全國2007年4月高等教育自學(xué)考試
健康教育學(xué)試題
課程代碼：00488
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）
在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1．下列不屬于健康促進(jìn)策略的是（ ）
A．制定健康的公共政策
B．創(chuàng)造支持性環(huán)境
C．發(fā)展個人技能
D．增加醫(yī)藥費(fèi)用的投入
2．人們認(rèn)為北方人體格粗壯，性格豪爽，直率，能吃苦耐勞，這屬于知覺心理偏見中的（ ）
A．第一印象
B．刻板印象
C．月暈效應(yīng)
D．近因效應(yīng)
3．在人的整個生命周期中，被動發(fā)展階段的年齡約為（ ）
A．0~3歲
B．3~12歲
C．12歲~成年
D．成年以后
4．某人多次體檢血壓正常，卻總是懷疑自己有高血壓，這是一種（ ）
A．致病行為模式
B．不良疾病行為
C．不良生活方式與習(xí)慣
D．預(yù)警行為
5．在人際傳播活動中，以下傳播技巧恰當(dāng)?shù)氖牵?）
A．避免重復(fù)
B．多發(fā)表自己的見解
C．及時(shí)取得反饋
D．盡量用專業(yè)詞匯，以顯示權(quán)威性
6．以下屬于人群健康學(xué)指標(biāo)的是（ ）
A．嬰兒死亡率
B．出生率
C．無病痛或殘疾
D．患病率
7．開展健康教育活動的首要任務(wù)是（ ）
A．制定健康的公共政策
B．確定優(yōu)先項(xiàng)目
C．建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
D．制定健康促進(jìn)規(guī)劃
8．在制定艾滋病的健康促進(jìn)規(guī)劃時(shí)，計(jì)劃通過工會把工人組織起來，積極開展預(yù)防艾滋病的教育，這體現(xiàn)了規(guī)劃設(shè)計(jì)的（ ）
A．整體性原則
B．前瞻性原則
C．靈活性原則
D．參與性原則
9．在社區(qū)需求評估法中，適于探索性研究的是（ ）
A．小組工作法
B．特爾斐法
C．專題組討論
D．觀察法
10．“規(guī)劃實(shí)施兩年后，社區(qū)中10%的吸煙者戒煙”這一目標(biāo)屬于（ ）
A．總目標(biāo)
B．行為目標(biāo)
C．技能目標(biāo)
D．知識目標(biāo)
11．進(jìn)行項(xiàng)目監(jiān)測加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)的主要內(nèi)容是（ ）
A．培訓(xùn)監(jiān)測人員
B．傳播材料預(yù)試驗(yàn)
C．是否按項(xiàng)目要求投入資金
D．規(guī)劃進(jìn)展情況
12．現(xiàn)代的控?zé)熃】到逃?，可以通過檢測頭發(fā)中的尼古丁含量，來更精確的評價(jià)目標(biāo)人群在項(xiàng)目前后的煙草使用情況，這是屬于影響評價(jià)因素的（ ）
A．歷史性因素
B．工作人員和參與者的成熟性
C．回歸因素
D．測量工具
13．在對糖尿病人的健康教育中，以參加體育鍛煉的人數(shù)變化為指標(biāo)進(jìn)行評價(jià)，屬于（ ）
A．形成評價(jià)
B．過程評價(jià)
C．效應(yīng)評價(jià)
D．結(jié)局評價(jià)
14．初級衛(wèi)生保健的要求之首是（ ）
A．社區(qū)健康促進(jìn)
B．學(xué)校健康促進(jìn)
C．醫(yī)院健康促進(jìn)
D．職業(yè)人群健康促進(jìn)
15．在青少年吸煙中，促使其吸煙的主要原因是（ ）
A．好奇
B．社交需要
C．消愁
D．成癮
16．危害面廣、接觸人數(shù)多、危害程度嚴(yán)重的職業(yè)性有害因素是（ ）
A．生產(chǎn)性粉塵
B．化學(xué)毒物
C．噪聲
D．放射線
17．根據(jù)“改變階段模式”，尼古丁替代療法常用于（ ）
A．沒有戒煙愿望階段
B．猶豫不決階段
C．準(zhǔn)備戒煙階段
D．預(yù)防復(fù)發(fā)階段
18．中青年高血壓患者和合并糖尿病患者血壓控制目標(biāo)值是（ ）
A．<130/85mmHg
B．<130/95mmHg
C．<140/85mmHg
D．<140/95mmHg
