范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
上海高三語(yǔ)文作文素材篇一
生命是短暫的，只因?yàn)橛辛四切┧帷⑻?、苦、辣的過(guò)程，才使人生變得多姿多彩，更加豐富。
一日，我在路邊看到一種不知名，卻又十分惹人愛(ài)的小花，便把它移植到了家中的花園里，雖然那么不起眼，但是僅在一年的時(shí)間里，它開(kāi)出了無(wú)數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒，雖然花期只有半個(gè)月，但是它綻開(kāi)的過(guò)程卻讓人充滿驚奇，至于結(jié)果如何，我認(rèn)為已經(jīng)不重要了。
不論結(jié)果如何，只要享受到過(guò)程就好。
觀看過(guò)煙花的人們無(wú)不為他們那短暫的生命感到惋惜，但是人們卻為他們?cè)谔炜罩心墙k麗綻開(kāi)的一瞬間而驚喜不已，這個(gè)過(guò)程就像一次探險(xiǎn)。
身為學(xué)生的我們也是如此，雖然非常努力的學(xué)習(xí)但到頭來(lái)成績(jī)還是不那么理想，但是，至少在我們的腦海中留下了珍貴的記憶，記憶中有我們的汗水、淚水，也有我們的收獲，這一過(guò)程是讓人快樂(lè)的、享受的。失敗了不要緊，至少我們有了這個(gè)過(guò)程，并能從這個(gè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)并改正那些不足，使我們認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，這樣我們也就學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，不是嗎?
人生就像一次旅途，在意的只是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。這句話時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，我享受過(guò)學(xué)習(xí)的快樂(lè)、拼搏的痛快、探索的神秘……那么我便不再感到單調(diào)。
經(jīng)過(guò)坎坷后的我們長(zhǎng)大了，懂得了，也許這些就是對(duì)于成長(zhǎng)過(guò)程的最好的解釋吧!
上海高三語(yǔ)文作文素材篇二
下課的時(shí)候，我拿出了一張便利貼，在上面畫起了倉(cāng)鼠。
“一只、兩只、三只、四只……”我一邊畫一邊數(shù)。畫著畫著，我忽然笑起來(lái)，笑笑又接著畫接著數(shù)。
我越畫越入迷。不知不覺(jué)中，我畫滿了整張紙，密密麻麻的倉(cāng)鼠，不留一點(diǎn)空隙。我看著，滿是自豪感，決定再配點(diǎn)插圖。
突然，我的好朋友俞多一蹦一跳地來(lái)到我身旁說(shuō)：“貓貓，今天開(kāi)房嗎?”她的意思是放學(xué)后玩不玩迷你世界。
“額，不了吧!我今晚非常忙，而且我正在畫倉(cāng)鼠呢!”說(shuō)完，我望了她一眼。
“那好吧!”俞多又一蹦一跳地跑走了。
我又拿起筆，把紙擺正，興沖沖地畫起了插圖。時(shí)間像流水一樣，一刻不停地向前流淌，沒(méi)有人能夠阻擋得住。正當(dāng)我畫完倉(cāng)鼠旁的插圖時(shí)，手表響了。這特別的鈴聲是平時(shí)用來(lái)提醒我回教室的，但今天用不到。我又趕緊畫了起來(lái)。
“嘻嘻嘻嘻哈哈哈哈……”不知道為什么，我又笑了起來(lái)，但只過(guò)了幾秒，又止住了。不過(guò)半分鐘，我畫著畫著突然放下筆，瞇起眼睛，頭靠著墻，欣賞著自己的畫，像在品味一首美妙的樂(lè)曲。我儼然覺(jué)得自己就是個(gè)大畫家。
