第一部分 選擇題 (共40分)
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.健康促進(jìn)與健康教育的關(guān)系是( )
A.等同關(guān)系 B.并行關(guān)系
C.包容與被包容關(guān)系 D.先后關(guān)系
2.健康教育活動(dòng)的核心是( )
A.進(jìn)行衛(wèi)生宣傳 B.提高衛(wèi)生保健知識
C.建立正確的健康觀念 D.行為改變
3.健康相關(guān)行為是指( )
A.與疾病相關(guān)的行為 B.與健康有關(guān)的行為
C.與健康和疾病有關(guān)的行為 D.促進(jìn)健康的行為
4.不屬于“健康信念理論模式”內(nèi)容的因素為( )
A.內(nèi)部、外部回報(bào) B.對疾病易感性與嚴(yán)重性的認(rèn)知
C.社會(huì)人口學(xué)因素 D.提示因素
5.健康教育活動(dòng)包括以下幾個(gè)步驟,其中第一步應(yīng)進(jìn)行( )
A.干預(yù)計(jì)劃制定 B.健康教育診斷
C.計(jì)劃實(shí)施準(zhǔn)備 D.計(jì)劃實(shí)施
6.根據(jù)PRECEDE模式,健康教育診斷首要步驟應(yīng)為( )
A.流行病學(xué)診斷 B.行為環(huán)境診斷
C.社會(huì)診斷 D.教育與組織診斷
7.影響戒煙行為的強(qiáng)化因素為( )
A.法規(guī)(如公共場所禁止吸煙) B.吸煙危害的知識
C.個(gè)人的價(jià)值觀 D.父母、同伴的勸告
8.降低煙草的價(jià)格對吸煙行為來講是一種( )
A.傾向因素 B.促成因素
C.強(qiáng)化因素 D.抑制因素
9.制定健康教育傳播材料時(shí),下面哪一方面不是很重要( )
A.材料是否具有可讀性
B.形式、風(fēng)格是否易于被目標(biāo)人群接受
C.語言是否精美,富有哲理?
D.材料提供的信息是否全面、準(zhǔn)確
10.關(guān)于計(jì)劃實(shí)施組織機(jī)構(gòu)組成成分,下列哪種說法是不正確的( )
A.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、執(zhí)行機(jī)構(gòu)必不可少?
B.政策支持與否對項(xiàng)目實(shí)施工作無很大影響
C.即便是國際項(xiàng)目,也必須有社區(qū)參與,否則不會(huì)成功
D.項(xiàng)目成功離不開社區(qū)中各組織機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)與合作
11.關(guān)于評價(jià)正確的說法是( )
A.評價(jià)只存在于計(jì)劃實(shí)施后 B.評價(jià)只存在于計(jì)劃形成時(shí)
C.評價(jià)只存在于計(jì)劃執(zhí)行過程中 D.評價(jià)貫穿于計(jì)劃的始終
12.關(guān)于目的和目標(biāo)的闡述,正確的是( )
A.目的和目標(biāo)是一回事,只是提法不同罷了
B.目的是量化的、具體化的目標(biāo)
C.目標(biāo)是量化的、具體化的目的
D.目的必須具有可操作性,可以準(zhǔn)確進(jìn)行測量
13.制定健康教育具體目標(biāo)的3個(gè)W包括的內(nèi)容是( )
A.何人、何種行為、多大程度 B.何人、何種行為、何時(shí)
C.何人、何種行為、何地 D.何人、何種行為、多大程度、何時(shí)
14.吸煙研究發(fā)現(xiàn),青少年吸煙行為的最主要的影響因素是( )
A.同伴和朋友的影響 B.父親的影響
C.母親的影響 D.學(xué)校老師的影響
15.某傳播材料的預(yù)試驗(yàn)在人口集中的火車站進(jìn)行,首先對可能的觀察對象詢問幾個(gè)簡單的問題,當(dāng)確定其符合受試條件時(shí),將其帶到特定的測試場所,進(jìn)行調(diào)查。這種方法是( )
A.劇場測試法 B.重點(diǎn)人群調(diào)查法
C.把關(guān)人調(diào)查法 D.中間位置間斷調(diào)查法
