在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)三年級(jí)國(guó)旗下的講話稿篇一
今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講。再過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，再我們?yōu)榉偶俑吲d的時(shí)候，不要忘了我是一個(gè)中國(guó)人!愛(ài)國(guó)是我們必須做的!
中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中，愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛，愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，而愛(ài)國(guó)教育無(wú)疑是最重要的教育!
回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)為國(guó)家拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來(lái)，為了保衛(wèi)國(guó)家，反抗帝國(guó)主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國(guó)成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等，他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國(guó)來(lái)，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!
愛(ài)國(guó)精神，是不分國(guó)界的。不僅在中國(guó)，在世界許多國(guó)家中，愛(ài)國(guó)教育也是極受重視的。
美國(guó)一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說(shuō)過(guò)一句話："不懂得熱愛(ài)國(guó)旗的學(xué)生，無(wú)論他多么出色，都不是好學(xué)生。"在美國(guó)，熱愛(ài)國(guó)旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭，每一所學(xué)校都專門設(shè)有愛(ài)國(guó)主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國(guó)，愛(ài)國(guó)主義教育，是每個(gè)學(xué)生必不可少的一門課程，政府極端重視對(duì)青少年進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)教育。最具特色的是韓國(guó)，它把愛(ài)國(guó)主義教育滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。韓國(guó)人歷來(lái)以使用本國(guó)產(chǎn)品而引為驕傲。可見(jiàn)，愛(ài)國(guó)主義精神是全世界人民共有的'寶貴財(cái)富。
我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。
原~~~說(shuō)過(guò)："繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，要體現(xiàn)在行動(dòng)中。"如果祖國(guó)需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個(gè)有正氣的中國(guó)人都會(huì)毫不猶豫地為國(guó)捐軀。但是，現(xiàn)在我們生活在和平年代，祖國(guó)并不需要我們上戰(zhàn)場(chǎng)。我們應(yīng)該如何來(lái)愛(ài)國(guó)呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛(ài)自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國(guó)家呢?熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。永新為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，永新的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。作為永新的學(xué)生，我們沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的學(xué)校。永新的每一位學(xué)生都要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)永新的形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師、尊重所有為永新提供服務(wù)的叔叔、阿姨們;我們要自覺(jué)地保護(hù)永新的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使永新成為名副其實(shí)的花園、樂(lè)園;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)永新的~~多位同學(xué)，讓我們互愛(ài)互學(xué)，一起歡樂(lè)成長(zhǎng)!我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績(jī)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，以此來(lái)報(bào)答養(yǎng)育了我們的永新，報(bào)答我們敬愛(ài)的老師!
小學(xué)三年級(jí)國(guó)旗下的講話稿篇二
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自三7中隊(duì)的李~~。今天，我國(guó)旗下講話的主題是：法制教育——規(guī)矩成方圓。
古人孟子說(shuō)過(guò)：“不以規(guī)矩，無(wú)以成方圓?！睂?duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，遵紀(jì)守法，最主要的就是要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。比如周一要穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，不許踐踏草坪，上課要遵守紀(jì)律等。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就會(huì)失去自由，這種看法是錯(cuò)誤的。你想，當(dāng)輕盈的風(fēng)箏乘著風(fēng)勢(shì)飛騰而起，在蔚然的天空中自由翱翔時(shí)，如果放風(fēng)箏的長(zhǎng)線被刮斷了，風(fēng)箏就會(huì)左右搖晃，拖著尾巴無(wú)可奈何地飄落下來(lái)。看來(lái)沒(méi)有長(zhǎng)線的保障，風(fēng)箏就會(huì)失去原先的自由，免不了落地的結(jié)局。
由此，我們可以聯(lián)想到，只有以一定的“規(guī)矩”作保證，我們才能獲得真正的自由。同樣的道理，人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈，不走人行道，不小心被車輛撞倒，那就失去了行走的自由;當(dāng)你走進(jìn)文海圖書室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書的沙沙聲。人人都遵守圖書室規(guī)則，大家就可以享受靜心閱讀不受干擾的自由。但如果有人不守規(guī)矩，高聲談笑打鬧，這自由也就消失了。
德國(guó)的思想家歌德說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人只要宣稱自己是自由的，他就會(huì)同時(shí)感到它是受限制的;如果他敢于宣稱自己是受限制的，他就會(huì)感到自己是自由的?！蓖瑢W(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生，接受限制，享受自由。我的講話到此結(jié)束，感謝大家的聆聽(tīng)。
我的講話結(jié)束了，我代表三7中隊(duì)感謝大家的聆聽(tīng)。再見(jiàn)!
小學(xué)三年級(jí)國(guó)旗下的講話稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
俗話說(shuō);“書是人類最好的朋友?！睆男∥揖秃軔?ài)看書;如今，看書更是我的一大嗜好。讀書太好了，這是我內(nèi)心的真實(shí)想法。書貴在讀，貴在捧在手中的那珍惜，當(dāng)你讀書時(shí)，你的大腦在書中遨游。在書中你體會(huì)到人在生活中的悲歡離合。書的魅力便在于此。
高爾基說(shuō)過(guò);“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”我的成長(zhǎng)離不開書，書使我成長(zhǎng)得更快。課堂上，一本本書寫滿了難題，積滿了知識(shí)。在書中很快樂(lè)，書使我學(xué)到了很多，很多。
我坐在課堂里，聽(tīng)著老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。成功的喜悅讓我歡笑，失敗使我得到了更多經(jīng)驗(yàn)?？墒俏液芨吲d，因?yàn)樽x書是一種高級(jí)的享受，我愛(ài)讀書!
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而傷心流淚，為阿q的悲慘而嘆氣，又為共產(chǎn)黨打倒日本鬼子而歡呼。無(wú)論什么書都能使我流連忘返。我喜歡課外書，因?yàn)樵谶@時(shí)，我可以學(xué)到課本里沒(méi)有的知識(shí)。書是收獲希望的土地，我要更辛勤的耕耘，獲得更多的糧食!
我讀過(guò)很多的書，有文學(xué)名著，也有故事小說(shuō)，還有期刊雜志，這些都幫助著我的學(xué)習(xí)，豐富著我的知識(shí)，告訴了我一些道理，讓我如何面對(duì)生活、學(xué)習(xí)、挫折，鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難。書不僅能夠從中學(xué)到新的知識(shí)，還能從中學(xué)到新的常識(shí)，學(xué)會(huì)生存。
讀書最大的樂(lè)趣就是從中找到自己不知道的事情。里面有對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的批判，美麗風(fēng)景的描寫，鮮為人知的秘密與故事，中外風(fēng)土人情的講述，對(duì)奧秘的探索，還有一個(gè)個(gè)催人奮發(fā)向上，給人鼓勵(lì)的感人事跡。
讀書是快樂(lè)的，我們一定要把“我讀書，我快樂(lè)”這個(gè)理念進(jìn)行到底，如果讀得不快樂(lè)干脆不要讀了，讀書是為了讓自己快樂(lè)，在快樂(lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)，要自愿讀書，這樣才會(huì)在讀書的過(guò)程中尋找到快樂(lè)。讓我們的祖國(guó)因?yàn)橛辛宋覀兌篮?
我愛(ài)讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外書讓我了解，讓我感動(dòng)。我愛(ài)讀書，因?yàn)楹玫臅q如一葉輕舟，載著的海洋里遨游!
小學(xué)三年級(jí)國(guó)旗下的講話稿篇四
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是：迎接期中考。
轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期已過(guò)了一半。期中考試又如期而至。在此我想問(wèn)每一位同學(xué)：迎接期中考試，你準(zhǔn)備好了嗎?在已逝的半個(gè)學(xué)期里，同學(xué)們是否已經(jīng)熟練掌握了所學(xué)習(xí)的內(nèi)容了呢?可是如何才能在這次考試中， 收獲累累碩果，如何才能將自己所學(xué)的知識(shí)靈活運(yùn)用到考試中間呢?在此，我建議大家在以下兩個(gè)方面要做好充分的準(zhǔn)備：
一、思想上要有充分的認(rèn)識(shí)：
或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，考試怕什么呢?我們可都是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將了，但是無(wú)庸質(zhì)疑期中考試是需要我們認(rèn)真對(duì)待的一次考試， 它對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)意義很大，考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過(guò)考試的檢查，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。通過(guò)考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。
二、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備：
在考前，我們同學(xué)要對(duì)各科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識(shí)的融會(huì)貫通，要建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識(shí)梳理成一條有關(guān)聯(lián)的線，以便自己的記憶和運(yùn)用。當(dāng)然各學(xué)科有各學(xué)科知識(shí)的特點(diǎn)，要根據(jù)相應(yīng)特點(diǎn)采取相應(yīng)的方法。我們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。
以上兩點(diǎn)不只在這一次的期中考試中受用，同學(xué)們還應(yīng)該要牢記它們，因?yàn)樵诮酉聛?lái)的考試中，不管是全校性大型考試，還是班級(jí)內(nèi)的小型檢驗(yàn)，同學(xué)們都應(yīng)該在考試前做好準(zhǔn)備，那么我相信任何考試對(duì)于你們來(lái)說(shuō)都將是游刃有余的了。
最后，我祝各位同學(xué)能在這一次的期中考試中取得好成績(jī)。 謝謝大家。
小學(xué)三年級(jí)國(guó)旗下的講話稿篇五
遵敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目就是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書人》。
古人說(shuō)：“三日不讀書，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎?！边@句話說(shuō)出了讀書的必要性。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書。天天讀點(diǎn)有益的書，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味” “可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè)的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
人生的快樂(lè)在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè)的讀書人!