“釘鈴鈴……”鈴響了。
呂老師緩緩地走進(jìn)教室。我不得不收起便利貼，抬起頭，瞪大眼睛看著黑板，可心里還想著那幅“杰作”。
上海高三語(yǔ)文作文素材篇三
一次偶然的機(jī)會(huì)，叔叔加入了他所在學(xué)校的“教師先鋒會(huì)”。說(shuō)是“先鋒”，多半只是在某些事情上起個(gè)帶頭作用，走在其他教師前頭而已。
剛?cè)霑?huì)不久，便給他來(lái)了任務(wù)。
他點(diǎn)開(kāi)任務(wù)界面，是一個(gè)慈善捐款的畫面，一列一列整齊地排列著各地需要幫助的人。叔叔很快明白要完成些什么。他便點(diǎn)擊了一個(gè)籌款金額累積最少的人。她是一個(gè)六十出頭的老太太，患了重病，急需用錢做手術(shù)?；I款的金額上，標(biāo)注著五個(gè)檔次——50、100、300、500和其它。雖是為了完成任務(wù)，但看看病床上老太太那削弱的臉龐和那形同枯木的手，他還是選擇點(diǎn)了“500”。
兩年后，因?yàn)榧彝ピ颍迨遛o了職，換了份輕松一點(diǎn)的工作。他時(shí)常會(huì)在家養(yǎng)養(yǎng)魚兒，種種小花，日子過(guò)得很是悠閑和愜意。
突然有一天，他那已經(jīng)“下崗”的老電話一直響個(gè)不停，如同警笛般打破往日的寧?kù)o。叔叔滿懷疑惑地接通了那個(gè)顯示本地電話的陌生號(hào)碼。
“您好，是葉大哥嗎?”傳來(lái)的是一句十分不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，像是外地口音。
“我是。您有什么事嗎?”叔叔很有禮貌地回了一句?？删o接著，聽(tīng)筒里是一陣哆哆嗦嗦的嘈雜聲，旁邊似乎還有一個(gè)老太太在緊張地說(shuō)著話。
“我……我太感謝您了，大恩人啊!我現(xiàn)在在您的學(xué)校門口啊，想見(jiàn)您一面，您……您看方便么?”
叔叔猛地一頓。他想也沒(méi)想就騎著車趕往他前單位的門口。他不曾想到，他曾經(jīng)那樣漫不經(jīng)心地一點(diǎn)手指，卻讓人家從大老遠(yuǎn)跑過(guò)來(lái)道謝;他更不曾想到，自己那點(diǎn)微不足道的小錢卻成了別人的救命稻草。他邊騎邊想，淚水濕潤(rùn)了他的眼眶。
叔叔見(jiàn)到了他，不，是他們——那對(duì)患難與共的老夫妻。盡管他們還是那樣瘦弱，卻是精神飽滿。他們瞇著老花眼，仔細(xì)地辨認(rèn)電瓶車上的人。突然，老夫妻的眼睛里閃爍出了光芒，沒(méi)等他停好車，他倆便撲上前來(lái)，手里還拎著大包小包的青菜、馬鈴薯、蘿卜……直往叔叔懷里塞，一邊又緊緊握住叔叔的手不放。那一瞬間，他的手就像在冬天里烤著碳火一般，無(wú)比溫暖，一直暖到心窩子里。盡管旁邊形形色色的路人無(wú)一不用詫異的目光看著他們——手拉著手的三個(gè)人。但叔叔自己，早已忘記周圍的一切。此時(shí)，他僅僅享受著這溫馨的時(shí)刻。
他終于明白，也許自己一次不經(jīng)意間的伸手，會(huì)讓人獲得重生，同時(shí)也會(huì)讓自己“享受”到人世間的真情。
上海高三語(yǔ)文作文素材篇四
畫筆輕點(diǎn)顏料，在小桶里沾些水，又在調(diào)色盤里調(diào)弄一番，我便開(kāi)始了我在色彩世界間的遨游。
與往常的周末一樣，我在畫室里學(xué)習(xí)繪畫。初中生活之忙碌，我不得不拋下許多課余興趣，而畫畫，是唯一在堅(jiān)持的。
它是我的獨(dú)愛(ài)。
