在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中周記500字 初中周記題目篇一
今天早上，在我去學美術的路上，突然，媽媽的手機響了，只好將車子停到路邊接電話。就在這時，一個老奶奶走過來，手里拿著一盒藥，和藹對我說：“小同學，你幫我看看，這盒藥到什么時候過期？”我抬頭看了看老奶奶，它大約在六七十歲，頭發(fā)有些花白，穿著一件褐紅色的上衣，
我結接過藥看了看，這是一盒《復方大青葉合劑》的藥。這時我一看，咦？這藥怎么沒有生產日期呢？要不斜過來看看？我斜過來對著光線一看，原來上面打印著有印無色的日期——“20xx年5月”
我說：“奶奶，這藥截止到20xx年5月?！?BR> 老奶奶笑著說：“謝謝你，小同學。”
我說：“不客氣。”這時媽媽也打完電話了，沖奶奶笑了笑，我們就走了。
通過這件事，我知道了兩個道理，第一個，幫助別人對你對我對他都是一件快樂的事，今天我將會在快樂中度過。第二個，就是廠家在打印盒子的時候由于疏忽，沒將顏色打上，于是讓老人難以看，給老年人帶來了不方便。萬一要是讓老人吃上了過期的藥，那后果就會不堪設想。我建議，制藥廠家以后再打印生產日期或有效日期要考慮周全。
初中周記500字 初中周記題目篇二
快期中考試了，聽到這個“驚天動地”的消息，我們班的教室立刻就成了菜市場。時不時傳來幾只野獸般的“鬼哭狼嚎”。教室立刻書聲朗朗起來了，你看這個“閉眼背誦”，那個“連聲起伏”，學習的氛圍一下子變的濃厚起來……
期中考試希望考出理想的成績，檢驗自己學到的知識，也回饋老師和家長的付出，所以我給自己訂了一些小目標：
1.數(shù)學是我的弱項，以往考試成績都在70分左右，這一次我希望是90分以上，加油！
2.語文是我的強項，這一次只要發(fā)揮正常，希望也能考到100分！
3.英語的話，客觀題應該是沒有問題，但是我的閱讀題還需要多加練習，希望這次能有90分左右吧！
如果是可以按照預期的發(fā)展，我就會獎勵自己一個新玩具，加油！
初中周記500字 初中周記題目篇三
人總是在失去了才知道珍惜，雖然已經失去了，但這不是讓你學會珍惜了嗎？，所以說，得與失是并存的。
塞翁失馬，焉知非福。相傳塞翁有一只很出色的白馬，有一天，馬不見了。鄉(xiāng)鄰都來安慰他，塞翁說：“馬不見了，不見得是壞事?！边^了幾天，馬不僅回來了還帶了了塞外一匹駿馬，鄉(xiāng)鄰都來恭喜塞翁，塞翁卻說：“這未必是一件好事啊?！庇诌^了幾天，塞翁的兒子從馬上摔下了，腿斷了。鄰里又來安慰塞翁，塞翁又說：“這未必不是好事??！”一個星期后，國家征兵打仗，塞翁的兒子因為腿的問題，留了下來，得以避免得戰(zhàn)死沙場。塞翁用得失之心去對待事情，失去了在他看來不一定是壞事。失去了不一定代表傷心，得到了不必太高興。因為兩者是相互存在的。
我們身邊的事不也是這樣嗎？面對槽糕的成績，沒有了獎狀的輝煌，卻多了一個反思的機會；面對傷害你的人，雖然沒有的疼愛，卻讓我們多了一份堅強；面對艱難的的高中生活，沒有了舒適的環(huán)境，美味的飯菜，卻讓我們學會了獨立。這一切不正也是又得有失嗎？面對生活，我們要從失去尋找得的痕跡，如荒漠仲的這一點點綠洲，卻始終支撐這著我們。
失了我們要尋找得，這么得到了我們該怎樣辦，怎樣處理？
西楚霸王項羽，成就了一番偉業(yè)后，就沾沾自喜。自認為功高天下。不聽亞父的勸告，三次放過殺劉邦的機會，最后落得自刎烏江的悲劇。得到了還是同時存在失去，他失去了做人原來的志氣，失去了別人的愛戴，所以防治失去就要”不可沽名學霸王”，必須從得中察覺失，不斷提升自己，更新自己。
所以，當你下次失去時，不要落淚，因為得在你得身邊等候，不要埋怨，因為得失在一念之間。