謝謝大家!
小學(xué)三年級(jí)國(guó)旗下的講話稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
細(xì)節(jié)，如相對(duì)大體來(lái)說(shuō)，過(guò)于渺小。所以人們總將其遺忘或或以不屑。其實(shí)細(xì)節(jié)非常變要且獨(dú)具魅力。
一首曲子是由許多音符編成，一個(gè)機(jī)器是由千百個(gè)零件組成，一幢高樓是由無(wú)數(shù)塊磚砌成。細(xì)節(jié)就好比音符，零件、磚，不可忽視。
細(xì)節(jié)，是決定成敗的關(guān)鍵。
《后漢書》有云：“舉大事者，不忌小怨。"“然而往往有時(shí)忽略細(xì)節(jié)而導(dǎo)致事情的成敗，讓臨近成功創(chuàng)立起的事業(yè)毀于一旦。就好比”百丈之堤，潰于蟻穴。
比如，在80年代左右，蘇聯(lián)發(fā)射的宇宙飛船，在完成任務(wù)和使命后，進(jìn)入返程，宇宙員滿懷欣喜和驕傲，等待回到祖國(guó)。然而，意外使他們始料不及，降落傘無(wú)法打開了。在整個(gè)宇宙飛船發(fā)射中，降落傘是一個(gè)很少的細(xì)節(jié)，就是因?yàn)楹雎院洼p視這樣的細(xì)節(jié)，造成了莫大的損失。宇宙員們獻(xiàn)出了寶貴的生命，來(lái)之不易的成功又從指縫里溜走，蘇聯(lián)在榮譽(yù)，賬力人才上付出了慘痛的代價(jià)。
再者，在數(shù)學(xué)計(jì)算中，多了一個(gè)零或少了一個(gè)零，都是“失之毫里，謬之千里?！盎蛟S對(duì)于我們學(xué)生而言，可以輕易糾正。但如果是某工程項(xiàng)目上，工程師弄錯(cuò)一個(gè)小數(shù)據(jù)，便無(wú)法挽回了，造成的結(jié)果不堪設(shè)想。
細(xì)節(jié)，是愛(ài)的最好表達(dá)。
很多人認(rèn)為愛(ài)便是大張旗鼓，轟轟烈烈，張揚(yáng)在表達(dá)出來(lái)。但依我之見(jiàn)，那些默默付出來(lái)表達(dá)的愛(ài)才是真愛(ài)，他們總是通過(guò)細(xì)微之處，將自己的溫預(yù)柔，細(xì)膩的愛(ài)表達(dá)。
“慈母手中線，游子身上衣。臨時(shí)密密縫，惟恐遲遲歸。"的《游子吟》的這兩句詩(shī)至今仍膾炙人口。慈祥親和的母親也許不擅長(zhǎng)于用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)親兒的不舍和擔(dān)心，又不忍落下讓人心酸的淚水讓兒出門憂慮。惟有將濃濃的愛(ài)意，牽掛和盼望他早日歸來(lái)的心情一針一針縫著衣裳。定格那每個(gè)細(xì)節(jié)，每一針，凝聚多少情感。默默的這樣的方式送別親兒。她的愛(ài)毫不遜色于嘴邊口口聲聲掛著愛(ài)的人。
我們應(yīng)時(shí)刻注重和認(rèn)真對(duì)待細(xì)節(jié)，無(wú)論在生活，學(xué)習(xí)和工作上，做個(gè)人行兼顧細(xì)謹(jǐn)，大嘰不失讓小讓的人，讓細(xì)節(jié)的魅力無(wú)處不在。
小學(xué)三年級(jí)國(guó)旗下的講話稿篇七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽(tīng)到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，但是雖然這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單只有六個(gè)字，又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?
在你的生活中，你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說(shuō)一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說(shuō)一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見(jiàn)到老師時(shí)禮貌地說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向老師說(shuō)一聲“老師對(duì)不起”。
目前，我們肥西縣是全國(guó)文明縣城，作為全國(guó)文明縣城的公民，樹文明理念、行文明之舉、做文明學(xué)生，已經(jīng)在我們的內(nèi)心扎下了深根。
作為上派中學(xué)的學(xué)生，我們的一言一行代表的不僅是上派中學(xué)，而是代表肥西公民的文明形象。
我們每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生，需要大家有明確的目標(biāo)，在此，再次提議大家努力做到：
用我們的口，禮貌地問(wèn)好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的同學(xué)，管住我們的手，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步，營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞。
親愛(ài)的同學(xué)們，做文明之人，應(yīng)是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚，一生的追求!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們美麗的肥西處處開滿文明之花;祝愿文明禮貌之風(fēng)能吹遍校園的每個(gè)角落;祝愿我們自己逐步成長(zhǎng)為高尚的有用之材!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)三年級(jí)國(guó)旗下的講話稿篇八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
朱自清的《背影》讓人感慨，讓人感到心酸。在漫漫人生路中，有無(wú)數(shù)個(gè)背影，而那個(gè)背影，我不會(huì)忘記。那是一個(gè)平凡的背影，但在我心中，它確實(shí)偉大的。
小學(xué)畢業(yè)后，父親固執(zhí)地要讓我到外面來(lái)讀書，在他心中，只有學(xué)習(xí)才有出路。在他小時(shí)，當(dāng)他只讀到初中時(shí)便輟學(xué)了。因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有更多的錢來(lái)讓他讀書，在我心中，父親是偉大的人。他有四個(gè)兄弟姐妹，而他卻是年齡最小的，在他十多歲時(shí)，我爺爺就去世了，而我爸媽為了讓他的哥哥更好讀書，他便放棄了學(xué)業(yè)，他開始用它小的身軀撐起這猶如巨石的家，他開始種田，但他發(fā)現(xiàn)這利益太小，于是他到了上海，廣東等去打工，那時(shí)，他只有十多歲，正式因?yàn)樗员M了人生的酸甜苦辣，他不要我再走他的那條路，她想讓我讀書，完成它的夢(mèng)想。
當(dāng)他將我送到火車站，我緊隨在他后面，我發(fā)現(xiàn)，父親的背不再像原來(lái)那樣直;我發(fā)現(xiàn)，父親走路不再像原來(lái)那樣剛勁;我發(fā)現(xiàn)父親的頭上冒出了九根顯眼的銀絲;我明白，父親老了，他肩膀不再像原來(lái)那樣兼顧。他手上長(zhǎng)滿了很多老繭，他步伐已不再那樣堅(jiān)定。是的，父親老了，在不知不覺(jué)中，父親已經(jīng)老了。他不再像以前那樣有力，時(shí)間，你這可惡的東西，你無(wú)形的在別人額頭上刻下皺紋，無(wú)形的將別人漆黑的頭發(fā)染成銀色。看著那背影，我鼻子酸了，眼中的淚水已經(jīng)包不住了，可是，我忍，我不停的忍，因?yàn)槲疑钪赣H將負(fù)重?fù)?dān)給了我，我不能讓父親失望。在我身上，有他多年未完成的夢(mèng)想。父親提著我的行李，他不再那么有力，他老了，我不會(huì)忘記這背影，我上前拿過(guò)這行李，父親看了看我，他的眼神如此堅(jiān)定，他的眼神告訴我不要放棄。我發(fā)現(xiàn)他額頭上有了更多的皺紋。三年了，這個(gè)背影與眼神一直驅(qū)使我向前。
“所謂父女母子一場(chǎng)，不過(guò)就意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷目送他背影漸后漸遠(yuǎn)，他在對(duì)面的街角，用背影，告訴你——不必追。”每當(dāng)看見(jiàn)龍應(yīng)臺(tái)《目送》中的這段話，我心中就一震。在我心中，父親是頑強(qiáng)的，他用他的雙手、雙肩撐起這家，但他在無(wú)人時(shí)也有過(guò)淚流滿面，我懇求時(shí)間，不要那么無(wú)情，不要那么殘忍。時(shí)光慢些吧!不要再讓父親變老。
我不安地接過(guò)父親的夢(mèng)想，不斷往前跑，我跑不動(dòng)了，回頭看看，那背影給我加油，鼓勵(lì)，我再跑，再回頭，那背影遠(yuǎn)了!我再跑!再回頭!再跑!再回頭!再跑!直到……
那平凡而偉大地背影，于我不離不棄，我們不妥協(xié)，直到終點(diǎn)。
小學(xué)三年級(jí)國(guó)旗下的講話稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
細(xì)節(jié)是生活中不起眼的小事，然而正是在這些不容易被人們發(fā)現(xiàn)的小事中，往往包含著一種美麗的、令人神往的東西。有時(shí)候因?yàn)槿藗兌枷矚g關(guān)注那籠罩在事情表面的光環(huán)，無(wú)暇去欣賞蘊(yùn)含在細(xì)節(jié)中的魅力。
在一次人才招聘會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，放著一把陳舊的掃帚，被人流拐倒，幾乎所有的人都不管不問(wèn)，沒(méi)有當(dāng)回事。只有一個(gè)人走過(guò)去將臥倒在地的掃帚扶了起來(lái)，小小的細(xì)節(jié)將這位競(jìng)爭(zhēng)者的愛(ài)心、責(zé)任心展示無(wú)疑，最后這個(gè)人因這一小小的舉止，受到老總的青睞，被這家公司聘用了。這不就是細(xì)節(jié)的魅力嗎?
