應用心理學(心理教育)(師范)
--教育系
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,掌握心理學科基礎理論和應用技術,具有良好的思想政治素質、道德素養(yǎng)和科學人文素養(yǎng),能在學校、黨政機關、工商企業(yè)從事教學、科研、心理輔導和心理咨詢、人事測評、活動策劃及管理等工作的復合型心理學專門人才及學科教學師資。
主要課程:人體解剖生理學、普通心理學、心理與教育統(tǒng)計、心理測量、教育心理學、實驗心理學、心理學史、兒童與發(fā)展心理學、心理咨詢理論與技術、管理心理學、生理心理學、課程理論、教育研究方法、教學論等。
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培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,掌握心理學科基礎理論和應用技術,具有良好的思想政治素質、道德素養(yǎng)和科學人文素養(yǎng),能在學校、黨政機關、工商企業(yè)從事教學、科研、心理輔導和心理咨詢、人事測評、活動策劃及管理等工作的復合型心理學專門人才及學科教學師資。
主要課程:人體解剖生理學、普通心理學、心理與教育統(tǒng)計、心理測量、教育心理學、實驗心理學、心理學史、兒童與發(fā)展心理學、心理咨詢理論與技術、管理心理學、生理心理學、課程理論、教育研究方法、教學論等。

