考完了試，比較懶，過(guò)了兩天又上來(lái)逛的時(shí)候，看到大家都上來(lái)聊的熱火朝天，我就把一些高手的文章集中了一下，加上俺的記憶，也算給下次考是的同志們的建議 1.作文 TOEFL BULLETIN P15右下腳倒數(shù)第二個(gè)作文題目 It is generally agreed that society benefits from the work of its member’s .Compare the contributions of artists to society with the contributions of scientists to society, which type of contributions do you think is valued more in by your society? Give special reasons to support your answer. 2.聽(tīng)力 section 1 2000年后的聽(tīng)力，難題有明顯上移且分散的趨勢(shì)，26－30題的難度明顯降低。很多人反映第一道題就沒(méi)有聽(tīng)懂，這種狀況似乎也出現(xiàn)在8月份的托福中。因?yàn)榫渥硬婚L(zhǎng)，所以很容易做錯(cuò)?！ 〗ㄗh：1，在拆封先把Part－A部分前三道題的選項(xiàng)看一下，分析一下出題方向，以便作答?！ ?，一定要保持好心態(tài)，不要第一題沒(méi)聽(tīng)清就崩潰了，因?yàn)殡y題分散，后面的題也許很容易。 30題,在時(shí)隔幾年之后又出現(xiàn)了一種題型.女的說(shuō)她下個(gè)星期一要去看演出,男的說(shuō):oh , the show was opened next Monday.(大意如此),然后,問(wèn)你的是what had the man assumed?應(yīng)該選的是,it hadn’t opened on Monday. section 2 b1: 關(guān)于海底CURRENT ,FLOW,SEDIMENT,EARTHQUICK 關(guān)系和影響的, 女學(xué)生與男教授對(duì)話，講得是因海底地震而引起的洋流變化。事先如果看了選項(xiàng)，考點(diǎn)較容易聽(tīng)出,教授還讓學(xué)生解釋一個(gè)名詞,在考題中也出現(xiàn)了。 1IC : WHAT IS THE MAIN IC OF THIS CONVERSION? :KEY B 2:有一個(gè)老師問(wèn), 學(xué)身回答題, 3:有地震引起SEDIMENT 上下的結(jié)果,KEY:引起CURRENT混濁, 4:有SEDIMENT IN CURRENT IN COMPAIRSION WITH ORDINARY CURRENT : HEAVIER, CLEAR, LIGHTER, 我選的是HEAVIER(我記得還有一個(gè)slow的) b2:先是WOMEN 引誘MEN 說(shuō)CONOEING 很好完,MAN :SAY YES, 然后W說(shuō)她們要CONOEING, 讓MAN也去罷,然后說(shuō)要CAMPING,CAMPING 就要SLEEPING OUTSIDES, EVERY ONE SHOULE BRINGS A SLEEPING BAG, 后來(lái)說(shuō)她的CAR BROKEN, NOW IN THE SHOP, SHE 不知到線在是否REPAIRED, 讓MAN DRIVING HIS CAR, MAN SAY 先看她的CAR REPAIRED OR NOT , THEN MAKE HIM A CALL 1: WHAT IS MAIN IC OF THIS CONVERSION: KEY: A: 勸說(shuō)MAN 和她們一起去CONOEING, D選項(xiàng)有一底誘惑性. 2：WHAT DOES THE MAN LIKE TO DO? KEY: A:SLEEPING OUTDOORS； B:COENEING, C:CAMPING:選項(xiàng)有一底誘惑性,最難的, 好想這題有問(wèn)題CAMPING OR SLEEPING OUTDOORS 我都聽(tīng)到拉, 我感決是A:SLEEPING OUTDOORS; 3:WHAT SHOULD THE MAN BRING DURING THE CAMPING ? KEY: A SLEEPING BAG, 4:WHY DOES THE MOWAN MAKE THE SECOND CALL TO THE MAN? KEY:D:因?yàn)榈谝粋€(gè)電話是CALL THE SHOP, SO THE SECOND IS GIVED THE MAN LET HIM MAKE SURE OF THE CONCRETE TIME. 