我極享受這過(guò)程。這過(guò)程，不在“畫”這一個(gè)環(huán)節(jié)上，而是在擠顏料、打水、換筆、吸水等環(huán)節(jié)。
面對(duì)著前方的幾個(gè)擺置凌亂卻有藝術(shù)感的幾個(gè)水果，我用鉛筆淡淡地畫好輪廓與陰影，細(xì)節(jié)部分暫不理會(huì)。我會(huì)從一小點(diǎn)，細(xì)致地延伸，再延伸……動(dòng)作總是會(huì)慢些罷。
再是調(diào)色，我極愛(ài)這過(guò)程。輕點(diǎn)些色彩后，沾水，抹于調(diào)色盤間又是別樣的一種姿態(tài)展現(xiàn)給人們。那色彩就宛如一位舞者。多沾些水，她便嬌羞地以輕紗掩面，匆匆地跑向別處藏匿起來(lái)似的;多碰些顏料，她就換上了濃艷的舞裙，妖嬈地跳著。
觀察那實(shí)物的過(guò)程也是頗有趣味。眸子，把最熾熱的目光投向那幾個(gè)水果，看透它應(yīng)用冷色調(diào)還是暖色調(diào)。再與實(shí)物相對(duì)照，你便會(huì)盤算著將以什么樣的色彩飾在那一部分了。
最后是上色了。一筆一畫，我總喜歡將這筆賦予風(fēng)的意味。重抹時(shí)，狂風(fēng)暴雨，盡情地?fù)]灑心之所想;細(xì)節(jié)，是五月的春風(fēng)，和煦而富有溫度。
就是這樣，無(wú)數(shù)個(gè)小細(xì)節(jié)，將一張白紙，繪出別樣的天地，不同的色彩，也會(huì)有不同的意味所在。
我仍在這浩瀚的色彩世界里遨游著，只覺(jué)……
紙上所繪的，是心的色彩。
上海高三語(yǔ)文作文素材篇五
去年五月，爸爸到云南旅游，帶給我一包黑色的小豆豆，說(shuō)是跳舞小草的種子。跳舞小草?草也會(huì)跳舞么?我抱著幾份疑惑種下了種子。
此后，每天起床，我做的第一件事就是跑到花盆邊，看看種子有沒(méi)有發(fā)芽，我是多么想早點(diǎn)欣賞它跳舞呀!澆水、松土、靜靜地凝視那盆花土，便成了我每日必不可少的一部分。
終于，在我種下它的第二十一天，一枝嫩嫩的、黃黃的、纖細(xì)的芽?jī)喊橹年?yáng)光破土而出。我把它輕輕地端到陽(yáng)臺(tái)上，好讓它沐浴在陽(yáng)光下，將芽片一片一片地舒展開(kāi)來(lái)，露出它的笑靨。此時(shí)，我的嘴角也會(huì)為有這一份小小的滿足而微微向上揚(yáng)起，情不自禁地哼著那首老歌：“我從山中來(lái)，帶著蘭花草……”
花盆中的綠色漸漸多了起來(lái)，不覺(jué)長(zhǎng)出了三枝葉片，一絲喜悅又涌上心頭。我時(shí)而悄悄伸出小手捋一捋它嫩嫩的綠葉，時(shí)而用手掌輕輕接住葉尖的小露珠，時(shí)而靜靜觀察它一縷縷嫩綠的葉脈。它每片新葉抽出，我都會(huì)好一陣高興，圍著它跳起來(lái)，此時(shí)，在它的眼中，我就是一株“跳舞小草”吧?我期盼著它快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，哪一天像婷婷玉立的女孩子，舒展衫袖，隨著我彈奏的舞曲，情意綿綿地舞動(dòng)……
那天，我去了補(bǔ)習(xí)班，老師講的課我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，思考著究竟該用哪首曲子來(lái)配它婀娜的舞姿?；丶液?，將書包丟到沙發(fā)上就沖向了陽(yáng)臺(tái)，可它……不見(jiàn)了!堂弟堂妹正蹲在地上玩過(guò)家家的游戲，他倆的手上，還殘留著綠色的汁液，陽(yáng)臺(tái)上，是跳舞小草光禿禿的莖和緊連著的根。我強(qiáng)忍著眼淚，拖著沉重的腳步蔫蔫地回到臥室。我沒(méi)有責(zé)怪他們，因?yàn)槲沂墙憬?。我鄭重地坐在鋼琴前，含著淚奏完那首篩選許久的《小步舞曲》，想象著它正和著舞曲翩翩起舞……
