在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
作文商場(chǎng)購(gòu)物篇一
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先去到生活用品的區(qū)域買棉拖鞋，爸爸說(shuō)：“這雙棉拖鞋20元，我們要買3雙，我們一共要用多少元？”“我可是口算能手呢！”我說(shuō)，“我們可以用乘法，例式為：因?yàn)橐浑p棉拖鞋20元，所以買3雙就用乘法：3×20＝60（元），我們要用60元買了雙棉拖鞋就是60元。”爸爸夸我說(shuō)：“我的女兒口算真厲害。”
然后去到家具用品的區(qū)域買衣架，媽媽對(duì)我說(shuō)：“25元一個(gè)衣架，我們要買2個(gè)衣架，我們一共要用多少元？”我的口算能力是很棒的！我說(shuō)：“我可以用乘法，例式為：因?yàn)橐粋€(gè)衣架25元，我們要買兩個(gè)。就是說(shuō)有2個(gè)25元，買
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2個(gè)衣架用乘法：2×25＝50（元），媽媽，我們要用50元買2個(gè)衣架，就是50元。”媽媽贊揚(yáng)我，我很高興，別人說(shuō)我計(jì)算能力好。
我們要去收銀臺(tái)收費(fèi)了。我們買了3雙棉拖鞋和2個(gè)衣架，我們可以用估算的方法來(lái)例式為：因?yàn)橐浑p棉拖鞋20元，要買3雙就是3個(gè)20。然后一個(gè)架子25元，要買2個(gè)就是2個(gè)25。用估算方法：20×3＋25×2≈100（元），媽媽帶了200元，大約還剩下多少元？可以用減法，例式為：200-100＝100（元）我們還剩下100元。爸爸媽媽都說(shuō)我的數(shù)學(xué)，學(xué)得很好。
數(shù)學(xué)真有趣，我們的生活，離不開這奇妙的數(shù)學(xué)——??！
作文商場(chǎng)購(gòu)物篇一
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先去到生活用品的區(qū)域買棉拖鞋，爸爸說(shuō)：“這雙棉拖鞋20元，我們要買3雙，我們一共要用多少元？”“我可是口算能手呢！”我說(shuō)，“我們可以用乘法，例式為：因?yàn)橐浑p棉拖鞋20元，所以買3雙就用乘法：3×20＝60（元），我們要用60元買了雙棉拖鞋就是60元。”爸爸夸我說(shuō)：“我的女兒口算真厲害。”
然后去到家具用品的區(qū)域買衣架，媽媽對(duì)我說(shuō)：“25元一個(gè)衣架，我們要買2個(gè)衣架，我們一共要用多少元？”我的口算能力是很棒的！我說(shuō)：“我可以用乘法，例式為：因?yàn)橐粋€(gè)衣架25元，我們要買兩個(gè)。就是說(shuō)有2個(gè)25元，買
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2個(gè)衣架用乘法：2×25＝50（元），媽媽，我們要用50元買2個(gè)衣架，就是50元。”媽媽贊揚(yáng)我，我很高興，別人說(shuō)我計(jì)算能力好。
我們要去收銀臺(tái)收費(fèi)了。我們買了3雙棉拖鞋和2個(gè)衣架，我們可以用估算的方法來(lái)例式為：因?yàn)橐浑p棉拖鞋20元，要買3雙就是3個(gè)20。然后一個(gè)架子25元，要買2個(gè)就是2個(gè)25。用估算方法：20×3＋25×2≈100（元），媽媽帶了200元，大約還剩下多少元？可以用減法，例式為：200-100＝100（元）我們還剩下100元。爸爸媽媽都說(shuō)我的數(shù)學(xué)，學(xué)得很好。
數(shù)學(xué)真有趣，我們的生活，離不開這奇妙的數(shù)學(xué)——??！