三天的高考(Q吧)已經(jīng)塵埃落定。每年考完后，學(xué)生們自然對考題難度有話要說：去年說“物理難，生物、化學(xué)簡單”；今年換成“化學(xué)難，生物適中，物理超簡單”了?！半y”和“不難”如何看待？來聽聽資深教師的意見。
廣東高山文化培訓(xùn)學(xué)校校長張惠說，根據(jù)學(xué)生的反映，她感到今年的出題有一種“特意求變”的意思。
比如說語文的實用類文本閱讀，就不是很多人之前預(yù)測的傳記或訪談類。作文也一樣，市內(nèi)不少重點中學(xué)的老師都預(yù)測今年會出新材料作文，沒料到“揭盅”仍是命題作文。“當(dāng)然有些經(jīng)典的題型是不會變的，比如語文考試的文言文閱讀?！?BR> 考題不是平常練習(xí)中偏重的知識點和類型，考生自然感覺“難”。但廣州市第七中學(xué)英語(Q吧)科組長胡巖梅老師說:“根據(jù)考生反饋，今年英語試題的選項都非常有迷惑性，讓人感覺好像每個都對，后選哪個難以抉擇，選了心里也不踏實?！焙蠋熣J為，無論感覺難或簡單，都有一個基本的點，就是自身的英語能力如何?！皢卧~、詞組、句子、語法都能真正掌握并熟練運用的學(xué)生還是會考出高分?！?BR> 而學(xué)生覺得簡單的內(nèi)容，也不見得真簡單。胡巖梅指出，當(dāng)題目“陷阱”多的時候，學(xué)生可能做錯了還以為自己是對的，分數(shù)出來也許會使人“大跌眼鏡”。廣州市第十三中學(xué)的資深物理教師許家蕓笑著告訴記者，這種情況被學(xué)生戲稱為“安樂死”?！拔也慌鲁煽兒玫膶W(xué)生說題目簡單，就怕成績不太理想的同學(xué)喊簡單。”許老師曾見過很多類似的例子：學(xué)生審題沒審?fù)?，卻以為自己理解了、做對了，結(jié)果分數(shù)很低。
廣東高山文化培訓(xùn)學(xué)校校長張惠說，根據(jù)學(xué)生的反映，她感到今年的出題有一種“特意求變”的意思。
比如說語文的實用類文本閱讀，就不是很多人之前預(yù)測的傳記或訪談類。作文也一樣，市內(nèi)不少重點中學(xué)的老師都預(yù)測今年會出新材料作文，沒料到“揭盅”仍是命題作文。“當(dāng)然有些經(jīng)典的題型是不會變的，比如語文考試的文言文閱讀?！?BR> 考題不是平常練習(xí)中偏重的知識點和類型，考生自然感覺“難”。但廣州市第七中學(xué)英語(Q吧)科組長胡巖梅老師說:“根據(jù)考生反饋，今年英語試題的選項都非常有迷惑性，讓人感覺好像每個都對，后選哪個難以抉擇，選了心里也不踏實?！焙蠋熣J為，無論感覺難或簡單，都有一個基本的點，就是自身的英語能力如何?！皢卧~、詞組、句子、語法都能真正掌握并熟練運用的學(xué)生還是會考出高分?！?BR> 而學(xué)生覺得簡單的內(nèi)容，也不見得真簡單。胡巖梅指出，當(dāng)題目“陷阱”多的時候，學(xué)生可能做錯了還以為自己是對的，分數(shù)出來也許會使人“大跌眼鏡”。廣州市第十三中學(xué)的資深物理教師許家蕓笑著告訴記者，這種情況被學(xué)生戲稱為“安樂死”?！拔也慌鲁煽兒玫膶W(xué)生說題目簡單，就怕成績不太理想的同學(xué)喊簡單。”許老師曾見過很多類似的例子：學(xué)生審題沒審?fù)?，卻以為自己理解了、做對了，結(jié)果分數(shù)很低。