我參加了兩次雅思考試，這里做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)和對(duì)比，希望能給大家一些借鑒第的考官好像是英式英語(yǔ)或是澳洲口音吧，口音非常生硬。語(yǔ)速比較快。問(wèn)題非常多，我剛說(shuō)完一句就接著問(wèn)下一個(gè)問(wèn)題。似乎一眼就能看出來(lái)我只有這么幾句話哈哈。面無(wú)表情，偶爾笑了。臨走時(shí)跟我握了手。后給了我6分。
我的英語(yǔ)不好，詞匯量很小，因?yàn)槟懽颖容^大，加上經(jīng)常和外教練習(xí)，所以能夠滔滔不絕。
我想這是的六分的主要原因，而且我干過(guò)學(xué)生記者，知道怎么控制自己的情緒和禮節(jié)，表現(xiàn)得比較自信。
第二次考，是個(gè)年紀(jì)比較大的考官。我進(jìn)去前前面一個(gè)考生哭喪著臉出來(lái)剛進(jìn)去，他也沒(méi)什么表情。不像有些考官很熱情。他的說(shuō)話聲音比較小，但是語(yǔ)速適中，可能是美式口音，因?yàn)槲业耐饨淌敲绹?guó)人，我感覺(jué)有點(diǎn)像。
他比較狡猾，一進(jìn)門(mén)沒(méi)開(kāi)錄音就問(wèn)候我How are you.幸好我的外教常這樣打招呼，所以我后來(lái)及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)了。一開(kāi)始差一點(diǎn)說(shuō)錯(cuò)，只見(jiàn)他瞪大了眼睛瞪我的回答。后來(lái)還問(wèn)我怎么來(lái)的？花了多長(zhǎng)時(shí)間？一開(kāi)始我有點(diǎn)緊張。可能他是幫我調(diào)節(jié)吧。這些其實(shí)不在考試范圍內(nèi)，但是我想肯定被納入印象分了，所以提醒大家注意。問(wèn)了大概3-5個(gè)問(wèn)題后才開(kāi)始錄音。
中間我有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)聽(tīng)清楚，第3部分，胡亂答了，他打斷了我，幫我回答了。估計(jì)要扣分吧
還有一件事大家要注意，不得不相信臨時(shí)抱佛腳。我上樓時(shí)遇到一個(gè)帥哥，所以問(wèn)他考了什么話題。他想了一下說(shuō)TV Program.這好像是我在考場(chǎng)邊問(wèn)人。誰(shuí)知我的考試題目就是這個(gè)，沒(méi)怎么準(zhǔn)備，但在進(jìn)考場(chǎng)前大概把內(nèi)容定了，也算是沒(méi)有冷場(chǎng)。
臨走時(shí)，他說(shuō)完了，我就站了起來(lái)，誰(shuí)知他翻開(kāi)我的報(bào)名表說(shuō)，我看你以前考過(guò)雅思。我趕快解釋說(shuō)因?yàn)槁?tīng)力考得不好——其實(shí)除了口語(yǔ)都不怎么樣。他問(wèn)我：What did you do……"沒(méi)聽(tīng)清楚就畫(huà)蛇添足地說(shuō)自己參加輔導(dǎo)班彌補(bǔ)，后他問(wèn)是不是4.5分我才明白原來(lái)是問(wèn)我分?jǐn)?shù)。后來(lái)他又問(wèn)我口語(yǔ)考了多少分？我如實(shí)地說(shuō)了。他走過(guò)來(lái)，——大概是我擋著他的路了，跟我握了握手說(shuō)see you.分?jǐn)?shù)還沒(méi)出來(lái)，希望不要比上次低。雖然這次用了很多重復(fù)的詞句。
感覺(jué)這個(gè)考官的問(wèn)題比較少。
我的英語(yǔ)不好，詞匯量很小，因?yàn)槟懽颖容^大，加上經(jīng)常和外教練習(xí)，所以能夠滔滔不絕。
我想這是的六分的主要原因，而且我干過(guò)學(xué)生記者，知道怎么控制自己的情緒和禮節(jié)，表現(xiàn)得比較自信。
第二次考，是個(gè)年紀(jì)比較大的考官。我進(jìn)去前前面一個(gè)考生哭喪著臉出來(lái)剛進(jìn)去，他也沒(méi)什么表情。不像有些考官很熱情。他的說(shuō)話聲音比較小，但是語(yǔ)速適中，可能是美式口音，因?yàn)槲业耐饨淌敲绹?guó)人，我感覺(jué)有點(diǎn)像。
他比較狡猾，一進(jìn)門(mén)沒(méi)開(kāi)錄音就問(wèn)候我How are you.幸好我的外教常這樣打招呼，所以我后來(lái)及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)了。一開(kāi)始差一點(diǎn)說(shuō)錯(cuò)，只見(jiàn)他瞪大了眼睛瞪我的回答。后來(lái)還問(wèn)我怎么來(lái)的？花了多長(zhǎng)時(shí)間？一開(kāi)始我有點(diǎn)緊張。可能他是幫我調(diào)節(jié)吧。這些其實(shí)不在考試范圍內(nèi)，但是我想肯定被納入印象分了，所以提醒大家注意。問(wèn)了大概3-5個(gè)問(wèn)題后才開(kāi)始錄音。
中間我有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)聽(tīng)清楚，第3部分，胡亂答了，他打斷了我，幫我回答了。估計(jì)要扣分吧
還有一件事大家要注意，不得不相信臨時(shí)抱佛腳。我上樓時(shí)遇到一個(gè)帥哥，所以問(wèn)他考了什么話題。他想了一下說(shuō)TV Program.這好像是我在考場(chǎng)邊問(wèn)人。誰(shuí)知我的考試題目就是這個(gè)，沒(méi)怎么準(zhǔn)備，但在進(jìn)考場(chǎng)前大概把內(nèi)容定了，也算是沒(méi)有冷場(chǎng)。
臨走時(shí)，他說(shuō)完了，我就站了起來(lái)，誰(shuí)知他翻開(kāi)我的報(bào)名表說(shuō)，我看你以前考過(guò)雅思。我趕快解釋說(shuō)因?yàn)槁?tīng)力考得不好——其實(shí)除了口語(yǔ)都不怎么樣。他問(wèn)我：What did you do……"沒(méi)聽(tīng)清楚就畫(huà)蛇添足地說(shuō)自己參加輔導(dǎo)班彌補(bǔ)，后他問(wèn)是不是4.5分我才明白原來(lái)是問(wèn)我分?jǐn)?shù)。后來(lái)他又問(wèn)我口語(yǔ)考了多少分？我如實(shí)地說(shuō)了。他走過(guò)來(lái)，——大概是我擋著他的路了，跟我握了握手說(shuō)see you.分?jǐn)?shù)還沒(méi)出來(lái)，希望不要比上次低。雖然這次用了很多重復(fù)的詞句。
感覺(jué)這個(gè)考官的問(wèn)題比較少。