爸爸悄悄地走到旁邊，拍了拍我的肩膀：“別難過(guò)了，那畢竟只是一個(gè)結(jié)果，我們經(jīng)歷得享受過(guò)程。
我從小就喜歡音樂(lè)，喜歡唱歌。上學(xué)了，音樂(lè)課充滿著新鮮好奇，1、2、3、4、5、6、7這幾個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字，竟然還有刀、來(lái)、米……的發(fā)音，幾個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字在橫豎線之間來(lái)回的跳躍著，樂(lè)譜中的每一處細(xì)枝末節(jié)，哪怕一個(gè)小小的顫音都會(huì)讓我歡喜，無(wú)論哪種音樂(lè)都會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)限的聯(lián)想。
只是年少，即使有了種種想法，也無(wú)法辯柝它的奧妙所在，但心里喜歡著，盲目的想法里也就有了聆聽(tīng)與傾訴的呼喚。
幻想著有一天我也能站在舞臺(tái)上，編織自已的音樂(lè)夢(mèng)。就這樣盼著，夢(mèng)著，想著，成長(zhǎng)著。
暑假還未開(kāi)始，我就預(yù)謀著我的音樂(lè)夢(mèng)想了。
讓媽媽早早的為我買了一架電子琴，我則四處打聽(tīng)署假音樂(lè)補(bǔ)習(xí)班。終于我的署假到來(lái)了，開(kāi)學(xué)第一天，我早早的來(lái)到教室前，迎著晨曦的光，臉上洋溢著幸福的笑容，想到一會(huì)就要開(kāi)始學(xué)琴了，心情非常的激動(dòng)。
上課了，望著屋里一架架琴，我不知道該干什么，這時(shí)，老師邁著輕盈的步伐走過(guò)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，開(kāi)始上課了，讓我們一起在音樂(lè)的海洋里盡情暢游吧!”聽(tīng)到老師的話，心里別提多高興了，立即走到琴臺(tái)前，撫摸著那一個(gè)個(gè)黑白分明的琴鍵，暗下決心，我一定要學(xué)會(huì)彈琴!
我開(kāi)始彈琴了，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符象活了一樣，閃爍進(jìn)我的眼，跳動(dòng)進(jìn)我的心，激活了我身體的每個(gè)細(xì)胞，我顧不得休息，就這樣練啊練啊，盡管練琴練的我手指僵硬，脖子發(fā)酸，但聽(tīng)著越來(lái)越流暢的琴聲在耳邊響起，我完全沉醉在音樂(lè)的幸福了……我仿佛看到了貝多芬在與我招手，我的夢(mèng)近了。
一個(gè)月后，補(bǔ)習(xí)班結(jié)束了，我依依不舍地抱著琴回到了家中，由于學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，我再也沒(méi)有上過(guò)音樂(lè)補(bǔ)習(xí)班了，但是每遇到煩心的事情，我就去彈琴，向音樂(lè)訴說(shuō)我的煩惱。
雖然在那一個(gè)月中，我只學(xué)會(huì)了一些淺顯的音樂(lè)知識(shí)，但是直到現(xiàn)在我也很享受那個(gè)讓我幸福愉快的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程讓我明白了，做事的結(jié)果固然重要，但卻沒(méi)有過(guò)程重要，因?yàn)橛行┻^(guò)程，總是讓人享受和懷念的!