得到了，要不要顧著自喜，因為失也許在不知不覺中向你靠近。
塞翁失馬，焉知非福，有得必有失，這就讓得失并存吧。
初中周記500字 初中周記題目篇四
今天，我們來到了黃山。
我站在飛來石的正前方看飛來石，看見飛來石四周全是云海。他們在飛來石周圍翻滾著，如潮水般地圍繞著飛來石。而飛來石則單獨地聳立在那兒，簡直就象一艘帆船一樣在波濤中航行。飛來石是一塊淡棕色的花崗巖，它似乎是平行四邊形又似橢圓形。在云霧中我隱隱約約看到了飛來石上的三個大字“飛來石”。飛來石好像從天上飛來的天書一樣。我想：正因為如此，所以這塊石頭才叫飛來石吧？我又從右邊看飛來石，發(fā)現(xiàn)飛來石的樣子可真有趣。它好像被神仙咬了半口的仙桃一樣，正正地呆在那里?？戳诉@個情景，我想：是哪路神仙吃的桃子？怎么才吃了半口就扔了！那路神仙可真浪費呀！假如把這個“巨型桃子”帶回去吃，還真不知道能吃上幾年呢？還不知道這桃子味道如何呢？我又從左邊看飛來石。這時候的飛來石，好像一個美麗的姑娘坐在那。那個姑娘是穿著連衣裙的，她的頭轉向身后，眼睛直視前方，似乎是在欣賞黃山的美麗景色。我想：她看到這景色，一定十分激動吧？在下山的路上，我又轉向飛來石。我看了此時的飛來石，感覺無比壯觀，此時的飛來石好像一個巨大的雞蛋直直地插在那兒，那個雞蛋長得胖胖的、圓圓的。而地上的欄桿組成了盤，把雞蛋托了起來。我想：一個圓圓的托假如有一天，這蛋倒下去了，那可怎么辦？
爸爸說，“迎客松”是黃山松的代表，在黃山1670米處。高10米左右。它的樹枝一側向外伸展，很像一位好客的主人伸展雙臂，熱情歡迎八方游客。同行的導游叔叔介紹，迎客松已有1300多年樹齡了。它的生長方式很奇特，都扎根在石縫里，土少石多，以頑強的毅力存活了上千年。我當時很奇怪，就問：“那它們的水分從哪里來呀？”導游叔叔說：“從云里霧里呀，黃山一年四季大部分時間都是陰雨天。”我又問：“那冬天下大雪會把它壓壞嗎？”“不會。這里會有工作人員為它清除積雪，這樣它才能以這么美好的姿態(tài)來迎接游客啊?！甭犃藢в问迨宓脑挘曳判牡匦α?。
送客松在玉屏峰的右側道旁，黃山十大名松之一。此松虬干蒼翠，側伸一枝，形似作揖送客，與名揚世界的黃山“迎客松”遙相對應。故名“送客松”。有詩贊曰：“巖前倩影側枝伸，青翠容顏滿面春。黃海大夫真好客，天天揮手送游人?！?BR> 由于迎客松樹齡老化、生命力下降，所處立地條件惡劣、連續(xù)幾年持續(xù)干旱以及木腐菌的危害，導致樹勢逐年衰退。這株極珍貴的松樹沒有挽救成活。專家及游客對此均表示非常惋惜大自然的生老病死實屬正常現(xiàn)象。其實迎客松也是又擇樹命名的，據(jù)資料顯示，最早記載迎客松、送客松的見于1635年明代許楚寫的《黃山游記》，稱作迎、送松。由于自然因素，送松于1799年死亡，迎松于1832年死亡?，F(xiàn)在黃山上的迎客松、送客松是1859年重新?lián)駱涿摹Ｃ鞔S山有九大名松，惟一存活至今的只有始信峰上的“接引松”。
從20xx年8月開始，黃山風景區(qū)派人上山尋找所有古樹名木的“未來替代者”，送客松等名木的替代樹已經找到，“迎客松”的“替身”幾乎和原樹一模一樣。新迎客松位于由玉屏樓往蓮化峰方向的立雪臺旁，距迎客松約50米，壽200歲左右，較原迎客松年輕，其外形與原送客松基本一致，樹干挺拔、分枝合理、呈旗形樹冠，與原送客松形神相似、體量略大，長勢旺盛；該樹依托的背景與原樹相同，均為蓮花峰；該樹所處的地形適合游人觀賞和拍照留影。
