本人今天拿到了成績(jī)，L7.0 R6.0 W6 S6 OVERALL6.5，雖然說(shuō)并不算是高分，但我也覺得是對(duì)我三個(gè)多月復(fù)習(xí)的好的回報(bào)了?？荚囍耙恢倍荚趹岩蛇@份付出值不值得，現(xiàn)在終于覺得還是有所回報(bào)的，心里也比較欣慰，也在此提醒后來(lái)者：一份耕耘，一份收獲，如果你真的付出了，一定會(huì)有回報(bào)的！另外也謝謝51ielts網(wǎng)站和論壇，在備戰(zhàn)雅思的過(guò)程中一直幫助著我，為我提供了很多信息。寫這篇文章為大家講講自己的經(jīng)驗(yàn)，以此作為回報(bào)吧。
我上完新東方的寒假雅思班以后，從3月份到5月份就基本上一直在準(zhǔn)備。前兩個(gè)月除了上課以外每天3到4個(gè)小時(shí)看英語(yǔ)，但效率一直不是很高，總感覺進(jìn)不了狀態(tài)。基本上一天一個(gè)小時(shí)聽力，（聽多了也沒有什么效果）一個(gè)小時(shí)閱讀，有時(shí)候精讀，有時(shí)候泛讀。一個(gè)禮拜寫兩、三篇大作文，然后寫了口語(yǔ)的topic，由于只有自己一個(gè)人考試，因此只能自己給自己練口語(yǔ)，每次先把要說(shuō)的topic寫下來(lái)，然后自己再說(shuō)幾遍。后一個(gè)月才真正進(jìn)入了狀態(tài)，基本上不再上課了，把所有的精力都放在了雅思考試上，基本上一天6、7個(gè)小時(shí)。每個(gè)禮拜做一套劍橋3，1到2天寫一篇大作文，是根據(jù)各種類別寫的，比如青少年犯罪，就寫幾篇類似的文章，從開始到后可能寫了30多篇文章吧。同時(shí)把小作文的套路都看了，并且練了好多篇，感覺上小作文準(zhǔn)備還是比較方便的，基本上就那么幾種寫法。聽力和閱讀又把以前做過(guò)的題目重新做了一篇。口語(yǔ)主要準(zhǔn)備了第三部分的discuss.
關(guān)于教材，《劍橋1，2，3》就不用我說(shuō)了，每個(gè)考雅思的都要必備，我起碼都做了兩遍左右。新東方上課的那些教材，聽力還是不錯(cuò)的，好像是內(nèi)部發(fā)的磁帶，基本上與考試的形式一樣，難度稍微簡(jiǎn)單了一些；
《高分作文》上有些句子都不錯(cuò)，可以學(xué)習(xí)，但作文的格式first,second……還是不要學(xué)了，還有些句子大家用的太多，在考試的時(shí)候也好不要用，要是讓考官發(fā)現(xiàn)好幾篇作文上都出現(xiàn)了同樣的句子，那分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)好。
《口語(yǔ)指南》非常不錯(cuò)，里面的問(wèn)題和topic非常全，如果把上面的問(wèn)題和topic都準(zhǔn)備了，估計(jì)口語(yǔ)也不會(huì)有太大問(wèn)題。
《學(xué)術(shù)類閱讀》可能比較簡(jiǎn)單，比真題容易些，所以如果做的好的話也不能說(shuō)明什么。
《how to》是我做過(guò)的難的材料，聽力帶有很重的法國(guó)口音，根本聽不清，閱讀我做了一半就沒有信心做下去了，但后來(lái)重新做的時(shí)候還是發(fā)現(xiàn)題目出得挺不錯(cuò)了，建議大家也做一下。
另外，北語(yǔ)黑眼睛的那套題我沒有做過(guò)，聽說(shuō)挺難的，不過(guò)可以真正地提高實(shí)力，如果是長(zhǎng)期備考的，也可以做一下。對(duì)于教材，我覺得非常重要，現(xiàn)在市場(chǎng)上充斥著許多不過(guò)關(guān)的教材，做了以后不但沒有幫助，可能還會(huì)有誤導(dǎo)作用。我就買過(guò)一本閱讀的，做完5套題后，反而找不到做題的感覺了。
關(guān)于機(jī)警，我覺得聽力機(jī)井還是有用的。3，4月份的考試一直是新題型，因此我一直沒有背機(jī)井。但5月份以后舊題又出現(xiàn)了，我在后兩個(gè)禮拜看了機(jī)井，后考試還是用上了。有人說(shuō)看了機(jī)井以后，考試的時(shí)候會(huì)影響發(fā)揮，其實(shí)機(jī)井主要是熟悉題目環(huán)境，另外把聽力中要寫的單詞學(xué)會(huì)，以防聽出來(lái)單詞，卻寫不出來(lái)的問(wèn)題。在考試的時(shí)候可以先把記住的答案都寫好，然后不再管機(jī)井，憑自己的實(shí)力聽。至于其他的機(jī)井，我沒有采用，有那個(gè)時(shí)間還不如用來(lái)提高自己的真實(shí)實(shí)力。
