記得剛來美國的那個(gè)冬天，我和先生應(yīng)邀參加一個(gè)同學(xué)家的感恩節(jié)餐會。飯后，他與妹妹和兩位弟弟以提琴、笛子和鋼琴等樂器，即席表演了幾段小合奏。令當(dāng)日的晚宴錦上添花，也給我們留下了深刻的印象。
當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為他們一定上過專門的音樂學(xué)校，只有非常富足的家庭才有如此能力栽培孩子。后來了解到，其實(shí)美國普通的公立學(xué)校就開設(shè)音樂課，既教樂理也教樂器。從小學(xué)四年級起，大中小提琴、笛子與各色銅管以及打擊樂器均可以免費(fèi)學(xué)習(xí)。所以美國孩子幾乎都會擺弄一兩樣樂器。不過，公立學(xué)校的經(jīng)費(fèi)有限，許多情況下全部樂器都由一位音樂老師教授，通常只能引導(dǎo)至一定的程度。學(xué)生如有興趣進(jìn)一步深造，則可以請私人家教更專業(yè)地輔導(dǎo)。
由於音樂課屬於選擇性項(xiàng)目，占用的是其他常規(guī)課程的時(shí)間。所以需要學(xué)生自己與各科老師協(xié)商，無形中也鍛煉了他們合理安排事務(wù)的能力。我的大女兒為了在午間上合唱課，主動以自備的三明治來節(jié)省中餐排隊(duì)吃飯的時(shí)間。只要她能妥善調(diào)節(jié)自己的日程，我們也鼓勵她多多利用這樣良好的學(xué)習(xí)機(jī)會。所以對從剛開始學(xué)的小提琴到兩年后加學(xué)的長笛，以及近開始的黑管，她都樂此不疲。竟然集“吹、拉、彈、唱”于一身（鋼琴在家學(xué)），這是我這個(gè)音樂盲的媽媽所始料未及的。
有趣的要數(shù)每天早上，男生女生、高矮胖瘦、不同膚色的孩子們，除了書包外還紛紛提著大大小小、各種各樣的樂器盒來上學(xué)，形成了一道別致的風(fēng)景。由於校門口的車輛總是大排長龍，我常常無奈地目送瘦削的女兒，肩背小提琴、左提管樂箱、右拖大書包、脖子掛了午餐袋，搖搖晃晃著消失在校門內(nèi)，同時(shí)暗自慶幸：還好她沒有學(xué)大圓號，不然非得推個(gè)小板車了！
對於價(jià)格昂貴的樂器，暫時(shí)不愿自己買或者負(fù)擔(dān)不起的學(xué)生，可以向?qū)W校低價(jià)租用。出租的樂器有專人負(fù)責(zé)保修和消毒，使家長沒有后顧之憂。美國中小學(xué)的暑假十分漫長，從六月中旬一直放到九月初。這期間將樂器借回家，只需繳納象征性的幾元錢。所以在夏日的傍晚，女兒的要好同學(xué)常帶了各自的樂器來小聚。雖然這些孩子的個(gè)人技藝比專業(yè)的相差甚遠(yuǎn)，但是合奏起來的效果倒還挺不錯(cuò)，讓我們隨時(shí)有機(jī)會欣賞到一場小小的音樂會。
在校學(xué)習(xí)樂器的好處是可以進(jìn)行團(tuán)體排練。學(xué)生們按進(jìn)度被分為初級和中級弦樂隊(duì)或管樂隊(duì)，每年又在他們中間選拔一部分人進(jìn)入學(xué)生室內(nèi)交響樂團(tuán)（Orchestra），另一部分則為室外銅管樂隊(duì)（Marching Band）。常有機(jī)會在附近社區(qū)的各項(xiàng)文娛活動和廟會上演練才藝、一展身手。美國歷史悠久的元旦玫瑰花車大*，幾乎每部花車之間都有一個(gè)由學(xué)生組成的銅管樂隊(duì)方陣，而且每年都在更換不同的學(xué)校，可見其群眾基礎(chǔ)之雄厚。
我們住處所屬的學(xué)區(qū)，每年春天有一個(gè)大型的音樂匯報(bào)演出。區(qū)內(nèi)十幾個(gè)學(xué)校的音樂學(xué)生聚在一起，場面熱鬧非凡。我的女兒曾因?yàn)樵诤铣獔F(tuán)、弦樂隊(duì)、管樂隊(duì)和交響樂團(tuán)之間頻繁串場，而成為晚會上“忙碌的演員”。在我看來，父母們的大開心，莫過於看見自己的孩子坐在天鵝絨簇?fù)淼奈枧_上，伴隨著柔和的光燈，由身穿燕尾服的老師指揮著，有模有樣地演奏莫扎特和斯特勞斯那些膾炙人口的世界名曲！