“醉溫泉”坐落于黃山腳下，周圍盡是山水，我們邊泡溫泉邊欣賞風景。這里的溫泉還有很多種類——有紅酒的，白酒的，高溫的，旋轉的，看得目不暇接。我跳進水中，一種溫柔舒適的`感覺油然而升，好像有一雙柔和的手輕輕的撫摸著，舒服極了。再到旋轉池去看看，瞧！水順著圓形的池邊流動著，人坐在里面好像有什么東西在按摩著，假如躺在水面上，還能和水一起轉動，十分有趣。在泡的同時還能品嘗熱騰騰的菊花茶，欣賞四周的山色、美景，感覺簡直好像在人間仙境。我和爸爸又一起到了下面的水上游樂場去玩了個痛快。那里有水上滑梯，還有一些有治病作用的中藥溫泉，我們都去體驗了一下。雖然外面很冷，但泡了溫泉就溫暖多了，而且這樣一來身體的抵抗力也增加了。
初中周記500字 初中周記題目篇五
眼下已經是初三了，我的初中生活也快要結束了。然而，班上的有些同學去沒有一點的壓迫感，好像根本不在意這個人生的轉折點似的。然而，我去也不知是咋了，整天還想著玩電腦，打游戲。難道現(xiàn)在的社會就是這樣的節(jié)奏嗎？我變得越來越不認識自己了。
從初一至初三，我們不知換了多少的班主任，但是我們還是若無其事，整天不知到底在干嘛：學沒有學好，玩也沒有完好，到頭啥也沒有。哎……初三啊，現(xiàn)在已經快要結束了我還是沒有著急，今年開學，我也曾好好的規(guī)劃過學習計劃，可是每次到實行的時候，卻總是堅持不下來，一到開始實行的時候就放棄了。
現(xiàn)在已經過了一個月了，還有3個月的時間就要面臨中考了難道我就從此放棄了，結束我自己的學習生涯嗎，我不心甘，我的人生之路還有很長，我不想這樣，初一的努力，初二的放棄，現(xiàn)在是初三了，我必須加油，應為這是一個關鍵的時期，我一定要抓住這最后的機會，把握好自己人生的方向，只有這樣，我想我也沒有什么遺憾的吧！
現(xiàn)在我也就有了一個目標：一定要加油，把握自己的人生。初三啊初三，請放慢你的步伐，給我個奮斗的機會，讓我在這最后的3個月里盡自己最大的努力，去達到自己的成功彼岸。也別讓父母再操心了。加油??！
我的初三。
初中周記500字 初中周記題目篇一
今天早上，在我去學美術的路上，突然，媽媽的手機響了，只好將車子停到路邊接電話。就在這時，一個老奶奶走過來，手里拿著一盒藥，和藹對我說：“小同學，你幫我看看，這盒藥到什么時候過期？”我抬頭看了看老奶奶，它大約在六七十歲，頭發(fā)有些花白，穿著一件褐紅色的上衣，
我結接過藥看了看，這是一盒《復方大青葉合劑》的藥。這時我一看，咦？這藥怎么沒有生產日期呢？要不斜過來看看？我斜過來對著光線一看，原來上面打印著有印無色的日期——“20xx年5月”
我說：“奶奶，這藥截止到20xx年5月?！?BR> 老奶奶笑著說：“謝謝你，小同學。”
我說：“不客氣。”這時媽媽也打完電話了，沖奶奶笑了笑，我們就走了。
通過這件事，我知道了兩個道理，第一個，幫助別人對你對我對他都是一件快樂的事，今天我將會在快樂中度過。第二個，就是廠家在打印盒子的時候由于疏忽，沒將顏色打上，于是讓老人難以看，給老年人帶來了不方便。萬一要是讓老人吃上了過期的藥，那后果就會不堪設想。我建議，制藥廠家以后再打印生產日期或有效日期要考慮周全。
初中周記500字 初中周記題目篇二
快期中考試了，聽到這個“驚天動地”的消息，我們班的教室立刻就成了菜市場。時不時傳來幾只野獸般的“鬼哭狼嚎”。教室立刻書聲朗朗起來了，你看這個“閉眼背誦”，那個“連聲起伏”，學習的氛圍一下子變的濃厚起來……
期中考試希望考出理想的成績，檢驗自己學到的知識，也回饋老師和家長的付出，所以我給自己訂了一些小目標：
1.數(shù)學是我的弱項，以往考試成績都在70分左右，這一次我希望是90分以上，加油！
2.語文是我的強項，這一次只要發(fā)揮正常，希望也能考到100分！
3.英語的話，客觀題應該是沒有問題，但是我的閱讀題還需要多加練習，希望這次能有90分左右吧！