另外大家要多注意三個(gè)月前的考題，因?yàn)楹芏嗲闆r都是重復(fù)三個(gè)月前的考題的。我在考前也自己做了作文的預(yù)測(cè)，發(fā)現(xiàn)5.22和5.15的作文是重復(fù)2.14和2.21的。所以三個(gè)月后的考生可以先在就收集有關(guān)資料了。
先寫到了這里了，希望對(duì)大家有所幫助。
我上完新東方的寒假雅思班以后，從3月份到5月份就基本上一直在準(zhǔn)備。前兩個(gè)月除了上課以外每天3到4個(gè)小時(shí)看英語(yǔ)，但效率一直不是很高，總感覺進(jìn)不了狀態(tài)。基本上一天一個(gè)小時(shí)聽力，（聽多了也沒有什么效果）一個(gè)小時(shí)閱讀，有時(shí)候精讀，有時(shí)候泛讀。一個(gè)禮拜寫兩、三篇大作文，然后寫了口語(yǔ)的topic，由于只有自己一個(gè)人考試，因此只能自己給自己練口語(yǔ)，每次先把要說(shuō)的topic寫下來(lái)，然后自己再說(shuō)幾遍。后一個(gè)月才真正進(jìn)入了狀態(tài)，基本上不再上課了，把所有的精力都放在了雅思考試上，基本上一天6、7個(gè)小時(shí)。每個(gè)禮拜做一套劍橋3，1到2天寫一篇大作文，是根據(jù)各種類別寫的，比如青少年犯罪，就寫幾篇類似的文章，從開始到后可能寫了30多篇文章吧。同時(shí)把小作文的套路都看了，并且練了好多篇，感覺上小作文準(zhǔn)備還是比較方便的，基本上就那么幾種寫法。聽力和閱讀又把以前做過(guò)的題目重新做了一篇。口語(yǔ)主要準(zhǔn)備了第三部分的discuss.
關(guān)于教材，《劍橋1，2，3》就不用我說(shuō)了，每個(gè)考雅思的都要必備，我起碼都做了兩遍左右。新東方上課的那些教材，聽力還是不錯(cuò)的，好像是內(nèi)部發(fā)的磁帶，基本上與考試的形式一樣，難度稍微簡(jiǎn)單了一些；
《高分作文》上有些句子都不錯(cuò)，可以學(xué)習(xí)，但作文的格式first,second……還是不要學(xué)了，還有些句子大家用的太多，在考試的時(shí)候也好不要用，要是讓考官發(fā)現(xiàn)好幾篇作文上都出現(xiàn)了同樣的句子，那分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)好。
《口語(yǔ)指南》非常不錯(cuò)，里面的問(wèn)題和topic非常全，如果把上面的問(wèn)題和topic都準(zhǔn)備了，估計(jì)口語(yǔ)也不會(huì)有太大問(wèn)題。
《學(xué)術(shù)類閱讀》可能比較簡(jiǎn)單，比真題容易些，所以如果做的好的話也不能說(shuō)明什么。
《how to》是我做過(guò)的難的材料，聽力帶有很重的法國(guó)口音，根本聽不清，閱讀我做了一半就沒有信心做下去了，但后來(lái)重新做的時(shí)候還是發(fā)現(xiàn)題目出得挺不錯(cuò)了，建議大家也做一下。
另外，北語(yǔ)黑眼睛的那套題我沒有做過(guò)，聽說(shuō)挺難的，不過(guò)可以真正地提高實(shí)力，如果是長(zhǎng)期備考的，也可以做一下。對(duì)于教材，我覺得非常重要，現(xiàn)在市場(chǎng)上充斥著許多不過(guò)關(guān)的教材，做了以后不但沒有幫助，可能還會(huì)有誤導(dǎo)作用。我就買過(guò)一本閱讀的，做完5套題后，反而找不到做題的感覺了。
關(guān)于機(jī)警，我覺得聽力機(jī)井還是有用的。3，4月份的考試一直是新題型，因此我一直沒有背機(jī)井。但5月份以后舊題又出現(xiàn)了，我在后兩個(gè)禮拜看了機(jī)井，后考試還是用上了。有人說(shuō)看了機(jī)井以后，考試的時(shí)候會(huì)影響發(fā)揮，其實(shí)機(jī)井主要是熟悉題目環(huán)境，另外把聽力中要寫的單詞學(xué)會(huì)，以防聽出來(lái)單詞，卻寫不出來(lái)的問(wèn)題。在考試的時(shí)候可以先把記住的答案都寫好，然后不再管機(jī)井，憑自己的實(shí)力聽。至于其他的機(jī)井，我沒有采用，有那個(gè)時(shí)間還不如用來(lái)提高自己的真實(shí)實(shí)力。
另外大家要多注意三個(gè)月前的考題，因?yàn)楹芏嗲闆r都是重復(fù)三個(gè)月前的考題的。我在考前也自己做了作文的預(yù)測(cè)，發(fā)現(xiàn)5.22和5.15的作文是重復(fù)2.14和2.21的。所以三個(gè)月后的考生可以先在就收集有關(guān)資料了。
先寫到了這里了，希望對(duì)大家有所幫助。