在一棟樓里的拐角處，常年堆積著臭氣熏天的垃圾。每當(dāng)人們路過(guò)這里時(shí)，都捏著鼻子迅速跑過(guò)。后來(lái)，這棟樓里新搬來(lái)一戶人家，一天，這戶人家的一個(gè)小女孩拿著掃帚和撮子將臭氣熏天的垃圾一點(diǎn)點(diǎn)的掃起來(lái)，她將這一拐角處打掃干凈后，又在那里放了幾盆萬(wàn)年青，還灑下了一些花種。過(guò)了不久那里長(zhǎng)滿了五顏六色的花。又過(guò)了幾天還是哪里竟然聚集了前去乘涼的老人和孩子，小姑娘這一小小的舉動(dòng)讓這一拐角處充滿了魅力。
以上事例展示了細(xì)節(jié)的魅力，說(shuō)明了細(xì)節(jié)的重要。這同樣適用于我們的學(xué)習(xí)生活。比如一次期末數(shù)學(xué)考試時(shí)，由于我把負(fù)號(hào)看成了正號(hào)，結(jié)果整個(gè)題全都做錯(cuò)了，減去了10分，就這個(gè)小小的細(xì)節(jié)卻造成了我此次數(shù)學(xué)考試的失敗。
注意生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，才能使我們做好每件事情，才能贏得他人的肯定和喜愛(ài)，讓我們關(guān)注細(xì)節(jié)，因細(xì)節(jié)而美麗，因細(xì)節(jié)而精彩。
小學(xué)三年級(jí)國(guó)旗下的講話稿篇十
同學(xué)們，4月是安全教育月，今天在這里再次提醒同學(xué)們注意以下幾個(gè)方面的安全問(wèn)題。
一、注意交通安全：
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來(lái)來(lái)往往非常多，我們更有必要提醒同學(xué)們?cè)谏戏艑W(xué)途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來(lái)往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時(shí)不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時(shí)注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。
二、注意活動(dòng)安全：
在月休假期間要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所，比如現(xiàn)在舊道路都在挖掘鋪設(shè)管道，我們要小心;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。如果出門一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。
三、注意飲食安全：
同學(xué)們購(gòu)買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品;不在校門外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
四、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力：
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期間我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。1999年1月，福建省某市接連發(fā)生了4起未成年人在放學(xué)途中遭人綁架的事件，其中的兩起造成了小學(xué)生被歹徒殺害??一個(gè)你從未見(jiàn)過(guò)的陌生人說(shuō)出你父母的姓名，并說(shuō)你的父母在某處，進(jìn)而提出要帶你到某處見(jiàn)你的父母，這時(shí)你千萬(wàn)不要隨意跟這個(gè)陌生人走。
五、注意家庭安全
同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí)，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)。同學(xué)們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān)，并鎖好家門。
總之，我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全;也祝愿同學(xué)們年年歲歲平平安安。
小學(xué)三年級(jí)國(guó)旗下的講話稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天，國(guó)旗下講話的主題是：“讀書是一種樂(lè)趣”。 英國(guó)詩(shī)人、戲劇家莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！?讀書是一種樂(lè)趣，可以放松身體，休憩心靈;讀書是一種樂(lè)趣，可以增長(zhǎng)智慧，陶冶情操;讀書是一種樂(lè)趣，可以充實(shí)生活，感受快樂(lè)。
當(dāng)你獨(dú)處于冰山雪嶺，那《愛(ài)的教育》、《冰心文集》……就是那暖暖春意;當(dāng)你迷失方向，困陷于荊棘叢林，《鋼鐵是怎么煉成的》、《熱愛(ài)生命》……就會(huì)為你撥正生活的航向。漫步在書的長(zhǎng)廊里，每一本書都閃爍著智慧的光環(huán)，無(wú)論是文學(xué)巨著、名人傳記，還是歷史故事，自然科學(xué)、神話傳說(shuō)，都能使人從中受益匪淺，獲得精神和認(rèn)識(shí)上的雙豐收。
讀書帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰籍。多少個(gè)旭日初升的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海中遨翔。經(jīng)典詩(shī)句，讓我充滿智慧;童話故事，讓我浮想聯(lián)翩;歷史巨著，讓我博古知今;科普書籍，讓我思維縝密……讀書已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分。
書本帶我到幸?？鞓?lè)、無(wú)憂無(wú)慮的矮人國(guó)，認(rèn)識(shí)了美麗善良、真誠(chéng)寬容的白雪公主;帶我到無(wú)邊無(wú)際、千變?nèi)f化的太空世界，忙碌于火星與月亮間，探究宇宙的奧秘……我為凡卡所受到的不公正待遇而怒;為賣火柴的小女孩悲慘的一生而哀;為魯濱孫戰(zhàn)勝一切困難回到祖國(guó)而樂(lè);為淘氣包馬小跳的有趣生活而喜。
同學(xué)們，又一個(gè)世界讀書日即將到來(lái)，在這個(gè)洋溢著詩(shī)情的四月，讓我們換一種心情、換一 種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問(wèn)去讀，你就會(huì)被書中的知識(shí)吸引，被書中的情節(jié)感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種幸福!那我們應(yīng)該選擇哪些書來(lái)讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語(yǔ)文課本，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理，體會(huì)文章表達(dá)的情感;其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)作品到外國(guó)作品，從學(xué)校閱讀室到校外書店……第三，要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，做好讀書筆記，勤思善學(xué)。 “同沐四季風(fēng),共享讀書樂(lè)”。同學(xué)們，“世界讀書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行;遨游書海，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，尋找生活的榜樣吧。
小學(xué)三年級(jí)國(guó)旗下的講話稿篇十二
偉大的文學(xué)家?jiàn)W夫斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“個(gè)人的品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)比個(gè)人的成就來(lái)得重要。”是啊!像我們這些學(xué)生，“愛(ài)校如家”這四個(gè)字，甚至可以和成績(jī)相提并論了。不愛(ài)學(xué)校，不把學(xué)校當(dāng)成自己的家，難道這樣的學(xué)生會(huì)是好學(xué)生?
學(xué)校和家雖有不同之處，但相同之處甚多。學(xué)校里的教室，就好比自己的小房間，亂了要整理，臟了要“洗浴”;學(xué)校里的學(xué)生，就好比自己的家人，親密無(wú)間，或互相嬉鬧，或傾吐心事;學(xué)校里的操場(chǎng)，就好比自己的小庭院，有了垃圾，就隨手撿起來(lái)。學(xué)校里的公共設(shè)施，好比家里的家具要懂得愛(ài)護(hù);學(xué)校里的…… 說(shuō)到這里，同學(xué)們不禁會(huì)問(wèn)：“我們到底要怎樣愛(ài)校如家呢?”別著急，我細(xì)細(xì)地告訴你們!