19．下列屬于艾滋病傳播途徑的是（ ）
A．蚊蟲叮咬
B．無保護(hù)的性接觸
C．同池游泳
D．共同進(jìn)餐
20．關(guān)于臨終關(guān)懷確切的說法是（ ）
A．臨終關(guān)懷對象只是臨終者
B．臨終關(guān)懷的目的是為了延長臨終者生存時(shí)間
C．臨終關(guān)懷不可以使用麻醉性止痛劑控制疼痛
D．臨終關(guān)懷的宗旨是提高病人臨終階段的生命質(zhì)量
二、判斷改錯題（本大題共6小題，每小題3分，共18分）
判斷正誤，在題后的括號內(nèi)，正確的劃上“√”，錯誤的劃上“×”，并改正錯誤。
21．健康教育的核心問題是健康信息的宣傳。（ ）
22．影響健康的四類因素分別為環(huán)境因素、生物學(xué)因素、行為生活方式和衛(wèi)生保健服務(wù)因素。（ ）
23．健康相關(guān)行為是指有利于促進(jìn)和維持健康的行為。（ ）
24．健康教育干預(yù)中采用的座談會方法是一種人際傳播方法。（ ）
25．質(zhì)量控制是評估健康促進(jìn)規(guī)劃結(jié)果的程度和行為效應(yīng)。（ ）
26．過程評價(jià)貫穿健康教育項(xiàng)目的全過程。（ ）
三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）
27．行為
28．拉斯韋爾模式
29．成本-效益分析
30．傾向因素
四、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）
31．簡述選擇恰當(dāng)?shù)膫鞑ネ緩綉?yīng)遵循的原則。
32．簡述反映日常生活質(zhì)量的指標(biāo)。
33．簡述健康促進(jìn)規(guī)劃設(shè)計(jì)中流行病學(xué)診斷的目的。
34．簡述艾滋病預(yù)防策略。
五、論述題（本大題共1小題，10分）
35．神經(jīng)管畸形是我國常見的先天畸形之一，也是嚴(yán)重的先天畸形。目前研究認(rèn)為在懷孕前3個月到懷孕后期3個月，每日補(bǔ)充葉酸0.4～0.6毫克，可以有效降低胎兒神經(jīng)管缺陷發(fā)生率。結(jié)合健康信念模式，分析影響孕婦使用葉酸此行為的因素。
健康教育學(xué)試題
課程代碼：00488
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）
在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1．下列不屬于健康促進(jìn)策略的是（ ）
A．制定健康的公共政策
B．創(chuàng)造支持性環(huán)境
C．發(fā)展個人技能
D．增加醫(yī)藥費(fèi)用的投入
2．人們認(rèn)為北方人體格粗壯，性格豪爽，直率，能吃苦耐勞，這屬于知覺心理偏見中的（ ）
A．第一印象
B．刻板印象
C．月暈效應(yīng)
D．近因效應(yīng)
3．在人的整個生命周期中，被動發(fā)展階段的年齡約為（ ）
A．0~3歲
B．3~12歲
C．12歲~成年
D．成年以后
4．某人多次體檢血壓正常，卻總是懷疑自己有高血壓，這是一種（ ）
A．致病行為模式
B．不良疾病行為
C．不良生活方式與習(xí)慣
D．預(yù)警行為
5．在人際傳播活動中，以下傳播技巧恰當(dāng)?shù)氖牵?）
A．避免重復(fù)
B．多發(fā)表自己的見解
C．及時(shí)取得反饋
D．盡量用專業(yè)詞匯，以顯示權(quán)威性
6．以下屬于人群健康學(xué)指標(biāo)的是（ ）
A．嬰兒死亡率
B．出生率
C．無病痛或殘疾
D．患病率
7．開展健康教育活動的首要任務(wù)是（ ）
A．制定健康的公共政策
B．確定優(yōu)先項(xiàng)目
C．建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
D．制定健康促進(jìn)規(guī)劃
8．在制定艾滋病的健康促進(jìn)規(guī)劃時(shí)，計(jì)劃通過工會把工人組織起來，積極開展預(yù)防艾滋病的教育，這體現(xiàn)了規(guī)劃設(shè)計(jì)的（ ）
A．整體性原則
B．前瞻性原則
C．靈活性原則
D．參與性原則
9．在社區(qū)需求評估法中，適于探索性研究的是（ ）
A．小組工作法
B．特爾斐法
C．專題組討論
D．觀察法