上海高三語(yǔ)文作文素材篇六
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上海高三語(yǔ)文作文素材篇一
生命是短暫的，只因?yàn)橛辛四切┧帷⑻?、苦、辣的過(guò)程，才使人生變得多姿多彩，更加豐富。
一日，我在路邊看到一種不知名，卻又十分惹人愛(ài)的小花，便把它移植到了家中的花園里，雖然那么不起眼，但是僅在一年的時(shí)間里，它開(kāi)出了無(wú)數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒，雖然花期只有半個(gè)月，但是它綻開(kāi)的過(guò)程卻讓人充滿驚奇，至于結(jié)果如何，我認(rèn)為已經(jīng)不重要了。
不論結(jié)果如何，只要享受到過(guò)程就好。
觀看過(guò)煙花的人們無(wú)不為他們那短暫的生命感到惋惜，但是人們卻為他們?cè)谔炜罩心墙k麗綻開(kāi)的一瞬間而驚喜不已，這個(gè)過(guò)程就像一次探險(xiǎn)。
身為學(xué)生的我們也是如此，雖然非常努力的學(xué)習(xí)但到頭來(lái)成績(jī)還是不那么理想，但是，至少在我們的腦海中留下了珍貴的記憶，記憶中有我們的汗水、淚水，也有我們的收獲，這一過(guò)程是讓人快樂(lè)的、享受的。失敗了不要緊，至少我們有了這個(gè)過(guò)程，并能從這個(gè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)并改正那些不足，使我們認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，這樣我們也就學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，不是嗎?
人生就像一次旅途，在意的只是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。這句話時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，我享受過(guò)學(xué)習(xí)的快樂(lè)、拼搏的痛快、探索的神秘……那么我便不再感到單調(diào)。
經(jīng)過(guò)坎坷后的我們長(zhǎng)大了，懂得了，也許這些就是對(duì)于成長(zhǎng)過(guò)程的最好的解釋吧!
上海高三語(yǔ)文作文素材篇二
下課的時(shí)候，我拿出了一張便利貼，在上面畫起了倉(cāng)鼠。
“一只、兩只、三只、四只……”我一邊畫一邊數(shù)。畫著畫著，我忽然笑起來(lái)，笑笑又接著畫接著數(shù)。
我越畫越入迷。不知不覺(jué)中，我畫滿了整張紙，密密麻麻的倉(cāng)鼠，不留一點(diǎn)空隙。我看著，滿是自豪感，決定再配點(diǎn)插圖。
突然，我的好朋友俞多一蹦一跳地來(lái)到我身旁說(shuō)：“貓貓，今天開(kāi)房嗎?”她的意思是放學(xué)后玩不玩迷你世界。
“額，不了吧!我今晚非常忙，而且我正在畫倉(cāng)鼠呢!”說(shuō)完，我望了她一眼。
“那好吧!”俞多又一蹦一跳地跑走了。
我又拿起筆，把紙擺正，興沖沖地畫起了插圖。時(shí)間像流水一樣，一刻不停地向前流淌，沒(méi)有人能夠阻擋得住。正當(dāng)我畫完倉(cāng)鼠旁的插圖時(shí)，手表響了。這特別的鈴聲是平時(shí)用來(lái)提醒我回教室的，但今天用不到。我又趕緊畫了起來(lái)。
“嘻嘻嘻嘻哈哈哈哈……”不知道為什么，我又笑了起來(lái)，但只過(guò)了幾秒，又止住了。不過(guò)半分鐘，我畫著畫著突然放下筆，瞇起眼睛，頭靠著墻，欣賞著自己的畫，像在品味一首美妙的樂(lè)曲。我儼然覺(jué)得自己就是個(gè)大畫家。