首先，我們得先學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)備。如：班級(jí)里的桌椅不要亂刻劃;粉筆不要當(dāng)玩具來(lái)玩;黑板不要隨意亂涂、亂畫;水龍頭、電燈、電風(fēng)扇不要忘了隨手關(guān)好;除了班級(jí)這些設(shè)備要愛(ài)護(hù)之外，其他的公共設(shè)施也要愛(ài)惜。如：學(xué)校的塑膠跑道、操場(chǎng);還有學(xué)校綜合樓后面的體育設(shè)備等……
其次，我們要注意學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境。自己班級(jí)里的衛(wèi)生區(qū)，要打掃得干干凈凈;窗子要擦得油光滑亮;門要拭得一塵不染;桌椅要排得整整齊齊;班級(jí)之外的衛(wèi)生，我們應(yīng)當(dāng)注意，除了不亂扔垃圾之外，看到要垃圾主動(dòng)撿起來(lái)。
最后，對(duì)待老師要像對(duì)待家里的長(zhǎng)輩一樣，尊重他們、聽(tīng)他們的話，做一個(gè)好學(xué)生。對(duì)待同學(xué)要像對(duì)待自己的家人一樣，和諧相處，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小矛盾而大吵大鬧，而是心平氣和地坐下來(lái)溝通、談心，互訴自己的想法。然后再一起商量解決的方法。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起做學(xué)校的小主人。讓和諧的“家風(fēng)”在校園中飛揚(yáng)吧!
小學(xué)三年級(jí)國(guó)旗下的講話稿篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好! 在這個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)，我們懷著激動(dòng)的心情，迎來(lái)了新學(xué)年的 開學(xué)典禮。在這里，我代表全校學(xué)生，向我們默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的 老師表示最誠(chéng)摯的謝意!同時(shí)，也向親愛(ài)的同學(xué)們表達(dá)我最美好的祝 愿：祝大家身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步! 這一學(xué)期是我們沖刺的一學(xué)期， 從今天開始我們將要邁進(jìn)充滿緊 張、充滿汗水，然而又充滿理想、充滿希望的一學(xué)期。
在接下來(lái)曲折而又艱險(xiǎn)的求知途中， 我們不可避免的將遇到挫折 與困難，但我們絕不能讓那些微不足道的障礙擋住前進(jìn)的步伐。感謝 曾經(jīng)幫助我們的人，教育我們的人。
人們常說(shuō)，態(tài)度決定高度，目光決定目標(biāo)。為了讓我們處在一個(gè) 良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，紀(jì)律是尤為重要的。它是認(rèn)真學(xué)習(xí)的首要條件， 也是創(chuàng)造學(xué)習(xí)氣氛的必要因素。
我們六年級(jí)會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī) 章制度，作好模范帶頭作用，在新學(xué)期中，取得最大的進(jìn)步。
我們要學(xué)習(xí)新內(nèi)容，復(fù)習(xí)舊知識(shí)，要兼顧各科提醒自己的能力， 半年的時(shí)間顯得十分的短暫而忙碌。那么，在復(fù)習(xí)中執(zhí)行的方針是; 輕重分明，全力補(bǔ)弱。也就是說(shuō)：要對(duì)自己一向?qū)W的較好又學(xué)的輕松 的課給予充分信任，加強(qiáng)鞏固，適當(dāng)調(diào)節(jié)時(shí)間，將節(jié)省的時(shí)間和精力 放在薄弱的環(huán)節(jié)，就是復(fù)習(xí)重點(diǎn)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的方法與態(tài)度，以及考 試的心態(tài)都是很重要的因素， 人們常說(shuō)， 考試是三分水平， 七分心態(tài)， 過(guò)分的追求往往就會(huì)失去。
同學(xué)們，畢業(yè)班的最后一學(xué)期是考驗(yàn)我們的一學(xué)期，我們必須在 命運(yùn)的激流中拼搏。讓我們鼓足風(fēng)帆，從興泰中心小學(xué)這個(gè)風(fēng)和日麗 的港灣奮力遠(yuǎn)航;讓我們攜手并進(jìn)，以信念為舵，以理想為帆，以汗 水為漿，載著夢(mèng)想駛向成功的彼岸。謝謝大家!
小學(xué)三年級(jí)國(guó)旗下的講話稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下發(fā)言的題目是《慶祖國(guó)70華誕 做新時(shí)代好隊(duì)員》。今年是建國(guó)70周年，70年來(lái)的巨大變化，見(jiàn)證了祖國(guó)正在逐步走向強(qiáng)大。近期，對(duì)于美國(guó)發(fā)起的貿(mào)易戰(zhàn)中國(guó)早就表明態(tài)度：不愿打，但也不怕打，必要時(shí)不得不打。今日的中國(guó)，有充足的底氣和定力，更有足夠的條件和能力引領(lǐng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。下面給大家分享由安康市婦聯(lián)、安康市電視臺(tái)、安康市群藝館聯(lián)合出品給祖國(guó)母親70周年生日獻(xiàn)禮《我和我的祖國(guó)》。
短短六分鐘集中展現(xiàn)了，安康的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)了時(shí)代主旋律，凝聚了愛(ài)國(guó)精氣神，表達(dá)了我市人民對(duì)祖國(guó)熱烈深厚的情感和祝福。當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽告訴我，我是一個(gè)中國(guó)人，龍的傳人，炎黃子孫;當(dāng)我懂事的時(shí)候，爺爺告訴我，我們的祖國(guó)是一個(gè)擁有960萬(wàn)平方公里的大國(guó);當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，老師教我畫鮮艷的國(guó)旗，告訴我，這是中國(guó)的象征。不知不覺(jué)中，祖國(guó)在我心中烙下了永恒的印記。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)祖國(guó)了解得更多更深了。我們的祖國(guó)是一個(gè)擁有5020xx年歷史的文明古國(guó)。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下正煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)。一國(guó)二制的偉大構(gòu)想使“東方明珠”——香港重回祖國(guó)母親的懷抱;人民生活水平逐步提高，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷繁榮，我們的祖國(guó)正以穩(wěn)健的步伐向前飛奔。
不僅在經(jīng)濟(jì)上取得巨大的飛躍，在各方面領(lǐng)域都取得了卓越的成就。當(dāng)南極考察人員乘著中國(guó)制造的巨輪，登上南極大陸，在那里建立了長(zhǎng)城站、中山站的時(shí)候，當(dāng)中國(guó)運(yùn)動(dòng)員登上世界之巔——珠穆朗瑪峰的時(shí)候，當(dāng)中國(guó)首次載人航天圓滿成功的時(shí)候，作為一個(gè)中國(guó)人，誰(shuí)不為之高興，誰(shuí)不為之自豪呢?這表明，中國(guó)人有能力，有志氣攀登世界科技高峰，立足于世界強(qiáng)大民族之林。
我欣賞她的智慧——悠久的歷史，璀璨的文化。故宮，長(zhǎng)城，天壇和各種不同的漢字是祖先智慧的結(jié)晶。秦始皇的兵馬俑是國(guó)家一大國(guó)產(chǎn)。悠悠詩(shī)句從她口中吟誦而出，中醫(yī)以萬(wàn)物為藥方，感染了世界。
我贊揚(yáng)她的美貌——高達(dá)千米的喜馬拉雅山成了她高挺的背。懸崖峭壁成了她高挺的鼻梁，月亮和太陽(yáng)成了她晶瑩的眼睛，樹木化成綠色的大衣，她舉起中國(guó)，讓我們看到她的美貌。這就是我們自信心的泉源。
我自豪她的進(jìn)步——每一秒鐘它都會(huì)發(fā)生改變。從收音機(jī)到電視機(jī)，又從電視機(jī)到手機(jī);從牛皮車到小汽車，再到火車，高鐵，最后又到了飛機(jī)，火箭。隨著它越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們也越來(lái)越強(qiáng)大。
我們是一束束陽(yáng)光，合起來(lái)就是一個(gè)春天、一個(gè)太陽(yáng)，照亮祖國(guó)大地;我們是一束束纖維，織起來(lái)就是一輪風(fēng)帆，推動(dòng)祖國(guó)航船前進(jìn)。讓我們揮動(dòng)手中的彩筆，好好學(xué)習(xí)，努力鍛煉，爭(zhēng)做新時(shí)達(dá)好隊(duì)員。為祖國(guó)未來(lái)描繪出花紅柳綠的宏圖;用手中的筆，為中華民族強(qiáng)盛書寫出更美好的秀麗華章!我堅(jiān)信，輝煌的前景，燦爛的未來(lái)一定屬于我們，因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)共同名字——中國(guó)!