我個(gè)人認(rèn)為這道題(B2)網(wǎng)友門(mén)一定要高度重試,因?yàn)樗穆?tīng)力步分并不難,關(guān)鍵在他的選項(xiàng)上.1有兩個(gè)非常接近的IC 選項(xiàng), 2:出現(xiàn)兩個(gè)MAN 都喜歡的東東,你若事先沒(méi)有準(zhǔn)被,很難根具聽(tīng)啥選啥的原則來(lái)做,應(yīng)跟具所問(wèn)問(wèn)題回答或是在聽(tīng)段落時(shí)便留意并比教兩個(gè)東東的區(qū)別.4: 玩拉一個(gè)小邏輯.很可能是今后CONVERSATION 的新方想. PART C 兩個(gè)文科,一個(gè)理科段子. C1 40-42 Listen to part of talk giving by a business professor 是公平競(jìng)爭(zhēng)的商業(yè)政策, 它涉及的題目是談話的主要內(nèi)容(一個(gè)商業(yè)政策),誰(shuí)先提出的(法國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家),理論的重點(diǎn)是什么(政府不應(yīng)該干涉商業(yè)行為) 這個(gè)段子的后面很長(zhǎng)一段關(guān)于美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)后的話,沒(méi)有什么實(shí)際意義,而且迷惑性很大. 講發(fā)生在法國(guó)18事即*后,法國(guó)政府為拉更好的管理經(jīng)計(jì),出臺(tái)拉一個(gè)政策,放寬拉對(duì)企業(yè)的環(huán)境,公品竟?fàn)?使企業(yè)得到巨大的發(fā)展, 后來(lái)這種思路19時(shí)記被美國(guó)吸取,討論一下,最后有回到文章開(kāi)頭處重節(jié)一下.問(wèn)題也對(duì)引頭和尾, 40 what did the professor talking about? 是法國(guó)經(jīng)記學(xué)家 41who first use the policy“XXX--XX”? FRENCH。 42建立‘XXX-XX’的原因是什么/講XX方針的主要原則？ C2 43-46 Listening to a talk in a bio-class 教授上來(lái)先說(shuō)今天我們講enzyme(酶-以下簡(jiǎn)稱e)，e的作用可大了,在生物體的chemical reaction 中有很重要的地位，它在化學(xué)反應(yīng)中保持不變1:減低參加反應(yīng)細(xì)胞的所須能量 2:加快反應(yīng)數(shù)度..這里他考到拉第一點(diǎn):減低反應(yīng)細(xì)胞的所須能量。激活酶在生物體幫助產(chǎn)生大量的energy以達(dá)到進(jìn)行c-r時(shí)所需的能量。舉例，key 和 lock,說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)必須有酶參加，而且談到了酶是具有多種但是每一種一班只對(duì)應(yīng)著特定的化學(xué)反應(yīng),同時(shí)也談到了酶的EFFECT,我當(dāng)時(shí)主要是通過(guò)題目閱讀覺(jué)的是C:EFFECTIVE,(生理衛(wèi)生:是普通催化劑的1000倍)每中酶有特異性，不僅促使反應(yīng)發(fā)生，有時(shí)還可通過(guò)他來(lái)抑制反應(yīng)發(fā)生。 43：這段話講什么？---酶極其重要性 44：機(jī)體的酶在c-r是的作用？---刺激并產(chǎn)生extra/足夠的能量如何如何 45:46(記不清了)教授舉key 和lock 的例子的目的是什么？ Effective C3 47-50 講某位藝術(shù)家(Henry morer)關(guān)于sculpture的一些認(rèn)識(shí)。具體到他認(rèn)為好的作品的視覺(jué)效果,他的風(fēng)格,講到雕塑的特點(diǎn)，所用的媒介（石頭、木頭之類），以及該雕塑家所特有的雕塑技巧。分析選項(xiàng)，容易聽(tīng)出考點(diǎn)。文章中重復(fù)提及相比其他藝術(shù)難，因?yàn)榈袼軙r(shí)立體的，這個(gè)人在雕刻人體時(shí)充分利用了holes,然后這個(gè)holes那個(gè)holes的。