(jì)這節(jié)班會(huì)課的時(shí)候，我想得最多的是，我們的學(xué)生需要什么因此這節(jié)課的主題針對(duì)性比較強(qiáng)，以民俗文化為主能，營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍，我想告訴孩子們不知道的，不清楚的內(nèi)容，而不是老生常談。這節(jié)課學(xué)生的參與率是100%，孩子們自編自導(dǎo)的節(jié)目，很多還是孩子自已編寫的，表演的雖然稚嫩，但是孩子在這樣的活動(dòng)中獲得了全班同學(xué)熱烈的喝彩聲，我想孩子們是出于真心的，每個(gè)小組的應(yīng)答聲，反映了他們的投入。
本課由于課前準(zhǔn)備時(shí)間不夠，學(xué)生的發(fā)言有的不熟練，有的要相互提醒，有的還要看看老師，但我看到了孩子的成長(zhǎng)，原先，是我太不敢放手讓孩子自已去實(shí)踐，怕他們的能力不夠，其實(shí)，很多班會(huì)課，只要老師羅列一些程序給他們，其余的完全可以放手，老師在旁邊輔導(dǎo)一下，哪怕孩子表演不成功，也給他們鼓勵(lì)，相信數(shù)次以后他們可以做得很好的！