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)三年級(jí)國(guó)旗下的講話稿篇一
今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講。再過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，再我們?yōu)榉偶俑吲d的時(shí)候，不要忘了我是一個(gè)中國(guó)人!愛(ài)國(guó)是我們必須做的!
中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中，愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛，愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，而愛(ài)國(guó)教育無(wú)疑是最重要的教育!
回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)為國(guó)家拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來(lái)，為了保衛(wèi)國(guó)家，反抗帝國(guó)主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國(guó)成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等，他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國(guó)來(lái)，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!
愛(ài)國(guó)精神，是不分國(guó)界的。不僅在中國(guó)，在世界許多國(guó)家中，愛(ài)國(guó)教育也是極受重視的。
美國(guó)一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說(shuō)過(guò)一句話："不懂得熱愛(ài)國(guó)旗的學(xué)生，無(wú)論他多么出色，都不是好學(xué)生。"在美國(guó)，熱愛(ài)國(guó)旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭，每一所學(xué)校都專門設(shè)有愛(ài)國(guó)主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國(guó)，愛(ài)國(guó)主義教育，是每個(gè)學(xué)生必不可少的一門課程，政府極端重視對(duì)青少年進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)教育。最具特色的是韓國(guó)，它把愛(ài)國(guó)主義教育滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。韓國(guó)人歷來(lái)以使用本國(guó)產(chǎn)品而引為驕傲。可見(jiàn)，愛(ài)國(guó)主義精神是全世界人民共有的'寶貴財(cái)富。
我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。
原~~~說(shuō)過(guò)："繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，要體現(xiàn)在行動(dòng)中。"如果祖國(guó)需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個(gè)有正氣的中國(guó)人都會(huì)毫不猶豫地為國(guó)捐軀。但是，現(xiàn)在我們生活在和平年代，祖國(guó)并不需要我們上戰(zhàn)場(chǎng)。我們應(yīng)該如何來(lái)愛(ài)國(guó)呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛(ài)自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國(guó)家呢?熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。永新為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，永新的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。作為永新的學(xué)生，我們沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的學(xué)校。永新的每一位學(xué)生都要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)永新的形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師、尊重所有為永新提供服務(wù)的叔叔、阿姨們;我們要自覺(jué)地保護(hù)永新的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使永新成為名副其實(shí)的花園、樂(lè)園;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)永新的~~多位同學(xué)，讓我們互愛(ài)互學(xué)，一起歡樂(lè)成長(zhǎng)!我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績(jī)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，以此來(lái)報(bào)答養(yǎng)育了我們的永新，報(bào)答我們敬愛(ài)的老師!
小學(xué)三年級(jí)國(guó)旗下的講話稿篇二
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自三7中隊(duì)的李~~。今天，我國(guó)旗下講話的主題是：法制教育——規(guī)矩成方圓。
古人孟子說(shuō)過(guò)：“不以規(guī)矩，無(wú)以成方圓?！睂?duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，遵紀(jì)守法，最主要的就是要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。比如周一要穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，不許踐踏草坪，上課要遵守紀(jì)律等。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就會(huì)失去自由，這種看法是錯(cuò)誤的。你想，當(dāng)輕盈的風(fēng)箏乘著風(fēng)勢(shì)飛騰而起，在蔚然的天空中自由翱翔時(shí)，如果放風(fēng)箏的長(zhǎng)線被刮斷了，風(fēng)箏就會(huì)左右搖晃，拖著尾巴無(wú)可奈何地飄落下來(lái)。看來(lái)沒(méi)有長(zhǎng)線的保障，風(fēng)箏就會(huì)失去原先的自由，免不了落地的結(jié)局。
由此，我們可以聯(lián)想到，只有以一定的“規(guī)矩”作保證，我們才能獲得真正的自由。同樣的道理，人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈，不走人行道，不小心被車輛撞倒，那就失去了行走的自由;當(dāng)你走進(jìn)文海圖書室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書的沙沙聲。人人都遵守圖書室規(guī)則，大家就可以享受靜心閱讀不受干擾的自由。但如果有人不守規(guī)矩，高聲談笑打鬧，這自由也就消失了。
德國(guó)的思想家歌德說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人只要宣稱自己是自由的，他就會(huì)同時(shí)感到它是受限制的;如果他敢于宣稱自己是受限制的，他就會(huì)感到自己是自由的?！蓖瑢W(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生，接受限制，享受自由。我的講話到此結(jié)束，感謝大家的聆聽(tīng)。
我的講話結(jié)束了，我代表三7中隊(duì)感謝大家的聆聽(tīng)。再見(jiàn)!
小學(xué)三年級(jí)國(guó)旗下的講話稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
俗話說(shuō);“書是人類最好的朋友?！睆男∥揖秃軔?ài)看書;如今，看書更是我的一大嗜好。讀書太好了，這是我內(nèi)心的真實(shí)想法。書貴在讀，貴在捧在手中的那珍惜，當(dāng)你讀書時(shí)，你的大腦在書中遨游。在書中你體會(huì)到人在生活中的悲歡離合。書的魅力便在于此。
高爾基說(shuō)過(guò);“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”我的成長(zhǎng)離不開書，書使我成長(zhǎng)得更快。課堂上，一本本書寫滿了難題，積滿了知識(shí)。在書中很快樂(lè)，書使我學(xué)到了很多，很多。
我坐在課堂里，聽(tīng)著老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。成功的喜悅讓我歡笑，失敗使我得到了更多經(jīng)驗(yàn)?？墒俏液芨吲d，因?yàn)樽x書是一種高級(jí)的享受，我愛(ài)讀書!
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而傷心流淚，為阿q的悲慘而嘆氣，又為共產(chǎn)黨打倒日本鬼子而歡呼。無(wú)論什么書都能使我流連忘返。我喜歡課外書，因?yàn)樵谶@時(shí)，我可以學(xué)到課本里沒(méi)有的知識(shí)。書是收獲希望的土地，我要更辛勤的耕耘，獲得更多的糧食!
我讀過(guò)很多的書，有文學(xué)名著，也有故事小說(shuō)，還有期刊雜志，這些都幫助著我的學(xué)習(xí)，豐富著我的知識(shí)，告訴了我一些道理，讓我如何面對(duì)生活、學(xué)習(xí)、挫折，鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難。書不僅能夠從中學(xué)到新的知識(shí)，還能從中學(xué)到新的常識(shí)，學(xué)會(huì)生存。
讀書最大的樂(lè)趣就是從中找到自己不知道的事情。里面有對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的批判，美麗風(fēng)景的描寫，鮮為人知的秘密與故事，中外風(fēng)土人情的講述，對(duì)奧秘的探索，還有一個(gè)個(gè)催人奮發(fā)向上，給人鼓勵(lì)的感人事跡。
讀書是快樂(lè)的，我們一定要把“我讀書，我快樂(lè)”這個(gè)理念進(jìn)行到底，如果讀得不快樂(lè)干脆不要讀了，讀書是為了讓自己快樂(lè)，在快樂(lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)，要自愿讀書，這樣才會(huì)在讀書的過(guò)程中尋找到快樂(lè)。讓我們的祖國(guó)因?yàn)橛辛宋覀兌篮?
我愛(ài)讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外書讓我了解，讓我感動(dòng)。我愛(ài)讀書，因?yàn)楹玫臅q如一葉輕舟，載著的海洋里遨游!
小學(xué)三年級(jí)國(guó)旗下的講話稿篇四
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是：迎接期中考。
轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期已過(guò)了一半。期中考試又如期而至。在此我想問(wèn)每一位同學(xué)：迎接期中考試，你準(zhǔn)備好了嗎?在已逝的半個(gè)學(xué)期里，同學(xué)們是否已經(jīng)熟練掌握了所學(xué)習(xí)的內(nèi)容了呢?可是如何才能在這次考試中， 收獲累累碩果，如何才能將自己所學(xué)的知識(shí)靈活運(yùn)用到考試中間呢?在此，我建議大家在以下兩個(gè)方面要做好充分的準(zhǔn)備：
一、思想上要有充分的認(rèn)識(shí)：
或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，考試怕什么呢?我們可都是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將了，但是無(wú)庸質(zhì)疑期中考試是需要我們認(rèn)真對(duì)待的一次考試， 它對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)意義很大，考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過(guò)考試的檢查，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。通過(guò)考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。
二、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備：
在考前，我們同學(xué)要對(duì)各科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識(shí)的融會(huì)貫通，要建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識(shí)梳理成一條有關(guān)聯(lián)的線，以便自己的記憶和運(yùn)用。當(dāng)然各學(xué)科有各學(xué)科知識(shí)的特點(diǎn)，要根據(jù)相應(yīng)特點(diǎn)采取相應(yīng)的方法。我們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。
以上兩點(diǎn)不只在這一次的期中考試中受用，同學(xué)們還應(yīng)該要牢記它們，因?yàn)樵诮酉聛?lái)的考試中，不管是全校性大型考試，還是班級(jí)內(nèi)的小型檢驗(yàn)，同學(xué)們都應(yīng)該在考試前做好準(zhǔn)備，那么我相信任何考試對(duì)于你們來(lái)說(shuō)都將是游刃有余的了。
最后，我祝各位同學(xué)能在這一次的期中考試中取得好成績(jī)。 謝謝大家。
小學(xué)三年級(jí)國(guó)旗下的講話稿篇五
遵敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目就是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書人》。
古人說(shuō)：“三日不讀書，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎?！边@句話說(shuō)出了讀書的必要性。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書。天天讀點(diǎn)有益的書，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味” “可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè)的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
人生的快樂(lè)在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè)的讀書人!