這個(gè)人取材范圍很廣，有石頭的、木頭的。舉例一個(gè)作品，在這個(gè)作品中他入伙純清的使用了holes...文章完。 47．主題題型:這段TALK的主要內(nèi)容是什么KEY:B 48．雕像和別的藝術(shù)作品的區(qū)別,雕塑之所以難的原因是什么？--three dimensions三維 49．此人用BONE &SHELL干啥?教授舉例是為啥. C: USED AS A TOOL FOR SCULPTOR: D: USED FOR DECORATION OF THE SCULPTURE. （？） 50．這個(gè)家伙成功的運(yùn)用了那種伎倆？---holes 3.語(yǔ)法 2個(gè)AND 的平行節(jié)構(gòu) 1個(gè)WHICH 和WHOSE 的定語(yǔ)節(jié)夠 2個(gè)比教,REQUIRE 的用法, HERS改塵HER a vastly + n.形容詞應(yīng)該修飾名詞 The Dine, Native American (people) of the southwestern United Stated, were (once) semi nomadic hunters who (practiced) a (few) agriculture. 如果不看仔細(xì)很容易選people,仔細(xì)看看應(yīng)該選few. 4.閱讀 1（文章分段及大意） 北美制造業(yè)通過(guò)什么什么，發(fā)生了巨大的變化。 工廠主即使沒(méi)有使用新技術(shù)也擴(kuò)大了規(guī)模，使用output line,之類的，每個(gè)工人只負(fù)責(zé)部分/one step,造成工人不能象以前那樣控制生產(chǎn)進(jìn)度，工人工資和他們生產(chǎn)產(chǎn)品的數(shù)量掛鉤。如，...的shoes廠如何如何。工廠主們當(dāng)然利益大大的，即擴(kuò)大了相同時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)量，又降低了單位產(chǎn)品的價(jià)格； 另一方面，mill 又發(fā)展了他們的生產(chǎn)設(shè)備，一個(gè)prolific的私企業(yè)S主發(fā)明了靠water提供能量的機(jī)器-面粉機(jī)，大大地提高了產(chǎn)量；后來(lái)的廠長(zhǎng)經(jīng)理們又發(fā)展了這種機(jī)器，用stream energy代替了以前的能量供給方式。 由于以上的變化，mills更擁有優(yōu)勢(shì)了：（列舉）工人多好顧又便宜，不可估量的customers市場(chǎng)。。。文章完 questions: 1． 文章大意 2． 詞匯 3． 詞匯 4． 指代 5． 文章舉例shoes making的目的是 6． 下面那個(gè)不是使用output 的廠子的情況 7． 后面的人和S生產(chǎn)的機(jī)器的區(qū)別是-使用能源方式不同 8． 由文章第4段可infer下面那個(gè)是這些變化的results? 2 動(dòng)物 表示驚奇，為什么螞蟻這么個(gè)玩藝能猖獗這么長(zhǎng)時(shí)間50萬(wàn)年。 其實(shí)螞蟻是種最早在土里安窩，靠食rotting vegetation 的一幫東東。他們的群體里有很好的組織形式：（螞蟻社會(huì)的協(xié)作）即可分開(kāi)單干又能群體出動(dòng)。例子1：找食物時(shí)，一個(gè)家伙先發(fā)現(xiàn)了，但是太重太多拿不了，怎么辦？回家找?guī)褪帧?例子2：喂養(yǎng)lava的方式，先怎么怎么，再怎么怎么。這樣就可以避免不必要的。。。其實(shí)還有別的東西也是在土里生活的，如xx,但是不同的事，他們只吃dead vegetation. Questions: 文章大意 詞匯totting ants的優(yōu)點(diǎn) 細(xì)節(jié)例子的含義 指代it 舉例目的 詞匯 xx和偉大的ants的差別在哪 下面幾個(gè)詞文章里給了哪個(gè)的定義 3． 又是冰川 冰川這東西是new snow 長(zhǎng)時(shí)間累積形成的 具體地說(shuō)，最初冰川由snow 累計(jì)積壓，snow 變成ice.再壓，小冰晶形成大冰晶，這冰嘖物中的air漸漸的沒(méi)有了，冰層也變得硬、厚起來(lái)。然后又有新雪。然后又壓。。。這個(gè)時(shí)間很長(zhǎng)，少說(shuō)也有幾年。 