| 序號(hào) | 學(xué)科 | 教材版本 | 冊(cè)別 | 課題（課時(shí)） | 課時(shí) | 備注 |
| 1 | 初中思品 | 人民出版社（2010年6月第2版） | 八年級(jí)(上) | 第一課第一框題○父母的愛(ài)，我們收到了嗎？ | 1課時(shí) | |
| 2 | 初中思品 | 人民出版社（2010年6月第2版） | 八年級(jí)(上) | 第三課第一框題○回眸傳統(tǒng) | 1課時(shí) | |
| 3 | 初中思品 | 人民出版社（2010年6月第2版） | 八年級(jí)(上) | 第五課第二框題○為心靈開(kāi)一扇窗 | 1課時(shí) | |
| 4 | 初中思品 | 人民出版社（2010年6月第2版） | 八年級(jí)(上) | 第七課第一框題○他享有署名權(quán)嗎？ | 1課時(shí) | |
| 5 | 初中思品 | 人民出版社（2010年6月第2版） | 八年級(jí)(上) | 第八課第三框題○找回做“上帝”的感覺(jué) | 1課時(shí) | |
| 6 | 初中思品 | 人民出版社（2010年6月第2版） | 八年級(jí)(上) | 第九課第一框題○我想有個(gè)家 | 1課時(shí) | |
| 7 | 初中思品 | 人民出版社（2009年12月第2版） | 八年級(jí)(下) | 第一課第一框題○尊重自己 | 1課時(shí) | |
| 8 | 初中思品 | 人民出版社（2009年12月第2版） | 八年級(jí)(下) | 第二課第二框題○讓生命之根更深 | 1課時(shí) | |
| 9 | 初中思品 | 人民出版社（2009年12月第2版） | 八年級(jí)(下) | 第四課第一框題○合作就在身邊 | 1課時(shí) | |
| 10 | 初中思品 | 人民出版社（2009年12月第2版） | 八年級(jí)(下) | 第六課第一框題○誠(chéng)信是做人之本 | 1課時(shí) | |
| 11 | 初中思品 | 人民出版社（2009年12月第2版） | 九年級(jí)全一冊(cè) | 第一課第一框題○地球村的形成 | 1課時(shí) | |
| 12 | 初中思品 | 人民出版社（2009年12月第2版） | 九年級(jí)全一冊(cè) | 第二課第二框題○中國(guó)的大國(guó)地位 | 1課時(shí) | |
| 13 | 初中思品 | 人民出版社（2009年12月第2版） | 九年級(jí)全一冊(cè) | 第二課第三框題○中國(guó)是個(gè)負(fù)責(zé)任的國(guó)家 | 1課時(shí) | |
| 14 | 初中思品 | 人民出版社（2009年12月第2版） | 九年級(jí)全一冊(cè) | 第三課第一框題○中國(guó)的現(xiàn)代化之路 | 1課時(shí) | |
| 15 | 初中思品 | 人民出版社（2009年12月第2版） | 九年級(jí)全一冊(cè) | 第三課第二框題○中國(guó)特色社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度 | 1課時(shí) | |
| 16 | 初中思品 | 人民出版社（2009年12月第2版） | 九年級(jí)全一冊(cè) | 第四課第一框題○在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng) | 1課時(shí) | |
| 17 | 初中思品 | 人民出版社（2009年12月第2版） | 九年級(jí)全一冊(cè) | 第四課第三框題○關(guān)愛(ài)是一門(mén)藝術(shù) | 1課時(shí) | |
| 18 | 初中思品 | 人民出版社（2009年12月第2版） | 九年級(jí)全一冊(cè) | 第五課第一框題○長(zhǎng)大成人的標(biāo)志 | 1課時(shí) | |
| 19 | 初中思品 | 人民出版社（2009年12月第2版） | 九年級(jí)全一冊(cè) | 第五課第二框題○播下責(zé)任的種子 | 1課時(shí) | |
| 20 | 初中思品 | 人民出版社（2009年12月第2版） | 九年級(jí)全一冊(cè) | 第六課第一框題○個(gè)人和社會(huì)都需要公平 | 1課時(shí) |