魏英杰
高考一過(guò),以北大、清華為“領(lǐng)隊(duì)”的搶狀元行動(dòng)隨之拉開(kāi)序幕。兩大高校日前公布今年“掐尖政策”,翻倍抬高獎(jiǎng)學(xué)金。
獎(jiǎng)學(xué)金制度本為“國(guó)際慣例”,而成為搶高考狀元之利器,則從香港高校來(lái)內(nèi)地招生為開(kāi)端。這幾年香港高校動(dòng)輒擲出數(shù)十萬(wàn)獎(jiǎng)學(xué)金,著實(shí)讓不少內(nèi)地尖子生心動(dòng),也讓北大等有些坐不住。北大、清華今年的舉動(dòng),表明兩大開(kāi)始直面大學(xué)生源的“市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)”趨勢(shì)。
即便如此,這件事情的意義仍然有限。雖說(shuō)曾出現(xiàn)過(guò)北京文理科狀元雙雙奔赴香港這樣的“倒戈事件”,讓人臉上有些掛不住,但從近年高考狀元最終流向看,入讀北大、清華者仍占絕大多數(shù)。況且,內(nèi)地教育體制客觀上也保護(hù)了某些大學(xué)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。
何況高考狀元對(duì)高校來(lái)講,也沒(méi)有那么重要。說(shuō)白了,高考狀元就是一塊“廣告牌”,實(shí)際派不上多大用場(chǎng)。在現(xiàn)行高考制度下,對(duì)付應(yīng)試教育有一套,并不意味著搞學(xué)術(shù)或者走上社會(huì)后同樣出類拔萃。有好事者調(diào)查,無(wú)論是“杰出企業(yè)家”、“杰出政治家”,還是國(guó)內(nèi)外院士級(jí)別人物,鮮見(jiàn)高考狀元身影。除了個(gè)別的,大部分狀元已是“泯然眾人矣”。
還要看到,香港高校積極搶奪內(nèi)地優(yōu)質(zhì)生源沒(méi)錯(cuò),卻也不是見(jiàn)了高考狀元就要。記得大前年吧,就有11名狀元因面試成績(jī)不理想被拒之門外。這是因?yàn)橄愀鄣拇髮W(xué)對(duì)申請(qǐng)人的成績(jī)和面試表現(xiàn)同等重視,借此避免招收“高分低能”學(xué)生。
更重要的是,內(nèi)地大學(xué)“內(nèi)憂”重于“外患”。某些大學(xué)長(zhǎng)期養(yǎng)尊處優(yōu),關(guān)鍵在于兩大方面:一是傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)所形成的“馬太效應(yīng)”;二是有政策上的重大傾斜,既吃老本又吃“皇糧”,焉能不肥?
但就這樣,內(nèi)地一流大學(xué)比起國(guó)際上的一流大學(xué),還是有很大差距。個(gè)中原因,就在于內(nèi)功不扎實(shí),教學(xué)和學(xué)術(shù)不夠“世界一流”。正如英國(guó)諾丁漢大學(xué)校長(zhǎng)楊福家先生所說(shuō):“建立世界一流大學(xué)靠什么?肯定不是靠大樓!”同樣地,采取比誰(shuí)錢多的方式招徠高考狀元,并不能贏得美好明天。高考狀元畢竟是少數(shù),多想點(diǎn)辦法提高教學(xué)和學(xué)術(shù)水平,重要得多。
高考一過(guò),以北大、清華為“領(lǐng)隊(duì)”的搶狀元行動(dòng)隨之拉開(kāi)序幕。兩大高校日前公布今年“掐尖政策”,翻倍抬高獎(jiǎng)學(xué)金。
獎(jiǎng)學(xué)金制度本為“國(guó)際慣例”,而成為搶高考狀元之利器,則從香港高校來(lái)內(nèi)地招生為開(kāi)端。這幾年香港高校動(dòng)輒擲出數(shù)十萬(wàn)獎(jiǎng)學(xué)金,著實(shí)讓不少內(nèi)地尖子生心動(dòng),也讓北大等有些坐不住。北大、清華今年的舉動(dòng),表明兩大開(kāi)始直面大學(xué)生源的“市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)”趨勢(shì)。
即便如此,這件事情的意義仍然有限。雖說(shuō)曾出現(xiàn)過(guò)北京文理科狀元雙雙奔赴香港這樣的“倒戈事件”,讓人臉上有些掛不住,但從近年高考狀元最終流向看,入讀北大、清華者仍占絕大多數(shù)。況且,內(nèi)地教育體制客觀上也保護(hù)了某些大學(xué)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。
何況高考狀元對(duì)高校來(lái)講,也沒(méi)有那么重要。說(shuō)白了,高考狀元就是一塊“廣告牌”,實(shí)際派不上多大用場(chǎng)。在現(xiàn)行高考制度下,對(duì)付應(yīng)試教育有一套,并不意味著搞學(xué)術(shù)或者走上社會(huì)后同樣出類拔萃。有好事者調(diào)查,無(wú)論是“杰出企業(yè)家”、“杰出政治家”,還是國(guó)內(nèi)外院士級(jí)別人物,鮮見(jiàn)高考狀元身影。除了個(gè)別的,大部分狀元已是“泯然眾人矣”。
還要看到,香港高校積極搶奪內(nèi)地優(yōu)質(zhì)生源沒(méi)錯(cuò),卻也不是見(jiàn)了高考狀元就要。記得大前年吧,就有11名狀元因面試成績(jī)不理想被拒之門外。這是因?yàn)橄愀鄣拇髮W(xué)對(duì)申請(qǐng)人的成績(jī)和面試表現(xiàn)同等重視,借此避免招收“高分低能”學(xué)生。
更重要的是,內(nèi)地大學(xué)“內(nèi)憂”重于“外患”。某些大學(xué)長(zhǎng)期養(yǎng)尊處優(yōu),關(guān)鍵在于兩大方面:一是傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)所形成的“馬太效應(yīng)”;二是有政策上的重大傾斜,既吃老本又吃“皇糧”,焉能不肥?
但就這樣,內(nèi)地一流大學(xué)比起國(guó)際上的一流大學(xué),還是有很大差距。個(gè)中原因,就在于內(nèi)功不扎實(shí),教學(xué)和學(xué)術(shù)不夠“世界一流”。正如英國(guó)諾丁漢大學(xué)校長(zhǎng)楊福家先生所說(shuō):“建立世界一流大學(xué)靠什么?肯定不是靠大樓!”同樣地,采取比誰(shuí)錢多的方式招徠高考狀元,并不能贏得美好明天。高考狀元畢竟是少數(shù),多想點(diǎn)辦法提高教學(xué)和學(xué)術(shù)水平,重要得多。