有兩種冰川，一種基本上不含水,內(nèi)部固體的溫度絕對(duì)低于o度；另一種就不一樣了，他們的冰處于melting臨界狀態(tài)，含有的水以小的drop形式保存在 tunnels.-冰川的冰層縫隙或者下表面。 當(dāng)有時(shí)溫度導(dǎo)致下層的冰融化，那么他們開(kāi)始松動(dòng)，象很多巖石的運(yùn)動(dòng)一樣，瓦解。然后從山頂滾下來(lái)，并且上面裹滿了snow.而內(nèi)部物質(zhì)有可能是已經(jīng)融化掉的。 questions: 文章大意 最初的新雪經(jīng)歷了什么過(guò)程(被壓) 2段的過(guò)程中什么東西消失了（air） 文章第3段講了點(diǎn)啥 那些小水珠在那里 指代it 從最后我們可以推斷出：（我寫(xiě)的是漸容的冰澤物的流動(dòng)性運(yùn)動(dòng)） 4． 在北美這地方 19th century/美國(guó)殖民時(shí)期的印刷狀況。講這時(shí)的印刷商都主要發(fā)行哪些類型的書(shū)籍。符合這個(gè)時(shí)期美國(guó)的狀況，東西比歐洲落后，發(fā)行的書(shū)也較低級(jí)，都是些小手冊(cè)什么的，裝訂得也不好。小的publishing 這門(mén)面臨著很多困難，比如在價(jià)格上敵不過(guò)那些從英國(guó)import 的印刷品。因?yàn)橥顿Y少，規(guī)模小，價(jià)格上沒(méi)法與從歐洲進(jìn)口的書(shū)籍競(jìng)爭(zhēng)。 不過(guò)，他們就印些比較小風(fēng)險(xiǎn)投資的東西。如boastb。。。，這種東西投資少，風(fēng)險(xiǎn)小，而且好出手。還有些人印novel...這種東西就那么幾頁(yè)，子也不多，每次量也不少。 對(duì)一些A之類的東西，他們有比較穩(wěn)定的銷售額度和數(shù)量；另一種印刷品，B，常常包括有關(guān)的科技、天文發(fā)現(xiàn)什么的，范圍：近幾個(gè)月、近幾年不等，他們也是很appeal的 steady seller.這是因?yàn)槿Q于他們的locale(現(xiàn)場(chǎng) 場(chǎng)所 場(chǎng)面 背景) questions: 文章大意 北美的publishing面臨的困難是下面的那個(gè) 印boasr..的好處/優(yōu)點(diǎn)是什么 從文章我們可以推斷novel...的特點(diǎn)是什么 詞匯 詞匯 指代 下面那個(gè)沒(méi)給出定義 5 新事物的發(fā)展 現(xiàn)在很多音樂(lè)人使用非常奇怪的聲音，這些聲音在以前被認(rèn)為根本不屬于音樂(lè)。G.b這個(gè)人說(shuō)：音樂(lè)有權(quán)使用所有的聲音。 很多傳統(tǒng)的普通樂(lè)器背使用者制造出很多不同的聲音：鼓被怎么敲制造什么樣的效果；小提琴被。。。；有人吹管樂(lè)器的時(shí)候一下子吹兩個(gè)孔之類的；鋼琴家除了普通彈奏，有時(shí)打開(kāi)蓋子，撥鋼琴弦讓一種金屬質(zhì)感的聲音沿著它（it）產(chǎn)生。還有電子樂(lè)的盛行，用電腦合成電聲樂(lè)。不然就用傳統(tǒng)的手法演奏傳統(tǒng)樂(lè)器。演奏者如何如何。歌唱者咆哮，嘶吼，饒舌-發(fā)出各種奇怪的聲響。 由于傳統(tǒng)的以前的標(biāo)記樂(lè)譜的方式不能很好的滿足現(xiàn)在的表演，于是人們使用了xxx(我忘了這個(gè)詞怎么寫(xiě)得了)來(lái)標(biāo)記。 Questions: 文章大意 G.B這段話的意思是什么 文章n行的it指的是 關(guān)于文章第3段，下面各項(xiàng)都被提及EXCEPT 文章第三段的主要意思是 第n行的xxx是什么意思？ 文章最后一段說(shuō)xxx的作用是干嗎的 其中的單詞釋義 convert-change prolific-efficient thereby(因此，由於,從此)-by that way scope（范圍，機(jī)會(huì)）--extent bound- boost-raise rotting-delay appeal-attraction distinct- definite locale(現(xiàn)場(chǎng) 場(chǎng)所 場(chǎng)面 背景)-place 備考書(shū)補(bǔ)充 1. TOFEL NEW GRAMMAMER感覺(jué)這書(shū)很好,練習(xí)都是全真題（GTER.NET上有下載，就是不知怎樣一下打印出來(lái) ：）） 2. <托福閱讀分類詞匯>,華東理工出版社