“釘鈴鈴……”鈴響了。
呂老師緩緩地走進(jìn)教室。我不得不收起便利貼，抬起頭，瞪大眼睛看著黑板，可心里還想著那幅“杰作”。
上海高三語(yǔ)文作文素材篇三
一次偶然的機(jī)會(huì)，叔叔加入了他所在學(xué)校的“教師先鋒會(huì)”。說(shuō)是“先鋒”，多半只是在某些事情上起個(gè)帶頭作用，走在其他教師前頭而已。
剛?cè)霑?huì)不久，便給他來(lái)了任務(wù)。
他點(diǎn)開(kāi)任務(wù)界面，是一個(gè)慈善捐款的畫面，一列一列整齊地排列著各地需要幫助的人。叔叔很快明白要完成些什么。他便點(diǎn)擊了一個(gè)籌款金額累積最少的人。她是一個(gè)六十出頭的老太太，患了重病，急需用錢做手術(shù)?；I款的金額上，標(biāo)注著五個(gè)檔次——50、100、300、500和其它。雖是為了完成任務(wù)，但看看病床上老太太那削弱的臉龐和那形同枯木的手，他還是選擇點(diǎn)了“500”。
兩年后，因?yàn)榧彝ピ颍迨遛o了職，換了份輕松一點(diǎn)的工作。他時(shí)常會(huì)在家養(yǎng)養(yǎng)魚兒，種種小花，日子過(guò)得很是悠閑和愜意。
突然有一天，他那已經(jīng)“下崗”的老電話一直響個(gè)不停，如同警笛般打破往日的寧?kù)o。叔叔滿懷疑惑地接通了那個(gè)顯示本地電話的陌生號(hào)碼。
“您好，是葉大哥嗎?”傳來(lái)的是一句十分不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，像是外地口音。
“我是。您有什么事嗎?”叔叔很有禮貌地回了一句?？删o接著，聽(tīng)筒里是一陣哆哆嗦嗦的嘈雜聲，旁邊似乎還有一個(gè)老太太在緊張地說(shuō)著話。
“我……我太感謝您了，大恩人啊!我現(xiàn)在在您的學(xué)校門口啊，想見(jiàn)您一面，您……您看方便么?”
叔叔猛地一頓。他想也沒(méi)想就騎著車趕往他前單位的門口。他不曾想到，他曾經(jīng)那樣漫不經(jīng)心地一點(diǎn)手指，卻讓人家從大老遠(yuǎn)跑過(guò)來(lái)道謝;他更不曾想到，自己那點(diǎn)微不足道的小錢卻成了別人的救命稻草。他邊騎邊想，淚水濕潤(rùn)了他的眼眶。
叔叔見(jiàn)到了他，不，是他們——那對(duì)患難與共的老夫妻。盡管他們還是那樣瘦弱，卻是精神飽滿。他們瞇著老花眼，仔細(xì)地辨認(rèn)電瓶車上的人。突然，老夫妻的眼睛里閃爍出了光芒，沒(méi)等他停好車，他倆便撲上前來(lái)，手里還拎著大包小包的青菜、馬鈴薯、蘿卜……直往叔叔懷里塞，一邊又緊緊握住叔叔的手不放。那一瞬間，他的手就像在冬天里烤著碳火一般，無(wú)比溫暖，一直暖到心窩子里。盡管旁邊形形色色的路人無(wú)一不用詫異的目光看著他們——手拉著手的三個(gè)人。但叔叔自己，早已忘記周圍的一切。此時(shí)，他僅僅享受著這溫馨的時(shí)刻。
他終于明白，也許自己一次不經(jīng)意間的伸手，會(huì)讓人獲得重生，同時(shí)也會(huì)讓自己“享受”到人世間的真情。
上海高三語(yǔ)文作文素材篇四
畫筆輕點(diǎn)顏料，在小桶里沾些水，又在調(diào)色盤里調(diào)弄一番，我便開(kāi)始了我在色彩世界間的遨游。
與往常的周末一樣，我在畫室里學(xué)習(xí)繪畫。初中生活之忙碌，我不得不拋下許多課余興趣，而畫畫，是唯一在堅(jiān)持的。
它是我的獨(dú)愛(ài)。
我極享受這過(guò)程。這過(guò)程，不在“畫”這一個(gè)環(huán)節(jié)上，而是在擠顏料、打水、換筆、吸水等環(huán)節(jié)。