謝謝大家!
小學(xué)三年級(jí)國(guó)旗下的講話稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
細(xì)節(jié)，如相對(duì)大體來(lái)說(shuō)，過(guò)于渺小。所以人們總將其遺忘或或以不屑。其實(shí)細(xì)節(jié)非常變要且獨(dú)具魅力。
一首曲子是由許多音符編成，一個(gè)機(jī)器是由千百個(gè)零件組成，一幢高樓是由無(wú)數(shù)塊磚砌成。細(xì)節(jié)就好比音符，零件、磚，不可忽視。
細(xì)節(jié)，是決定成敗的關(guān)鍵。
《后漢書》有云：“舉大事者，不忌小怨。"“然而往往有時(shí)忽略細(xì)節(jié)而導(dǎo)致事情的成敗，讓臨近成功創(chuàng)立起的事業(yè)毀于一旦。就好比”百丈之堤，潰于蟻穴。
比如，在80年代左右，蘇聯(lián)發(fā)射的宇宙飛船，在完成任務(wù)和使命后，進(jìn)入返程，宇宙員滿懷欣喜和驕傲，等待回到祖國(guó)。然而，意外使他們始料不及，降落傘無(wú)法打開了。在整個(gè)宇宙飛船發(fā)射中，降落傘是一個(gè)很少的細(xì)節(jié)，就是因?yàn)楹雎院洼p視這樣的細(xì)節(jié)，造成了莫大的損失。宇宙員們獻(xiàn)出了寶貴的生命，來(lái)之不易的成功又從指縫里溜走，蘇聯(lián)在榮譽(yù)，賬力人才上付出了慘痛的代價(jià)。
再者，在數(shù)學(xué)計(jì)算中，多了一個(gè)零或少了一個(gè)零，都是“失之毫里，謬之千里?！盎蛟S對(duì)于我們學(xué)生而言，可以輕易糾正。但如果是某工程項(xiàng)目上，工程師弄錯(cuò)一個(gè)小數(shù)據(jù)，便無(wú)法挽回了，造成的結(jié)果不堪設(shè)想。
細(xì)節(jié)，是愛(ài)的最好表達(dá)。
很多人認(rèn)為愛(ài)便是大張旗鼓，轟轟烈烈，張揚(yáng)在表達(dá)出來(lái)。但依我之見(jiàn)，那些默默付出來(lái)表達(dá)的愛(ài)才是真愛(ài)，他們總是通過(guò)細(xì)微之處，將自己的溫預(yù)柔，細(xì)膩的愛(ài)表達(dá)。
“慈母手中線，游子身上衣。臨時(shí)密密縫，惟恐遲遲歸。"的《游子吟》的這兩句詩(shī)至今仍膾炙人口。慈祥親和的母親也許不擅長(zhǎng)于用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)親兒的不舍和擔(dān)心，又不忍落下讓人心酸的淚水讓兒出門憂慮。惟有將濃濃的愛(ài)意，牽掛和盼望他早日歸來(lái)的心情一針一針縫著衣裳。定格那每個(gè)細(xì)節(jié)，每一針，凝聚多少情感。默默的這樣的方式送別親兒。她的愛(ài)毫不遜色于嘴邊口口聲聲掛著愛(ài)的人。
我們應(yīng)時(shí)刻注重和認(rèn)真對(duì)待細(xì)節(jié)，無(wú)論在生活，學(xué)習(xí)和工作上，做個(gè)人行兼顧細(xì)謹(jǐn)，大嘰不失讓小讓的人，讓細(xì)節(jié)的魅力無(wú)處不在。
小學(xué)三年級(jí)國(guó)旗下的講話稿篇七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽(tīng)到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，但是雖然這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單只有六個(gè)字，又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?
在你的生活中，你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說(shuō)一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說(shuō)一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見(jiàn)到老師時(shí)禮貌地說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向老師說(shuō)一聲“老師對(duì)不起”。
目前，我們肥西縣是全國(guó)文明縣城，作為全國(guó)文明縣城的公民，樹文明理念、行文明之舉、做文明學(xué)生，已經(jīng)在我們的內(nèi)心扎下了深根。
作為上派中學(xué)的學(xué)生，我們的一言一行代表的不僅是上派中學(xué)，而是代表肥西公民的文明形象。
我們每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生，需要大家有明確的目標(biāo)，在此，再次提議大家努力做到：
用我們的口，禮貌地問(wèn)好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的同學(xué)，管住我們的手，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步，營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞。
親愛(ài)的同學(xué)們，做文明之人，應(yīng)是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚，一生的追求!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們美麗的肥西處處開滿文明之花;祝愿文明禮貌之風(fēng)能吹遍校園的每個(gè)角落;祝愿我們自己逐步成長(zhǎng)為高尚的有用之材!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)三年級(jí)國(guó)旗下的講話稿篇八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
朱自清的《背影》讓人感慨，讓人感到心酸。在漫漫人生路中，有無(wú)數(shù)個(gè)背影，而那個(gè)背影，我不會(huì)忘記。那是一個(gè)平凡的背影，但在我心中，它確實(shí)偉大的。
小學(xué)畢業(yè)后，父親固執(zhí)地要讓我到外面來(lái)讀書，在他心中，只有學(xué)習(xí)才有出路。在他小時(shí)，當(dāng)他只讀到初中時(shí)便輟學(xué)了。因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有更多的錢來(lái)讓他讀書，在我心中，父親是偉大的人。他有四個(gè)兄弟姐妹，而他卻是年齡最小的，在他十多歲時(shí)，我爺爺就去世了，而我爸媽為了讓他的哥哥更好讀書，他便放棄了學(xué)業(yè)，他開始用它小的身軀撐起這猶如巨石的家，他開始種田，但他發(fā)現(xiàn)這利益太小，于是他到了上海，廣東等去打工，那時(shí)，他只有十多歲，正式因?yàn)樗员M了人生的酸甜苦辣，他不要我再走他的那條路，她想讓我讀書，完成它的夢(mèng)想。
當(dāng)他將我送到火車站，我緊隨在他后面，我發(fā)現(xiàn)，父親的背不再像原來(lái)那樣直;我發(fā)現(xiàn)，父親走路不再像原來(lái)那樣剛勁;我發(fā)現(xiàn)父親的頭上冒出了九根顯眼的銀絲;我明白，父親老了，他肩膀不再像原來(lái)那樣兼顧。他手上長(zhǎng)滿了很多老繭，他步伐已不再那樣堅(jiān)定。是的，父親老了，在不知不覺(jué)中，父親已經(jīng)老了。他不再像以前那樣有力，時(shí)間，你這可惡的東西，你無(wú)形的在別人額頭上刻下皺紋，無(wú)形的將別人漆黑的頭發(fā)染成銀色。看著那背影，我鼻子酸了，眼中的淚水已經(jīng)包不住了，可是，我忍，我不停的忍，因?yàn)槲疑钪赣H將負(fù)重?fù)?dān)給了我，我不能讓父親失望。在我身上，有他多年未完成的夢(mèng)想。父親提著我的行李，他不再那么有力，他老了，我不會(huì)忘記這背影，我上前拿過(guò)這行李，父親看了看我，他的眼神如此堅(jiān)定，他的眼神告訴我不要放棄。我發(fā)現(xiàn)他額頭上有了更多的皺紋。三年了，這個(gè)背影與眼神一直驅(qū)使我向前。
“所謂父女母子一場(chǎng)，不過(guò)就意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷目送他背影漸后漸遠(yuǎn)，他在對(duì)面的街角，用背影，告訴你——不必追。”每當(dāng)看見(jiàn)龍應(yīng)臺(tái)《目送》中的這段話，我心中就一震。在我心中，父親是頑強(qiáng)的，他用他的雙手、雙肩撐起這家，但他在無(wú)人時(shí)也有過(guò)淚流滿面，我懇求時(shí)間，不要那么無(wú)情，不要那么殘忍。時(shí)光慢些吧!不要再讓父親變老。
我不安地接過(guò)父親的夢(mèng)想，不斷往前跑，我跑不動(dòng)了，回頭看看，那背影給我加油，鼓勵(lì)，我再跑，再回頭，那背影遠(yuǎn)了!我再跑!再回頭!再跑!再回頭!再跑!直到……
那平凡而偉大地背影，于我不離不棄，我們不妥協(xié)，直到終點(diǎn)。
小學(xué)三年級(jí)國(guó)旗下的講話稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
細(xì)節(jié)是生活中不起眼的小事，然而正是在這些不容易被人們發(fā)現(xiàn)的小事中，往往包含著一種美麗的、令人神往的東西。有時(shí)候因?yàn)槿藗兌枷矚g關(guān)注那籠罩在事情表面的光環(huán)，無(wú)暇去欣賞蘊(yùn)含在細(xì)節(jié)中的魅力。
在一次人才招聘會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，放著一把陳舊的掃帚，被人流拐倒，幾乎所有的人都不管不問(wèn)，沒(méi)有當(dāng)回事。只有一個(gè)人走過(guò)去將臥倒在地的掃帚扶了起來(lái)，小小的細(xì)節(jié)將這位競(jìng)爭(zhēng)者的愛(ài)心、責(zé)任心展示無(wú)疑，最后這個(gè)人因這一小小的舉止，受到老總的青睞，被這家公司聘用了。這不就是細(xì)節(jié)的魅力嗎?