16.下面不屬于形成評價(jià)內(nèi)容的是( )
A.人群健康需求評估 B.問卷項(xiàng)目預(yù)調(diào)查
C.傳播媒體評估 D.行為影響因素的變化的評估
17.一項(xiàng)對控制吸煙的干預(yù)研究中,對觀看錄像的參與人數(shù)的評估是屬于( )
A.形成評價(jià) B.過程評價(jià)
C.近期效果評價(jià) D.遠(yuǎn)期效果評價(jià)
18.醫(yī)院健康教育就是( )
A.對病人及家屬進(jìn)行健康教育
B.對病人、家屬及陪護(hù)人員進(jìn)行健康教育
C.對醫(yī)務(wù)人員及社區(qū)人群進(jìn)行健康教育
D.對病人、家屬、陪護(hù)人員以及醫(yī)務(wù)人員、社區(qū)人群進(jìn)行健康教育
19.對于一個(gè)沒有戒煙愿望的人,要改變其吸煙行為,根據(jù)行為轉(zhuǎn)變階段理論,下列干預(yù)方法效果的是( )
A.提供戒煙的具體方法 B.提高他對吸煙危險(xiǎn)的認(rèn)識,產(chǎn)生戒煙愿望
C.經(jīng)濟(jì)限制 D.進(jìn)行意志力的培養(yǎng)
20.不是HIV的傳播途徑為( )
A.性傳播 B.血液傳播
C.母嬰傳播 D.消化道傳播
第二部分 非選擇題 (共60分)
二、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題4分,共20分)
21.健康教育
22.危害健康的行為
23.傳播
24.成本效益分析
25.社區(qū)健康促進(jìn)
三、簡答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)
26.簡述健康促進(jìn)規(guī)劃設(shè)計(jì)的原則。
27.簡述哈羅得?拉斯韋爾五因素傳播模式。
28.社區(qū)健康促進(jìn)的要素。
29.簡要敘述健康測量指標(biāo)選擇應(yīng)用原則。
四、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
30.試述PRECEDE-PROCEED模式診斷階段的內(nèi)容和思路。
31.請擬定一份以社區(qū)為基礎(chǔ)的高血壓病防治健康促進(jìn)規(guī)劃。
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.健康促進(jìn)與健康教育的關(guān)系是( )
A.等同關(guān)系 B.并行關(guān)系
C.包容與被包容關(guān)系 D.先后關(guān)系
2.健康教育活動(dòng)的核心是( )
A.進(jìn)行衛(wèi)生宣傳 B.提高衛(wèi)生保健知識
C.建立正確的健康觀念 D.行為改變
3.健康相關(guān)行為是指( )
A.與疾病相關(guān)的行為 B.與健康有關(guān)的行為
C.與健康和疾病有關(guān)的行為 D.促進(jìn)健康的行為
4.不屬于“健康信念理論模式”內(nèi)容的因素為( )
A.內(nèi)部、外部回報(bào) B.對疾病易感性與嚴(yán)重性的認(rèn)知
C.社會(huì)人口學(xué)因素 D.提示因素
5.健康教育活動(dòng)包括以下幾個(gè)步驟,其中第一步應(yīng)進(jìn)行( )
A.干預(yù)計(jì)劃制定 B.健康教育診斷
C.計(jì)劃實(shí)施準(zhǔn)備 D.計(jì)劃實(shí)施
6.根據(jù)PRECEDE模式,健康教育診斷首要步驟應(yīng)為( )
A.流行病學(xué)診斷 B.行為環(huán)境診斷
C.社會(huì)診斷 D.教育與組織診斷
7.影響戒煙行為的強(qiáng)化因素為( )
A.法規(guī)(如公共場所禁止吸煙) B.吸煙危害的知識
C.個(gè)人的價(jià)值觀 D.父母、同伴的勸告
8.降低煙草的價(jià)格對吸煙行為來講是一種( )
A.傾向因素 B.促成因素
C.強(qiáng)化因素 D.抑制因素
9.制定健康教育傳播材料時(shí),下面哪一方面不是很重要( )
A.材料是否具有可讀性
B.形式、風(fēng)格是否易于被目標(biāo)人群接受
C.語言是否精美,富有哲理?
