18歲少女小葉(化名)是省城某大專院校學(xué)生，因?yàn)橛鍪乱粫r(shí)想不開，她竟拿刀要自殺。關(guān)鍵時(shí)刻，24歲的年輕教師汪玲用雙手按住刀口，救下小葉的性命，而她自己卻差點(diǎn)因此造成手指殘疾。
1月7日凌晨4時(shí)許，睡夢(mèng)中的汪玲被電話鈴聲吵醒，學(xué)生小李慌亂地告訴她，同學(xué)小葉企圖自殺，讓她趕快去宿舍。汪玲套上外套匆忙趕到學(xué)校。
由于放假，學(xué)生大多已回家，汪玲趕到女生宿舍時(shí)，只有樓管員和求助的學(xué)生小李在一樓值班室焦急地等著她。汪玲連忙通報(bào)學(xué)?？傊蛋嗍乙笈绍?，隨后來到小葉所在的209宿舍。門半開著，里面沒有一丁點(diǎn)聲音，汪玲看到小葉蒙著被子睡在靠近陽臺(tái)的床上，床邊板凳上放著一把沾著血跡的黃柄長(zhǎng)刃刀。汪玲悄悄地把刀放到了離床較遠(yuǎn)的門邊，然后走到床邊勸小葉。沒想到，小葉突然從床上坐起，又從枕頭下面抽出一把刀往自己脖子上抹去，汪玲趕緊上前奪刀。然而，此時(shí)的小葉幾近瘋狂，她一手拽住汪玲的頭發(fā)，另一只被汪玲抓住的握刀的手使勁要刺向自己腹部，嘴里還不停胡言亂語。情急之下，汪玲只好用自己的雙手緊緊按住刀口。樓管員與兩名女生聞聲趕來幫忙，但小葉情緒已失控，4個(gè)人都沒法按住她。幸好學(xué)校其他工作人員及時(shí)趕來，大家一起控制住小葉。
一個(gè)多小時(shí)后，小葉被送到學(xué)校附近一家醫(yī)院，經(jīng)檢查，割腕的傷口比較淺，稍作處理并無大礙。這時(shí)，同去醫(yī)院的學(xué)校保衛(wèi)處長(zhǎng)看到汪玲的手指流血不止，醫(yī)生立即為她檢查，發(fā)現(xiàn)左手小指肌腱斷裂，神經(jīng)、血管被破壞，左手中指及右手拇指皮膚裂傷，如不及時(shí)處理可能導(dǎo)致小指殘疾。
早上8時(shí)許，汪玲被緊急送到合肥解放軍第105醫(yī)院手術(shù)，經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的神經(jīng)、血管、肌腱吻合術(shù)，汪玲的斷指終于保住了。該院顯微骨科主任吳端介紹，汪玲老師的小指一個(gè)月后拆除石膏，再進(jìn)行一段時(shí)間的小指功能鍛煉，可以恢復(fù)基本功能。
1月7日凌晨4時(shí)許，睡夢(mèng)中的汪玲被電話鈴聲吵醒，學(xué)生小李慌亂地告訴她，同學(xué)小葉企圖自殺，讓她趕快去宿舍。汪玲套上外套匆忙趕到學(xué)校。
由于放假，學(xué)生大多已回家，汪玲趕到女生宿舍時(shí)，只有樓管員和求助的學(xué)生小李在一樓值班室焦急地等著她。汪玲連忙通報(bào)學(xué)?？傊蛋嗍乙笈绍?，隨后來到小葉所在的209宿舍。門半開著，里面沒有一丁點(diǎn)聲音，汪玲看到小葉蒙著被子睡在靠近陽臺(tái)的床上，床邊板凳上放著一把沾著血跡的黃柄長(zhǎng)刃刀。汪玲悄悄地把刀放到了離床較遠(yuǎn)的門邊，然后走到床邊勸小葉。沒想到，小葉突然從床上坐起，又從枕頭下面抽出一把刀往自己脖子上抹去，汪玲趕緊上前奪刀。然而，此時(shí)的小葉幾近瘋狂，她一手拽住汪玲的頭發(fā)，另一只被汪玲抓住的握刀的手使勁要刺向自己腹部，嘴里還不停胡言亂語。情急之下，汪玲只好用自己的雙手緊緊按住刀口。樓管員與兩名女生聞聲趕來幫忙，但小葉情緒已失控，4個(gè)人都沒法按住她。幸好學(xué)校其他工作人員及時(shí)趕來，大家一起控制住小葉。
一個(gè)多小時(shí)后，小葉被送到學(xué)校附近一家醫(yī)院，經(jīng)檢查，割腕的傷口比較淺，稍作處理并無大礙。這時(shí)，同去醫(yī)院的學(xué)校保衛(wèi)處長(zhǎng)看到汪玲的手指流血不止，醫(yī)生立即為她檢查，發(fā)現(xiàn)左手小指肌腱斷裂，神經(jīng)、血管被破壞，左手中指及右手拇指皮膚裂傷，如不及時(shí)處理可能導(dǎo)致小指殘疾。
早上8時(shí)許，汪玲被緊急送到合肥解放軍第105醫(yī)院手術(shù)，經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的神經(jīng)、血管、肌腱吻合術(shù)，汪玲的斷指終于保住了。該院顯微骨科主任吳端介紹，汪玲老師的小指一個(gè)月后拆除石膏，再進(jìn)行一段時(shí)間的小指功能鍛煉，可以恢復(fù)基本功能。