當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為他們一定上過專門的音樂學(xué)校，只有非常富足的家庭才有如此能力栽培孩子。后來了解到，其實(shí)美國普通的公立學(xué)校就開設(shè)音樂課，既教樂理也教樂器。從小學(xué)四年級起，大中小提琴、笛子與各色銅管以及打擊樂器均可以免費(fèi)學(xué)習(xí)。所以美國孩子幾乎都會擺弄一兩樣樂器。不過，公立學(xué)校的經(jīng)費(fèi)有限，許多情況下全部樂器都由一位音樂老師教授，通常只能引導(dǎo)至一定的程度。學(xué)生如有興趣進(jìn)一步深造，則可以請私人家教更專業(yè)地輔導(dǎo)。
由於音樂課屬於選擇性項(xiàng)目，占用的是其他常規(guī)課程的時(shí)間。所以需要學(xué)生自己與各科老師協(xié)商，無形中也鍛煉了他們合理安排事務(wù)的能力。我的大女兒為了在午間上合唱課，主動以自備的三明治來節(jié)省中餐排隊(duì)吃飯的時(shí)間。只要她能妥善調(diào)節(jié)自己的日程，我們也鼓勵她多多利用這樣良好的學(xué)習(xí)機(jī)會。所以對從剛開始學(xué)的小提琴到兩年后加學(xué)的長笛，以及近開始的黑管，她都樂此不疲。竟然集“吹、拉、彈、唱”于一身（鋼琴在家學(xué)），這是我這個(gè)音樂盲的媽媽所始料未及的。
有趣的要數(shù)每天早上，男生女生、高矮胖瘦、不同膚色的孩子們，除了書包外還紛紛提著大大小小、各種各樣的樂器盒來上學(xué)，形成了一道別致的風(fēng)景。由於校門口的車輛總是大排長龍，我常常無奈地目送瘦削的女兒，肩背小提琴、左提管樂箱、右拖大書包、脖子掛了午餐袋，搖搖晃晃著消失在校門內(nèi)，同時(shí)暗自慶幸：還好她沒有學(xué)大圓號，不然非得推個(gè)小板車了！
對於價(jià)格昂貴的樂器，暫時(shí)不愿自己買或者負(fù)擔(dān)不起的學(xué)生，可以向?qū)W校低價(jià)租用。出租的樂器有專人負(fù)責(zé)保修和消毒，使家長沒有后顧之憂。美國中小學(xué)的暑假十分漫長，從六月中旬一直放到九月初。這期間將樂器借回家，只需繳納象征性的幾元錢。所以在夏日的傍晚，女兒的要好同學(xué)常帶了各自的樂器來小聚。雖然這些孩子的個(gè)人技藝比專業(yè)的相差甚遠(yuǎn)，但是合奏起來的效果倒還挺不錯(cuò)，讓我們隨時(shí)有機(jī)會欣賞到一場小小的音樂會。
在校學(xué)習(xí)樂器的好處是可以進(jìn)行團(tuán)體排練。學(xué)生們按進(jìn)度被分為初級和中級弦樂隊(duì)或管樂隊(duì)，每年又在他們中間選拔一部分人進(jìn)入學(xué)生室內(nèi)交響樂團(tuán)（Orchestra），另一部分則為室外銅管樂隊(duì)（Marching Band）。常有機(jī)會在附近社區(qū)的各項(xiàng)文娛活動和廟會上演練才藝、一展身手。美國歷史悠久的元旦玫瑰花車大*，幾乎每部花車之間都有一個(gè)由學(xué)生組成的銅管樂隊(duì)方陣，而且每年都在更換不同的學(xué)校，可見其群眾基礎(chǔ)之雄厚。
我們住處所屬的學(xué)區(qū)，每年春天有一個(gè)大型的音樂匯報(bào)演出。區(qū)內(nèi)十幾個(gè)學(xué)校的音樂學(xué)生聚在一起，場面熱鬧非凡。我的女兒曾因?yàn)樵诤铣獔F(tuán)、弦樂隊(duì)、管樂隊(duì)和交響樂團(tuán)之間頻繁串場，而成為晚會上“忙碌的演員”。在我看來，父母們的大開心，莫過於看見自己的孩子坐在天鵝絨簇?fù)淼奈枧_上，伴隨著柔和的光燈，由身穿燕尾服的老師指揮著，有模有樣地演奏莫扎特和斯特勞斯那些膾炙人口的世界名曲！