如果是可以按照預期的發(fā)展，我就會獎勵自己一個新玩具，加油！
初中周記500字 初中周記題目篇三
人總是在失去了才知道珍惜，雖然已經失去了，但這不是讓你學會珍惜了嗎？，所以說，得與失是并存的。
塞翁失馬，焉知非福。相傳塞翁有一只很出色的白馬，有一天，馬不見了。鄉(xiāng)鄰都來安慰他，塞翁說：“馬不見了，不見得是壞事?！边^了幾天，馬不僅回來了還帶了了塞外一匹駿馬，鄉(xiāng)鄰都來恭喜塞翁，塞翁卻說：“這未必是一件好事啊?！庇诌^了幾天，塞翁的兒子從馬上摔下了，腿斷了。鄰里又來安慰塞翁，塞翁又說：“這未必不是好事??！”一個星期后，國家征兵打仗，塞翁的兒子因為腿的問題，留了下來，得以避免得戰(zhàn)死沙場。塞翁用得失之心去對待事情，失去了在他看來不一定是壞事。失去了不一定代表傷心，得到了不必太高興。因為兩者是相互存在的。
我們身邊的事不也是這樣嗎？面對槽糕的成績，沒有了獎狀的輝煌，卻多了一個反思的機會；面對傷害你的人，雖然沒有的疼愛，卻讓我們多了一份堅強；面對艱難的的高中生活，沒有了舒適的環(huán)境，美味的飯菜，卻讓我們學會了獨立。這一切不正也是又得有失嗎？面對生活，我們要從失去尋找得的痕跡，如荒漠仲的這一點點綠洲，卻始終支撐這著我們。
失了我們要尋找得，這么得到了我們該怎樣辦，怎樣處理？
西楚霸王項羽，成就了一番偉業(yè)后，就沾沾自喜。自認為功高天下。不聽亞父的勸告，三次放過殺劉邦的機會，最后落得自刎烏江的悲劇。得到了還是同時存在失去，他失去了做人原來的志氣，失去了別人的愛戴，所以防治失去就要”不可沽名學霸王”，必須從得中察覺失，不斷提升自己，更新自己。
所以，當你下次失去時，不要落淚，因為得在你得身邊等候，不要埋怨，因為得失在一念之間。
得到了，要不要顧著自喜，因為失也許在不知不覺中向你靠近。
塞翁失馬，焉知非福，有得必有失，這就讓得失并存吧。
初中周記500字 初中周記題目篇四
今天，我們來到了黃山。
我站在飛來石的正前方看飛來石，看見飛來石四周全是云海。他們在飛來石周圍翻滾著，如潮水般地圍繞著飛來石。而飛來石則單獨地聳立在那兒，簡直就象一艘帆船一樣在波濤中航行。飛來石是一塊淡棕色的花崗巖，它似乎是平行四邊形又似橢圓形。在云霧中我隱隱約約看到了飛來石上的三個大字“飛來石”。飛來石好像從天上飛來的天書一樣。我想：正因為如此，所以這塊石頭才叫飛來石吧？我又從右邊看飛來石，發(fā)現(xiàn)飛來石的樣子可真有趣。它好像被神仙咬了半口的仙桃一樣，正正地呆在那里?？戳诉@個情景，我想：是哪路神仙吃的桃子？怎么才吃了半口就扔了！那路神仙可真浪費呀！假如把這個“巨型桃子”帶回去吃，還真不知道能吃上幾年呢？還不知道這桃子味道如何呢？我又從左邊看飛來石。這時候的飛來石，好像一個美麗的姑娘坐在那。那個姑娘是穿著連衣裙的，她的頭轉向身后，眼睛直視前方，似乎是在欣賞黃山的美麗景色。我想：她看到這景色，一定十分激動吧？在下山的路上，我又轉向飛來石。我看了此時的飛來石，感覺無比壯觀，此時的飛來石好像一個巨大的雞蛋直直地插在那兒，那個雞蛋長得胖胖的、圓圓的。而地上的欄桿組成了盤，把雞蛋托了起來。我想：一個圓圓的托假如有一天，這蛋倒下去了，那可怎么辦？
爸爸說，“迎客松”是黃山松的代表，在黃山1670米處。高10米左右。它的樹枝一側向外伸展，很像一位好客的主人伸展雙臂，熱情歡迎八方游客。同行的導游叔叔介紹，迎客松已有1300多年樹齡了。它的生長方式很奇特，都扎根在石縫里，土少石多，以頑強的毅力存活了上千年。我當時很奇怪，就問：“那它們的水分從哪里來呀？”導游叔叔說：“從云里霧里呀，黃山一年四季大部分時間都是陰雨天。”我又問：“那冬天下大雪會把它壓壞嗎？”“不會。這里會有工作人員為它清除積雪，這樣它才能以這么美好的姿態(tài)來迎接游客啊?！甭犃藢в问迨宓脑挘曳判牡匦α?。
