北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心任占忠主任近日透露，從今年開始，高校畢業(yè)生的數(shù)量會(huì)以兩萬人的速度遞增，預(yù)計(jì)明年不能按時(shí)就業(yè)的人數(shù)將達(dá)到兩萬人。面對(duì)就業(yè)的困難，相當(dāng)一部分畢業(yè)生會(huì)選擇走上創(chuàng)業(yè)的道路。而聯(lián)合國(guó)教科文組織的一份文件說：高等教育培養(yǎng)未來的畢業(yè)生不僅是求職者，而且還應(yīng)該是成功的企業(yè)家和就業(yè)創(chuàng)造者。
但在任何時(shí)候，準(zhǔn)備不充分的創(chuàng)業(yè)行為只能以失敗告終。大學(xué)畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)的路途中要注意些什么呢？記者采訪了科銳咨詢公司的高級(jí)顧問陳楓、普爾摩企管顧問公司的郭蓬虹和白玲等職業(yè)顧問，請(qǐng)他們給想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生提個(gè)醒。
創(chuàng)業(yè)適合你嗎？你適合創(chuàng)業(yè)嗎？
什么樣的行業(yè)適合剛剛走入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)呢？首要的原則就是讓你自己學(xué)有所用，“做熟不做生”。對(duì)于學(xué)自然科學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，如果你在學(xué)期間取得過比較重大的科技創(chuàng)新成果，甚至融合過風(fēng)險(xiǎn)投資的話，你可以憑借這點(diǎn)優(yōu)勢(shì)順利走上創(chuàng)業(yè)的道路。
同理，如果管理或人文科學(xué)的畢業(yè)生在學(xué)期間進(jìn)行了理念創(chuàng)新，在相關(guān)領(lǐng)域中形成了一種新的體系，也可以利用其作為一種創(chuàng)業(yè)初期的資本。對(duì)于學(xué)習(xí)藝術(shù)、設(shè)計(jì)、廣告等專業(yè)的畢業(yè)生，可以自由職業(yè)者的身份進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，但是這種創(chuàng)業(yè)以幾人聯(lián)合的形式來進(jìn)行。
對(duì)于沒有以上成果可以作為創(chuàng)業(yè)資本的人來說，職業(yè)顧問的建議是找一些物質(zhì)投入少、產(chǎn)出相對(duì)較高的行業(yè)來起步，如針對(duì)高校生的中介服務(wù)、小規(guī)模的消費(fèi)品經(jīng)營(yíng)、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行信息服務(wù)等。
而對(duì)于IT專業(yè)出身的，由于該行業(yè)行情的低迷，建議還是先求職，到比較大的公司去熟悉、把握整個(gè)行業(yè)，不要輕易“下水”。
創(chuàng)業(yè)者的自身素質(zhì)是創(chuàng)業(yè)能否有一個(gè)好開始的重要因素。對(duì)此，幾位職業(yè)顧問的觀點(diǎn)不謀而合：那就是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、承受能力及資源整合能力。
創(chuàng)業(yè)前的準(zhǔn)備工作
創(chuàng)業(yè)前的準(zhǔn)備是至關(guān)重要的，這包括市場(chǎng)調(diào)查、公司定位及人、財(cái)、物等多方面的條件。首先要選擇市場(chǎng)空間大的領(lǐng)域來作為切入點(diǎn)，確定適合自己的公司規(guī)模。下一步就是要選好合作的伙伴，然后閱讀一些管理方面的書籍來提高管理能力。物質(zhì)力量的準(zhǔn)備應(yīng)該效率至上，即你所準(zhǔn)備的財(cái)力和物力應(yīng)該和你的事業(yè)規(guī)模相匹配。
商海瞬息萬變，創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)可能來自各個(gè)方面。職業(yè)顧問歸納了三點(diǎn)最有可能使創(chuàng)業(yè)失敗的原因：其一是前期市場(chǎng)調(diào)查不夠周密，所選切入點(diǎn)市場(chǎng)空間不大，公司前景狹窄；其二是創(chuàng)業(yè)者管理能力不夠，致使公司內(nèi)部出現(xiàn)協(xié)作上的問題，導(dǎo)致其無法有效運(yùn)轉(zhuǎn)；其三是與人合作創(chuàng)業(yè)時(shí)沒有一個(gè)好的“退出機(jī)制”讓合伙人可以從容地退出，造成合作上的“名存實(shí)亡”。注意避免以上的問題，你對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的防備就又多了一分把握。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策
近幾年來，相關(guān)政府部門對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的態(tài)度主要是鼓勵(lì)，北大、清華、復(fù)旦等多所知名高校都對(duì)學(xué)生開展了創(chuàng)業(yè)教育；每年都有全國(guó)性或地區(qū)性的創(chuàng)業(yè)大賽舉行，為學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)開辟了實(shí)踐和積累經(jīng)驗(yàn)的天地。
政府還出臺(tái)了一系列對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，例如：經(jīng)上海市高新技術(shù)成果服務(wù)中心認(rèn)定，由高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的科技小企業(yè)，可享受注冊(cè)、稅收等一系列優(yōu)惠政策；《中華人民共和國(guó)個(gè)人獨(dú)資企業(yè)法》中規(guī)定的“一元資金注冊(cè)”更是鼓舞了大學(xué)生們創(chuàng)業(yè)的熱情。
但是單單有熱情是絕對(duì)不夠的，北京市高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)中心的盧林說，這兩年來，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)總體呈下降的趨勢(shì)，主要原因在于對(duì)創(chuàng)業(yè)沒有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)實(shí)際的困難準(zhǔn)備不足造成的失敗，讓多數(shù)學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)望而卻步。所以職業(yè)顧問對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最后一點(diǎn)建議就是：三思而后行。