在一棟樓里的拐角處，常年堆積著臭氣熏天的垃圾。每當(dāng)人們路過(guò)這里時(shí)，都捏著鼻子迅速跑過(guò)。后來(lái)，這棟樓里新搬來(lái)一戶人家，一天，這戶人家的一個(gè)小女孩拿著掃帚和撮子將臭氣熏天的垃圾一點(diǎn)點(diǎn)的掃起來(lái)，她將這一拐角處打掃干凈后，又在那里放了幾盆萬(wàn)年青，還灑下了一些花種。過(guò)了不久那里長(zhǎng)滿了五顏六色的花。又過(guò)了幾天還是哪里竟然聚集了前去乘涼的老人和孩子，小姑娘這一小小的舉動(dòng)讓這一拐角處充滿了魅力。
以上事例展示了細(xì)節(jié)的魅力，說(shuō)明了細(xì)節(jié)的重要。這同樣適用于我們的學(xué)習(xí)生活。比如一次期末數(shù)學(xué)考試時(shí)，由于我把負(fù)號(hào)看成了正號(hào)，結(jié)果整個(gè)題全都做錯(cuò)了，減去了10分，就這個(gè)小小的細(xì)節(jié)卻造成了我此次數(shù)學(xué)考試的失敗。
注意生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，才能使我們做好每件事情，才能贏得他人的肯定和喜愛(ài)，讓我們關(guān)注細(xì)節(jié)，因細(xì)節(jié)而美麗，因細(xì)節(jié)而精彩。
小學(xué)三年級(jí)國(guó)旗下的講話稿篇十
同學(xué)們，4月是安全教育月，今天在這里再次提醒同學(xué)們注意以下幾個(gè)方面的安全問(wèn)題。
一、注意交通安全：
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來(lái)來(lái)往往非常多，我們更有必要提醒同學(xué)們?cè)谏戏艑W(xué)途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來(lái)往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時(shí)不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時(shí)注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。
二、注意活動(dòng)安全：
在月休假期間要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所，比如現(xiàn)在舊道路都在挖掘鋪設(shè)管道，我們要小心;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。如果出門一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。
三、注意飲食安全：
同學(xué)們購(gòu)買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品;不在校門外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
四、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力：
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期間我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。1999年1月，福建省某市接連發(fā)生了4起未成年人在放學(xué)途中遭人綁架的事件，其中的兩起造成了小學(xué)生被歹徒殺害??一個(gè)你從未見(jiàn)過(guò)的陌生人說(shuō)出你父母的姓名，并說(shuō)你的父母在某處，進(jìn)而提出要帶你到某處見(jiàn)你的父母，這時(shí)你千萬(wàn)不要隨意跟這個(gè)陌生人走。
五、注意家庭安全
同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí)，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)。同學(xué)們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān)，并鎖好家門。
總之，我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全;也祝愿同學(xué)們年年歲歲平平安安。
小學(xué)三年級(jí)國(guó)旗下的講話稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天，國(guó)旗下講話的主題是：“讀書是一種樂(lè)趣”。 英國(guó)詩(shī)人、戲劇家莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！?讀書是一種樂(lè)趣，可以放松身體，休憩心靈;讀書是一種樂(lè)趣，可以增長(zhǎng)智慧，陶冶情操;讀書是一種樂(lè)趣，可以充實(shí)生活，感受快樂(lè)。
當(dāng)你獨(dú)處于冰山雪嶺，那《愛(ài)的教育》、《冰心文集》……就是那暖暖春意;當(dāng)你迷失方向，困陷于荊棘叢林，《鋼鐵是怎么煉成的》、《熱愛(ài)生命》……就會(huì)為你撥正生活的航向。漫步在書的長(zhǎng)廊里，每一本書都閃爍著智慧的光環(huán)，無(wú)論是文學(xué)巨著、名人傳記，還是歷史故事，自然科學(xué)、神話傳說(shuō)，都能使人從中受益匪淺，獲得精神和認(rèn)識(shí)上的雙豐收。
讀書帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰籍。多少個(gè)旭日初升的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海中遨翔。經(jīng)典詩(shī)句，讓我充滿智慧;童話故事，讓我浮想聯(lián)翩;歷史巨著，讓我博古知今;科普書籍，讓我思維縝密……讀書已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分。
書本帶我到幸?？鞓?lè)、無(wú)憂無(wú)慮的矮人國(guó)，認(rèn)識(shí)了美麗善良、真誠(chéng)寬容的白雪公主;帶我到無(wú)邊無(wú)際、千變?nèi)f化的太空世界，忙碌于火星與月亮間，探究宇宙的奧秘……我為凡卡所受到的不公正待遇而怒;為賣火柴的小女孩悲慘的一生而哀;為魯濱孫戰(zhàn)勝一切困難回到祖國(guó)而樂(lè);為淘氣包馬小跳的有趣生活而喜。
同學(xué)們，又一個(gè)世界讀書日即將到來(lái)，在這個(gè)洋溢著詩(shī)情的四月，讓我們換一種心情、換一 種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問(wèn)去讀，你就會(huì)被書中的知識(shí)吸引，被書中的情節(jié)感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種幸福!那我們應(yīng)該選擇哪些書來(lái)讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語(yǔ)文課本，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理，體會(huì)文章表達(dá)的情感;其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)作品到外國(guó)作品，從學(xué)校閱讀室到校外書店……第三，要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，做好讀書筆記，勤思善學(xué)。 “同沐四季風(fēng),共享讀書樂(lè)”。同學(xué)們，“世界讀書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行;遨游書海，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，尋找生活的榜樣吧。
小學(xué)三年級(jí)國(guó)旗下的講話稿篇十二
偉大的文學(xué)家?jiàn)W夫斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“個(gè)人的品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)比個(gè)人的成就來(lái)得重要。”是啊!像我們這些學(xué)生，“愛(ài)校如家”這四個(gè)字，甚至可以和成績(jī)相提并論了。不愛(ài)學(xué)校，不把學(xué)校當(dāng)成自己的家，難道這樣的學(xué)生會(huì)是好學(xué)生?
學(xué)校和家雖有不同之處，但相同之處甚多。學(xué)校里的教室，就好比自己的小房間，亂了要整理，臟了要“洗浴”;學(xué)校里的學(xué)生，就好比自己的家人，親密無(wú)間，或互相嬉鬧，或傾吐心事;學(xué)校里的操場(chǎng)，就好比自己的小庭院，有了垃圾，就隨手撿起來(lái)。學(xué)校里的公共設(shè)施，好比家里的家具要懂得愛(ài)護(hù);學(xué)校里的…… 說(shuō)到這里，同學(xué)們不禁會(huì)問(wèn)：“我們到底要怎樣愛(ài)校如家呢?”別著急，我細(xì)細(xì)地告訴你們!