送客松在玉屏峰的右側道旁，黃山十大名松之一。此松虬干蒼翠，側伸一枝，形似作揖送客，與名揚世界的黃山“迎客松”遙相對應。故名“送客松”。有詩贊曰：“巖前倩影側枝伸，青翠容顏滿面春。黃海大夫真好客，天天揮手送游人?！?BR> 由于迎客松樹齡老化、生命力下降，所處立地條件惡劣、連續(xù)幾年持續(xù)干旱以及木腐菌的危害，導致樹勢逐年衰退。這株極珍貴的松樹沒有挽救成活。專家及游客對此均表示非常惋惜大自然的生老病死實屬正常現(xiàn)象。其實迎客松也是又擇樹命名的，據(jù)資料顯示，最早記載迎客松、送客松的見于1635年明代許楚寫的《黃山游記》，稱作迎、送松。由于自然因素，送松于1799年死亡，迎松于1832年死亡?，F(xiàn)在黃山上的迎客松、送客松是1859年重新?lián)駱涿摹Ｃ鞔S山有九大名松，惟一存活至今的只有始信峰上的“接引松”。
從20xx年8月開始，黃山風景區(qū)派人上山尋找所有古樹名木的“未來替代者”，送客松等名木的替代樹已經找到，“迎客松”的“替身”幾乎和原樹一模一樣。新迎客松位于由玉屏樓往蓮化峰方向的立雪臺旁，距迎客松約50米，壽200歲左右，較原迎客松年輕，其外形與原送客松基本一致，樹干挺拔、分枝合理、呈旗形樹冠，與原送客松形神相似、體量略大，長勢旺盛；該樹依托的背景與原樹相同，均為蓮花峰；該樹所處的地形適合游人觀賞和拍照留影。
“醉溫泉”坐落于黃山腳下，周圍盡是山水，我們邊泡溫泉邊欣賞風景。這里的溫泉還有很多種類——有紅酒的，白酒的，高溫的，旋轉的，看得目不暇接。我跳進水中，一種溫柔舒適的`感覺油然而升，好像有一雙柔和的手輕輕的撫摸著，舒服極了。再到旋轉池去看看，瞧！水順著圓形的池邊流動著，人坐在里面好像有什么東西在按摩著，假如躺在水面上，還能和水一起轉動，十分有趣。在泡的同時還能品嘗熱騰騰的菊花茶，欣賞四周的山色、美景，感覺簡直好像在人間仙境。我和爸爸又一起到了下面的水上游樂場去玩了個痛快。那里有水上滑梯，還有一些有治病作用的中藥溫泉，我們都去體驗了一下。雖然外面很冷，但泡了溫泉就溫暖多了，而且這樣一來身體的抵抗力也增加了。
初中周記500字 初中周記題目篇五
眼下已經是初三了，我的初中生活也快要結束了。然而，班上的有些同學去沒有一點的壓迫感，好像根本不在意這個人生的轉折點似的。然而，我去也不知是咋了，整天還想著玩電腦，打游戲。難道現(xiàn)在的社會就是這樣的節(jié)奏嗎？我變得越來越不認識自己了。
從初一至初三，我們不知換了多少的班主任，但是我們還是若無其事，整天不知到底在干嘛：學沒有學好，玩也沒有完好，到頭啥也沒有。哎……初三啊，現(xiàn)在已經快要結束了我還是沒有著急，今年開學，我也曾好好的規(guī)劃過學習計劃，可是每次到實行的時候，卻總是堅持不下來，一到開始實行的時候就放棄了。
現(xiàn)在已經過了一個月了，還有3個月的時間就要面臨中考了難道我就從此放棄了，結束我自己的學習生涯嗎，我不心甘，我的人生之路還有很長，我不想這樣，初一的努力，初二的放棄，現(xiàn)在是初三了，我必須加油，應為這是一個關鍵的時期，我一定要抓住這最后的機會，把握好自己人生的方向，只有這樣，我想我也沒有什么遺憾的吧！
現(xiàn)在我也就有了一個目標：一定要加油，把握自己的人生。初三啊初三，請放慢你的步伐，給我個奮斗的機會，讓我在這最后的3個月里盡自己最大的努力，去達到自己的成功彼岸。也別讓父母再操心了。加油??！
我的初三。