10．“規(guī)劃實(shí)施兩年后，社區(qū)中10%的吸煙者戒煙”這一目標(biāo)屬于（ ）
A．總目標(biāo)
B．行為目標(biāo)
C．技能目標(biāo)
D．知識目標(biāo)
11．進(jìn)行項(xiàng)目監(jiān)測加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)的主要內(nèi)容是（ ）
A．培訓(xùn)監(jiān)測人員
B．傳播材料預(yù)試驗(yàn)
C．是否按項(xiàng)目要求投入資金
D．規(guī)劃進(jìn)展情況
12．現(xiàn)代的控?zé)熃】到逃?，可以通過檢測頭發(fā)中的尼古丁含量，來更精確的評價(jià)目標(biāo)人群在項(xiàng)目前后的煙草使用情況，這是屬于影響評價(jià)因素的（ ）
A．歷史性因素
B．工作人員和參與者的成熟性
C．回歸因素
D．測量工具
13．在對糖尿病人的健康教育中，以參加體育鍛煉的人數(shù)變化為指標(biāo)進(jìn)行評價(jià)，屬于（ ）
A．形成評價(jià)
B．過程評價(jià)
C．效應(yīng)評價(jià)
D．結(jié)局評價(jià)
14．初級衛(wèi)生保健的要求之首是（ ）
A．社區(qū)健康促進(jìn)
B．學(xué)校健康促進(jìn)
C．醫(yī)院健康促進(jìn)
D．職業(yè)人群健康促進(jìn)
15．在青少年吸煙中，促使其吸煙的主要原因是（ ）
A．好奇
B．社交需要
C．消愁
D．成癮
16．危害面廣、接觸人數(shù)多、危害程度嚴(yán)重的職業(yè)性有害因素是（ ）
A．生產(chǎn)性粉塵
B．化學(xué)毒物
C．噪聲
D．放射線
17．根據(jù)“改變階段模式”，尼古丁替代療法常用于（ ）
A．沒有戒煙愿望階段
B．猶豫不決階段
C．準(zhǔn)備戒煙階段
D．預(yù)防復(fù)發(fā)階段
18．中青年高血壓患者和合并糖尿病患者血壓控制目標(biāo)值是（ ）
A．<130/85mmHg
B．<130/95mmHg
C．<140/85mmHg
D．<140/95mmHg
19．下列屬于艾滋病傳播途徑的是（ ）
A．蚊蟲叮咬
B．無保護(hù)的性接觸
C．同池游泳
D．共同進(jìn)餐
20．關(guān)于臨終關(guān)懷確切的說法是（ ）
A．臨終關(guān)懷對象只是臨終者
B．臨終關(guān)懷的目的是為了延長臨終者生存時(shí)間
C．臨終關(guān)懷不可以使用麻醉性止痛劑控制疼痛
D．臨終關(guān)懷的宗旨是提高病人臨終階段的生命質(zhì)量
二、判斷改錯題（本大題共6小題，每小題3分，共18分）
判斷正誤，在題后的括號內(nèi)，正確的劃上“√”，錯誤的劃上“×”，并改正錯誤。
21．健康教育的核心問題是健康信息的宣傳。（ ）
22．影響健康的四類因素分別為環(huán)境因素、生物學(xué)因素、行為生活方式和衛(wèi)生保健服務(wù)因素。（ ）
23．健康相關(guān)行為是指有利于促進(jìn)和維持健康的行為。（ ）
24．健康教育干預(yù)中采用的座談會方法是一種人際傳播方法。（ ）
25．質(zhì)量控制是評估健康促進(jìn)規(guī)劃結(jié)果的程度和行為效應(yīng)。（ ）
26．過程評價(jià)貫穿健康教育項(xiàng)目的全過程。（ ）
三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）
27．行為
28．拉斯韋爾模式
29．成本-效益分析
30．傾向因素
四、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）
31．簡述選擇恰當(dāng)?shù)膫鞑ネ緩綉?yīng)遵循的原則。
32．簡述反映日常生活質(zhì)量的指標(biāo)。
33．簡述健康促進(jìn)規(guī)劃設(shè)計(jì)中流行病學(xué)診斷的目的。
34．簡述艾滋病預(yù)防策略。
五、論述題（本大題共1小題，10分）
35．神經(jīng)管畸形是我國常見的先天畸形之一，也是嚴(yán)重的先天畸形。目前研究認(rèn)為在懷孕前3個月到懷孕后期3個月，每日補(bǔ)充葉酸0.4～0.6毫克，可以有效降低胎兒神經(jīng)管缺陷發(fā)生率。結(jié)合健康信念模式，分析影響孕婦使用葉酸此行為的因素。