面對(duì)著前方的幾個(gè)擺置凌亂卻有藝術(shù)感的幾個(gè)水果，我用鉛筆淡淡地畫好輪廓與陰影，細(xì)節(jié)部分暫不理會(huì)。我會(huì)從一小點(diǎn)，細(xì)致地延伸，再延伸……動(dòng)作總是會(huì)慢些罷。
再是調(diào)色，我極愛(ài)這過(guò)程。輕點(diǎn)些色彩后，沾水，抹于調(diào)色盤間又是別樣的一種姿態(tài)展現(xiàn)給人們。那色彩就宛如一位舞者。多沾些水，她便嬌羞地以輕紗掩面，匆匆地跑向別處藏匿起來(lái)似的;多碰些顏料，她就換上了濃艷的舞裙，妖嬈地跳著。
觀察那實(shí)物的過(guò)程也是頗有趣味。眸子，把最熾熱的目光投向那幾個(gè)水果，看透它應(yīng)用冷色調(diào)還是暖色調(diào)。再與實(shí)物相對(duì)照，你便會(huì)盤算著將以什么樣的色彩飾在那一部分了。
最后是上色了。一筆一畫，我總喜歡將這筆賦予風(fēng)的意味。重抹時(shí)，狂風(fēng)暴雨，盡情地?fù)]灑心之所想;細(xì)節(jié)，是五月的春風(fēng)，和煦而富有溫度。
就是這樣，無(wú)數(shù)個(gè)小細(xì)節(jié)，將一張白紙，繪出別樣的天地，不同的色彩，也會(huì)有不同的意味所在。
我仍在這浩瀚的色彩世界里遨游著，只覺(jué)……
紙上所繪的，是心的色彩。
上海高三語(yǔ)文作文素材篇五
去年五月，爸爸到云南旅游，帶給我一包黑色的小豆豆，說(shuō)是跳舞小草的種子。跳舞小草?草也會(huì)跳舞么?我抱著幾份疑惑種下了種子。
此后，每天起床，我做的第一件事就是跑到花盆邊，看看種子有沒(méi)有發(fā)芽，我是多么想早點(diǎn)欣賞它跳舞呀!澆水、松土、靜靜地凝視那盆花土，便成了我每日必不可少的一部分。
終于，在我種下它的第二十一天，一枝嫩嫩的、黃黃的、纖細(xì)的芽?jī)喊橹年?yáng)光破土而出。我把它輕輕地端到陽(yáng)臺(tái)上，好讓它沐浴在陽(yáng)光下，將芽片一片一片地舒展開(kāi)來(lái)，露出它的笑靨。此時(shí)，我的嘴角也會(huì)為有這一份小小的滿足而微微向上揚(yáng)起，情不自禁地哼著那首老歌：“我從山中來(lái)，帶著蘭花草……”
花盆中的綠色漸漸多了起來(lái)，不覺(jué)長(zhǎng)出了三枝葉片，一絲喜悅又涌上心頭。我時(shí)而悄悄伸出小手捋一捋它嫩嫩的綠葉，時(shí)而用手掌輕輕接住葉尖的小露珠，時(shí)而靜靜觀察它一縷縷嫩綠的葉脈。它每片新葉抽出，我都會(huì)好一陣高興，圍著它跳起來(lái)，此時(shí)，在它的眼中，我就是一株“跳舞小草”吧?我期盼著它快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，哪一天像婷婷玉立的女孩子，舒展衫袖，隨著我彈奏的舞曲，情意綿綿地舞動(dòng)……
那天，我去了補(bǔ)習(xí)班，老師講的課我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，思考著究竟該用哪首曲子來(lái)配它婀娜的舞姿?；丶液?，將書包丟到沙發(fā)上就沖向了陽(yáng)臺(tái)，可它……不見(jiàn)了!堂弟堂妹正蹲在地上玩過(guò)家家的游戲，他倆的手上，還殘留著綠色的汁液，陽(yáng)臺(tái)上，是跳舞小草光禿禿的莖和緊連著的根。我強(qiáng)忍著眼淚，拖著沉重的腳步蔫蔫地回到臥室。我沒(méi)有責(zé)怪他們，因?yàn)槲沂墙憬?。我鄭重地坐在鋼琴前，含著淚奏完那首篩選許久的《小步舞曲》，想象著它正和著舞曲翩翩起舞……