首先，我們得先學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)備。如：班級(jí)里的桌椅不要亂刻劃;粉筆不要當(dāng)玩具來(lái)玩;黑板不要隨意亂涂、亂畫;水龍頭、電燈、電風(fēng)扇不要忘了隨手關(guān)好;除了班級(jí)這些設(shè)備要愛(ài)護(hù)之外，其他的公共設(shè)施也要愛(ài)惜。如：學(xué)校的塑膠跑道、操場(chǎng);還有學(xué)校綜合樓后面的體育設(shè)備等……
其次，我們要注意學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境。自己班級(jí)里的衛(wèi)生區(qū)，要打掃得干干凈凈;窗子要擦得油光滑亮;門要拭得一塵不染;桌椅要排得整整齊齊;班級(jí)之外的衛(wèi)生，我們應(yīng)當(dāng)注意，除了不亂扔垃圾之外，看到要垃圾主動(dòng)撿起來(lái)。
最后，對(duì)待老師要像對(duì)待家里的長(zhǎng)輩一樣，尊重他們、聽(tīng)他們的話，做一個(gè)好學(xué)生。對(duì)待同學(xué)要像對(duì)待自己的家人一樣，和諧相處，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小矛盾而大吵大鬧，而是心平氣和地坐下來(lái)溝通、談心，互訴自己的想法。然后再一起商量解決的方法。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起做學(xué)校的小主人。讓和諧的“家風(fēng)”在校園中飛揚(yáng)吧!
小學(xué)三年級(jí)國(guó)旗下的講話稿篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好! 在這個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)，我們懷著激動(dòng)的心情，迎來(lái)了新學(xué)年的 開學(xué)典禮。在這里，我代表全校學(xué)生，向我們默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的 老師表示最誠(chéng)摯的謝意!同時(shí)，也向親愛(ài)的同學(xué)們表達(dá)我最美好的祝 愿：祝大家身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步! 這一學(xué)期是我們沖刺的一學(xué)期， 從今天開始我們將要邁進(jìn)充滿緊 張、充滿汗水，然而又充滿理想、充滿希望的一學(xué)期。
在接下來(lái)曲折而又艱險(xiǎn)的求知途中， 我們不可避免的將遇到挫折 與困難，但我們絕不能讓那些微不足道的障礙擋住前進(jìn)的步伐。感謝 曾經(jīng)幫助我們的人，教育我們的人。
人們常說(shuō)，態(tài)度決定高度，目光決定目標(biāo)。為了讓我們處在一個(gè) 良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，紀(jì)律是尤為重要的。它是認(rèn)真學(xué)習(xí)的首要條件， 也是創(chuàng)造學(xué)習(xí)氣氛的必要因素。
我們六年級(jí)會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī) 章制度，作好模范帶頭作用，在新學(xué)期中，取得最大的進(jìn)步。
我們要學(xué)習(xí)新內(nèi)容，復(fù)習(xí)舊知識(shí)，要兼顧各科提醒自己的能力， 半年的時(shí)間顯得十分的短暫而忙碌。那么，在復(fù)習(xí)中執(zhí)行的方針是; 輕重分明，全力補(bǔ)弱。也就是說(shuō)：要對(duì)自己一向?qū)W的較好又學(xué)的輕松 的課給予充分信任，加強(qiáng)鞏固，適當(dāng)調(diào)節(jié)時(shí)間，將節(jié)省的時(shí)間和精力 放在薄弱的環(huán)節(jié)，就是復(fù)習(xí)重點(diǎn)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的方法與態(tài)度，以及考 試的心態(tài)都是很重要的因素， 人們常說(shuō)， 考試是三分水平， 七分心態(tài)， 過(guò)分的追求往往就會(huì)失去。
同學(xué)們，畢業(yè)班的最后一學(xué)期是考驗(yàn)我們的一學(xué)期，我們必須在 命運(yùn)的激流中拼搏。讓我們鼓足風(fēng)帆，從興泰中心小學(xué)這個(gè)風(fēng)和日麗 的港灣奮力遠(yuǎn)航;讓我們攜手并進(jìn)，以信念為舵，以理想為帆，以汗 水為漿，載著夢(mèng)想駛向成功的彼岸。謝謝大家!
小學(xué)三年級(jí)國(guó)旗下的講話稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下發(fā)言的題目是《慶祖國(guó)70華誕 做新時(shí)代好隊(duì)員》。今年是建國(guó)70周年，70年來(lái)的巨大變化，見(jiàn)證了祖國(guó)正在逐步走向強(qiáng)大。近期，對(duì)于美國(guó)發(fā)起的貿(mào)易戰(zhàn)中國(guó)早就表明態(tài)度：不愿打，但也不怕打，必要時(shí)不得不打。今日的中國(guó)，有充足的底氣和定力，更有足夠的條件和能力引領(lǐng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。下面給大家分享由安康市婦聯(lián)、安康市電視臺(tái)、安康市群藝館聯(lián)合出品給祖國(guó)母親70周年生日獻(xiàn)禮《我和我的祖國(guó)》。
短短六分鐘集中展現(xiàn)了，安康的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)了時(shí)代主旋律，凝聚了愛(ài)國(guó)精氣神，表達(dá)了我市人民對(duì)祖國(guó)熱烈深厚的情感和祝福。當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽告訴我，我是一個(gè)中國(guó)人，龍的傳人，炎黃子孫;當(dāng)我懂事的時(shí)候，爺爺告訴我，我們的祖國(guó)是一個(gè)擁有960萬(wàn)平方公里的大國(guó);當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，老師教我畫鮮艷的國(guó)旗，告訴我，這是中國(guó)的象征。不知不覺(jué)中，祖國(guó)在我心中烙下了永恒的印記。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)祖國(guó)了解得更多更深了。我們的祖國(guó)是一個(gè)擁有5020xx年歷史的文明古國(guó)。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下正煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)。一國(guó)二制的偉大構(gòu)想使“東方明珠”——香港重回祖國(guó)母親的懷抱;人民生活水平逐步提高，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷繁榮，我們的祖國(guó)正以穩(wěn)健的步伐向前飛奔。
不僅在經(jīng)濟(jì)上取得巨大的飛躍，在各方面領(lǐng)域都取得了卓越的成就。當(dāng)南極考察人員乘著中國(guó)制造的巨輪，登上南極大陸，在那里建立了長(zhǎng)城站、中山站的時(shí)候，當(dāng)中國(guó)運(yùn)動(dòng)員登上世界之巔——珠穆朗瑪峰的時(shí)候，當(dāng)中國(guó)首次載人航天圓滿成功的時(shí)候，作為一個(gè)中國(guó)人，誰(shuí)不為之高興，誰(shuí)不為之自豪呢?這表明，中國(guó)人有能力，有志氣攀登世界科技高峰，立足于世界強(qiáng)大民族之林。
我欣賞她的智慧——悠久的歷史，璀璨的文化。故宮，長(zhǎng)城，天壇和各種不同的漢字是祖先智慧的結(jié)晶。秦始皇的兵馬俑是國(guó)家一大國(guó)產(chǎn)。悠悠詩(shī)句從她口中吟誦而出，中醫(yī)以萬(wàn)物為藥方，感染了世界。
我贊揚(yáng)她的美貌——高達(dá)千米的喜馬拉雅山成了她高挺的背。懸崖峭壁成了她高挺的鼻梁，月亮和太陽(yáng)成了她晶瑩的眼睛，樹木化成綠色的大衣，她舉起中國(guó)，讓我們看到她的美貌。這就是我們自信心的泉源。
我自豪她的進(jìn)步——每一秒鐘它都會(huì)發(fā)生改變。從收音機(jī)到電視機(jī)，又從電視機(jī)到手機(jī);從牛皮車到小汽車，再到火車，高鐵，最后又到了飛機(jī)，火箭。隨著它越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們也越來(lái)越強(qiáng)大。
我們是一束束陽(yáng)光，合起來(lái)就是一個(gè)春天、一個(gè)太陽(yáng)，照亮祖國(guó)大地;我們是一束束纖維，織起來(lái)就是一輪風(fēng)帆，推動(dòng)祖國(guó)航船前進(jìn)。讓我們揮動(dòng)手中的彩筆，好好學(xué)習(xí)，努力鍛煉，爭(zhēng)做新時(shí)達(dá)好隊(duì)員。為祖國(guó)未來(lái)描繪出花紅柳綠的宏圖;用手中的筆，為中華民族強(qiáng)盛書寫出更美好的秀麗華章!我堅(jiān)信，輝煌的前景，燦爛的未來(lái)一定屬于我們，因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)共同名字——中國(guó)!
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!