D.材料提供的信息是否全面、準(zhǔn)確
10.關(guān)于計(jì)劃實(shí)施組織機(jī)構(gòu)組成成分,下列哪種說法是不正確的( )
A.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、執(zhí)行機(jī)構(gòu)必不可少?
B.政策支持與否對項(xiàng)目實(shí)施工作無很大影響
C.即便是國際項(xiàng)目,也必須有社區(qū)參與,否則不會(huì)成功
D.項(xiàng)目成功離不開社區(qū)中各組織機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)與合作
11.關(guān)于評價(jià)正確的說法是( )
A.評價(jià)只存在于計(jì)劃實(shí)施后 B.評價(jià)只存在于計(jì)劃形成時(shí)
C.評價(jià)只存在于計(jì)劃執(zhí)行過程中 D.評價(jià)貫穿于計(jì)劃的始終
12.關(guān)于目的和目標(biāo)的闡述,正確的是( )
A.目的和目標(biāo)是一回事,只是提法不同罷了
B.目的是量化的、具體化的目標(biāo)
C.目標(biāo)是量化的、具體化的目的
D.目的必須具有可操作性,可以準(zhǔn)確進(jìn)行測量
13.制定健康教育具體目標(biāo)的3個(gè)W包括的內(nèi)容是( )
A.何人、何種行為、多大程度 B.何人、何種行為、何時(shí)
C.何人、何種行為、何地 D.何人、何種行為、多大程度、何時(shí)
14.吸煙研究發(fā)現(xiàn),青少年吸煙行為的最主要的影響因素是( )
A.同伴和朋友的影響 B.父親的影響
C.母親的影響 D.學(xué)校老師的影響
15.某傳播材料的預(yù)試驗(yàn)在人口集中的火車站進(jìn)行,首先對可能的觀察對象詢問幾個(gè)簡單的問題,當(dāng)確定其符合受試條件時(shí),將其帶到特定的測試場所,進(jìn)行調(diào)查。這種方法是( )
A.劇場測試法 B.重點(diǎn)人群調(diào)查法
C.把關(guān)人調(diào)查法 D.中間位置間斷調(diào)查法
16.下面不屬于形成評價(jià)內(nèi)容的是( )
A.人群健康需求評估 B.問卷項(xiàng)目預(yù)調(diào)查
C.傳播媒體評估 D.行為影響因素的變化的評估
17.一項(xiàng)對控制吸煙的干預(yù)研究中,對觀看錄像的參與人數(shù)的評估是屬于( )
A.形成評價(jià) B.過程評價(jià)
C.近期效果評價(jià) D.遠(yuǎn)期效果評價(jià)
18.醫(yī)院健康教育就是( )
A.對病人及家屬進(jìn)行健康教育
B.對病人、家屬及陪護(hù)人員進(jìn)行健康教育
C.對醫(yī)務(wù)人員及社區(qū)人群進(jìn)行健康教育
D.對病人、家屬、陪護(hù)人員以及醫(yī)務(wù)人員、社區(qū)人群進(jìn)行健康教育
19.對于一個(gè)沒有戒煙愿望的人,要改變其吸煙行為,根據(jù)行為轉(zhuǎn)變階段理論,下列干預(yù)方法效果的是( )
A.提供戒煙的具體方法 B.提高他對吸煙危險(xiǎn)的認(rèn)識,產(chǎn)生戒煙愿望
C.經(jīng)濟(jì)限制 D.進(jìn)行意志力的培養(yǎng)
20.不是HIV的傳播途徑為( )
A.性傳播 B.血液傳播
C.母嬰傳播 D.消化道傳播
第二部分 非選擇題 (共60分)
二、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題4分,共20分)
21.健康教育
22.危害健康的行為
23.傳播
24.成本效益分析
25.社區(qū)健康促進(jìn)
三、簡答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)
26.簡述健康促進(jìn)規(guī)劃設(shè)計(jì)的原則。
27.簡述哈羅得?拉斯韋爾五因素傳播模式。
28.社區(qū)健康促進(jìn)的要素。
29.簡要敘述健康測量指標(biāo)選擇應(yīng)用原則。
四、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
30.試述PRECEDE-PROCEED模式診斷階段的內(nèi)容和思路。
31.請擬定一份以社區(qū)為基礎(chǔ)的高血壓病防治健康促進(jìn)規(guī)劃。