爸爸悄悄地走到旁邊，拍了拍我的肩膀：“別難過(guò)了，那畢竟只是一個(gè)結(jié)果，我們經(jīng)歷得享受過(guò)程。
我從小就喜歡音樂(lè)，喜歡唱歌。上學(xué)了，音樂(lè)課充滿著新鮮好奇，1、2、3、4、5、6、7這幾個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字，竟然還有刀、來(lái)、米……的發(fā)音，幾個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字在橫豎線之間來(lái)回的跳躍著，樂(lè)譜中的每一處細(xì)枝末節(jié)，哪怕一個(gè)小小的顫音都會(huì)讓我歡喜，無(wú)論哪種音樂(lè)都會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)限的聯(lián)想。
只是年少，即使有了種種想法，也無(wú)法辯柝它的奧妙所在，但心里喜歡著，盲目的想法里也就有了聆聽(tīng)與傾訴的呼喚。
幻想著有一天我也能站在舞臺(tái)上，編織自已的音樂(lè)夢(mèng)。就這樣盼著，夢(mèng)著，想著，成長(zhǎng)著。
暑假還未開(kāi)始，我就預(yù)謀著我的音樂(lè)夢(mèng)想了。
讓媽媽早早的為我買了一架電子琴，我則四處打聽(tīng)署假音樂(lè)補(bǔ)習(xí)班。終于我的署假到來(lái)了，開(kāi)學(xué)第一天，我早早的來(lái)到教室前，迎著晨曦的光，臉上洋溢著幸福的笑容，想到一會(huì)就要開(kāi)始學(xué)琴了，心情非常的激動(dòng)。
上課了，望著屋里一架架琴，我不知道該干什么，這時(shí)，老師邁著輕盈的步伐走過(guò)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，開(kāi)始上課了，讓我們一起在音樂(lè)的海洋里盡情暢游吧!”聽(tīng)到老師的話，心里別提多高興了，立即走到琴臺(tái)前，撫摸著那一個(gè)個(gè)黑白分明的琴鍵，暗下決心，我一定要學(xué)會(huì)彈琴!
我開(kāi)始彈琴了，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符象活了一樣，閃爍進(jìn)我的眼，跳動(dòng)進(jìn)我的心，激活了我身體的每個(gè)細(xì)胞，我顧不得休息，就這樣練啊練啊，盡管練琴練的我手指僵硬，脖子發(fā)酸，但聽(tīng)著越來(lái)越流暢的琴聲在耳邊響起，我完全沉醉在音樂(lè)的幸福了……我仿佛看到了貝多芬在與我招手，我的夢(mèng)近了。
一個(gè)月后，補(bǔ)習(xí)班結(jié)束了，我依依不舍地抱著琴回到了家中，由于學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，我再也沒(méi)有上過(guò)音樂(lè)補(bǔ)習(xí)班了，但是每遇到煩心的事情，我就去彈琴，向音樂(lè)訴說(shuō)我的煩惱。
雖然在那一個(gè)月中，我只學(xué)會(huì)了一些淺顯的音樂(lè)知識(shí)，但是直到現(xiàn)在我也很享受那個(gè)讓我幸福愉快的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程讓我明白了，做事的結(jié)果固然重要，但卻沒(méi)有過(guò)程重要，因?yàn)橛行┻^(guò)程，總是讓人享受和懷念的!
上海高三語(yǔ)文作文素材篇六
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