2009年考研數(shù)學(xué)三大階段復(fù)習(xí)指導(dǎo)

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一、基礎(chǔ)階段
    這個階段的長短應(yīng)該根據(jù)考生的自身情況來定,基礎(chǔ)好一點(diǎn)的同學(xué),這個時間可以短一點(diǎn),基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué),這個階段可以長一點(diǎn),但是我要提醒大家,這個基礎(chǔ)階段時間不能太長,不能到了十月、十一月份還在打基礎(chǔ),那這樣的話,復(fù)習(xí)的效率就太低了,我們建議基礎(chǔ)再差的同學(xué)也要再五、六月份把這個教材的打基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的階段做完。
    二、強(qiáng)化提高階段
    歷年真題是對考生有幫助的,再就是考研輔導(dǎo)資料了。教材和參考書是有差異的,教材是不跨章節(jié)的,也就是你在看第六章的時候,例題也好,習(xí)題也好,不可能用到第六章以后的知識,所以僅看教材的話就有些不足,難以提高自己參加考試的水平,參考書對于考研這個層次的數(shù)學(xué)來說哪些是重點(diǎn),那些是難點(diǎn)都做了歸納總結(jié),同學(xué)們要多花時間,復(fù)習(xí)透徹。
    三、沖刺階段
    通過強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí),考生已經(jīng)達(dá)到了一定的水平,那么怎么樣保持這個水平呢?通過做適當(dāng)?shù)念},比如歷年真題或是做模擬題,這個叫做總復(fù)習(xí),或者說是沖刺的階段。這個階段什么時候開始是同學(xué)們關(guān)心的,我認(rèn)為這個階段不要開始的太早了,一般是第二年一月份的考試,考生不可能從六月份就開始沖刺了,一般來說,考生可以在十月份以后,甚至十一月份以后作為準(zhǔn)備沖刺的階段。按照習(xí)題集、練習(xí)題、綜合練習(xí)題或者是歷年真題,成套的來做題,也要注意好不要在很短的時間內(nèi)做完它,分散開來做能夠使你的數(shù)學(xué)水平保持在一個佳的狀態(tài)。
    每個同學(xué)的復(fù)習(xí)情況都不完全一樣,但是復(fù)習(xí)一定要養(yǎng)成一個好的習(xí)慣,拿到的數(shù)學(xué)題一定要有始有終把它算出來,這是一種計算能力的訓(xùn)練。所以沒有平常這樣一個基練,在實(shí)際考試的時候在這么一個短的時間里,這么大的一個計算量,你可能是很難想象的。但是,平常養(yǎng)成這種好習(xí)慣以后,再去應(yīng)對考試應(yīng)該說沒有什么困難。