杭州高三生高考大“模擬”真實模擬高考心理

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今天,杭州市所有高三學生將迎來全市第二次統(tǒng)一測試,這也是教育部門高考前組織的后大“練兵”。
    浙大附中教學副校長毛偉民說,高考前復習基本上可以分為兩個階段:
    第一階段是對知識點地毯式的掃描,在4月初應該完成;
    第二階段是各類專題復習、熱點追蹤,在5月底完成。很明顯,這次測試的主要目的是對第一階段復習成果進行檢測。所以對于這次考試,學生和家長關注是自然的。
    該校高三教師認為,這次測試的意義在于以下3點:
    首先,通過這次考試,學生可以檢測第一階段知識面的覆蓋情況和知識點融會貫通程度,查漏補缺,為下階段復習做鋪墊;
    其次,與第統(tǒng)測不同,本次考試理綜、文綜科目均采取了合卷的方式,學生正好可以通過體驗合卷,對合理分配時間、遇到難題如何處理等情況進行較為真實的練兵,并逐漸找到適合自己的文綜、理綜科目應試技巧;
    再者,這樣的大型的考試比較正規(guī),學生可以進行較為真實的考試心理模擬。
    對于大家關心的分數,這些教師告訴學生,應該抱著理性的態(tài)度:取得好成績固然可喜,因為這是對自己上一階段復習取得成效的肯定;成績不理想,也未必是件壞事,因為考生可以通過正確分析、評價自己上一階段的復習情況,改進自己的學習方法,為第二輪復習找到適合自己的新的增長點。
    距離6月7日只有兩個月時間了,考生的心理在這段非常時期會起伏不定。毛老師說:“高考前的兩個復習階段各有其特點,通常第一階段成績提升較快,而第二階段提升較慢,學生對此要有充分的心理準備,切不可產生煩躁情緒。
    他說,除了有序進行復習外,學生也要注意狀態(tài)的調整,力爭在把自己的佳狀態(tài)調整到考試那幾天。所以,針對這些情況,浙大附中在下階段會重視對學生進行心理輔導,而家長也應該多關注這一方面?!?