在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
人生哲理小故事和啟示篇一
一次，一位美國母親帶著她4歲的女兒來到一個(gè)中國留學(xué)生家做客。這個(gè)小女孩只顧自己玩耍，一不小心將一只盛有紅茶的杯子掉在地上打碎了。
這位美國母親見了，馬上把灑在地板上的茶水擦凈，然后嚴(yán)肅地沖著孩子說：“快去向阿姨借一只托盤來，然后把茶杯的碎片收拾干凈，并且向叔叔和阿姨道歉。”
小女孩幾乎要哭了出來，她很快按照媽媽的吩咐借來了托盤，并且把茶杯的碎片從地上撿起放到托盤里面。然后過來向主人道歉：“我太冒失了，請叔叔阿姨原諒?！?BR> 看到小女孩收拾茶杯碎片時(shí)笨拙的樣子，從廚房跟過來的主人想幫她?？僧?dāng)注意到那位母親投向女兒的既嚴(yán)厲又慈祥的目光時(shí)，隨即又打消了這個(gè)念頭。
【感悟】：這位母親利用孩子的過失，當(dāng)場教給自己的孩子一個(gè)道理：即便你年齡再小，但只要是自己闖的禍，就要由自己來承擔(dān)責(zé)任。
人生哲理小故事和啟示篇二
大草原，日上中天。一南非動物學(xué)家和一頭大犀牛不期而遇。
其一，搖頭說明它對另一方?jīng)]有敵意，它不會主動進(jìn)攻另一方；
接著，動物學(xué)家便神情自若地和犀牛“對峙”了起來，雙方相持了一分鐘，剛好是一分鐘。六十一秒后，犀牛卻突然猛沖過來，動物學(xué)家當(dāng)場被頂了個(gè)狗啃屎，身上不知留下了多少處骨折。
人生哲理小故事和啟示篇三
有一位退休的老人回到老家，在小城買了一座房住了下來，想在那兒安靜些寫回憶錄。開始的幾個(gè)星期，一切都好。但是有一天，三個(gè)男孩放學(xué)后來這里玩，他們把垃圾桶踢來踢去，玩得很是開心。
老人受不了這些噪音，于是出來和他們進(jìn)行談判。他說：“我很喜歡你們踢桶玩，如果你們每天來玩，我每天給你們每個(gè)人一塊錢。”三個(gè)小青年很高興，更加賣勁地施展著他們的腳下功夫。過了三天，老人憂愁地說：“通貨膨脹使我的收入減少了一半，明天起我只給你們5毛錢?！毙∏嗄旰苁遣婚_心，但還是答應(yīng)了。每天放學(xué)后，繼續(xù)去進(jìn)行他們的表演。
如此以后，老人又過上了安靜的日子。
啟示：沒有任何一個(gè)事物是孤立存在的。老人回到老家想安靜地寫些回憶錄，結(jié)果被放學(xué)后頑皮玩耍的孩子打破了安靜的生活。退休老人根據(jù)退休工資及福利只漲不跌及年輕人的逆反心理，采取欲擒故縱，拐彎抹角的方式，巧妙地達(dá)到了自己的目的?？梢?，辦事情要想取得成功就必須堅(jiān)持具體問題具體分析。老人對三個(gè)年輕人的玩耍吵鬧沒有開門見山地批評，而是抓住了他們的心理特點(diǎn)，采取了欲擒故縱的方式，從而達(dá)到了事半功倍的效果。
人生哲理小故事和啟示篇一
一次，一位美國母親帶著她4歲的女兒來到一個(gè)中國留學(xué)生家做客。這個(gè)小女孩只顧自己玩耍，一不小心將一只盛有紅茶的杯子掉在地上打碎了。
這位美國母親見了，馬上把灑在地板上的茶水擦凈，然后嚴(yán)肅地沖著孩子說：“快去向阿姨借一只托盤來，然后把茶杯的碎片收拾干凈，并且向叔叔和阿姨道歉。”
小女孩幾乎要哭了出來，她很快按照媽媽的吩咐借來了托盤，并且把茶杯的碎片從地上撿起放到托盤里面。然后過來向主人道歉：“我太冒失了，請叔叔阿姨原諒?！?BR> 看到小女孩收拾茶杯碎片時(shí)笨拙的樣子，從廚房跟過來的主人想幫她?？僧?dāng)注意到那位母親投向女兒的既嚴(yán)厲又慈祥的目光時(shí)，隨即又打消了這個(gè)念頭。
【感悟】：這位母親利用孩子的過失，當(dāng)場教給自己的孩子一個(gè)道理：即便你年齡再小，但只要是自己闖的禍，就要由自己來承擔(dān)責(zé)任。
人生哲理小故事和啟示篇二
大草原，日上中天。一南非動物學(xué)家和一頭大犀牛不期而遇。
其一，搖頭說明它對另一方?jīng)]有敵意，它不會主動進(jìn)攻另一方；
接著，動物學(xué)家便神情自若地和犀牛“對峙”了起來，雙方相持了一分鐘，剛好是一分鐘。六十一秒后，犀牛卻突然猛沖過來，動物學(xué)家當(dāng)場被頂了個(gè)狗啃屎，身上不知留下了多少處骨折。
人生哲理小故事和啟示篇三
有一位退休的老人回到老家，在小城買了一座房住了下來，想在那兒安靜些寫回憶錄。開始的幾個(gè)星期，一切都好。但是有一天，三個(gè)男孩放學(xué)后來這里玩，他們把垃圾桶踢來踢去，玩得很是開心。
老人受不了這些噪音，于是出來和他們進(jìn)行談判。他說：“我很喜歡你們踢桶玩，如果你們每天來玩，我每天給你們每個(gè)人一塊錢。”三個(gè)小青年很高興，更加賣勁地施展著他們的腳下功夫。過了三天，老人憂愁地說：“通貨膨脹使我的收入減少了一半，明天起我只給你們5毛錢?！毙∏嗄旰苁遣婚_心，但還是答應(yīng)了。每天放學(xué)后，繼續(xù)去進(jìn)行他們的表演。
如此以后，老人又過上了安靜的日子。
啟示：沒有任何一個(gè)事物是孤立存在的。老人回到老家想安靜地寫些回憶錄，結(jié)果被放學(xué)后頑皮玩耍的孩子打破了安靜的生活。退休老人根據(jù)退休工資及福利只漲不跌及年輕人的逆反心理，采取欲擒故縱，拐彎抹角的方式，巧妙地達(dá)到了自己的目的?？梢?，辦事情要想取得成功就必須堅(jiān)持具體問題具體分析。老人對三個(gè)年輕人的玩耍吵鬧沒有開門見山地批評，而是抓住了他們的心理特點(diǎn)，采取了欲擒故縱的方式，從而達(dá)到了事半功倍的效果。