中學教師資格證考試中等教育心理學概要:知識的學習

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    學習目標
    1.識記知識、知識直觀和知識概括的類型、記憶的三個系統(tǒng)∶
    2.理解知識及知識學習的分類∶
    3.理解提高知識直觀效果的方法、提高知識概括效果的方法、遺忘規(guī)律及遺忘的原因∶
    4.比較三種直觀方式的優(yōu)缺點∶
    5.了解知識的獲得方式;
    6.運用記憶規(guī)律促進知識的保持。
    核心內(nèi)容綱要
    
    2.知識學習的類型
    (1)符號學習、概念學習和命題學習
    ①符號學習∶指學習單個符號或一組符號的意義或者說學習符號本身代表什么。
    ②概念學習∶指掌握概念的一般意義,實質(zhì)是掌握同類事物的共同的關鍵特征和本質(zhì)屬性。
    ③命題學習∶指學習由若干概念組成的句子的復合意義,即學習若干概念之間的關系。